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Nome: Data: unidade A partir da análise das duas figuras a seguir, responda ao que se pede. Lua Sol Terra Mercúrio Vênus Júpiter ilustrações: Paulo Manzi Marte Saturno Figura A Saturno Júpiter Marte Lua Terra Vênus Sol Mercúrio Figura B a) A qual modelo de organização dos astros no sistema solar você relaciona cada uma das figuras? Por quê? b) O que é o movimento aparente do Sol? A qual dos dois modelos apresentados ele dá mais sustentação? Por quê? Imagine que você trabalha em uma revista de astronomia e recebeu o texto a seguir, que foi redigido para explicar os movimentos da Terra. O planeta Terra demora cerca de 65 dias, um ano, para dar uma volta ao redor do Sol, movimento conhecido como rotação. O amanhecer e o anoitecer são o resultado do movimento aparente do Sol ao redor do eixo imaginário da Terra, movimento este que na verdade é chamado de translação. Reescreva o texto acima corrigindo o que estiver errado. As palavras em negrito devem fazer parte do seu texto final.
Analise a figura a seguir e trabalhe as atividades e 4. Movimento B Movimento A : Hemisfério Norte : Hemisfério Sul Paulo Manzi Sol C D Indique a(s) alternativa(s) correta(s). a) O movimento B está diretamente relacionado com as fases da Lua. b) O movimento A tem duração de aproximadamente um ano. c) Ambos os movimentos A e B são descritos no modelo geocêntrico. d) Somente o movimento A é descrito no modelo geocêntrico. 4 Agora responda: a) Em qual ponto (C ou D) é verão no Hemisfério Sul? Por quê? b) Quando o Hemisfério Sul está no verão, qual é a estação no Hemisfério Norte? Por que isso acontece? 5 Leia e responda ao que se pede. Imagine-se no ano de 777 d.c. Imagine ainda, mesmo sabendo que isso é virtualmente impossível, que nessa época tenha sido descoberta vida inteligente em outros planetas do Sistema Solar. Imagine também que as viagens espaciais são tão comuns que existe até um programa de intercâmbio entre estudantes de vários planetas. Agora leia a carta a seguir, escrita por um extraterrestre convidando-o para visitá-lo no aniversário dele. Caro terráqueo Sou Zaeter, habitante de um planeta do Sistema Solar. Meu planeta tem o céu rosado, a superfície avermelhada e composta principalmente de ferrugem. Os ventos são muito fortes e de vez em quando surgem gigantescas tempestades de areia que podem durar meses. O clima aqui varia muito. No verão, a temperatura chega perto de 0 C e no inverno pode chegar a 40 C abaixo de zero. O ano aqui dura o equivalente a quase dois anos terrestres. Meu aniversário será em breve e gostaria que você viesse me visitar, mas traga sua própria água. Aqui não temos água líquida e o gelo que está nos polos é feito de gás carbônico. A atmosfera do meu planeta é composta quase inteiramente desse gás. Por isso, traga um tanque de oxigênio também.
Meu planeta tem muitos vales, crateras e montanhas enormes. Vou levar você para conhecer o Monte Olimpo, o maior vulcão do Sistema Solar. Não se preocupe, porque esse vulcão está extinto há muito tempo. Depois vamos observar Fobos e Deimos, as duas luas do meu planeta. Nunca fui à Terra e tenho muita curiosidade de conhecer as condições existentes para viver nela. É verdade que no seu planeta existem rios e florestas? Saudações, Zaeter a) Em que planeta vive Zaeter? b) Zaeter diz em sua carta que, em seu planeta, o ano tem quase o dobro do tempo de um ano terrestre. Suponha que você não possa comparecer ao aniversário de Zaeter. Quanto tempo, em anos terrestres, você terá que esperar até o próximo aniversário? c) Responda à carta de Zaeter contando como é a Terra. Inclua em sua carta os itens abaixo: Os lugares que você gostaria que ele conhecesse. A duração do dia e do ano terrestres. Lembre-se de que você está no ano 777 d.c. Se quiser, coloque na carta alguma ideia ou invento impensável para os dias atuais. 6 Explique como ocorrem as estações do ano, utilizando em sua resposta os termos a seguir. Inclinação do eixo da Terra distância entre o Sol e a Terra translação plano da órbita terrestre 7 O que ocorreria com as estações do ano se não existisse a inclinação do eixo terrestre? Isto é, se a Terra girasse com seu eixo perpendicular ao seu plano de órbita? 8 Segundo a União Astronômica Internacional, planeta é um astro que gira em torno do Sol, é redondo e é o objeto dominante na trajetória em torno do Sol. Pense e responda. Por que a Lua não é considerada um planeta? Qual o seu status astronômico? 9 Relacione os números da coluna esquerda com as letras da coluna direita.. Corpos rochosos menores que a Lua. A. Cometas. Pequenos corpos de gelo e poeira. B. Asteroides. Fenômenos luminosos devido à entrada C. Estrelas cadentes na atmosfera de fragmentos rochosos. 0 Quais das afirmações a seguir, sobre os meteoros (as estrelas cadentes ), são erradas? a) É o resultado da entrada de fragmentos de cometas na atmosfera terrestre. b) Ao atingirem a superfície da Terra, são chamados de meteoroides. c) Os riscos ou caudas de luz que causam ao entrar na atmosfera apontam sempre na direção contrária ao Sol. d) Na Lua, devido à ausência de atmosfera, não ocorre o fenômeno luminoso conhecido por estrelas cadentes.
Diz uma história russa que certa vez um sábio foi questionado sobre qual astro era o mais importante, se o Sol ou se a Lua. O sábio respondeu: A Lua, é claro. O Sol brilha durante o dia, quando tudo está claro. A Lua é muito mais útil, pois ilumina a noite, quando tudo está escuro. a) Você concorda com o sábio? Como você responderia a essa pergunta? b) Por que tudo está claro durante o dia? De onde vem a luz da Lua? Quando dizemos que o eixo de rotação da Terra é inclinado, queremos dizer que ele é inclinado com relação ao quê? Escolha a alternativa que relaciona corretamente os planetas e as suas características.. Urano A. Conhecido como o planeta dos anéis.. Netuno B. O planeta mais próximo do Sol.. Vênus C. Conhecido como o planeta vermelho. 4. Júpiter D. Maior planeta do Sistema Solar. 5. Mercúrio E. Planeta mais brilhante no nosso céu. 6. Marte F. Primeiro planeta descoberto a partir de cálculos. 7. Saturno G. Terceiro planeta mais próximo do Sol. 8. Terra H. Terceiro maior planeta do Sistema Solar. a) B, C, E, 4D, 5F, 6H, 7A e 8G. c) H, F, E, 4D, 5B, 6C, 7A e 8G. b) G, F, D, 4E, 5H, 6B, 7C e 8A. d) G, A, C, 4B, 5D, 6E, 7F e 8H. 4 www.cartoonstock.com Qual a diferença entre satélites e planetas-anões? 5 O que são anos bissextos, como eles estão ligados ao movimento de translação? 6 Considerando o ponto de vista que uma pessoa na Terra tem do Sol, responda: por que o modelo geocêntrico foi o primeiro a ser estabelecido pela humanidade? 7 Ao observarmos a Lua, quando a vemos totalmente, dizemos que é uma Lua Cheia, e quando nenhuma parte dela está iluminada, dizemos que é uma Lua Nova. Quando a Lua está mais distante do Sol? Na Lua Cheia ou na Lua Nova? 8 Faça um esquema explicando as fases da Lua. Não se esqueça de incluir no esquema o Sol, a Terra e a Lua. 9 Dentro do Sol caberia, aproximadamente, um milhão de planetas Terra. Então por que o Sol é considerado uma estrela anã? 4
R 0 O diâmetro da Lua é cerca de 4 vezes menor que o de Júpiter. Então, por que, quando vistos da Terra, Júpiter é só mais um pontinho luminoso no céu enquanto a Lua é tão grande que ilumina a noite? Hoje, existem fortes indícios da existência de água congelada na Lua. A presença de água é condição determinante para a existência de vida como a conhecemos. No entanto, por si só, a presença de água em um ambiente não é condição suficiente para que exista a vida. Explique o porquê disso comentando sobre as demais condições necessárias para a vida. Paulo Manzi Analise as figuras a seguir e responda ao que se pede. Raios solares 7 8 6 4 Lua Nova 5 Terra Lua Quarto Crescente 4 5 6 7 Lua Quarto Minguante Lua Cheia Lua Nova Paulo Manzi Observador no Hemisfério Sul 8 Observador no Hemisfério Norte A Lua está crescendo A Lua está minguando Se a Lua que uma pessoa observa desde o Polo Norte é a mesma que se vê no Polo Sul, por que ela parece invertida quando comparamos as fotografias tiradas em um e outro polo? Antes da invenção do telescópio, não existia a astronomia. Qual é a sua opinião sobre a frase acima? 4 É comum escutarmos chamarem o planeta Terra de Planeta Água. Analise os dados a seguir e faça uma pequena redação expondo o seu ponto de vista sobre esse título. Área total da superfície da Terra Área coberta por água Volume total do planeta Terra Volume total de água Aproximadamente: 50.07.000 km Aproximadamente: 6..000 km Aproximadamente:.08.00.000.000 km Aproximadamente:.86.000.000 km 5