UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ESCOLA TÉCNICA DE SAÚDE CURSO TÉCNICO EM SAÚDE BUCAL Ficha da Subfunção/Componente Curricular FUNÇÃO: Proteção e Prevenção SUBFUNÇÃO OU COMPONENTE CURRICULAR : Prevenção da Cárie e Doença Periodontal 1 CÓDIGO: CH TEÓRICA: CH PRÁTICA: CH TOTAL: PERÍODO: 30h 15h 45h 1º PROFESSOR(S): A ser indicada na oferta da disciplina. EMENTA Estudo da anatomia e fisiologia de todos os componentes do sistema mastigatório e das técnicas, métodos e agentes utilizados na manutenção da integridade dos tecidos e prevenção do aparecimento de doenças. A placa bacteriana como agente etiológico prevalente na origem e desenvolvimento da cárie e doença periodontal. JUSTIFICATIVA Para possibilitar a constituição de competências.
OBJETIVOS Objetivo Geral: Propiciar ao aluno o conhecimento da estrutura e funcionamento do sistema mastigatório possibilitando lhe a competência de associar a origem das diferentes afecções bucais aos diversos fatores determinantes e favorecendo lhe aquisição de atitudes favoráveis às medidas que visem a proteção da saúde bucal e a prevenção das cáries e doenças periodontais inflamatórias. Objetivos específicos: Conceituar e descrever formas e funções dos componentes da cavidade bucal. Reconhecer, denominar e reproduzir anatomia de todas as faces dos dentes decíduos e permanentes Descrever a cronologia da erupção, reabsorção e esfoliação da dentição decídua. Reconhecer a dentição mista. Descrever a cronologia da erupção da dentição permanente. Reconhecer tecidos dentários e descrever suas características. Descrever agentes de higiene bucal, agentes físicos e químicos de controle de placa, listando suas indicações, vantagens e limitações. Evidenciar placa bacteriana, desenvolver e ensinar técnicas de remoção.
COMPETÊNCIAS Analisar as estruturas anatômicas e a função da boca e dos dentes; Registrar ocorrências e serviços prestados ao paciente; Prestar informações ao paciente, ao sistema de saúde e a outros profissionais sobre os serviços que tenham sido prestados; Orientar os pacientes sobre a etiologia da cárie dentária, para que assumam, com autonomia, a própria saúde; Reconhecer, morfofisiologicamente, o sistema estomatognático em condições de normalidade; Conhecer anatomia bucal; Prestar informações técnico-científicas ao paciente a respeito de sua dentição; Analisar as estruturas anatômicas e a função da boca e dos dentes; Associar conhecimentos das características normais na execução de procedimentos odontológicos evitando riscos de iatrogenias; Reconhecer, na prática, a cronologia da erupção dentária; Utilizar métodos de prevenção da cárie dentária por meio de técnicas de higienização bucal, evidenciação da placa bacteriana, limpeza e polimento coronário; Conhecer as substâncias de prevenção da cárie dentária e das doenças periodontais; Analisar o efeito da higienização bucal na preservação do tratamento restaurador; Correlacionar a importância dos hábitos alimentares na prevenção da cárie dentária. Realizar técnicas de escovação; Ensinar técnicas de escovação; Analisar os efeitos da escovação na prevenção das cáries; Conhecer, preencher e interpretar tabelas, protocolos e prontuários utilizados nas diferentes especialidades odontológicas.
HABILIDADES Elaborar e preencher odontogramas; Identificar dentes e suas faces em um odontograma; Preencher fichas clínicas; Reconhecer os diferentes dentes da dentição humana, conhecer a cronolgia de sua erupção e identificar seus estados de normalidade; Reconhecer os tecidos dentários e seu comportamento clínico frente à agressão da placa; Listar agentes físicos de higienização bucal, relatando suas vantagens e limitações; Descrever agentes químicos de controle de placa, listando suas vantagens e limitações; Aplicar técnicas de motivação para higiene bucal; Orientar sobre as diferentes técnicas de escovação; Comunicar-se de maneira clara, utilizando linguagem acessível, ao nível da clientela; Utilizar recursos audiovisuais na educação para a saúde bucal; Desenvolver técnicas de desorganização da placa, bem como ensiná-las aos pacientes. Notação dentária; Odontograma; Fichas clínicas; Tecidos dentários; BASES TECNOLOGICAS Cronologia da erupção dentária; Métodos de controle da placa bacteriana: técnicas de higiene bucal, evidenciação da placa, limpeza e profilaxia dos dentes, controle da dieta; Agentes físicos e químicos da higiene bucal; Técnicas de escovação; Higiene em odontopediatria; Higiene para pacientes ortodônticos, usuários de próteses parciais e/ou totais. METODOLOGIA Os conteúdos serão trabalhados com aulas teóricas com utilização de textos, artigos científicos, apostilas e livros técnicos e práticas, nos laboratórios didáticos e clinicas odontológicas. AVALIAÇÃO A avaliação será contínua, intermitente, cumulativa e evolutiva em direção ao objetivo proposto buscando verificar se as competências estão sendo constituídas e se os objetivos alcançados.
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