Dia da UNESCO. Os Programas Científicos da UNESCO e o seu impacto na sociedade. Elizabeth Silva Responsável pelo Setor das Ciências

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Transcrição:

Dia da UNESCO Os Programas Científicos da UNESCO e o seu impacto na sociedade Elizabeth Silva Responsável pelo Setor das Ciências 1

A UNESCO tem por finalidade: - Contribuir para a manutenção da paz e da segurança, através da educação, da ciência e da cultura, visando a colaboração entre as nações; - Visa assegurar o respeito universal pela justiça, pela lei, pelos direitos do homem e pelas liberdades fundamentais que a Carta das Nações Unidas reconhece a todos os povos do Mundo, sem distinção de raça, de sexo, de língua ou de religião. 2

Composição da UNESCO: 195 Estados membros 8 membros associados Órgãos: Conferência Geral Conselho Executivo Secretariado 3

Temas UNESCO Educação para o século XXI Promover a liberdade de expressão Proteger o nosso património, promover a criatividade Aprender a viver juntos Construindo sociedades do conhecimento Um Planeta, um Oceano Ciência para um futuro sustentável 4

Portugal na UNESCO 1965 Adesão de Portugal à UNESCO 1972 Portugal deixa de estar representado na UNESCO 1974 (setembro): Adesão definitiva à UNESCO 1975 criação da Missão Permanente de Portugal junto da UNESCO; 1979 Criação da Comissão Nacional da UNESCO, tutelada pelo Ministério dos Negócios Estrangeiros 5

A UNESCO é a única Agência Especializada das NU a prever uma rede global de organismos nacionais de cooperação: 198 Comissões Nacionais da UNESCO que: - atuam como organismos de consulta, ligação e de informação; -mobilizam e coordenam parcerias com a sociedade civil; - contribuem para o avanço dos objetivos da UNESCO e para a implementação do seu Programa. 6

A Comissão Nacional da UNESCO é uma estrutura consultiva e de disseminação dos Programas e Iniciativas da UNESCO 7

EDUCAÇÃO: Principais atividades desenvolvidas Rede Cátedras UNESCO De Escolas Associadas Materiais Pedagógicos Existem atualmente 52 Escolas Associadas da UNESCO em Portugal Efemérides Concursos Escolares 8

Cultura: Principais atividades Acompanhamento das convenções da UNESCO Divulgação de efemérides, atividades, programas Candidaturas às Listas do Património Mundial Publicação de textos, traduções, revisões Acompanhamento do estado de conservação dos bens 9

Comunicação: Principais atividades Divulgação de prémios, efemérides, atividades Comunicação social Informação ao Público Website Facebook Centros e Clubes UNESCO 10

Temáticas transversais Juventude Igualdade de Género Cultura de Paz Desenvolvimento Sustentável Diálogo Intercultural Água Alterações Climáticas 11

Ciência: Principais atividades Divulgação de efemérides, atividades, programas Programas Científicos das Ciências Naturais (Fundamentais e Ambiente) Programas Científicos das Ciências Sociais Participação em Comités Nacionais 12

Dia Mundial da Ciência ao serviço da Paz e do Desenvolvimento (10 de novembro)

Programa sobre Ciências Fundamentais Programa multidisciplinar internacional com o objetivo de: reforçar a cooperação intergovernamental entre os Estados membros nesta área e organizações científicas parceiras; Dotar os Estados membros de capacidades em ciências fundamentais, nomeadamente ao nível da Matemática, Física, Química, Geologia e Biologia, promovendo uma educação científica. Em Portugal, existe um Centro Internacional da UNESCO de Categoria II, na área das Ciências Fundamentais visando a cooperação com a CPLP, neste domínio. 14

Química Concurso escolar e Exposição itinerante 15

Comité Português para o Ano Internacional da Matemática do Planeta Terra Este Comité organiza encontros científicos, conferências nacionais e internacionais, exposições itinerantes, concursos escolares, programas televisivos e radiofónicos, entre outras atividades. 16

Programa Internacional O Homem e a Biosfera Visa estabelecer uma base científica para a melhoria da relação entre as pessoas e o ambiente Abordagem interdisciplinar (ecológica, social e económica) Coordena a Rede Mundial de Reservas da Biosfera Em Portugal existe um Comité Nacional para o Programa MAB A CNU coordena a Rede Portuguesa de Reservas da Biosfera, constituída por 7 Reservas 17

O que são Reservas da Biosfera? Têm por finalidade a pesquisa, a conservação do património natural e cultural e a promoção do desenvolvimento sustentável. São consideradas como locais de excelência onde as práticas inovadoras de conciliação entre a Natureza e as atividades humanas são testadas e demonstradas. São, também, ferramentas para ajudar os Estados membros da UNESCO a implementar os resultados da Cimeira Mundial sobre Desenvolvimento Sustentável e, em particular, a Convenção sobre Diversidade Biológica, bem como os objetivos da Década das Nações Unidas de Educação para o Desenvolvimento Sustentável. 18

Reserva da Biosfera do Boquilobo - 1981 19

Reserva da Biosfera do Corvo, Açores - 2007 20

Reserva da Biosfera da Graciosa, Açores - 2007 21

Reserva da Biosfera Transfronteiriça Gerês-Xurés, 2009 22

Reserva da Biosfera das Flores, Açores - 2009 23

Reserva da Biosfera de Santana, Madeira - 2011 24

Reserva da Biosfera das Berlengas, Peniche - 2011 25

Programa Internacional de Geociências (IGCP) Promoção da investigação na área das Ciências da Terra Comité Português para o Programa Internacional de Geociências (IGCP) Divulgação e promoção de atividades na área das Ciências da Terra; Análise de candidaturas a Geoparques à Rede Europeia e Global de Geoparques da UNESCO. 26

Comité Português para o Programa IGCP Inclui a dinamização de concursos escolares, ações de formação, exposições itinerantes PROGRAMA GEA 27

O que são Geoparques e para que servem? Para além do reconhecimento popular da importância e singularidade do património geológico e de preocupações com a geoconservação Os Geoparques são para as pessoas e com as pessoas 28

Um Geoparque é Território com limites bem definidos, que possui um notável património geológico aliado a toda uma estratégia de desenvolvimento sustentável. Principais propósitos de um Geoparque: A conservação do património geológico (geossítios); A educação do público para o desenvolvimento sustentável; Estimular o desenvolvimento socio-economico, nomeadamente através do turismo de natureza e do turismo cultural. 29

Um Geoparque é Um território que desenvolve o Geoturismo Tem um papel ativo no desenvolvimento económico da região, através da promoção de uma imagem relacionada com o Património Geológico, com influência direta nas condições de vida dos habitantes e do Ambiente Em cooperação com os seus habitantes, suportando a educação ambiental, a investigação científica nas várias disciplinas das Ciências da Terra, a valorização do ambiente natural, as políticas de Desenvolvimento Sustentável Colaborando com empresas e entidades locais para promover e suportar a criação de novos produtos relacionados com o Património Geológico 30

O Fórum Português de Geoparques (FPG) foi criado em 2011, sob a égide da C. N. UNESCO - Portugal O FPG regese pelos 6 Princípios da Rede Europeia e Global de Geoparques Ministério dos Negócios Estrangeiros, CNUNESCO - Portugal, 2011 31

A Rede Global conta atualmente com 100 Geoparques em países europeus, incluindo Brasil, Canada, China, Coreia, Indonésia, Japão, Malásia, Vietname), Uruguai e Turquia 32

Geoparque Naturtejo da Meseta Meridional (2006) - Inclui os Municípios de Castelo Branco, Idanha-a-Nova, Nisa, Oleiros, Proença-a-Nova, Vila Velha de Rodão Penha Garcia Aldeia de Monsanto 33

Geoparque Arouca (2009) Pedras Muroas Trilobites Pedras Parideiras 34

Geoparque Açores (9 ilhas) - 2013 Ilha do Pico - Vulcão Ilha de São Miguel - Furnas 35

Aspiring Geopark Terras de Cavaleiros

Cooperação entre os Geoparques Portugueses e as Reservas da Biosfera nos Açores, Madeira e a Reserva da Biosfera da Ilha do Príncipe, em S. Tomé e Príncipe 37

Concursos escolares: No âmbito: Década das Nações Unidas da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (2005-2014) Década da Biodiversidade (2011-2020) Ano Internacional de Cooperação no domínio da Água (2013) 38

Outros Programas, Centros e Cátedras do setor das Ciências Comissão Oceanográfica Internacional - COI Comité Internacional de Bioética - CIB Centro Internacional de Ecohidrologia Costeira Centro Internacional de Formação Avançada em Ciências Fundamentais Cátedra UNESCO sobre Biodiversidade e Desenvolvimento Sustentável Cátedra UNESCO sobre Bioética 39

Contactos: Ministério dos Negócios Estrangeiros Comissão Nacional da UNESCO - Portugal Dra. Elizabeth Silva Responsável pelo Sector das Ciências Coordenadora do Fórum Português de Geoparques E-mail: elizabeth.silva@mne.pt