CURRICULUM VITAE Nome: Paula Sofia Carvalho do Carmo Rama da Silva Formação Académica: 2010 - presente: Doutoranda em Cultura Inglesa na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa com a frequência de diversos seminários com média de 18 valores. 2009: Mestre em Ensino do Inglês na área de Avaliação de Professores de Língua Estrangeira com média final de 18 valores pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. 2002/03: Pós-Graduação em Cultura Inglesa na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, com a frequência dos seguintes seminários: Poesia Inglesa, Estudos de Género no século XIX, Autobiografia Americana, Globalização e Cultura e Cultura Visual com as notas finais de Bom, Bom com Distinção e Muito Bom. Bolsas de Estudo: Conclusão da Pós-graduação em formação educacional com uma bolsa concedida pela Universidade de Lisboa na University of Nottingham (Postgraduate Certificate in Education). Bolsa concedida pela Embaixada da Irlanda e o Instituto Camões para a 62ª Escola Internacional de Verão promovida pela University of Dublin intitulada: Cultural Heritage and Social Change in Ireland: Global Answers for Local Questions Línguas Estrangeiras: Língua Estrangeira Inglês Alemão Espanhol Francês Italiano Compreensão Conversação Escrita Compreensão oral Leitura Interacção oral Produção oral B1 A2 Independente B1 A2 Independente B1 A2 Independente B1 Independente B1 Independente 1
Experiência Profissional: 2006/Presente - Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril leccionando Língua Inglesa nas diversas licenciaturas (DGH, GT, GLAT, PAR e IT). Conselheira de língua inglesa do SAAL (Serviço de Auto-Aprendizagem em Línguas) - Centro de Recursos da ESHTE. - Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril leccionando a cadeira de Inglês ao Curso de Restauração - Formadora do CLICEshte, Centro de Línguas, lecionando Cursos Abertos (, A2, B1 Advanced Conversation). 2006 Formadora em part-time da empresa 8008 no grupo Mondial Assistance. 2000/2009 - Professora de Inglês e Técnicas de Tradução de Inglês no Colégio Moderno (2º, 3º ciclo e secundário). Delegada de Grupo de Inglês de 2º, 3º ciclo e secundário. Professora Cooperante com a Coordenação de Inglês do Ramo Educacional da FLUL no âmbito da Observação e Análise de Situações Educativas (2004 a 2007). 1999/2000 - Professora de Inglês no Instituto de Educação Técnica (INETE) escola profissional reconhecida pelo Ministério de Educação. 1997/2000 Professora/Formadora de Inglês para adultos no Instituto de Formação Bancária. 1998 - Ensino de Inglês e Alemão em escolas inglesas como resultado da Pós-graduação da Universidade de Nottingham. 1997/1999 - Professora do 3º ciclo e ensino secundário em escolas oficiais, leccionando as disciplinas de Inglês e Alemão. 1993/1994 - Correspondente portuguesa num painel de correspondentes europeus para a revista Current. Outras Qualificações: Investigadora em Estudos de Cultura do Centro de Estudos Anglísticos da Universidade de Lisboa, classificado como centro de excelência pela FCT. Coordenadora Institucional do Programa ERASMUS na ESHTE. Membro do quadro de Referees do The International Journal of Interdisciplinary Sciences. Membro da Associação Portuguesa de Estudos Anglo-Americanos. Membro do Conselho Pedagógico da ESHTE em representação dos Docentes. Revisão do livro Introdução às Bases de Dados: Relacionamento Simples. Garcia, Ressano (2009) com o ISBN 9789899676701. 2
Tradução do site da empresa Wine Connection e Wine Boutique http://www.loja.wineboutique.pt/ e diversos trabalhos de tradução de material publicitário para as mesmas empresas. Formação para professores da escola de línguas International House com a frequência de diversos seminários de língua; Frequência de Cursos de Espanhol no Instituto Espanhol (a continuar) nível B1 com a classificação final de Muito Bom; Diploma pela Universidade de Cambridge em 1993: Proficiency - classificação B quatro anos de prática da língua alemã (com professores nativos) no prestigiado instituto alemão (Goethe Institut Lissabon) onde obteve os seguintes Diplomas pelo Goethe Institut: ZDaF - classificação Gut. cursos de Verão em Inglaterra com a classificação final de 9 em 10 Apresentações Orais em Conferências Nacionais e Internacionais: 2012 2011 Setembro 2012: Comunicação intitulada Hogarth and the Physicians no 33º Congresso da APEAA a decorrer na Universidade Católica de Lisboa, FCH. Junho 2012: Comunicação intitulada: Hogarth, Britain and France: The Roast Beef of Old England or The Gate of Calais na Conferência Internacional UNDERSTANDING BRITAIN 2012, na Universidade delondres. Junho 2012: Comunicação intitulada: The Parish Boys Progress in Hogarth and Dickens na Conferência Internacional Charles Dickens and His Time, na Faculdade de Ciências Socias e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Fevereiro 2012: Comunicação intitulada Hogarth and the Black Poor in 18th-century Britain" na Conferência anual do International Journal of Academic Studies, em Malta. Maio 2011: Comunicação intitulada Our lady of Fatima: Myth, Image and Globalization no Congresso Internacional A Europa das Nacionalidades. Mitos de Origem: Discursos Modernos e Pós-Modernos, na Universidade de Aveiro. Maio 2011: Comunicação intitulada Hogarth and the Role of Engraving in 18th Century London no 32º Congresso da APEAA a decorrer na Universidade de Coimbra. Junho 2011: Comunicação intitulada The Impact of Task Based Learning in English Language Teaching no Congresso Internacional INTE2011 New Horizons in Education, no Instituto Politécnico da Guarda. 3
Junho 2011: Comunicação intitulada A Avaliação do Desempenho Docente - O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA no XI Congresso Nacional da Sociedade Portuguesa das Ciências da Educação, no Instituto Politécnico da Guarda. Junho de 2011: Comunicação intitulada A Matter of Hair in Hogarthian London" na Conferência anual do International Journal of Academic Studies, em Praga. Julho 2011: Comunicação intitulada 'Law and Disorder in 18th Century London: Hogarth's Four Stages of Cruelty no Congresso Internacional LONDONICITY 2011, no Instituto de Educação da University of London. Outubro 2011: Comunicação intitulada: Writing the City of London through Hogarth s Times na Second International Conference of Young Urban Researchers (SICYURB), no ISCTE, em Lisboa. Outubro de 2011: Comunicação intitulada: Hogarth s reflections on the Empire in Black and White na Conferência Internacional Reviewing Imperial Conflicts na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Novembro de 2011: Comunicação intitulada: Engaging Foreign Languages Educational Needs in the Future Trends of Tourism, no V International Tourism Congress, na ESTM, em Peniche. 2010 Abril 2010: Comunicação intitulada Hogarth and Urban Life in Georgian London no XXXI Congresso Nacional da APEAA na Sociedade de Geografia. Abril 2010: Comunicação intitulada Assessing EFL Teachers Reflections on the What and the How? no Congresso Internacional Línguas 2010: Pontes, Portas, Janelas, Espelhos e Redes, organizado pela Aprolínguas (Associação Portuguesa de Professores de Línguas Estrangeiras do Ensino Superior) e pela ReCLes.pt (Associação de Centros de Línguas do Ensino Superior em Portugal), no Instituto Politécnico da Guarda. Junho 2010: Comunicação intitulada Teachers Assessment in Secondary and Higher Education - The What and the How" na Conferência anual do International Journal of Academic Studies, em Provence. Junho 2010: Comunicação intitulada Student learning styles and teaching strategies Task Based Learning in English Language Teaching na 15 th European Learning Styles Information Network (ELSIN) Conference, na Universidade de Aveiro. 4
Julho 2010: Comunicação intitulada The relevance of differentiating language learners a Learner Profile na EDULEARN10 em Barcelona com bolsa concedida pela FCT no âmbito do Programa de Apoio à Comunidade Científica. Agosto 2010: Comunicação intitulada A Day in Hogarth s London na 5th International Conference on Interdisciplinary Social Sciences na University of Cambridge (aceite para publicação no The International Journal of Interdisciplinary Sciences). Novembro 2010: Comunicação intitulada Mobility Exchange Programmes A Teacher Learning Experience Abroad na International Conference of Education, Research and Innovation, na ICERI2010 em Madrid. Dezembro de 2010: Comunicação intitulada Wigs and Identities in Hogarthian London no Simpósio Internacional: Performing Identities and Utopias of Belonging in American and British Contexts, na Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. 2009 Innovate to Assess The need to update current Portuguese in-service EFL teaching assessment tools, na 2 nd International Conference on Teaching English as a Foreign Language, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Apresentação disponível em: http://www.fcsh.unl.pt/docentes/cceia/conferencias/tefl2-presentations/teflpresentation-paula-rama.pdf/view Posters em Conferências Nacionais e Internacionais: Junho 2011: The Impact of Task Based Learning in English Language Teaching no Congresso Internacional INTE2011 New Horizons in Education, no Instituto Politécnico da Guarda. Junho de 2011: Hogarth and the Art of Engraving in London s Society " na Conferência anual do International Journal of Academic Studies, em Praga. Julho 2011: Portuguese Secondary Schools and the eeuropean Language Portfolio as an EFL tool na epic 2011, em Londres. Moderadora em Conferências Nacionais e Internacionais: 5
Congresso Internacional A Europa das Nacionalidades. Mitos de Origem: Discursos Modernos e Pós-Modernos, na Universidade de Aveiro. INTE2011 New Horizons in Education, no Instituto Politécnico da Guarda. International Journal of Academic Studies, Conferência Anual em Praga. Congresso Internacional LONDONICITY 2011, no Instituto de Educação da University of London. International Journal of Academic Studies, Conferência Anual em Malta. Congresso Internacional UNDERSTANDING BRITAIN 2012, no Instituto de Educação da University of London. Publicações: 1. Rama da Silva, Paula (2010) Assessing EFL Teachers Reflections on the What and the How? in Actas do Congresso Internacional Línguas 2010: Pontes, Portas, Janelas, Espelhos e Redes, Guarda: Aprolínguas e ReCLes.pt. 2. Rama da Silva, Paula (2010) Teachers Assessment in Secondary and Higher Education - The What and the How" in International Journal of Arts and Sciences, Volume 3, Number 17, ISSN: 1944-6934. 3. Rama da Silva, Paula (Junho 2010) Student learning styles and teaching strategies Task Based Learning in English Language Teaching in Proceedings of the 15 th European Learning Styles Information Network (ELSIN) Conference, University of Aveiro, ISBN 978-972-789-321- 6. 4. Rama da Silva, Paula (Julho 2010) The relevance of differentiating language learners a Learner Profile in EDULEARN10 Proceedings, ISBN 978-84-613-9386-2. 5. Rama da Silva, Paula (Outubro 2010) A Day in Hogarth s London in The International Journal of Interdisciplinary Sciences, Vol. 5, Issue 5,pp.423-438, ISSN 1833-1882. 6. Rama da Silva, Paula (Novembro 2010) Mobility Exchange Programmes A Teacher Learning Experience Abroad in ICERI2010 Proceedings, ISBN 978-84-614-2439-9. 7. Rama da Silva, Paula e Cachão, Margarida (Novembro 2010) How to Maximize the Use of ICT in the EFL Classroom, in ticeduca 2010 INOVAÇÃO CURRICULAR COM TIC, ISBN 978-989-96999-1-5. 6
8. Rama da Silva (Maio 2011) Our lady of Fatima: Myth, Image and Globalization in Congresso Internacional A Europa das Nacionalidades. Mitos de Origem: Discursos Modernos e Pós- Modernos, ISBN 978-972-789-342-3. 9. Rama da Silva (Junho 2011) The Impact of Task Based Learning in English Language Teaching in Guide for INTE2011 New Horizons in Education, ISBN 978-972-8681-34-0. 10. Rama da Silva (Junho 2011) A Avaliação do Desempenho Docente - O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA in Guia para o XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 978-972-8681-35-7. 11. Rama da Silva, Paula (2011) Hogarth and the Art of Engraving in London s Society" in the International Journal of Arts and Sciences, Volume 4, Number 24, ISSN: 1944-6934. 12. Rama da Silva, Paula (2011) A Matter of Hair in Hogarthian London" in the International Journal of Arts and Sciences, Volume 4, Number 24, ISSN: 1944-6934. Bolsas de Investigação Atribuídas: 19 a 24 de Fevereiro de 2012: Bolsa concedida pela FCT no âmbito do Programa de Apoio à Comunidade Científica para participação na Conferência Internacional em Malta do International Journal of Arts and Sciences. Junho 2011: Bolsa concedida pela FCT no âmbito do Programa de Apoio à Comunidade Científica para participação na Conferência Internacional em Praga do International Journal of Arts and Sciences. 17 a 21 de Maio 2011: Bolsa de Erasmus para professores do ensino superior atribuída pela Agência Nacional Sócrates-Erasmus. Leccionação de 5 horas de aula na Erasmushogeschool Brussel / Erasmus University College. 10 a 14 de Maio 2010: Bolsa de Erasmus para professores do ensino superior atribuída pela Agência Nacional Sócrates-Erasmus. Leccionação de 5 horas de aula na University College Birmingham. 14 a 23 de Junho de 2010: Bolsa concedida pela Embaixada da Irlanda e o Instituto Camões para a 62ª Escola Internacional de Verão promovida pela University of Dublin intitulada: Cultural Heritage and Social Change in Ireland: Global Answers for Local Questions Julho 2010: Bolsa concedida pela FCT no âmbito do Programa de Apoio à Comunidade Científica para participação na Conferência EDULEARN10 em Barcelona. 7
Assistência a Conferências/Colóquios/Congressos Assistência a diferentes conferências, colóquios e congressos nas seguintes áreas: Ensino e Avaliação: Encontro sobre Avaliação de Desempenho no Ensino Superior e Investigação, realizado pelo SNESup, em Outubro de 2008. Quality and Assessment for Language Learning, promovido pela EAQUALS/ALTE, na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, em Novembro 2008. Avaliação e Boa Governação Modelos e Práticas, promovido pelo Observatório do QREN e e pela Inspecção Geral das Finanças, em Março de 2010. Como Motivar todos os Alunos Atualmente promovido pela Porto Editora em Janeiro de 2012. Fresh Approach promovido pela Trinity College em Janeiro de 2012. 41st ALTE Meeting and Conference Faculdade de Letras, Abril de 2012. Línguas, Literaturas e outras Artes A Imagética de uma nova Humanidade representaçãoes e construções identitárias no tempo e no espaço, na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, em Outubro de 2009. Línguas XXI, Portugal e as Línguas Estrangeiras no Século XXI: Que Desafios?, na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, em Novembro 2008. Participação/ Colaboração em eventos 2009 Provas de Vinhos promovida pela WineBoutique na Galeria Ratton, Galeria 111 e Galeria Pedro Cera 25 de Fevereiro Feira Internacional de Turismo (BTL), Pavilhão 3, 3 18 de Março na Futurália, Pavilhão 1, 1A08 28 de Junho na Feira Internacional de Artesanato, Pavilhão 4, 4. Formação de recursos humanos: 8
Sólidos conhecimentos de técnicas de formação e apresentação. Lisboa, 03 de Setembro de 2012 9