2014
Numa folha qualquer, eu desenho um sol amarelo. E com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo... Um menino caminha e caminhando chega no muro, e ali logo em frente a esperar pela gente o futuro está. ( Toquinho- Aquarela)
I - Identificação : Instituição: Faculdade de Tecnologia de Macapá e Amapá Garden Shopping Projeto: Fábrica de Brinquedos Publico alvo: crianças frequentadoras (es) do Garden Shopping Período: 03 à 12/10/2014. DIA 03/04/05 de outubro de 20014-Turma B. DIA 06/07/ 08 de outubro de 20014-Turma A DIA 09/10 de outubro de 2014-Turma 4 SEMESTRE (VETERANOS) DIA 11 e 12 de outubro- Turma dos calouros. I Justificativa: O dia das crianças é uma data muito comemorada nas sociedades ocidentais, porque denota a preocupação da sociedade adulta em homenageá-las em um dia especial voltado exclusivamente para elas, fazendo-as sentir que fazem parte do mundo contemporâneo que apesar das diversidades culturais, políticas, sociais e econômicas, faz parte do sistema a existência de mecanismos para proporcionar a estes proteção dos seus direitos como cidadãos. Nesse sentido surge a necessidade da parceria entre o Garden Shopping e Faculdade Apoena programarem como ação pedagógica o projeto Fábrica de Brinquedos, para que nele contemple um conjunto de ações a serem efetuadas no período de 03 á 12 de outubro de 2014 no espaço do Garden Shopping, com
atividades recreativas, lúdicas, oficinas de sucata, jogos competitivos e outros que venham a estimular a participação da criança de forma prazerosa e responsável nas atividades propostas no projeto. II Objetivos: Geral: Possibilitar atividades concernentes a data do dia da criança pela sua importância no desenvolvimento e formação integral da criança através do resgate da ludicidade oportunizando o sonho, a fantasia. Específicos: Desenvolver habilidades através de atividades lúdicas e esportivas; Comemorar o dia da criança junto aos frequentadores do Garden Shopping; Perceber a importância da infância no desenvolvimento do ser humano (afetivo físico); III Metodologia: Para maior desenvolvimento do tema, será desenvolvido através de etapas diversificadas orientadas pelos acadêmicos de Pedagogia de todos os semestres. No período de -------------será apresentado no hall de exposições do Garden Shoppig será apresentado o resultado das ações realizadas na semana da criança, através de exposição de fotos e desenhos que foram confeccionados pelas crianças.
Roda de Leitura com personagens de contos de fadas; Pintura de rosto; Desenhos e pinturas Recorte e colagem de gravuras Concurso de fantasia; Oficina de reciclados; Exposição Artística das atividades realizadas ao longo da semana; Vídeos educativos; Jogos de antigamente, como, corrida do saco, corrida do ovo, cabo de guerra; Brincadeira /brinquedo cantado. IV -- Culminância: Considerando a importância do dia da criança com forma de garantir o seu desenvolvimento integral, o projeto Criança. Propõe atividades concretas com atividades recreativas conforme as demandas apresentadas. DIAS 03/04 E 05 TURMA B Dia 03/10/2014 Atividades a serem desenvolvidas. Obs.: Todos os dias terão roda de leitura com acadêmicos caracterizados de personagens de conto de fadas. 1- Recorte, colagem e pintura.
3- Oficina de reciclagem (40 minutos para realização, tempo máximo, porém pode acontecer em menos tempo) 4- Pinturas de rosto 5- Vários personagens de contos de fadas apresentam no espaço do Garden o projeto 04/10/2014 1-Vídeo Educativo 2- Recorte, colagem e pintura; 3- Dança do balão 4-Roda de Leitura com A branca de Neve 4-Oficina de sucata 05/10/2014 1-Recorte, colagem e pintura; 3- Roda de leitura com o Lobo Mau e Chapeuzinho Vermelho 4- Oficina de sucata DIAS 06/07 E 08 TURMA A 06/10/2014 1-Recorte, colagem e pintura. 3- Roda de leitura com a Cinderela 4- Oficina de sucata
07/10/2014 1-Recorte, colagem e pintura. 3- Roda de Leitura com as Fadas Encantadas 4- Oficina de sucata 08/10/2014 1-Recorte colagem e pintura. 2- Vídeos Educativos. 3- Roda de leitura com a Alice no País das Maravilhas 4- Oficina de sucata. DIAS 09 E 10 TURMA DE VETERANOS 09/10/2014 1-Recorte, colagem e pintura 3- Roda de Leittura com o Chapeleiro Maluco 4- Oficina de sucata 10/10/2014 1-Recorte, colagem e pintura. 3- Roda de leitura com a Vovó da Chapeuzinho Vermelho 4- Oficina de sucata
DIAS 11 E 12 - CALOUROS 11/10/2014 1-Recorte colagem e pintura. 2- Vídeos Educativos 3- Roda de Leitura com a Dona Baratinha. 4- Oficinas de sucata 6- Brincadeiras: dança do balão, cabo de guerra... 12/10/2014 1-Recorte, colagem e pintura; 2-Oficina de sucata; 3- Corrida do saco e do ovo; 4- Vídeos Educativos; 5- Roda de leitura com vários personagens; 5- Concurso de Fantasia. V RECURSOS: 5.1 HUMANOS: Professores Acadêmicos de Pedagogias Marketing do Garden Shopping Coordenação de Pedagogia da Faculdade Apoena Funcionários e colaboradores do Garden Frequentadores do Garden ( Público Infantil /Mães / Responsáveis ) 5.2 MATERIAS: Premiações para o concurso de fantasia ( DEFINIR)- Garden Caixa Amplificada -Garden Data Show- Garden Livros / revistas / textos- FTA Fotografias FTA E GARDEN
Sucatas -FTA TV -Garden DVD / CD- Garden Microsistem -Garden Lápis / borracha- FTA Pincel atômico - FTA Caderno;- FTA Tesouras; FTA Cola branca e de isopor; FTA Caneta hidrocor / lápis de cor / giz de cera- FTA Papel (cartão, 40 Kg, Crepom ) -FTA Papel Paraná-FTA- GARDEN E.V.A (azul, amarelo, vermelho, branco, laranja, rosa e )- FTA T.N.A (branco, vermelho, amarelo, azul, verde, rosa e laranja)- FTA Isopor em folha; -FTA Cola branca / Isopor / bastão de cola quente;- FTA Pistola cola quente- FTA Pintura de rosto;- GARDEN Barbante;GARDEN Folhas de papel A4-GARDEN Sucatas diversas ( garrafa Pet, revistas usadas, palito de picolé, prato de isopor, rolo de papel higiênico, tampa de garrafa pet, ) - FTA VI - Cronograma de Execução: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS OUTUBRO 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 Vídeo Educativo X X X X X X X X X X X Recorte, colagem e pintura. X X X X X X X X X X X Oficina de sucata X X X X X X X X X X X Roda de X X X X X X X X X X X leitura com personagens de conto de fadas Brincadeiras de antigamente X X
Atividadesrecreativas/esportivas X X X X X X X X X X X VII Avaliação: Realizar-se-á durante a execução do projeto, observando a evolução do desempenho dos acadêmicos através das atividades desenvolvidas, dando enfoque principalmente ao campo das ideias, participação e assiduidade. Itens que serão avaliados no PROJETO Garden/Apoena. 1. Participação nos dias estabelecidos por turma (1,5): 2. Cumprimento das tarefas nas referidas oficinas (cada grupo de oficinas, organiza a frequência de quem participou ativamente das mesmas). (1,0) 3. Organização de todo o material antes de iniciar e após o término de cada dia, por equipe (OFICINA).(1,0) 4. Tratar com educação, compreensão, alegria, as crianças, pais, e demais pessoas que visitarem o espaço. (0,5). 5. Apresentação dos contos de fada por todos os componentes (0,5) 6. Apresentação de relato de experiência, posteriormente em sala de aula, por escrito e com fotografias (0,5). IX - Referencias Bibliográficas PINTO, Gerusa Rodrigues, O dia a dia do professor, Editora FAPI Boletim Agenda 21 e educação para um Brasil TV escola,outubro /2003 BATITUCIi, Graça,Maneira Lúdica de ensinar,editora FAPI TRIGORo, Elizabete,Viver e aprender Ciências, Editora Saraiva,2004