REGULAMENTO PROJETO PARTILHA COM ENERGIA 1ª EDIÇÃO

Documentos relacionados
Regulamento do Concurso de Ideias

Prémio Redes para o Desenvolvimento

Centro de Formação de Escolas Porto Ocidental. Sistema de Avaliação de Formandos. Pessoal Docente

Concurso. Regulamento

NORMAS DE PARTICIPAÇÃO. Concurso de Fotografia Castanheira de Pera Pelo Olhar do Futuro

III Olimpíadas da Economia. Regulamento

II Edição 2014/ REGULAMENTO -

PROGRAMA ESCOLA + Voluntária

REGULAMENTO DA INICIATIVA PONTES PARA O FUTURO 2015 PREÂMBULO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LEVANTE DA MAIA. Regulamento da Prática Simulada Cursos Vocacionais do Ensino Básico

REGULAMENTO. Objetivos Estratégicos do Concurso SITESTAR.PT:

Concurso de Ideias de Empreendedorismo Social Hurry Up!

REGULAMENTO DA INICIATIVA PONTES PARA O FUTURO PREÂMBULO

Regulamento e datas importantes da Categoria JÚNIOR 9º ano

REGULAMENTO DO PRÉMIO. CAPÍTULO 1 Disposições gerais Artigo 1.º

Concurso Todos Contam

DIA DA EUROPA 2013 REGULAMENTO PARA AS ESCOLAS SECUNDÁRIAS E PROFISSIONAIS DA RAA PARTE I INFORMAÇÕES GERAIS

REGULAMENTO DO ESTÁGIO FORMATIVO CURSOS VOCACIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO

REGULAMENTO Faz-te ao Vídeo!

Regulamento. Foremor

PRÉMIO FUNDAÇÃO ILÍDIO PINHO

Regulamento. Prémio Novos Artistas Fundação EDP 2015

Concurso Natal Empreendedor 2013 NATAL EMPREENDEDOR Concurso. Ideias & Empreendedorismo. Prémio Avaliado em 5 000,00

A Texto organiza o passatempo «Blogue/Vlogue - O teu projeto de leitura agora dá-te prémios!».

Agrupamento de Escolas de Vagos REGIMENTO DOS PRÉMIOS DOS SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO

iup25k Concurso de Ideias de Negócio da Universidade do Porto

Regulamento PAPSummer 2015

REGULAMENTO GERAL ORGANIZAÇÃO: PARCEIROS:

COMPANHIA DE SANEAMENTO DE SERGIPE DESO PRESIDÊNCIA ASSESSORIA DE MARKETING GESTÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA ATIVIDADE FORMATIVA DOS ENCONTROS DE SABEDORIA DA AMUT

Regulamento POPs, Projetos Originais Portugueses

ESCOLAS EMPREENDEDORAS DA CIM VISEU DÃO LAFÕES

REGULAMENTO GERAL ORGANIZAÇÃO: PARCEIROS:

Enquadramento e critérios de Candidatura

o FCIJM é uma iniciativa do Governo Regional da Madeira - Secretaria Regional da Educação

Centro de Formação de Associação de Escolas dos Concelhos de Nelas, Mangualde, Penalva do Castelo, Sátão e Vila Nova de Paiva

Projeto Exposição Itinerante O TRABALHO DOMÉSTICO NO BRASIL REGULAMENTO:

Grupo Educacional UNIS - MG Núcleo de Empreendedorismo do UNIS - NEUNIS

Concurso para a criação da logomarca do. II Congresso Ibero-americano de Estilos de Aprendizagem, Tecnologias e Inovações na Educação

CONCURSO ENFERMAGEM PRIMEIRO - CIÊNCIA & ARTE

EDIÇÃO 2015 REGULAMENTO

Regulamento de acesso à Startup Braga

JOVEM EMPREENDEDOR DE ESTARREJA 2015 REGULAMENTO

REGULAMENTO DO BANCO DE EMPRÉSTIMO DE MANUAIS ESCOLARES

REGULAMENTO DE PRÉMIO Linka-te aos Outros

REGULAMENTO PROJETO 80. Introdução

CONCURSO FOTOFEBASE 2015

REGULAMENTO. Ideias de Pedra. Concurso de Ideias Criativas (de negócios, de produto ou serviço) em Pedra Natural

Valorizando ideias e experiências participativas que promovam o direito humano à educação REGULAMENTO

SECRETARIA GERAL DAS RELAÇÕES EXTERIORES INSTITUTO RIO BRANCO LXIV CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DE DIPLOMATAS

Regulamento do Concurso «Criação de um logótipo para a Linha da Criança»

Centro de Cultura e Desporto Organização Social dos Trabalhadores da Câmara Municipal de Oeiras e dos Serviços Municipalizados

REGULAMENTO FORMAÇÃO EM CONTEXTO TRABALHO

REGULAMENTO DE ACTIVIDADES BÁSICO (2º e 3º CICLOS) E SECUNDÁRIO (Válido até 31 de Maio de 2010)

REGULAMENTO DO CONCURSO IDEIAS

APRESENTAÇÃO CINANIMA JÚNIOR. Programas: Crianças, Adolescentes e Jovens

Guia de Apoio ao Formando. Formação à distância

2.1 Fazer um justo reconhecimento a todos os alunos e professores que contribuem no empenho em ações que resultem em um mundo melhor;

Edital DE PROJETOS DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL. merck

Sistema de Avaliação dos Cursos de Formação. em Competências TIC Nível 1

Regulamento do 20º Concurso Inovação na Gestão Pública Federal

Passe Jovem no SVE KIT INFORMATIVO PARTE 2 PASSE JOVEM NO SVE. Programa Juventude em Acção

REGULAMENTO CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS (EFA) CURSOS DE FORMAÇÕES MODULARES CERTIFICADAS (FMC)

ÂMBITO Década das Nações Unidas da Educação para o Desenvolvimento Sustentável e a Década da Biodiversidade

REGULAMENTO DO CONCURSO DE FOTOGRAFIA E VÍDEO DA ÁGUAS DO ALGARVE, S.A.

ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA HORTA CLUBE DE JORNALISMO REGULAMENTO DO CONCURSO LITERÁRIO. Eu Conto

GUIA DO FORMANDO DIAGNOSTICAR, AVALIAR E INTERVIR EDIÇÃO DAIB1P ÁREA: PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE

RVCC PROFISSIONAL GUIA DE APOIO

até 31 de 2015 Organização 1 MUSEU NACIONALDAIMPRENSA

REGULAMENTO PROGRAMA SOCIAL ESCOLAR ESCOLA EM VIAGEM

INICIAÇÃO À INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA I E II

Concurso: Uma perspectiva de voluntariado. Regulamento

II EDIÇÃO DO CONCURSO GESTÃO DE IDEIAS PARA ECONOMIZAR

Regulamento do concurso para criação do logotipo para projecto ri(age)

REGULAMENTO PROJETO 80. Introdução

EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS 2015

REGULAMENTO DE ATRIBUIÇÃO DE BOLSA EDP MANOEL DE OLIVEIRA

REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA FORMAÇÃO

PROJETO DA CPA 1 DADOS DA INSTITUIÇÃO. Nome: Faculdade São Salvador Código: 2581 Caracterização: Instituição privada com fins lucrativos

Transcrição:

REGULAMENTO PROJETO PARTILHA COM ENERGIA 1ª EDIÇÃO

PREÂMBULO A EDP - Gestão da Produção de Energia, S.A., doravante EDP Produção lança a 1.ª edição do projeto Partilha com Energia. Trata-se de um projeto educativo, no âmbito da cidadania ativa, responsável e participativa e destinado a escolas localizadas em geografias abrangidas por infraestruturas da EDP Produção, sendo, nesta 1ª edição, especificamente dirigido e circunscrito às regiões Centro (Constância e Tomar) e Litoral Alentejano (Sines e Vila Nova de Santo André). O presente regulamento visa definir os objetivos, as atividades, a organização e as regras de acesso e de funcionamento do Projeto Partilha com Energia. ARTIGO 1.º - OBJETIVOS 1. O Projeto Partilha com Energia tem como principais objetivos: a) Promover uma cidadania ativa, responsável e participativa. b) Incentivar a partilha de ideias e experiências entre alunos de diferentes agrupamentos escolares. c) Promover princípios de cidadania através da promoção de experiências entre alunos da região Centro (Constância e Tomar) e do Litoral Alentejano (Sines e Vila Nova de Santo André). ARTIGO 2.º - DESTINATÁRIOS 1. Poderão participar no projeto, equipas compostas por professores e alunos provenientes dos agrupamentos das escolas previamente selecionadas em cada um dos 4 territórios: Constância, Sines, Tomar e Vila Nova de Santo André. 2. Cabe aos professores identificar e selecionar alunos, que frequentem o ensino secundário (excetuando os alunos do 12º ano) e profissional com os quais possam criar uma equipa para participar no projeto. 2

ARTIGO 3.º - EQUIPAS 1. Os professores deverão constituir uma equipa com os alunos, conforme o estipulado no ponto 2, do artigo 2.º de acordo com as seguintes condições: a) Cada equipa é constituída no máximo por 14 elementos, sendo que não poderão ter mais do que 11 alunos. b) As equipas deverão ser constituídas por professores e alunos da mesma escola. c) Os professores que integrarem as equipas deverão frequentar uma das ações de formação de professores que serão realizadas no Centro e no Litoral Alentejano. 2. É obrigatória a inscrição das equipas interessadas na plataforma eletrónica criada para o efeito. Após inscrição, as equipas receberão a respetiva confirmação por correio eletrónico, bem como dados de acesso à plataforma eletrónica e instruções para a sua participação. ARTIGO 4.º - PROJETOS A DESENVOLVER 1. Cada equipa será responsável pela criação de um programa de intercâmbio. 2. O programa de intercâmbio deve ter as seguintes caraterísticas: a) Programa de atividades na própria região para alunos da região congénere, com uma duração de 3 dias consecutivos. b) O programa deve dar a conhecer a região da própria equipa e incluir atividades diversificadas e atrativas para os alunos da região congénere. c) O programa deve contemplar: transporte, alojamento e refeições de todos os participantes. 3. São atividades obrigatórias a contemplar no programa de intercâmbio: a) Uma atividade numa infraestrutura da EDP Produção no território da equipa organizadora. b) Uma atividade lúdica/cultural/desportiva. c) Uma atividade que envolva a comunidade local do território da equipa organizadora. d) Uma refeição que dê a conhecer a gastronomia local. 4. Para além das atividades obrigatórias, cada equipa pode incluir o que desejar no seu programa de intercâmbio, devendo ser o mais original e criativo possível. 3

5. Para viabilizar os programas de intercâmbio as equipas terão que: a) Mobilizar todos os recursos necessários para dinamizar as atividades. b) Estabelecer parcerias com associações, organizações e empresas que possam apoiar as diferentes iniciativas. 6. Todos os custos associados ao programa de intercâmbio são da responsabilidade da equipa que promove o programa de intercâmbio. ARTIGO 5.º - FUNCIONAMENTO DO PROJETO 1. O projeto Partilha com Energia divide-se em 7 fases. Estas fases, bem como o cumprimento dos prazos definidos em cada uma delas, deverão ser respeitadas. 1ª Fase Formação dos Professores Duração: novembro de 2014 a maio de 2015 Esta primeira fase implica a inscrição dos professores nas ações de formação promovidas pelos Centros de Formação de Associação de Escolas (CFAE s) Alentejo Litoral, A23 e Templários. 1. As ações de formação decorrem na modalidade de curso formação e têm a duração de 25 horas presenciais e são acreditadas pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC) - 1 crédito. 2. Serão realizadas 2 ações de formação, uma no Centro (Tomar / Constância) e outra no Litoral Alentejano (Vila Nova de Santo André / Sines). 2ª Fase Plataforma Eletrónica Duração: dezembro de 2014 a maio de 2015 Será colocado ao dispor de todos os participantes uma plataforma eletrónica, acessível no endereço: http://weduc.com/edp. 1. A plataforma eletrónica será utilizada para comunicar com os diferentes intervenientes do projeto, para disponibilizar ferramentas de apoio e partilhar todos os documentos produzidos, tanto pelas equipas participantes como pela organização. 2. Os professores e alunos devem utilizar a plataforma do programa para partilhar todo o trabalho que vão desenvolvendo, bem como dar resposta aos desafios propostos (vide 4ª Fase). 4

3ª Fase Sessões nas Escolas Duração: dezembro de 2014 a maio de 2015 1. As sessões nas escolas têm o objetivo de apoiar as equipas no desenvolvimento dos seus projetos e realizar algumas dinâmicas de motivação e sensibilização para o tema. 2. A organização fará 6visitas às escolas, com a periodicidade aproximada de por mês e serão articuladas, previamente, com os professores. 4ª Fase Desafios Duração: dezembro de 2014 a maio de 2015 1. A participação neste projeto pressupõe que cada equipa responda a um conjunto de 6 desafios, que serão lançados, sequencialmente, na plataforma eletrónica do projeto (vide 2ª Fase). 2. No final dos 5 primeiros desafios todas as equipas devem ter concluído e experienciado os programas de intercâmbio. 3. A participação nos desafios é obrigatória para todas as equipas. 4. Cada um dos desafios será pontuado de acordo com os critérios de avaliação disponíveis na plataforma, sendo publicitados aquando do lançamento de cada desafio. Com base nessas pontuações será criado um ranking, que será divulgado através desse mesmo meio. 5. A avaliação dos desafios será realizada por um comité técnico, constituído por 3 elementos designados pela EDP Produção. 6. A pontuação final de cada equipa, após a realização dos 6 desafios, pode variar entre 0 a 200 pontos e contará 50% para a avaliação final da participação no projeto Partilha com Energia. 7. Das decisões do comité técnico, não caberá recurso. Em momento oportuno, e anterior à avaliação dos desafios, serão comunicados aos participantes os elementos que constituirão o referido comité. 8. As equipas só conhecerão em detalhe as tarefas a realizar quando as mesmas forem disponibilizadas através da plataforma eletrónica. Não obstante, de forma sumária, descrevem-se de seguida, os temas e prazos de cada um dos desafios: a. Desafio 1 O Território as equipas devem caraterizar o seu território, apresentando aquilo que consideram ser mais representativo. Este desafio compreende 3 tarefas e deverá ser realizado em 10 dias. b. Desafio 2 A ideia as equipas terão que identificar e organizar atividades, percursos ou visitas que irão proporcionar aos seus colegas. Este desafio compreende 5 tarefas e deverá ser realizado em 14 dias. 5

c. Desafio 3 Plano de ações as equipas terão que concretizar o seu programa de atividades e definir um plano de ações a cumprir para viabilizar o programa de acolhimento. Este desafio compreende 4 tarefas e deverá ser realizado em 20 dias. d. Desafio 4 Programa as equipas deverão concluir o seu programa de intercâmbio para que o possam apresentar no Bootcamp. Este desafio compreende 3 tarefas e deverá ser realizado em 20 dias. BOOTCAMP e. Desafio 5 Conclusão do Plano as equipas devem concluir o seu programa de intercâmbio, considerando tudo o que aprenderam e o feedback que obtiveram no Bootcamp. Este desafio compreende 3 tarefas e deverá ser realizado em 16 dias. PROGRAMA DE INTERCÂMBIO f. Desafio 6 Avaliação e Balanço as equipas devem fazer uma análise e balanço do programa após a realização dos intercâmbios. Este desafio compreende 4 tarefas e deve ser realizado no máximo 5 dias após os 2 momentos de intercâmbio. 9. O não cumprimento dos prazos estabelecidos leva à atribuição de 0 pontos nas tarefas não concretizadas. 5ª Fase Bootcamp Duração: 20 e 21 de março de 2015 1. O Bootcamp destina-se às equipas participantes no projeto Partilha com Energia e pretende ser não só um momento formativo, mas também de interação, entre todos os participantes. 2. Só podem participar no Bootcamp as equipas que tiverem concretizado o desafio 4 com sucesso. 3. No Bootcamp, cada equipa terá oportunidade de apresentar o seu programa de intercâmbio a todas as outras equipas participantes. 4. As equipas melhor classificadas no ranking terão prioridade na escolha do programa de intercâmbio que querem realizar, sendo obrigatório que a equipa que acolhem seja a que visitam. 5. No Bootcamp todas as equipas ficarão a saber em que programa irão participar e qual a equipa que irão receber, bem como as datas de cada um desses momentos. 6

6ª Fase - Intercâmbio Data prevista: maio / junho de 2015 1. Os programas de intercâmbio são pensados e concretizados pelas equipas participantes no projeto Partilha com Energia e devem cumprir as caraterísticas identificadas no artigo 4.º. 2. Só podem participar no Intercâmbio as equipas que tiverem estado presentes no Bootcamp. 3. As datas dos intercâmbios serão combinadas entre as equipas durante o Bootcamp, mas deverão decorrer durante maio/junho. 4. Os intercâmbios decorrem em dois momentos, para cada uma das equipas: o momento em que recebem a equipa da região congénere e o momento irão usufruir do programa preparado por essa mesma equipa. 5. A organização fará o acompanhamento e apoiará as equipas em algumas questões logísticas. Não obstante, o intercâmbio ser da inteira responsabilidade da equipa anfitriã. 6. A participação no intercâmbio (em ambos os momentos) é obrigatória para todas as equipas participantes no projeto. 7ª Fase Final Nacional Data prevista: junho de 2015 1. A final nacional pretende ser um momento de celebração do projeto, em que todas as equipas apresentarão o trabalho que desenvolveram, as experiências que viveram e as aprendizagens realizadas. 2. Só podem participar na Final Nacional as equipas que tiverem participado nos 2 momentos do Programa de Intercâmbio. 3. Cada equipa deverá fazer uma apresentação com a duração máxima de 10 minutos que permita conhecer o trabalho realizado ao longo da sua participação no projeto. 4. A apresentação deve focar os seguintes aspetos: a) Programa de intercâmbio proposto (em que consistiu e como correu). b) Programa de intercâmbio experienciado (como foram recebidos no outro território). c) Principais aprendizagens realizadas. 5. A apresentação poderá ser realizada com recursos a meios audiovisuais, apresentando fotografias, vídeos ou outros suportes que ilustrem as atividades desenvolvidas. 6. Nesta final será premiada a melhor equipa, de acordo com os critérios enunciados no Artigo 6.º. 7

ARTIGO 6.º - ELEIÇÃO DA EQUIPA VENCEDORA 1. A eleição da equipa vencedora será realizada na Final Nacional (Fase 7, Artigo 6.º). 2. As apresentações serão avaliadas por um júri (vide Artigo 7.º), de acordo com os seguintes critérios: Critério Originalidade do programa de intercâmbio Envolvimento da equipa participante Impacto do projeto nas suas aprendizagens Impacto do projeto na comunidade Estruturação e apresentação do trabalho Ponderação 3. A pontuação final será calculada de acordo com a seguinte fórmula: Pontuação Final = Pontuação dos desafios + Pontuação da concretização + Pontuação do júri 4. A pontuação da concretização do projeto será feita através do acompanhamento presencial da equipa da GES e da EDP, ao longo de toda a concretização do projeto / experiência. 5. A pontuação máxima é de 500 pontos: 200 para os desafios, 200 para a fase de concretização/acolhimento e 100 a atribuir pelo júri na final nacional. ARTIGO 7.º - JÚRI 1. A constituição do júri será da responsabilidade da EDP Produção e incluirá representantes de diversas entidades. 2. Não obstante o definido no ponto 1 do presente Artigo, o júri será constituído por 5 elementos. 3. Em momento oportuno, e anterior à seleção, serão comunicados aos participantes os elementos que constituirão o júri. 8

ARTIGO 8.º - PRÉMIOS 1. Na Final Nacional serão atribuídos os seguintes distinções: a) Prémio para a Equipa vencedora. b) Certificados de participação a todas as equipas. ARTIGO 9.º - AÇÕES DE PROMOÇÃO 1. Sendo o Partilha com Energia um projeto promovido no âmbito da Responsabilidade Social, a EDP Produção reserva-se o direito de utilização e divulgação de imagens, vídeos, textos, vozes, testemunhos, nomes, marcas, ou outros, sem que por essa utilização incorra qualquer tipo de ónus ou retribuição por parte dos participantes. ARTIGO 10.º - DISPOSIÇÕES FINAIS 1. A resolução de questões supervenientes não previstas neste regulamento é da exclusiva responsabilidade da EDP Produção. 2. As decisões da organização e do Júri são soberanas e delas não existe recurso. 3. A EDP Produção reserva-se o direito de alterar o presente regulamento, informando atempadamente os participantes dessas alterações, caso tal se verifique. 9