Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Silves Sul Doc. 59 PGA - Prova Global do Agrupamento Ciências Físicas e Naturais Ciências Naturais 7º Ano Prova: A Nome: Ano: Turma: Nº.: Data: Assinatura do Professor Corretor: Classificação: - Todas as respostas devem ser perfeitamente legíveis e estar perfeitamente identificadas, sob pena de não serem classificadas. - Quando se verificar um engano, este deve ser riscado e corrigido à frente. - Nos itens de resposta curta, em que é pedida mais do que uma resposta, apenas serão consideradas as primeiras respostas assinaladas, de acordo com o número pedido. - Nos itens de correspondência ou associação, apenas devem ser apresentadas as correspondências pedidas. - Nos itens de escolha múltipla, serão anuladas as respostas que excederem o número de opções pedidas. - Nos itens relativos a sequências, só será atribuída cotação se a sequência estiver integralmente - Nos itens de verdadeiro/falso (V/F), serão anuladas as respostas que indiquem todas as opções como verdadeiras ou falsas. - Utilização de um vocabulário científico adequado (sofrerão descontos todas as respostas que incluam erros ortográficos nos termos científicos). - Em perguntas que exijam respostas abertas a distribuição da cotação contemplará, não só a correção da resposta, como a estruturação correta das frases, o encadeamento lógico das ideias, a capacidade de análise e síntese. - A prova termina com a palavra FIM. Ano Letivo 2014/2015 1/9 Pág.
GRUPO I - DINÂMICA EXTERNA DA TERRA 1. Leia, atentamente, o seguinte documento e responda às questões: Na resposta a cada um dos itens, de 1.1 a 1.3, assinale a única opção que permite obter uma afirmação 1.1. A areia da praia de Porto Santo é uma rocha constituída por fragmentos de constituição. (A) não consolidada [ ] granítica (B) não consolidada [ ] calcária (C) consolidada [ ] granítica (D) consolidada [ ] calcária 1.2. O processo da sedimentogénese inclui... (A) a meteorização, a erosão, o transporte e a recristalização. (B) a meteorização, a cimentação, o transporte e a recristalização. (C) a meteorização, a cimentação, o transporte e a deposição. (D) a meteorização, a erosão, o transporte e a deposição. 1.3 No transporte das areias da praia de Porto Santo, interveio... A. a água. B. vento. C. os seres vivos. D. as máres. Ano Letivo 2014/2015 Pág. 2/9
2. No campo, para determinar a dureza dos minerais, os geólogos usam objetos mais fáceis de transportar do que a Escala que estudou nas aulas de Ciências Naturais. Na resposta a cada um dos itens, de 2.1 a 2.3, assinale a única opção que permite obter uma afirmação 2.1 Um mineral é (A) Uma substância sólida e cristalina de composição química definida formada por processos inorgânicos, com a intervenção do Homem. (B) Uma substância líquida e cristalina de composição química muito variável formada por processos naturais. (C) Uma substância sólida e cristalina de composição química definida formada por processos naturais. (D) Uma substância sólida e cristalina de composição química muito variável formada por processos naturais. 2.2 Das substâncias a seguir referidas, a que pode ser considerada como mineral é : (A) a pérola. (B) a calcite. (C) um diamante sintético. (D) o petróleo. 2.3 O brilho é uma propriedade dos minerais que corresponde à intensidade da luz refletida numa superfície de fratura. Pode-se afirmar que... (A) (B) (C) (D) o quartzo tem brilho metálico enquanto a calcopirite tem brilho vulgar. o quartzo tem brilho metálico assim como o diamante. o quartzo tem brilho vulgar assim como a pirite. o quartzo tem brilho não metálico enquanto o ouro possui brilho metálico. 3. Explique porque é que a cor não é uma propriedade muito fiável na identificação dos minerais. GRUPO II - ESTRUTURA E DINÂMICA INTERNA DA TERRA 1. De há muito que a quase justaposição dos contornos das costas atlânticas da África e da América do sul despertou a atenção de alguns investigadores. Encarados como partes de um todo, estes dois continentes ter-se-iam separado e afastado entre si (Figura1) Surgia assim a hipótese mobilista formulada em 1912, pelo alemão Alfred Wegener. Figura 1 Ano Letivo 2014/2015 Pág. 3/9
Na resposta a cada um dos itens, de 1.1 a 1.3, assinale a única opção que permite obter uma afirmação correta 1.1. A hipótese formulada por Wegener foi designada por... (A) Tectónica dos Continentes (B) Tectónica das Placas (C) Deriva dos Continentes (D) Deriva das Placas 1.2. Wegener admitiu a existência de um supercontinente rodeado por um oceano único designado por (A) (B) (C) (D) Pantalassa. Laurásia. Gondwana. Tétis. 1.3. O uso do equipamento sonar na altura da 2.ª Guerra Mundial revelou que... (A) não existe relevo no fundo mar. (B) os fundos oceânicos são planos. (C) existem cadeias montanhosas submarinas. (D) a profundidade do fundo oceânico é constante. 2. O interesse pela teoria de Wegener reacendeu-se quando se começou a explorar o fundo dos oceanos. Observe a figura 2 que representa a morfologia do fundo oceânico. Figura 2 2.1. Faça corresponder a cada uma das designações seguintes, relativas à morfologia dos fundos oceânicos, um dos números da figura 2. A- Dorsal médio-oceânica D- Plataforma continental B- Rifte E- Planície abissal C- Fossa oceânica F- Talude Ano Letivo 2014/2015 Pág. 4/9
2.2. Assinale a opção que avalia corretamente as afirmações que se seguem: 1 - As correntes de convecção que ocorrem na litosfera são responsáveis pelos movimentos das placas tectónicas. 2 - O estudo da morfologia do fundo dos oceanos sugere que as rochas que o constituem se formam a partir de materiais libertados nos riftes. 3 - As rochas mais recentes encontram-se junto às fossas e as mais antigas junto aos riftes. (A) 3 é falsa; 1 e 2 são verdadeiras. (B) 2 é falsa; 1 e são verdadeiras. (C) 1 e 3 são falsas; 2 é verdadeira. (D) 1 e 2 são falsas; 3 é verdadeira. 3. A figura 3, representa as principais placas litosféricas. Figura 3 Na resposta a cada um dos itens, de 3.1 a 3.3, assinale a única opção que permite obter uma afirmação 3.1 Portugal continental localiza-se na placa... (A) Euro-asiática. (B) Norte-americana. (C) Africana. (D) de Nazca. 3.2 A placa Euro-asiática... (A) está a convergir com a Sul-americana. (B) é subductada pela placa placa Africana. (C) está a divergir relativamente à placa Norte-americana. (D) desloca-se lateralmente relativamente à placa de Nazca. Ano Letivo 2014/2015 Pág. 5/9
3.3 Num limite convergente há subducção da placa... (A) mais densa com reciclagem da placa litosférica. (B) mais densa com formação de placa litosférica. (C) menos densa com reciclagem da placa litosférica. (D) menos densa com formação de placa litosférica. 3.4 Caracterize o contexto tectónico do Arquipélago dos Açores. 4 As montanhas são enormes formas de relevo que se erguem acima da superfície da Terra, originadas por um ou vários processos geológicos como, por exemplo, atividade vulcânica, colisão de placas litosféricas e fenómenos de erosão. Um dos aspetos mais espantosos das montanhas é que, embora nos pareçam sólidas e imóveis, estão em permanente alteração. Figura 4 - Representação esquemática de três tipos de falhas Na resposta a cada um dos itens, de 4.1 e 4.2, assinale a única opção que permite obter uma afirmação 4.1 A falha representada pela letra A da figura 4, resultou da atuação de tensões de (A) (B) (C) (D) cisalhamento. distensão. compressão. colisão. 4.2 A formação de dobras resulta: (A) da atuação de forças distensivas em materiais de comportamento frágil. (B) da atuação de forças distensivas em materiais de comportamento dúctil. (C) da atuação de forças compressivas em materiais de comportamento dúctil. (D) da atuação de forças compressivas em materiais de comportamento frágil. Ano Letivo 2014/2015 Pág. 6/9
4.3 Assinale a alternativa que preenche os espaços na frase seguinte, de modo a obter uma afirmação A falha representada resulta da atuação de tensões e exibem um movimento horizontal em direções opostas. (A) pela letra C ( ) de cisalhamento (B) pela letra B ( ) de distensão (C) pela letra A ( ) de compressão (D) pelas letras A e C ( ) de distensão e compressão, respetivamente. GRUPO III - CONSEQUÊNCIAS DA DINÂMICA INTERNA DA TERRA 1. Leia, atentamente, o seguinte documento: Um tremor de terra deriva do efeito de uma manifestação brusca de um movimento tectónico progressivo. A energia acumulada ao longo dos anos é lançada de uma vez só, a falha rompe-se e dá-se o tremor de terra. O sismo do Haiti esteve ligado à deslocação das placas das Caraíbas e Norte-americana. Este sismo, de magnitude 7,0, atingiu no dia 12 Janeiro de 2010 a região do Haiti nas Caraíbas. De acordo com fontes oficiais 316.000 pessoas foram mortas. O vulcão Arenal é o vulcão mais recente da Costa Rica, sendo um dos mais ativos nessa zona e no mundo. O arco vulcânico da Costa Rica, onde se situa o Arenal, é uma cadeia de montanhas resultante da subducção da placa de Cocos por baixo da placa das Caraíbas. No verão de 1968, as pessoas que viviam perto do vulcão verificaram que a temperatura das nascentes termais, à volta do vulcão, estava a aumentar e observaram o aparecimento de fumarolas nas encostas do vulcão. A erupção propriamente dita ocorreu no dia 29 de Julho quando uma abertura na encosta do vulcão projetou a emissão de piroclastos e gases quentes, formando colunas que atingiam cerca de 10 quilómetros de altura. Desde essa altura que a atividade deste vulcão tem sido quase contínua, alternando períodos de emissão piroclástica com períodos de emissão de escoadas lávicas viscosas. As fumarolas continuam a emitir gases e existem numerosas nascentes termais na base do vulcão. Figura 5 Enquadramento tectónico do vulcão do Arenal e do Haiti (com o mapa de intensidades sísmicas) Ano Letivo 2014/2015 Pág. 7/9
Na resposta a cada um dos itens de 1.1 a 1.5., assinale a única opção que permite obter uma afirmação 1.1. O sismo ocorrido na região do Haiti foi provocado pela libertação (A) brusca de energia no epicentro, devido a forças de desligamento. (B) gradual de energia no hipocentro, devido a forças compressivas. (C) gradual de energia no epicentro, devido a forças de desligamento. (D) brusca de energia no hipocentro, devido a forças compressivas. 1.2. No local deste epicentro (figura 5), uma magnitude de 7.0 na Escala de Richter, correspondeu a uma intensidade de: (A) VI, aumentando a intensidade sísmica com a distância ao epicentro. (B) IX, correspondendo à localização geográfica de Port-au-Prince. (C) IX, diminuindo a intensidade sísmica com a distância ao epicentro. (D) VII, medida na Escala Microssísmica Europeia. 1.3. As réplicas ocorridas nesta atividade sísmica na região do Haiti: (A) antecederam o sismo principal. (B) tiveram origem no epicentro do sismo principal. (C) foram sentidas em Cuba. (D) corresponderam a tremores de terra após o sismo principal. 1.4. A erupção de 29 de Julho de 1968 foi caracterizou-se pela emissão de (A) piroclastos, que foram libertados através da cratera principal. (B) piroclastos, que foram libertados através de uma cratera secundária. (C) fluxos lávicos, que foram libertados através da cratera principal. (D) fluxos lávicos, que foram libertados através de uma cratera secundária. 1.5. O vulcanismo verificado na região da Costa Rica é resultado da existência de um limite (A) divergente, evidenciado pela presença de uma dorsal oceânica. (B) divergente, evidenciado pela presença de uma fossa oceânica. (C) convergente, evidenciado pela presença de uma dorsal oceânica. (D) convergente, evidenciado pela presença de uma fossa oceânica. 1.6. O magma que originou a erupção de 29 de Julho apresentava (A) uma elevada fluidez e temperatura. (B) uma elevada fluidez e baixa temperatura. (C) uma elevada viscosidade e temperatura. (D) uma elevada viscosidade e baixa temperatura. 2. Viver nas proximidades de um vulcão implica riscos, mas também tem benefícios. 2.1. Refira dois benefícios da atividade vulcânica para o Homem. 2.2. Indique dois meios técnicos que os cientistas usam para monitorizar os vulcões e assim prever a sua atividade. Ano Letivo 2014/2015 Pág. 8/9
3. As rochas podem ser classificadas de acordo com a sua composição química, a sua forma estrutural ou a sua textura, sendo mais comum classificá-las de acordo com o processo de formação. A figura 6 é uma forma de explicar que as rochas são continuamente formadas, destruídas e recicladas à superfície terrestre, o chamado ciclo das rochas. Figura 6 Ciclo das rochas 3.1. As letras A, C e D e F correspondem, respetivamente, aos processos: (A) Solidificação, meteorização e erosão, diagénese, metamorfismo. (B) Arrefecimento, diagénese, metamorfismo, meteorização e erosão. (C) Solidificação, metamorfismo, meteorização e erosão, diagénese. (D) Meteorização e erosão, arrefecimento, metamorfismo, diagénese. 3.2. Atendendo à figura 6 que representa o ciclo das rochas, assinale a opção correta: (A) Apenas as rochas sedimentares sofrem metamorfismo. (B) Os agentes erosivos não têm qualquer ação sobre as rochas magmáticas. (C) A rocha E poderá resultar da compactação e cimentação da areia e é uma rocha metamórfica. (D) As rochas magmáticas podem originar em condições de elevadas pressões e temperaturas, rochas metamórficas. 3.3. Se a rocha B for um basalto, pode dizer-se que possui minerais (A) muito desenvolvidos, uma vez que o seu arrefecimento é muito lento (textura fanerítica). (B) muito desenvolvidos, uma vez que o seu arrefecimento é muito rápido (textura vítrea). (C) pouco desenvolvidos, uma vez que o seu arrefecimento é muito rápido (textura afanítica). (D) pouco desenvolvidos, uma vez que o seu arrefecimento é muito lento (textura fanerítica). 3.4. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir, parcialmente, os eventos representados na figura. Inicie a ordenação pela letra A. (A) As rochas que se formam em grandes profundidades modificam-se quando aparecem à superfície, uma vez que são expostas a vários agentes erosivos. (B) Como as temperaturas são cada vez mais altas, dá-se a fusão da rocha originando magma. (C) Quando a temperatura desce, encontram-se condições para o magma solidificar, originando uma nova rocha. (D) Quando a nova rocha atinge profundidades que possibilitam altas temperaturas e pressões, sofre alterações significativas. (E) Dá-se o transporte de partículas de pequenas dimensões que, posteriormente, dão origem a novas rochas. Resposta: A / / / / FIM Ano Letivo 2014/2015 Pág. 9/9