Obs.: as imagens têm o intuito de auxiliar no reconhecimento das características do material solicitado, sem referenciar marcas.

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1 Lista de Materiais do(a) Aluno(a) Entrega dos materiais do Infantil 4 08 DATA LOCAL 4/ (matutino) e 5/ (vespertino) Maristinha Pio XII salas de aula Obs.: as imagens têm o intuito de auxiliar no reconhecimento das características do material solicitado, sem referenciar marcas. Quantidade Material Utilização do material Mochila escolar Acomodação do material escolar Camiseta adulto (usada) Momentos de pinturas e atividades artísticas plásticas Pasta polionda, espessura,0 cm, vermelha com elástico Acomodação de kit leitura e dever de casa Tesouras sem pontas com o nome gravado (uma tesoura fará parte do kit para dever de casa) Utilização para recortes e atividades artísticas Potes de massa para modelar atóxica 500 g Modelagem

2 Rolo de barbante 00 g Desenhos e colagens Pacotes de argila escolar (fechada em plástico) Modelagem Folhas de cartolina branca Suporte para desenho e pintura Blocos de papel branco em tamanho A3 Gramatura, 80 g/m² Suporte para desenho e pintura Papel criativo colorido nas duas faces em tamanho A4, gramatura 50 g/m² Recorte e colagem Lixas grossa para madeira Suporte para desenho e pintura Folhas de papel pardo 80 g/m² Suporte para desenho e pintura Folha de papel kraft (grosso) Suporte para desenho e pintura Pacotes de cartolina A4 branca Suporte para desenho e pintura 4

3 Folha de papel celofane colorido Exploração de cores, textura e pintura Rolo de papel crepom, cor variada Caixa de giz de cera cor de pele, com cores Exploração de cores e texturas Desenho e pintura Caixas de giz de cera curto, triangular, de espessura grossa, com cores Desenho e pintura Caixa de lápis de cor triangular, de espessura grossa, com 8 cores Desenho e pintura Caixa de giz estaca cor preta Desenho Caixas de giz de cera bicolor 6 lápis, cores Desenho e pintura 3 Lápis grafite triangular de espessura grossa Escrita Apontadores para lápis de espessura grossa Manutenção dos lápis de cor apontados Borrachas macias Escrita

4 Estojo de caneta hidrocor grossa, com cores Desenho Canetas marca-textos Pen 68.0, preta. Escrita e desenho Caneta marcador permanente ponta média.0mm Escrita e desenho Potes de tinta guache, 50 ml, cores variadas Potes de tinta acrílica, 50 ml, cores variadas Estojo aquarela em pastilhas, cores 3 Vidros de anilina líquida, cores diversas Pincel batedor, cabo curto de madeira, tamanho 6

5 Pincel cabo longo, formato chato em espessura grossa (número 4) Pincel cabo longo, formato chato em espessura média (número ) Pincel cabo longo, formato chato em espessura fina (número ) Rolo de espuma 9 cm Tela de pintura 30X40 Tubos de cola líquida branca, 0 ml Tubos de cola líquida branca, 37mL Colagem Colagem Tubo de cola bastão 0 g Pacote de 00 g de contas, com furo largo Colagem Contagem, ampliação da coordenação motora fina

6 30 Botões grandes Ampliação da coordenação motora fina, contagem, seriação, classificação Pacote de etiquetas de bolinhas TP Pacote de etiquetas de bolinhas TP 9 Pacote de palito de picolé com bordas arredondadas cor crua (50 unidades) Ampliação da coordenação motora fina, contagem, escrita numérica Ampliação da coordenação motora fina, contagem, escrita numérica Criações artísticas. Contagem Alfabeto móvel em madeira ou plástico (letras tridimensionais) Brincadeira, criações para construção da leitura e escrita Pacote de números em madeira ou plástico Brincadeira, criações para construção da escrita numérica Brinquedo pedagógico adequado para a faixa etária de 4 anos (sugestões ao fim da lista) Pote de sorvete,,5 L vazio e higienizado Brincadeiras, construções, contagens e coordenação motora grossa Kit dever de casa

7 Livro literário: SANTISTEBAN, Paula; BOLOGNA, Eduardo. Para Sempre. São Paulo..ed. Ed. Música em Família, 04. (ISBN ) (Inclui CD) Obs: o livro estará disponível a partir de janeiro de 08. Suporte para as atividades relacionadas ao trabalho de Português durante o ano letivo Materiais em desuso que podem ser coletados na família Com o intuito de educar para a consciência planetária, as crianças da Educação Infantil vivenciam situações de aprendizagem com materiais que não estão sendo utilizados, atribuindo-lhes novos significados. Sendo assim, sugerimos alguns materiais que podem ser coletados na família e enviados para a escola devidamente higienizados: Caixas de embalagens tamanho e formas diversas. Sugestão: sabonete, creme dental, fósforo, sapato, gelatina, produtos alimentícios etc. Rolo de papelão (exemplo, o que abriga o papel toalha, papel higiênico, papel alumínio etc.). Latas com tampa e potes diversos ( por exemplo: leite em pó, achocolatado, cereais etc.). Estes materiais devem ser entregues junto com os demais na Reunião Informativa. Obs.: No decorrer do ano letivo, a professora poderá sugerir a coleta de mais materiais em desuso para o desenvolvimento de situações de aprendizagem específicas de sua turma.

8 SUGESTÕES DE BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS Lego Quebra-cabeça Blocos de madeira REUNIÃO INFORMATIVA A Reunião Informativa acontecerá nos dias 4 / (turno matutino) e 5/ (turno vespertino). o o Das 9h às 0h Reunião Informativa. Das 0h às h Entrega de material. KIT LEITURA A relação dos livros literários a serem adquiridos para o kit leitura será entregue na reunião informativa. OBSERVAÇÕES Todo material deve ser identificado com o nome e o sobrenome da criança. Solicitamos que os papéis (cartolina, pardo e kraft) sejam enviados abertos. Isso facilitará a acomodação do material e o manuseio para a criação da criança. Em nossa sala, organizaremos um espaço para leitura. Para tal, solicitamos a colaboração de diversos portadores de texto, que já não são mais utilizados em casa, tais como: revistas, gibis, jornais, livros de literatura infantil e livros de receitas, entre outros.