Recuperação de Geografia Dicas: Roteiro 6 ano Comece revisando a aula através dos apontamentos relembrando, passando a limpo, fazendo leitura do assunto no módulo, no livro e principalmente resolvendo os exercícios. Entender é a chave para aprender e aplicar o que foi aprendido. Se um tópico não foi bem entendido é aconselhável consultar um livro da bibliografia recomendada, ou então procurar o professor para esclarecer qualquer ponto que não esteja bem entendido. Durante as sessões de estudo, procure comer frutas e beber bastante água, evite alimentos ricos em carboidratos, tais como: bolachas, pão, bolos, etc., pois estes induzem a produção de hormônios facilitadores do sono, lembre-se que o cérebro é o órgão do corpo humano que mais utiliza sangue e que mais consome energia, portanto alimente-se adequadamente. Durante as sessões de estudo, procure comer frutas e beber bastante água, evite alimentos ricos em carboidratos, tais como: bolachas, pão, bolos, etc., pois estes induzem a produção de hormônios facilitadores do sono, lembre-se que o cérebro é o órgão do corpo humano que mais utiliza sangue e que mais consome energia, portanto alimente-se adequadamente. Durante a leitura, pare periodicamente e reveja mentalmente os pontos principais do que acaba de ser lido. Ao encontrar dificuldades em partes importantes de um texto, volte a elas sistematicamente. Não perca tempo simplesmente relendo inúmeras vezes o mesmo trecho. Uma boa estratégia costuma ser uma mudança de tópico de estudo e um posterior retorno aos trechos mais difíceis. 1
Conteúdos que serão abordados na prova: Capítulo 5: A crosta terrestre (Páginas 70 a 88) Capítulo 7: A atmosfera Terrestre (Páginas 108 a 115) Capítulo 8: O Clima Terrestre (Páginas 118 a 128) Sobre as partes especificas dos conteúdos: Era Geológicas Origem da Crosta Estrutura da Terra As placas tectônicas Agentes internos Agentes externos Tipos de Rochas Atmosfera Camadas da atmosfera Tempo e o clima Elemento do clima Fatores do clima 2
ROTEIRO 1) Por que Santa Cruz do Sul e cidades próximas submergiram nesta quinta-feira? Conforme a MetSul Meteorologia, o que causou o verdadeiro dilúvio foi o encontro de ar mais seco e frio vindo de Sul e Oeste, que encontrou a atmosfera quente e saturada de umidade sobre o vale. Conforme a meteorologista Estael Sias, o ar mais frio condensou a grande quantidade de umidade que havia na região e as nuvens despejaram enorme volume de água [...]. Gaz (21/11/2013). Meteorologia explica o que causou forte chuva. Disponível em:http://www.gaz.com.br/ De acordo com a explicação realizada pelo meteorologista, o fenômeno climático mencionado pelo texto está relacionado: a) com a formação de duas frentes frias na região b) com o encontro entre duas massas de ar diferentes c) com o choque entre duas frentes quentes. d) com a formação de uma massa de poluente 2) Considere as frases abaixo: I. Fará muito calor hoje em São Paulo. Em Goiânia, as temperaturas serão mais amenas. II. As temperaturas em todo o mundo estão cada vez maiores e vêm causando preocupações entre os cientistas devido às mudanças climáticas. III. Costuma chover muito em Salvador nessa época do ano, é melhor estarmos preparados, pois o clima aqui é assim mesmo. IV. Li no jornal que essa semana será chuvosa em Belém. Com base nas afirmações acima, é possível afirmar que: a) Todas fazem referência ao clima b) I, II e III fazem referência ao clima e IV faz referência ao tempo. c) II e III fazem referência ao clima e I e IV fazem referência ao tempo. d) Todas fazem referência ao tempo. 3) De acordo com as condições atmosféricas, a precipitação pode ocorrer de várias formas: chuva, neve e granizo. Nas regiões de clima tropical ocorrem três tipos de chuvas: frontal, orográfica e convectiva (ou de verão): 3
A chuva demonstrada na figura é do tipo: a) Frontal esse tipo de chuva resulta do deslocamento horizontal e eventual choque entre massas de ar com diferentes características de temperatura e pressão. O contato entre elas forma uma faixa de instabilidade, onde ocorrem as chuvas. b) Orográfica barreiras no relevo levam as massas de ar a atingir grandes altitudes, o que causa queda de temperatura e condensação do vapor. As chuvas costumam ser localizadas, intermitentes e finas. c) Orográficas atingindo altitudes elevadas, a temperatura aumenta e o vapor se condensa em gotículas que permanecem em suspensão. O ar fica mais denso, desce frio e seco para a superfície e inicia novamente o ciclo convectivo. Após a precipitação, o céu fica claro novamente. d) De verão ou convectiva são causadas pela ascensão ou pela descida lenta (subsidência) do ar. O ar mais próximo da superfície terrestre se aquece e ascende na atmosfera ao atingir camadas mais frias da troposfera. O vapor d água se condensa, formam-se nuvens e chove. Geralmente são chuvas torrenciais de curta duração acompanhadas de raios e trovões. 4) As colunas abaixo apresentam elementos climáticos e fatores climáticos. Associe as duas colunas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 4
a) 2 1 1 2 2 b) 1 1 2 1 1 c) 2 2 1 1 1 d) 1 2 1 2 2 5)A posição em que um local se encontra em relação à linha do Equador determina a sua latitude, que varia de 0º a 90º. O clima pode ser influenciado pela latitude, por isso, afirmamos que: a) Maior latitude, maior temperatura. b) Na latitude 0º a temperatura é negativa. c) Nos polos as temperaturas são mais elevadas. d) Maior latitude, menor temperatura. 6) A Altitude de uma área influi na temperatura da atmosfera, da seguinte forma: Menor altitude, menor temperatura. Maior altitude, maior temperatura. A temperatura é a mesma, tanto em maior ou menor altitude. Maior altitude, menor a temperatura. 7) Defina os tipos de chuvas abaixo: 5
8) Qual a diferença entre clima e tempo? 9) Quais são os agentes internos? 10) ) Quais são os agentes externos? 11) Por que no Brasil não temos terremotos de grande intensidade? 12) Por que no Brasil não temos tsunamis? 6