PROVA DE CIÊNCIAS 1 o TRIMESTRE DE 2015 PROF. BRUNO NOME Nº 7º ANO A prova deve ser feita com caneta azul ou preta. É terminantemente proibido o uso de corretor. Respostas com corretor serão anuladas. É TERMINANTEMENTE PROIBIDO USAR A CARTEIRA COMO. Esta prova é composta por DEZ questões dispostos em CINCO páginas. 01. Analise as imagens abaixo e responda. Nesta imagem podemos ver várias estruturas da pele. Essas estruturas são formadas por elementos microscópicos que são chamados de. Quando agrupadas e idênticas em forma e função passam a ser chamadas de. A união deles forma um que constituem os diferentes de um organismo. Vários organismos da mesma espécie (mas não todos eles) formam uma. Quando observamos vários organismos de espécies diferentes juntos, chamados de. Quando analisamos estes diferentes organismos juntamente ao meio físico (abiótico) em que vivem, temos um. 02. Pablo andava por uma floresta quando se pegou questionando alguns fatos sobre o que estava ao seu redor. Ele podia enxergar plantas, aves, sapos, rochas, insetos e um pequeno riacho. Seu principal pensamento estava em como saber quais dessas coisas estavam vivas como ele e quais delas não estavam. Com seus conhecimentos atuais sobre biologia você pode ajudar Pablo a solucionar esta dúvida. Quais desses elementos podem ser considerados vivos e quais deles não podem? Que características devemos levar em conta para determinar se um determinado objeto é um ser vivo ou não? 1
03. Durante muito tempo o ser humano acreditou que a vida poderia surgir a partir do nada. Esta teoria recebeu o nome de Teoria da Abiogênese e foi aceita por um longo período até ser refutada. Alguns cientistas como Francesco Redi e Louis Pasteur foram extremamente importantes para desmontar esta teoria, substituindo-a pelo que veio a ser chamado de Teoria da Biogênese. a) O que era a Teoria da Abiogênese? b) O que é a Teoria da Biogênese? c) Como Louis Pasteur demonstrou que a Teoria da Abiogênese estava incorreta? 2
NOME Nº 7º ANO 04. Muitas hipóteses sobre como a vida surgiu em nosso planeta já foram postuladas. Muitas dessas hipóteses são de cunho religioso (conhecidas como hipóteses criacionistas). Qual é hoje a teoria mais aceita no meio científico para o surgimento da vida na Terra? Explique-a. 05. Todas as 1,6 milhões de espécies conhecidas hoje no Planeta Terra possuem pelo menos uma célula. As células têm diversas estruturas em seu interior chamadas de organelas, e cada organela tem uma função diferente dentro da célula. a) O que é e para que serve o núcleo de uma célula? b) O que é e para que serve a membrana plasmática da célula? 06. Lineu propôs uma forma de organizar e classificar os seres vivos. Como é essa proposta de Lineu? 3
07. Abaixo podemos observar uma filogenia do Reino Vegetal a que pertencem as plantas. Analise-a e responda. a) Qual é a importância e para que servem filogenias? b) Qual é o parente mais próximo das Plantas com Flores? Como você sabe disso? 08. No final do século XVIII e início do século XIX viveu um naturalista francês chamado Jean Baptiste de Lamarck. Com base no que você aprendeu sobre este distinto senhor, quais foram suas contribuições para a ciência e em que se baseavam as ideias de sua teoria? 4
NOME Nº 7º ANO 09. Alguns anos depois de Lamarck outros dois cientistas deram contribuições extremamente importantes para o conhecimento humano. Tão importantes que suas descobertas são usadas até os dias de hoje. Seus nomes foram Alfred Russell Wallace e Charles Robert Darwin. Seus rostos podem ser vistos respectivamente nos retratos abaixo. Quais eram suas ideias sobre a evolução da vida no Planeta Terra e como elas diferiam das ideias de Lamarck? 10. Como a seleção natural age? 5