Aula Prática Wi-fi Professor Sérgio Teixeira



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Transcrição:

Aula Prática Wi-fi Professor Sérgio Teixeira INTRODUÇÃO Os Access Points ou ponto de acesso wi-fi são os equipamentos empregados na função de interconexão das redes sem fio e com fio (infraestrutura). Eles são responsáveis por fazer o encaminhamento (bridge) dos frames entre a rede sem fio, por exemplo da tecnologia IEEE 802.11b, e a rede cabeada, por exemplo a Ethernet (IEEE 802.3).. Figure 1 Redes wi-fi. Em redes locais de pequeno porte como, por exemplo as domésticas, é muito comun que um mesmo equipamento consolide funções de várias camada do modelo OSI. Dentre elas podemos citar as mais básicas: Modem ADSL; Switch; Access Point (bridge wi-fi); Roteador; Firewall (funções básicas); A seguir será apresentado/discutidos alguns conceitos e práticas básicas para a configuração de um equipamento com algumas dessas funções. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE PRÁTICA O primeiro passo para a utilização/configuração dos equipamentos é conhecê-los o bastante para o uso correto de acordo com as necessidades do usuário. A forma mais tradicional é recorrer aos manuais e site do fabricante em busca de informações. No caso dessa aula, o equipamento utilizado consolida as seguintes funções: Switch; Access Point (bridge wi-fi); Roteador; Firewall (funções básicas);

O equipamento é do fabricante Linksys (empresa adquirida pela Cisco para o mercado de equipamentos para uso doméstico e em pequenas empresas), modelo Wireless-G Broadband Router. Na busca de informações sempre é bom também ter em mão o código do fabricante (part number) para o modelo em questão. No nosso caso é o WRT54G. Essa informação comumente fica localizada na parte inferior do equipamento, próximo ao número de série. No link abaixo é possível fazer a busca por informações do equipamento, assim como download de manuais e software relacionados: http://www.linksysbycisco.com/latam/pt/support/wrt54g /download Como primeiro passo, deve-se estudar e entender as interfaces dos equipamentos. Como vc já deve ter ouvido falar, a maioria das documentações estão em Inglês, ou seja, não temos como fugir do aprendizado básico para leitura de texto técnicos nessa lígua. Veja no manual as interfaces e informações básicas do funcionamento do equipamento (informações do manual do usuário disponível no link acima): Figure 2 - Visão da parte da frente do equipamento. Figure 3 - Visão da parte de trás do switch. O equipamento interface wi-fi (802.11 b/g), 1 interface WAN (Porta Internet) e 4 interface LAN (switch). Nesse laboratório será considerado que os alunos já têm pleno conhecimento dos conceitos de rede, principalmente redes wireless. Caso haja alguma dúvida, o aluno deve recorrer aos materiais disponibilizados em sala de aula. Vale ainda ressaltar que os parâmentros de configuração serão usados de acordo com o equipamento usado nos testes. Como primeiro passo vamos definir o projeto lógico da rede. A figura a seguir apresenta a topologia proposta para o laboratório:

Roteador/Switch de distribuição INTERNET Firewall Roteador Switch ou Hub (( )) (( )) (( )) (( )) (( )) Figure 4 - Topologia para a aula prática. Nesse laboratório também aplicaremos as seguintes definições/configurações básicas para o completo funcionamento da rede (idêntico à aula de roteador): Usar DHCP na interface WAN (Internet); Aplicação de NAT na interface de WAN, possibilitando que todos os computadores da LAN (portas Ethernet e WI-FI) possam acessar a rede externa usando o endereço da interface WAN do equipamento; Configurar o serviço DHCP para a rede local usando a seguinte rede: 192.168.10.0/24, usando a seguinte faixa para os hosts da LAN: 192.168.10.10-192.168.10.100; Usar o endereço 192.168.10.1 como o do gateway da LAN (IP do roteador na rede interna); Usar o servidores DNS obtidos na interface WAN do equipamento. Para a rede WI-FI usaremos as seguintes configurações: Modo misto, ou seja, operação tanto em 802.11b quanto em 802.11g; Nome da rede (SSID): AULA-WIFI; Divulgação do SSID; Uso do Canal 11. O canal deve ser escolhido de acordo com a interferência. Geralmente todos usam o canal que vem pré-

configurado (Canal 6). Mudaremos para evitar possíveis interferências; Modo de segurança com o WPA2, pois é o de implementação mais simples e robusto que está disponível para ambientes domésticos. Vale ressaltar que o cliente como, por exemplo o Sistema Operacional do notebook, também deve suportar esse modo de segurança. No caso deste procedimento será usado o sistema operacional Windows Vista Home Premium SP1. Caso a máquina de testes do laboratório não suporte o WPA2, use o WPA; Algoritmo WPA: TKIP + AES; Chave: AulaRedes2010; Demais parâmetros serão mantidos conforme configuração de fábrica. Vale ressaltar que, na aula prática de segurança em redes wi-fi, outros conceitos e parâmetros de segurança serão abordados; Baseado nas definições anteriores, seguem os passos para a configuração e testes de funcionamento do equipamento WRT54G da Linksys. Lembre-se sempre de salvar as configurações após a realização das mesmas: 1) Reset o equipamento pressionando o botão de reset (parte de trás) por 5 segundos com o equipamento ligado; 2) Conecte a sua máquina a uma das 4 portas de LAN do equipamento. Valide que sua máquina tenha obtido um IP e que o gateway seja o endereço 192.168.1.1 (configurações de fábrica). Para tal, use o comando IPCONFIG na janela do DOS da sua máquina (Iniciar -> Executar comando -> CMD); 3) Usando o browser Internet Explorer, acesso o equipamento (http://192.168.1.1). A tela abaixo aparecerá:

4) Na tela principal, faça as configurações de modo de endereçamento da WAN (DHCP) e nome do equipamento, conforme figura abaixo. Essa configuração também implica na obtenção dos endereços dos servidores de DNS que serão repassados para as estações da LAN. Há a opção de configuração estáticos dos servidores de DNS como poderá ser observada no item 5 mais a frente: 5) Na mesma tela e mais abaixo, faça a configuração do serviço de DHCP para a LAN e a definição do IP do roteador que será o GATEWAY PADRÃO para as estações da LAN (vide figura a seguir):

6) Desconecte e conecte o cabo do seu micro para que ele obtenha as informações de endereçamento conforme suas configuração (use o comando IPCONFIG para validar): 7) Acesse novamento o equipamento usando o browser Internet Explorer, agora com o novo endereço que vc definiu e usando a mesma senha(http://192.168.10.1). 8) Para que o equipamento implemente o NAT, acesse a parte de configurações de roteamento avançadas e selecione a opção GATEWAY no modo de operação conforme figura a seguir:

9) Agora vamos para as configurações básicas da rede wi-fi, acessando a aba WIRELESS e inserindo os parâmentros conforme definição feita no início desta aula:

10) Em seguida acesse a seção de configuração de segurança (Wireless Security) e prossiga conforme definições feitas no início da aula:

11) Faça as conexões físicas dos equipamentos conforme a topologia descrita anteriormente. Conecte o cabo de rede, que estava originalmente conectado a sua máquina, à interface WAN do roteador (porta Internet). Após isso, faça a configuração o cliente da rede wi-fi (vide próximos passos); 12) A seguir serão apresentados os passos para conexão à rede wifi usando o sistema operacional Windows Vista Home Premium SP1. Acesse o aplicativo de gerenciamento de redes do computador (Control Panel\Network and Internet\Network and Sharing Center) conforme figura a seguir:

13) Em seguida clique em Connect to a Network e dê uma atualização na lista que a rede criada por vc aparecerá em conjunto com as demais que existirem no local de realização dessa aula:

14) Dê um duplo clique na rede AULA-WIFI e entre com a nossa chave : Aularedes2010. Em seguida clique em conectar. Pronto, vc está conectado à rede wireless AULA-WIFI; 15) Agora verifique as configurações IP da sua máquina (comando IPCONFIG /ALL) e teste o acesso à rede que vc tinha antes, por exemplo, acesso à Internet. Vc irá observar que criou uma comunicação via wireless com acesso às demais máquinas via o AccesPoint/gateway configurado; 16) Algumas informações adicionais podem ser obtidas na tela de STATUS (vide figura a seguir):