Sua Vez qualidade do atendimento. 23 Ausente 1 Média 4,00 Modelo padrão,953 Sua Vez qualidade do atendimento. a 1 1 4,2 4,3 4,3 3 4 16,7 17,4 21,7 4 11 45,8 47,8 69,6 5 7 29,2 30,4 100,0 Total 23 95,8 100,0 Ausente Sistema 1 4,2
O cumprimento da Missão: Formar pessoas socialmente responsáveis, nas diferentes áreas do conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento das regiões em que atua 23 Ausente 1 Média 4,17 Modelo padrão,717 O cumprimento da Missão: Formar pessoas socialmente responsáveis, nas diferentes áreas do conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento das regiões em que atua a 3 4 16,7 17,4 17,4 4 11 45,8 47,8 65,2 5 8 33,3 34,8 100,0 Total 23 95,8 100,0 Ausente Sistema 1 4,2
Estrutura /grade curricular do seu curso. 24 Ausente 0 Média 4,04 Modelo padrão,751 Estrutura /grade curricular do seu curso. a 3 6 25,0 25,0 25,0 4 11 45,8 45,8 70,8 5 7 29,2 29,2 100,0 100,0
Relacionamento do Coordenador do curso com discentes. 24 Ausente 0 Média 4,54 Modelo padrão,588 Relacionamento do Coordenador do curso com discentes. a 3 1 4,2 4,2 4,2 4 9 37,5 37,5 41,7 5 14 58,3 58,3 100,0 100,0
Importância da profissão para a sociedade. 22 Ausente 2 Média 4,73 Modelo padrão,456 Importância da profissão para a sociedade. a 4 6 25,0 27,3 27,3 5 16 66,7 72,7 100,0 Total 22 91,7 100,0 Ausente Sistema 2 8,3
Sistema BlackBoard. 19 Ausente 5 Média 3,53 Modelo padrão 1,073 Sistema BlackBoard. a 1 1 4,2 5,3 5,3 2 1 4,2 5,3 10,5 3 8 33,3 42,1 52,6 4 5 20,8 26,3 78,9 5 4 16,7 21,1 100,0 Total 19 79,2 100,0 Ausente Sistema 5 20,8
Avaliação da aprendizagem ( provas, trabalhos). 24 Ausente 0 Média 3,79 Modelo padrão,833 Avaliação da aprendizagem ( provas, trabalhos). a 2 1 4,2 4,2 4,2 3 8 33,3 33,3 37,5 4 10 41,7 41,7 79,2 5 5 20,8 20,8 100,0 100,0
Prova Institucional. 24 Ausente 0 Média 3,46 Modelo padrão 1,062 Prova Institucional. a 1 1 4,2 4,2 4,2 2 3 12,5 12,5 16,7 3 8 33,3 33,3 50,0 4 8 33,3 33,3 83,3 5 4 16,7 16,7 100,0 100,0
Atividades práticas, visitas técnicas, viagens de estudo e outras. 23 Ausente 1 Média 3,65 Modelo padrão,982 Atividades práticas, visitas técnicas, viagens de estudo e outras. a 2 2 8,3 8,7 8,7 3 10 41,7 43,5 52,2 4 5 20,8 21,7 73,9 5 6 25,0 26,1 100,0 Total 23 95,8 100,0 Ausente Sistema 1 4,2
Conhecimento e domínio da disciplina ministrada. 22 Ausente 2 Média 4,41 Modelo padrão,734 Conhecimento e domínio da disciplina ministrada. a 3 3 12,5 13,6 13,6 4 7 29,2 31,8 45,5 5 12 50,0 54,5 100,0 Total 22 91,7 100,0 Ausente Sistema 2 8,3
Articulação do conteúdo da aula com o contexto profissional. 24 Ausente 0 Média 3,96 Modelo padrão,550 Articulação do conteúdo da aula com o contexto profissional. a 3 4 16,7 16,7 16,7 4 17 70,8 70,8 87,5 5 3 12,5 12,5 100,0 100,0
Adoção de práticas, inovadoras, visando a construção do conhecimento. 23 Ausente 1 Média 3,96 Modelo padrão,878 Adoção de práticas, inovadoras, visando a construção do conhecimento. a 3 9 37,5 39,1 39,1 4 6 25,0 26,1 65,2 5 8 33,3 34,8 100,0 Total 23 95,8 100,0 Ausente Sistema 1 4,2
Atendimento às dúvidas dos alunos. 24 Ausente 0 Média 4,04 Modelo padrão,908 Atendimento às dúvidas dos alunos. a 2 2 8,3 8,3 8,3 3 3 12,5 12,5 20,8 4 11 45,8 45,8 66,7 5 8 33,3 33,3 100,0 100,0
Cumprimento dos prazos para divulgação dos resultados das atividades de avaliação. 23 Ausente 1 Média 3,96 Modelo padrão,928 Cumprimento dos prazos para divulgação dos resultados das atividades de avaliação. a 2 2 8,3 8,7 8,7 3 4 16,7 17,4 26,1 4 10 41,7 43,5 69,6 5 7 29,2 30,4 100,0 Total 23 95,8 100,0 Ausente Sistema 1 4,2
Utilização da correção das avaliações para reforçar a aprendizagem. 23 Ausente 1 Média 4,04 Modelo padrão,706 Utilização da correção das avaliações para reforçar a aprendizagem. a 2 1 4,2 4,3 4,3 3 2 8,3 8,7 13,0 4 15 62,5 65,2 78,3 5 5 20,8 21,7 100,0 Total 23 95,8 100,0 Ausente Sistema 1 4,2
Orientações dadas para os trabalhos a serem desenvolvidos. 23 Ausente 1 Média 4,00 Modelo padrão,739 Orientações dadas para os trabalhos a serem desenvolvidos. a 3 6 25,0 26,1 26,1 4 11 45,8 47,8 73,9 5 6 25,0 26,1 100,0 Total 23 95,8 100,0 Ausente Sistema 1 4,2
Assiduidade dos professores. 24 Ausente 0 Média 4,54 Modelo padrão,721 Assiduidade dos professores. a 3 3 12,5 12,5 12,5 4 5 20,8 20,8 33,3 5 16 66,7 66,7 100,0 100,0
Biblioteca Instalações (espaço físico, mobiliário, ventilação). 23 Ausente 1 Média 3,87 Modelo padrão,920 Biblioteca Instalações (espaço físico, mobiliário, ventilação). a 2 1 4,2 4,3 4,3 3 8 33,3 34,8 39,1 4 7 29,2 30,4 69,6 5 7 29,2 30,4 100,0 Total 23 95,8 100,0 Ausente Sistema 1 4,2
Acervo bibliográfico disponível para o curso. 22 Ausente 2 Média 3,95 Modelo padrão,785 Acervo bibliográfico disponível para o curso. a 3 7 29,2 31,8 31,8 4 9 37,5 40,9 72,7 5 6 25,0 27,3 100,0 Total 22 91,7 100,0 Ausente Sistema 2 8,3
Biblioteca Virtual. 18 Ausente 6 Média 3,67 Modelo padrão 1,085 Biblioteca Virtual. a 2 3 12,5 16,7 16,7 3 5 20,8 27,8 44,4 4 5 20,8 27,8 72,2 5 5 20,8 27,8 100,0 Total 18 75,0 100,0 Ausente Sistema 6 25,0
Setor de Estágios. 7 Ausente 17 Média 3,86 Modelo padrão,690 Setor de Estágios. a 3 2 8,3 28,6 28,6 4 4 16,7 57,1 85,7 5 1 4,2 14,3 100,0 Total 7 29,2 100,0 Ausente Sistema 17 70,8
Qualidade do etstudent. 23 Ausente 1 Média 4,35 Modelo padrão,714 Qualidade do etstudent. a 3 3 12,5 13,0 13,0 4 9 37,5 39,1 52,2 5 11 45,8 47,8 100,0 Total 23 95,8 100,0 Ausente Sistema 1 4,2
Laboratórios específicos do curso (espaço, equipamentos, materiais). 16 Ausente 8 Média 4,19 Modelo padrão,750 Laboratórios específicos do curso (espaço, equipamentos, materiais). a 3 3 12,5 18,8 18,8 4 7 29,2 43,8 62,5 5 6 25,0 37,5 100,0 Total 16 66,7 100,0 Ausente Sistema 8 33,3
Laboratórios de informática (espaço, equipamentos). 22 Ausente 2 Média 4,32 Modelo padrão,780 Laboratórios de informática (espaço, equipamentos). a 3 4 16,7 18,2 18,2 4 7 29,2 31,8 50,0 5 11 45,8 50,0 100,0 Total 22 91,7 100,0 Ausente Sistema 2 8,3
Cantina. 24 Ausente 0 Média 3,96 Modelo padrão,859 Cantina. a 3 9 37,5 37,5 37,5 4 7 29,2 29,2 66,7 5 8 33,3 33,3 100,0 100,0
Qualidade e adequação do Programa de Monitoria. 9 Ausente 15 Média 3,33 Modelo padrão,707 Qualidade e adequação do Programa de Monitoria. a 2 1 4,2 11,1 11,1 3 4 16,7 44,4 55,6 4 4 16,7 44,4 100,0 Total 9 37,5 100,0 Ausente Sistema 15 62,5
Qualidade e adequação do Programa de ivelamento. 9 Ausente 15 Média 3,89 Modelo padrão,782 Qualidade e adequação do Programa de ivelamento. a 3 3 12,5 33,3 33,3 4 4 16,7 44,4 77,8 5 2 8,3 22,2 100,0 Total 9 37,5 100,0 Ausente Sistema 15 62,5
Programa de Iniciação Científica. 13 Ausente 11 Média 4,00 Modelo padrão,707 Programa de Iniciação Científica. a 3 3 12,5 23,1 23,1 4 7 29,2 53,8 76,9 5 3 12,5 23,1 100,0 Total 13 54,2 100,0 Ausente Sistema 11 45,8
AAEP- úcleo de Atendimento Psicopedagógico. 10 Ausente 14 Média 4,20 Modelo padrão,789 AAEP- úcleo de Atendimento Psicopedagógico. a 3 2 8,3 20,0 20,0 4 4 16,7 40,0 60,0 5 4 16,7 40,0 100,0 Total 10 41,7 100,0 Ausente Sistema 14 58,3
Visitas técnicas, viagens de estudo e outras. 21 Ausente 3 Média 3,95 Modelo padrão,973 Visitas técnicas, viagens de estudo e outras. a 2 1 4,2 4,8 4,8 3 7 29,2 33,3 38,1 4 5 20,8 23,8 61,9 5 8 33,3 38,1 100,0 Total 21 87,5 100,0 Ausente Sistema 3 12,5
Semanas Acadêmicas. 24 Ausente 0 Média 4,21 Modelo padrão,779 Semanas Acadêmicas. a 3 5 20,8 20,8 20,8 4 9 37,5 37,5 58,3 5 10 41,7 41,7 100,0 100,0
A vivência dos valores da FIC (Excelência, Prestabilidade e Inovação). 24 Ausente 0 Média 3,83 Modelo padrão,702 A vivência dos valores da FIC (Excelência, Prestabilidade e Inovação). a 3 8 33,3 33,3 33,3 4 12 50,0 50,0 83,3 5 4 16,7 16,7 100,0 100,0
Qualidade e adequação das atividades extensionistas da FIC. 14 Ausente 10 Média 3,86 Modelo padrão,864 Qualidade e adequação das atividades extensionistas da FIC. a 2 1 4,2 7,1 7,1 3 3 12,5 21,4 28,6 4 7 29,2 50,0 78,6 5 3 12,5 21,4 100,0 Total 14 58,3 100,0 Ausente Sistema 10 41,7
Programas de Bolsas da FIC. 10 Ausente 14 Média 4,20 Modelo padrão,919 Programas de Bolsas da FIC. a 3 3 12,5 30,0 30,0 4 2 8,3 20,0 50,0 5 5 20,8 50,0 100,0 Total 10 41,7 100,0 Ausente Sistema 14 58,3
Postura dos professores (ética, respeito, valorização do aluno). 23 Ausente 1 Média 4,26 Modelo padrão,619 Postura dos professores (ética, respeito, valorização do aluno). a 3 2 8,3 8,7 8,7 4 13 54,2 56,5 65,2 5 8 33,3 34,8 100,0 Total 23 95,8 100,0 Ausente Sistema 1 4,2