Prova Escrita de Latim A

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Modelo de Prova Escrita de Latim A. Curso de Línguas e Humanidades. Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Curso de Línguas e Humanidades. Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Prova Escrita de Latim A

Curso de Línguas e Humanidades

Data: Para: Inspeção-Geral de Educação. Direções Regionais de Educação. Escolas com ensino secundário CIREP FERLAP CONFAP

Prova Escrita de Latim A

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Curso de Línguas e Humanidades

EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO. Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos.

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EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO. Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos.

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EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO. Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos.

EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO. Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos.

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EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO. Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

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Caderno 1: (É permitido o uso de calculadora.) Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.

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Informação - Prova de Equivalência à Frequência de INGLÊS I Nível 5 (Código da Prova 21) 2016

Tabela de Constantes

Versão 1. Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

As cotações dos itens de cada caderno encontram-se no final do respetivo caderno.

Caderno 1. (É permitido o uso de calculadora.) O teste é constituído por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2).

Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos.

Caderno 1 Duração 50 minutos. Tolerância (20 minutos + 20 minutos)

Caderno 1: (É permitido o uso de calculadora.) Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.

Tabela de Constantes Constante de Avogadro N A = 6, mol 1 Volume molar a PTN V m (PTN) = 22,4 dm 3. Formulário

Transcrição:

EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Prova Escrita de Latim A 11.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Prova 732/1.ª Fase 7 Páginas Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos. 2014 Utilize apenas caneta ou esferográfi ca de tinta azul ou preta. É permitida a consulta de dicionários de Latim-Português e de Português-Latim ou dicionários bilingues estrangeiros. Não é permitido o uso de corretor. Deve riscar aquilo que pretende que não seja classifi cado. Para cada resposta, identifi que o grupo e o item. Apresente as suas respostas de forma legível. Apresente apenas uma resposta para cada item. As cotações dos itens encontram-se no fi nal do enunciado da prova. Prova 732/1.ª F. Página 1/ 7

Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta. Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida. TEXTO Leia o texto e responda aos itens que se seguem. Se necessitar, consulte as notas apresentadas. Cícero explica a Ático as razões da sua afeição a Arpino, sua terra natal. 1 5 Quia haec est mea et huius fratris mei germana patria; hinc enim orti stirpe antiquissima sumus, hic sacra, hic genus, hic maiorum multa uestigia 1. Quid plura? 2 Hanc uides uillam, ut nunc quidem est, lautius aedificatam patris nostri studio, qui hic fere aetatem egit in litteris. Sed hoc ipso in loco me scito 3 esse natum. Cícero, De Legibus, Liber II, 3, Paris, Les Belles Lettres, 1968, p. 38 (texto com supressões) Notas: 1 Subentenda sunt. 2 Quid plura? = Quid plura dicam?: Para quê dizer mais? 3 scito: sabe, fica a saber. GRUPO I 1. Identifique o caso e a função sintática de: 1.1. mea (...) germana patria (linha 1); 1.2. maiorum (linha 2); 1.3. aetatem (linha 4); 1.4. hoc ipso (in) loco (linha 4). 2. Classifique, de modo completo, as formas verbais seguintes, enunciando o verbo a que pertencem: 2.1. orti sumus (linhas 1 e 2); 2.2. egit (linha 4). 3. Classifique a oração hoc ipso in loco me (...) esse natum (linhas 4 e 5). Prova 732/1.ª F. Página 2/ 7

GRUPO II Traduza o texto. GRUPO III 1. Associe a cada caso indicado na coluna A a expressão da coluna B que lhe corresponde. Escreva, na folha de respostas, apenas os números e as letras correspondentes. Utilize cada número e cada letra apenas uma vez. COLUNA A COLUNA B (a) antiquorum morum (1) dativo do singular (2) genitivo do plural (3) acusativo do plural (b) antiqui mores (c) antiquos mores (d) antiqui moris (e) antiquo mori 2. Selecione, de entre as hipóteses apresentadas, a que corresponde a uma oração subordinada adverbial final. (A) Vt aetatem agit in litteris. (B) Cum aetatem agit in litteris. (C) Cum aetatem ageret in litteris. (D) Vt aetatem agat in litteris. 3. Escreva as expressões seguintes no plural. 3.1. huius fratris (linha 1); 3.2. hanc uillam (linha 3). 4. Escreva em latim: Eles estavam na casa de campo que foi construída pelo pai de Cícero. Lá conversaram sobre as leis. VOCABULÁRIO: conversar: loquor, -eris, loqui, locutus sum. Prova 732/1.ª F. Página 3/ 7

GRUPO IV 1. Escreva, enunciando-os, um verbo e um adjetivo latinos da família do vocábulo studio (linha 4). 2. Indique duas palavras portuguesas etimologicamente relacionadas com egit (linha 4). 3. Selecione, em cada um dos itens seguintes, o vocábulo que, pela sua etimologia, não se relaciona com a palavra latina apresentada. 3.1. fratris (linha 1) (A) fraternidade (B) frade (C) fraude (D) fraterno 3.2. loco (linha 4) (A) locativo (B) locução (C) locomoção (D) deslocar 4. Transcreva do texto o vocábulo que se relaciona etimologicamente com cada uma das palavras portuguesas seguintes: 4.1. previdente; 4.2. consciente. Prova 732/1.ª F. Página 4/ 7

GRUPO V «O otium ciceroniano morreu com a República; o otium sem mais torna-se de novo suspeito no começo do principado. Serão precisos outros combates para lhe restituir a sua dignidade moral minada pelos historiadores. Será preciso esperar por Séneca, esperar por Plínio-o-Moço conclui J. M. André.» Maria Helena da Rocha Pereira, Estudos de História da Cultura Clássica II Cultura Romana, 2.ª ed., Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 1990, p. 389 Desenvolva o tema «O otium», considerando os tópicos seguintes e referindo três exemplos para cada um deles: atividades nas uillae; manifestações do otium nas cidades. FIM Prova 732/1.ª F. Página 5/ 7

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1. 2. COTAÇÕES GRUPO I 1.1.... 4 pontos 1.2.... 4 pontos 1.3.... 4 pontos 1.4.... 4 pontos 2.1.... 4 pontos 2.2.... 4 pontos 3.... 6 pontos 30 pontos GRUPO II... 70 pontos 70 pontos GRUPO III 1.... 6 pontos 2.... 5 pontos 3. 3.1.... 4 pontos 3.2.... 4 pontos 4.... 16 pontos 35 pontos GRUPO IV 1.... 6 pontos 2.... 4 pontos 3. 4. 3.1.... 5 pontos 3.2.... 5 pontos 4.1.... 5 pontos 4.2.... 5 pontos 30 pontos GRUPO V... 35 pontos 35 pontos TOTAL... 200 pontos Prova 732/1.ª F. Página 7/ 7