BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 15 SISTEMA NERVOSO NOS INVERTEBRADOS

Documentos relacionados
Aula II Organização geral do corpo dos animais, Embriologia

BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 20 SISTEMA DIGESTÓRIO

Fisiologia animal Regulação sistêmica

Professor Bruno Cacique

ONGEP PRÉ-PROVA BIOLOGIA 2013

Listão de férias ano

SISTEMA NERVOSO NOS INVERTEBRADOS

BIOLOGIA FOLHETOS EMBRIONÁRIOS. a) Hydra. b) Planária. c) Actínea. d) Esponja. e) Obélia.

Filos: Poríferos Cnidários Platelmintos- Nematelmintos Anelídeos Moluscos Artrópodes - Equinodermos Cordatas. Professora Débora Biologia

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 60 CORDADOS

Cordados I. Peixes, Anfíbios e Répteis. Cursinho Popular de Ensino Pré-Vestibular TRIU Pela popularização da universidade pública

Atividade de Recuperação Paralela

BIOLOGIA FOLHETOS EMBRIONÁRIOS. a) Hydra. b) Planária. c) Actínea. d) Esponja. e) Obélia.

Professora Leonilda Brandão da Silva

Questão 1. A característica adaptativa que limita a distribuição geográfica desses organismos é a. Questão 2

BIOLOGIA AULA 12: ZOOLOGIA CORDADOS (Aves e mamíferos)

Dos vertebrados acima, o único que tem esqueleto cartilaginoso, sem tecido ósseo é: A) Tubarão. B) Tilápia. C) Sapo. D) Jacaré.

Cor C da or do da s do Prof. Fernando Belan Prof. Fernand - BIOLOGIA MAIS o Belan

Biologia Móds. 21/22 Setor 1423 Cordados Prof. Rafa

04) O filo porífera é representado pelas esponjas. Na figura, as letras A, B e C referem-se aos aspectos reprodutivos destes animais.

Zoologia. O estudo dos animais

BIOVESTIBA.NET BIOLOGIA VIRTUAL Profº Fernando Teixeira UFRGS EMBRIOLOGIA

01- Após ler o poema, sublinhe no texto o nome de um animal vertebrado, e de um animal invertebrado e em seguida, preencha a tabela:

Reino Animalia. Desenvolvimento Embrionário

LISTA EMBRIOLOGIA-HIPÓTESES FILOGENÉTICAS BIOLOGIA-ANDERSON MOREIRA

Filo Chordata (Cordados)

Filo Chordada (Cordados) Vitor Leite

Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências da Natureza Disciplina: Biologia Ano: 2º - Ensino Médio Professora: Flávia Lage

02- Leia a letra de uma canção infantil:

REPRODUÇÃO. Prof. Edgard Manfrim - Biologia

LISTA DE CONTEÚDOS DOS SOFTWARES P3D 2017

2. O desenvolvimento embrionário dos vertebrados é dividido nas seguintes etapas: segmentação, gastrulação e organogênese.

1. (1,0) Dada a função, definida pela fórmula f(x)=2x²+1. Determine a sua imagem: a) O Domínio: b) A imagem. c) f(5) d) f(12)

Reino Animalia 0 (Metazoa) Filo Chordata. Natália A. Paludetto

Que tal estudarmos os animais jogando um jogo bem legal? Vamos lá!!!! Siga as instruções abaixo e bons estudos!!!! INSTRUÇÕES

CIÊNCIAS PROVA SIMULADA- PARCIAL I

Prof.: Carolina Bossle

Exercícios sobre Anatomia do Anfioxo

Biologia FILO CORDADOS

Embriologia. Prof. Bruno Ramello

BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 09 PRODUTOS NITROGENADOS E TIPOS DE EXCREÇÃO

Em Biologia, o desenvolvimento envolve diversos aspectos:

INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO

Equinodermas e Protocordados 2ª parte

Tema: Animais Vertebrados e Invertebrados

Complexo educacional FMU Curso de Ciências Biológicas. Zoologia de invertebrados I. Reino Animal Principais Características

Fisiologia Animal. Sistema Nervoso. Professor: Fernando Stuchi

REVISÃO E AVALIAÇÃO DA UNIDADE III

EVOLUÇÃO no princípio. pio éramos um...

Águas-vivas Caravelas Corais Anêmonas Hidras

EMBRIOLOGIA. Prof. Kauê Costa 2014

Questão 3. a) Os moluscos não possuem sistema digestivo. b) Os moluscos não possuem sistema nervoso. c) Os mexilhões possuem concha com apenas uma

GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: DISCIPLINA: SÉRIE: 9º. ALUNO(a):

CIÊNCIAS PROVA SIMULADA- Global II Prova elaborada com base no livro adotado pelo colégio - ANIMAIS

CIRCULAÇÃO Animal Comparada Parte II

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 61 ANFÍBIOS E RÉPTEIS

COLÉGIO TIRADENTES DA PMMG Gameleira. Nome: Introdução ao Reino Animal

2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA de BIOLOGIA

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 56 REINO ANIMAL

EMBRIOLOGIA. Prof. André Maia. Conceito. 1. Ovos Isolécitos

(Pucmg 2001) A camada mais externa da pele de animais, como os répteis, aves e mamíferos apresenta queratina, uma proteína impermeabilizante.

::: Fonte Do Saber - Mania de Conhecimento :::

O que é evolucionismo? Estudo da origem das espécies e suas modificações sofridas ao longo do tempo.

O que é evolucionismo? Estudo da origem das espécies e suas modificações sofridas ao longo do tempo.

Sistema Classificação Lineano

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE COLÉGIO DE APLICAÇÃO

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA. Quem me compra um jardim com flores? Borboletas de muitas cores, Lavadeiras e passarinhos, Ovos verdes e azuis nos ninhos?

ANEXOS EMBRIONÁRIOS EMBRIOLOGIA

GOIÂNIA, / / PROFESSOR: FreD. DISCIPLINA: Biologia TOOOP SÉRIE: 2º. ALUNO(a): Lista de Exercícios 3º bimestre P1

01) (UFRRJ/2003) Os óvulos apresentam diferentes quantidades e distribuição do vitelo ou deutoplasma (substância de reserva).

Abril Educação Vertebrados Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS - 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================

ZOOLOGIA GERAL. Fernanda Jacobus de Moraes 3º Período Agronomia

República de Moçambique Ministério da Educação Conselho Nacional de Exames, Certificação e Equivalências

Data: /10/14 Bimestr e:

PROGRAMA DE DISCIPLINA. CÓDIGO NOME CARGA HORÁRIA TOTAL CRÉDITO Teórica Prática Teórico Prático Zoologia dos Vertebrados 60

OBSERVA AS PÁGINAS DO LIVRO USANDO A LENTE.

Metabolismo dos seres vivos e gases da atmosfera FOTOSSÍNTESE & RESPIRAÇÃO

DISCIPLINA: C. Natureza SÉRIE: 2º. ALUNO(a): Lista de Exercícios P2 3º Bimestre

Fisiologia Animal 0,17 mm 8,7 milhões de espécies 1,2 milhão de espécies já foram descritas

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 46 ANEXOS EMBRIONÁRIOS

Biologia. Alexandre Bandeira (Julio Junior) Zoologia

Slide 1. A1 Adriana; 31/08/2017

Professora Leonilda Brandão da Silva

Que expressão citada no poema nos remete aos invertebrados?

Os anjos cantam. Wrecking ball

Sistema excretor. Professora Mariana Peixoto

Temática: Adaptações fisiológicas nosvertebrados

Aula 15.1 Conteúdos: Artrópodes: Insetos, crustáceos, aracnídeos e miriápodes DINÂMICA LOCAL INTERATIVA CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES

Fazem troca do exoesqueleto Simetria Bilateral O nome deriva-se do fato de terem patas articuladas

DESCRITORES BIM4/2018 4º ANO

Embriogênese. Natália A. Paludetto

CARACTERÍSTICAS GERAIS 2, 7 4, 7, 11 6, 7, 11 6, 8, 11 6, 9, 11 6, 9, 11 1, 3, 6, 9, 11 5, 6, 9, 10, 12 MOLUSCOS ARTRÓPODES ANELÍDEOS PLATELMINTOS

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Final. 2ª Etapa Ano: 7 Turma: 7.1

Tema da aula/lista de exercício: Cordados I: Peixes, Anfíbios e Répteis

Sugestões de avaliação. Ciências 7 o ano Unidade 7

Controla funções orgânicas e é responsável pela interação do animal com o meio ambiente.

Reprodução. Profa. Daniela Bueno Suda1

Transcrição:

BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 15 SISTEMA NERVOSO NOS INVERTEBRADOS

Como pode cair no enem Foram feitas três afirmações com relação à evolução do sistema nervoso dos invertebrados. Julgue-as. I) Verifica-se uma centralização e cefalização já nos Poríferos (Espongiários). II) As medusas são os primeiros invertebrados a apresentarem centralização do sistema nervoso. III) Anelídeos e Artrópodes possuem sistema nervoso ganglionar em posição ventral. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): a) I e II b) II e III c) I e III d) II e) III

Fixação 1) O sistema nervoso constitui o meio mais rápido de comunicação, pois se vale de mensagens elétricas, que caminham por nervos mais rapidamente que os hormônios pelo sangue. Analisando as figuras, descreva a evolução do sistema nervoso dos grupos representados, considerando a simetria do corpo dos animais e as principais vantagens adaptativas das alterações ocorridas ao longo do processo.

Fixação 2) (CESGRANRIO) Em relação à evolução do sistema nervoso dos invertebrados são feitas as afirmações a seguir: I) Ocorre uma centralização e uma cefalização à medida que animal se torna mais complexo; II) A maioria desses animais apresenta tubo nervoso de localização ventral. III) As medusas são os primeiros animais a terem um controle central de mensagens. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): a) apenas I b) apenas I e II c) apenas I e III d) apenas II e III e) I, II e III

Fixação 3) Rede nervosa e gânglios nervosos constituem dois tipos primitivos de sistema nervoso encontrados, respectivamente, em: a) esponja e sanguessuga; b) hidra e planária; c) lombriga e caracol; d) minhoca e medusa; e) paramécio e borboleta.

Fixação 4) Com relação às estruturas e órgãos do sistema nervoso dos vários grupos animais, julgue as afirmativas a seguir como verdadeira ou falsas: ( ) Os anfioxos, apesar de não possuírem coluna vertebral, apresentam um tubo neural oco, característico dos cordados. ( ) Como os mamíferos são animais superiores, apenas neles se desenvolveu o córtex e, com ele, a capacidade de pensar. ( ) Por ser responsável pela coordenação dos movimentos, o cerebelo está bem desenvolvido nas aves, uma vez que o voo exige uma coordenação precisa. ( ) Os répteis, que são um dos grupos melhor adaptados à vida terrestre, têm especialmente bem desenvolvida a linha lateral, que agrupa estruturas sensoriais para perceber a vibração do ar. ( ) O otólito é uma estrutura calcárica presente no ouvido interno dos peixes, e é responsável pelo equilíbrio desses animais. ( ) Os anfíbios coletam substâncias químicas ao exporem suas línguas ao ambiente. Depois, transferem estas substâncias ao órgão de Jacobson, localizado no teto da cavidade bucal. ( ) Ampolas de Lorenzini são pequenas câmeras eletrorreceptoras presentes na cabeça dos tubarões.

Proposto 1) (PUC) As figuras abaixo esquematizam o sistema nervoso de uma hidra e de uma planária. Com base nesses esquemas, fizeram-se as afirmações a seguir: I) O sistema nervoso da planária pode ser considerado mais evoluído que o da hidra. II) A hidra possui um centro nervoso, que envia ordens para todas as partes do corpo, enquanto a planária não apresenta centralização do sistema nervoso. III) O sistema nervoso da hidra é difuso e o da planária é ganglionar. Dessas afirmações, somente: a) I é correta; b) II é correta; c) III é correta; d) I e III são corretas; e) II e III são corretas.

Proposto 2) (PUC) Considere os seguintes animais: I) caracol-de-jardim; II) camarão; III) pepino-do-mar; IV) barata; V) planária. O sistema nervoso de uma minhoca tem um plano básico igual a: a) I e III b) II e IV c) III e V d) I e IV e) II e V

Proposto 3) Todas as alternativas apresentam modalidades já verificadas de interação de seres vivos com o meio ambiente, EXCETO: a) a capacidade de certos peixes se defenderem com campo elétrico; b) a orientação das abelhas pela posição do Sol; c) a orientação dos morcegos por ultrassom; d) a percepção pelas cobras da radiação infravermelha emitida por presas; e) a visão estereoscópica em anfíbios.