PLANO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO VISUAL 7.º ANO

Documentos relacionados
PLANO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO VISUAL - 7.º ANO

PLANO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÂO VISUAL 7ºANO

DOMÍNIO/SUBDOMÍNIO OBJETIVOS GERAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS TÉCNICA

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. DOMINGOS JARDO

Metas curriculares de Educação Visual

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO VISUAL 7º Ano 3.º CICLO

EDUCAÇÃO VISUAL 7º ANO PLANIFICAÇÃO

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS

Planificação Anual. Calendarização. Atividades /Estratégias. Avaliação

Metas curriculares de Educação Visual

DOMINIOS OBJETIVOS PESOS

Ano lectivo de 2018/19 EDUCAÇÃO VISUAL 7º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BONFIM ESCOLA SECUNDÁRIA MOUZINHO DA SILVEIRA Ano letivo 2016/2017

ENSINO REGULAR 3º CICLO

ENSINO REGULAR 3º CICLO

Metas. Planificações. anuais Educação. Visual. Grupo 600 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA SÉ

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES ARTÍSTICAS ARTES VISUAIS - GRUPO de RECRUTAMENTO - Cód. 600

ENSINO REGULAR 3º CICLO PLANIFICAÇÃO A LONGO PRAZO 2016/2017 EDUCAÇÃO VISUAL 7º ANO

Domínio Objetivos Gerais Descritores de Desempenho Conteúdos Estratégias / Atividades Recursos Avaliação Tempo

Planificação anual e metas curriculares da Disciplina de Educação Visual. 3ºciclo 7º ano 2017/2018

PLANO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO VISUAL - 9.º ANO

PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Metas curriculares para Educação Visual 3º ciclo do Ensino Básico; Despacho nº 6478/2017, 26 julho

PERFIL DE APRENDIZAGENS. Educação Visual - 7ºANO

PLANO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO VISUAL 9ºANO

Planificações da disciplina de Educação Visual 2018/2019

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

EDUCAÇÃO VISUAL 3ºCICLO DO ENSINO BÁSICO

Planificações anuais Educação Visual Escola Secundária Infanta Dona Maria GRUPO 600

PLANO DE ESTUDOS DE MATEMÁTICA 6.º ANO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA DAMAIA ESCOLA BÁSICA 2,3 PROF. PEDRO D OREY DA CUNHA

PLANO DE ESTUDOS DE MATEMÁTICA - 6.º ANO PERFIL DO ALUNO 1.º PERÍODO. DOMÍNIOS SUBDOMÍNIOS/CONTEÚDOS OBJETIVOS n.º de aulas

PLANO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO VISUAL 8ºANO

INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA EDUCAÇÃO VISUAL PROVA ESCRITA 2016 PROVA

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO E PERFIL DO ALUNO NA ÁREA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO VISUAL. 3º Ciclo. (7º, 8º e 9ºanos)

Disciplina: Geometria Descritiva A Módulos: 4, 5 e 6

PLANO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÂO VISUAL 5ºANO

Metas Curriculares Conteúdos Aulas Previstas. - Números primos; - Crivo de Eratóstenes;

- Traçados de formas geométricas (quadrado, triângulos, retângulo, utilizando régua, esquadro, transferidor e compasso).

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA INFORMÁTICA DISCIPLINA: Matemática (6º Ano) METAS CURRICULARES/CONTEÚDOS... 1º PERÍODO - (15 de setembro a 16 de dezembro)

Técnica T5. CAPA INDIVIDUAL DA DISCIPLINA Execução da capa. Identificação da capa. Decoração da capa. TRAÇADOS GEOMÉTRICOS NATAL

Metas/Objetivos/Domínios Conteúdos/Competências/Conceitos Número de Aulas

Módulo(s)/tema Conteúdos Competências/Objectivos Estrutura da Prova/ itens de avaliação

MATRIZ DA PROVA DE EXAME DE GEOMETRIA DESCRITIVA A 11.º Ano Módulo(s) 4, 5, 6 Duração da Prova: 135 minutos

OBJETIVOS GERAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS ATIVIDADES RECURSOS. Breve história da representação da perspetiva.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOÃO V ESCOLA SECUNDÁRIA c/ 2º e 3º CICLOS D. JOÃO V

Materiais Básicos de Desenho Técnico Escalas Desenho de observação Noção de Sombra própria e sombra projetada

Matriz da Prova Global do Agrupamento. Matemática - 6.º Ano. Agrupamento de Escolas Silves Sul. Direção de Serviços Região Algarve

E D U C A Ç Ã O V I S U A L

EDUCAÇÃO VISUAL 5ºANO

Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros

Síntese da Planificação da Disciplina de Matemática 6.º Ano

Matriz da Prova Global do Agrupamento. Matemática - 6.º Ano. Agrupamento de Escolas Silves Sul. Direção de Serviços Região Algarve

Síntese da Planificação da Disciplina de Matemática - 6º Ano

ASSUNTO PLANIFICAÇÃO ANUAL 6º ano RESPONSÁVEL: Grupo 230 DOMÍNIO SUBDOMÍNIO OBJETIVO GERAL/DESCRITORES RECURSOS

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE EDUCAÇÃO VISUAL 5º ANO

CURRÍCULO DAS ÁREAS DISCIPLINARES / CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2º Ciclo Matemática - 6º Ano. Metas/Objetivos. Instrumentos de Avaliação

ESCOLA E B 2,3/S MIGUEL LEITÃO DE ANDRADA - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PEDRÓGÃO GRANDE DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS EXATAS 2015/2016

PLANO DE ESTUDOS DE MATEMÁTICA 9.º ANO

Planificação anual 5.º ano ATIVIDADES (UNIDADES TEMÁTICAS) RECURSOS AVALIAÇÃO. Diagnóstico

Plano Curricular de Matemática 6ºAno - 2º Ciclo

Módulo(s)/tema Conteúdos Competências/Objectivos Estrutura da Prova/ itens de avaliação

Duração da prova: 135 minutos Modalidade: Prova escrita

Escola Secundária de Caldas das Taipas

MATÉRIAS SOBRE QUE INCIDIRÁ CADA UMA DAS PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Tempo Conteúdos Atividades/Estratégias Objetivos Gerais

IMAGINARTE: articulação com as Metas Curriculares

AGRUPAMENTO DE CLARA DE RESENDE COD COD

Escola Secundária com 3.º CEB Poeta Al Berto Código Sines Ano letivo: 2016/2017 Planificação Anual

Início da unidade de trabalho, pequena explicação aos alunos da mesma

Planificação Curricular de Educação Visual - 5º ano -

Ordenar ou identificar a localização de números racionais na reta numérica.

Informação Prova Prova código 14 de Educação Visual

INSTITUTO DOS PUPILOS DO EXÉRCITO SERVIÇO ESCOLAR DEPARTAMENTO DISCIPLINAR DE EXPRESSÕES

EDUCAÇÃO VISUAL 5ºAno PLANIFICAÇÃO ANUAL 1ºPERÍODO

PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL

PLANO DE ESTUDOS DE MATEMÁTICA - 5.º ANO PERFIL DO ALUNO

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO i

(Matemática e Ciências Naturais) Grupo 230) Ano Letivo 2017 /2018

Planificação Anual. Professora: Dulce Direitinho Disciplina: Educação Visual Ano: 5.º Turma: A Ano letivo:

Geometria Descritiva A 10º Ano Ano Letivo 2016/17 SÍNTESE CURRICULAR

Transcrição:

DE EDUCAÇÃO VISUAL 7.º ANO Ano Letivo 2015 2016 PERFIL DO ALUNO O aluno é capaz de: Diferenciar materiais básicos de desenho técnico na representação e criação de formas. Desenhar objetos simples presentes no espaço envolvente, utilizando materiais básicos de desenho técnico. Conhecer formas geométricas no âmbito dos elementos da representação. Desenhar e dominar a aquisição de conhecimento geométrico. Dominar instrumentos de registo, materiais e técnicas de representação. Selecionar instrumentos de registo e materiais de suporte em função das características do desenho. Utilizar corretamente diferentes materiais e técnicas de representação na criação de formas e na procura de soluções. Reconhecer o papel do desenho expressivo na representação de formas. Explorar e aplicar processos convencionais do desenho expressivo na construção de objetos gráficos. Dominar tipologias de representação expressiva. Representar objetos através da simplificação e estilização das formas. Compreender a noção de superfície e de sólido. Descrever o processo de criação e enumerar tipos de superfícies e de sólidos. Reconhecer a diferença entre polígono e poliedro. Descrever os elementos de construção de poliedros. Distinguir sólidos planificáveis de não planificáveis. Realizar planificações de sólidos. Dominar tipologias de discurso geométrico bi e tridimensional. Telefone: 214 868 267 - Fax: 21 483 68 68 - Email: ensr.cascais@salesianas.pt Telefone: 214 666 200 - Fax: 214 688 748 Página 1 de 6

Reconhecer e descrever a metodologia do design. Identificar disciplinas que integram o design e distinguir e analisar as suas diversas áreas. Desenvolver soluções criativas no âmbito do design, aplicando os seus princípios básicos. 1.º PERÍODO DOMÍNIOS SUBDOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS N.º DE AULAS PREVISTAS Representações geométricas: Ângulos (traçado da bissetriz, divisão do ângulo em partes iguais); Divisão de circunferências em partes iguais com inscrição dos polígonos Conhecer formas geométricas no âmbito dos elementos da representação 28 regulares e estrelados (7, 8, 9, 10 e 12). Circunferências tangentes (tangentes externas e internas, reta tangente à circunferência, linhas concordantes); Espirais (bicêntrica, tricêntrica, quadricêntrica), ovais, óvulos (eixo menor Técnica e eixo maior). Materiais básicos de desenho técnico: Papel, lápis, lapiseira, régua, esquadros, transferidor, compasso); noções de escala nas produções artísticas, nos objetos e no meio Diferenciar materiais básicos de desenho técnico na representação e criação de formas. envolvente (redução, ampliação, tamanho real). Representações geométricas: decomposição geométrica das formas (analisando os elementos que as Dominar a aquisição de conhecimento geométrico. constituem); estrutura geométrica do objeto. Telefone: 214 868 267 - Fax: 21 483 68 68 - Email: ens.cascais@salesianas.pt Telefone: 214 666 200 - Fax: 214 688 748 Página 2 de 6

Instrumentos de registo e materiais de suporte: papel: textura, capacidade de absorção, gramagem; Dominar instrumentos de registo, materiais e técnicas de representação. lápis de grafite: graus de dureza; pincéis. Materiais e técnicas de representação: Representação lápis de cor, colagem. Desenho expressivo: linhas de contorno: aparentes e de configuração; valores claro/escuro sombra própria e projetada. Reconhecer o papel do desenho expressivo na representação de formas Representação da figura humana: captar a proporção do rosto. 2.º PERÍODO DOMÍNIOS SUBDOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS N.º DE AULAS PREVISTAS Técnica Materiais básicos de desenho técnico: papel, lápis, lapiseira, régua, esquadros, transferidor, compasso); noções de escala nas produções artísticas, nos objetos e no meio envolvente (redução, ampliação, tamanho real). Diferenciar materiais básicos de desenho técnico na representação e criação de formas. 22 Telefone: 214 868 267 - Fax: 21 483 68 68 - Email: ens.cascais@salesianas.pt Telefone: 214 666 200 - Fax: 214 688 748 Página 3 de 6

Representações geométricas: decomposição geométrica das formas (analisando os elementos que as Dominar a aquisição de conhecimento geométrico. constituem); estrutura geométrica do objeto. Instrumentos de registo e materiais de suporte: papel: textura, capacidade de absorção, gramagem; Dominar instrumentos de registo, materiais e técnicas de representação. lápis de grafite: graus de dureza; pincéis. Representação Materiais e técnicas de representação: lápis de cor, marcadores, colagem. Desenho expressivo: linhas de contorno: aparentes e de configuração; valores claro/escuro: sombra própria e projetada; medidas e inclinações. Reconhecer o papel do desenho expressivo na representação de formas Superfícies: geratriz e diretriz; Compreender a noção de superfície e de sólido. plana, piramidal, paralelepipédica, cónica, cilíndrica e esférica. Discurso Sólidos: geratriz e diretriz; pirâmides, paralelepípedos, prismas, cones, cilindros e esferas. Polígono e poliedro: faces, arestas e vértices; Distinguir elementos de construção de poliedros regulares e irregulares. Telefone: 214 868 267 - Fax: 21 483 68 68 - Email: ens.cascais@salesianas.pt Telefone: 214 666 200 - Fax: 214 688 748 Página 4 de 6

Planificações de sólidos: poliedros: poliedros regulares, prismas e pirâmides; cones; cilindros. Compreender e realizar planificações geométricas de sólidos Elementos construtivos Dominar tipologias de discurso geométrico bi e tridimensional. 3.º PERÍODO DOMÍNIOS SUBDOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS N.º DE AULAS PREVISTAS Materiais básicos de desenho técnico: papel, lápis, lapiseira, régua, esquadros, transferidor, compasso); noções de escala nas produções artísticas, nos objetos e no meio envolvente (redução, ampliação, tamanho real). Diferenciar materiais básicos de desenho técnico na representação e criação de formas. 20 Técnica Arcos: volta inteira/romano, ogival, contracurvado, abatido. Conhecer formas geométricas no âmbito dos elementos da representação Representações geométricas: decomposição geométrica das formas (analisando os elementos que as constituem); estrutura geométrica do objeto. Dominar a aquisição de conhecimento geométrico. Telefone: 214 868 267 - Fax: 21 483 68 68 - Email: ens.cascais@salesianas.pt Telefone: 214 666 200 - Fax: 214 688 748 Página 5 de 6

Instrumentos de registo e materiais de suporte: papel: textura, capacidade de absorção, gramagem; Dominar instrumentos de registo, materiais e técnicas de representação. lápis de grafite: graus de dureza; pincéis. Representação Materiais e técnicas de representação: lápis de cor, marcadores, colagem. Desenho expressivo: linhas de contorno: aparentes e de configuração; valores claro/escuro: sombra própria e projetada; medidas e inclinações. Reconhecer o papel do desenho expressivo na representação de formas ESTRATÉGIAS ATIVIDADES Exercícios de pesquisa de conceitos Análise de suportes informáticos Explanação de conteúdos Exercícios de geometria Construção tridimensional Realização de trabalhos práticos INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Fichas de avaliação Grelhas de observação do trabalho realizado Grelhas de observação de atitudes e valores Trabalhos de extensão curricular Trabalhos de pesquisa Caderno diário Telefone: 214 868 267 - Fax: 21 483 68 68 - Email: ens.cascais@salesianas.pt Telefone: 214 666 200 - Fax: 214 688 748 Página 6 de 6