A marginalidade na arte: reflexões sobre a poesia de panfletos

Documentos relacionados
Pós-Modernismo (Poesia)

Poesia Concreta e Poesia Marginal

A área de conhecimento de Linguagens e Códigos é dividida entre língua portuguesa, língua estrangeira (inglês ou espanhol), literatura, arte,

Pós-modernismo brasileiro. Neovanguardas e poesia contemporânea

Aulas Multimídias Santa Cecília Profª André Araújo Disciplina: Língua Portuguesa, Redação e Literatura Série: 2º ano EM

Poesia Concreta. Décio Pignatari, Haroldo de Campos e Augusto de Campos Publicação da Revista Noigandres

FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA

Português. Eduardo Valladares (Maria Carolina Coelho) 27 e Linguagem Artística

PORTUGUÊS. Literatura. Modernismo: Tendências Contemporâneas. Profª. Isabel Vega

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

Questão 1 Assinale e explique, no poema, elementos em que se percebe a construção de uma identidade nacional.

Projeto Pedagógico Qual caminho deve seguir para obter uma infância feliz? Como fazer para compreender a vida em seu momento de choro e de riso?

Copyright Alufá-Licutã Oxorongá Direitos desta edição reservados à Alufá-Licutã Oxorongá Recife Pernambuco - Brasil

Tendências Contemporâneas

Divisores de um número natural

Poesia Acústica #3 Capricorniana Clube do Violão. (Intro) Em7 Bm C7M D2. Eu tava doido pra cantar pra ela nosso som C7M D2

Interpretação de textos Avaliação Parcial II. Língua Portuguesa Brasileira Antonio Trindade

CONSIDERAÇÕES INICIAIS:

PROFESSOR: LUIZ ROMERO DISCIPLINA: LITERATURA CONTEÚDO: MODERNISMO CONTEMPORÂNEO POESIA AULA: 02

Entrevista e Revide Afoxé do Mangue Roberta Estrela D Alva

literatura de cordel autor: MARCELO D2

Análise de discursos textuais: questões

Escrito por Joviano Caiado Qui, 11 de Agosto de :33 - Última atualização Ter, 19 de Fevereiro de :00

...PRA ME AMANSAR DO AMOR

POEMA. Professora: Ana Gabriela M. Disciplina: Redação

UFGD série de análises literárias. CANTOS DE TERRA Poesia EMMANUEL MARINHO. Professor Renato Tertuliano

Análise de textos poéticos. Texto 1. Infância

Aos Poetas. Que vem trazer esperança a um povo tristonho, Fazendo os acreditar que ainda existem os sonhos.

Trecho antecipado para divulgação. Venda proibida.

Amor & Sociologia Cultural - Oswaldo Montenegro & Raul Seixas

Romantismo no Brasil: 1ª geração. Literatura brasileira 2ª EM Prof.: Flávia Guerra

Samba Enredo Fama Salgueiro (RJ) A escola de samba Acadêmicos do Salgueiro levará para a Marquês de Sapucaí, em 2013, o enredo sobre a "Fama".

Lista de Exercícios - Monitorias

REVISTA ACADÊMICA DA FACULDADE FERNÃO DIAS

Winnie Wouters Fernandes Monteiro (Graduanda UEL/Londrina-PR) Profa. Dra. Sonia Aparecida Vido Pascolati (Orientadora UEL/Londrina-PR)

Eu acredito que você está aqui, nessa vida, por uma razão

REDAÇÃO LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL FUNÇÕES DA LINGUAGEM PROFª ISABEL LIMA

Eis que chega meu grande amigo, Augusto dos Anjos, ele com seu jeitão calado e sempre triste, me fala que não irá existir palavra alguma para

Português. Eduardo Valladares (Maria Carolina Coelho) 27 e Linguagem Artística

Núcleo de Ação Educativa. Material Educativo. Oficina Artístico-literária CAFEZINHO. FOTO: Flávia Violim

Devemos ser livres JULIA FERREIRA 7º A. Devemos ser livres Para andar na rua Sem medo ou desespero Sozinhos ou acompanhados

COMPREENSÃO ORAL EM AULAS DE PLE: CONTRIBUTOS PARA ATIVIDADES NO NÍVEL C Teresa Bagão

ROTEIRO DE ATIVIDADES 1º bimestre da 3ª Série do Ensino Médio: 2º CICLO EIXO BIMESTRAL: POESIA E ROMANCE NO MODERNISMO / MANIFESTO

Poesia AUTOR. Ana Cristina Cesar DADOS BIOGRÁFICOS Nome completo: Ana Cristina Cruz Cesar

Português 2011/2012 Ana Oliveira Daniela Oliveira Luciana Oliveira Raquel Ferreira

Engenharia Industrial Elétrica, Engenharia Industrial Mecânica, Engenharia de Produção Civil, Engenharia de Controle e Automação, Tecnologia em

CHICÃO É UM RIO BONITO

Aliaksandra Pushchanka, O Português de Minas Gerais. Anexo I Os três falares mineiros, proposta do EALMG

Música, amor e poesia e outros poemas MARCELO ALLGAYER CANTO

Dicas Crie um estilo pessoal

SARTRE: FENOMENOLOGIA E EXISTENCIALISMO LIBERDADE E RESPONSABILDIADE

Com o autorretrato de Tarsila do Amaral é possível trabalhar a identidade da criança. Pode-se iniciar fazendo uma apresentação da artista, contando

FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA

Especulações sobre o amor

Desapego. Os prazeres da alma. Escola de Evangelização de Pacientes. Grupo Espírita Guillon Ribeiro

RETOMADA 01. Caligrama é um texto (geralmente um poema) cujas linhas ou caracteres formam uma figura relacionada com o conteúdo ou mensagem do texto.

Presente Perfeito A. D. Feldman

VARIAÇÃO NO USO DAS PREPOSIÇÕES EM E PARA/A COM VERBOS DE MOVIMENTO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO

Poema Sujo. Ferreira Gullar

Poemas de um Fantasma. Fantasma Souza

Nas asas da poesia. A poesia nasce no coração e floresce na cabeça.

Daniel Duarte. 1 a edição

Mauricio de Sousa Mario Sergio Cortella

Cultura no Brasil de 1960 e 1970

Eugénio de Andrade AS PALAVRAS INTERDITAS ATÉ AMANHÃ. Nuno Júdice ASSÍRIO & ALVIM. prefácio de

Critérios Específicos de Avaliação

PIZZA E POESIA. Em qualquer Esquina, Em qualquer Pizzaria.

O QUE FOI A POESIA MARGINAL

L. Exercícios: Gramática (1º Bimestre)

BREVE COMENTÁRIO SOBRE FRANCISCO JOSÉ TENREIRO E SUA CANÇÃO DO MESTIÇO

Carta: quando se trata de "carta aberta" ou "carta ao leitor", tende a ser do tipo dissertativoargumentativo

Não destrua teus valores comparando-os com os dos outros.

domingo, 21 de julho de 13 A n é s i o R o d r i g u e s

1. Considere o poema abaixo:

Em comemoração ao 40. aniversário da Semana de Arte Moderna de São Paulo, damos aqui à estampa duas cartas de Mário de Andrade, endereçadas ao

Noite profunda, esperança rasa

Ilustrações de Luís Valente

Scientia Plena Jovem VOL. 1, NUM. 03, Pag

5º ano. Atividade de Estudo de Português. Leia o texto abaixo. A DISCIPLINA DO AMOR

Gêneros Literários OBRAS LITERÁRIAS: QUANTO À FORMA = VERSO & PROSA QUANTO AO CONTEÚDO = GÊNEROS LITERÁRIOS

ELA ERA A GAROTA MAIS BONITA DA NOVA PARÓQUIA, ONDE INGRESSAMOS PORQUE MEUS PAIS ACHAVAM O NOSSO ANTIGO PADRE UM IDIOTA.

SEMANA DE ARTE E CULTURA 2018

Estado Novo Autor: Prof. Mário Rui

FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA

Textos e ilustrações dos alunos do 3º ano 1 de junho de 2017 Dia da Criança

FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA

Discurso in verso. Jeanne Barros Leal de Pontes Medeiros*

Fernanda Oliveira. Vida na margem IMPRIMATUR

2 TU-AFETIVIDADE E SEXUALIDADE. Meus primeiros amores. Na construção do amor

Canções: Vamos fazer música!!! (AUTORIA:PAULO LOBÃO) G D/F# Em Em/D Chegou nossa hora chegou nossa vez C C#º D D#º Vamos fazer música, cantar e tocar

Direitos da Criança. Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Vizela. Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Vizela 1

Anais do Evento PIBID/PR. Foz do Iguaçu 23 e 24 Outubro 2014 ISSN:

Filosofia da Arte. Unidade II O Universo das artes

UFJF PISM º DIA (HISTÓRIA)

PÉTALAS E SANGUE. De: Batista Mendes

Chacal e as figurações da intertextualidade: heranças oswaldianas na década de 70

Minha inspiração. A Poesia harmoniza o seu dia

Índice. Apresentação. AVENTURAR-SE A PENSAR A importância de pensar Ler para viver O laboratório das ideias Entre a sociedade e a solidão

FUNÇÕES DA LINGUAGEM

A CABANAGEM A CABANAGEM

Transcrição:

A marginalidade na arte: reflexões sobre a poesia de panfletos André Luiz Alves Caldas Amora é sempre mais difícil ancorar um navio no espaço (Ana Cristina César ) A década de setenta no Brasil caracterizou-se por fortes conturbações políticas, sociais e econômicas, fazendo desse período, ao mesmo tempo, um dos mais difíceis e complicados de nossa história. Neste contexto surgiu a Poesia Marginal, um movimento cultural irreverente, crítico, e com o propósito de ir contra o autoritarismo de um sistema que impunha censura aos meios de comunicação. Nosso trabalho tem por objetivo estabelecer uma análise de alguns poemas do referido movimento, evidenciando o tom de protesto neles contido. Pretendemos ainda mostrar de que modo, ao questionar costumes e códigos, a Poesia Marginal figura como um dos momentos mais representativos do panorama cultural brasileiro. Despreocupada com rebuscamentos e formalismos, utilizava uma linguagem direta e despojada como veículo para as discussões políticas e comportamentais, tratando de temas como censura, repressão militar, os direitos da minorias mulheres, negros e homossexuais, a Poesia Marginal pode ser considerada como pós-moderna, pois segundo Linda Hutcheon:

O centro já não é totalmente válido. E, a partir da perspectiva descentralizada, o "marginal" e aquilo que vou chamar de excêntrico (seja em termos de classe, raça, gênero, orientação sexual ou etnia) assumem uma nova importância à luz do reconhecimento implícito de que na verdade nossa cultura não é monolito homogêneo (isto é, masculina, classe média, heterossexual, branca e ocidental) que podemos ter presumido. (HUTCHEON, 1991, 19) Conhecida como Geração Mimeógrafo, a Poesia Marginal valia-se dos meios de produção dos organismos revolucionários, como uma maneira de fugir ao cerco da censura imposta pela Ditadura Militar. Utilizamos a expressão organismos revolucionários para enfatizar a produção alternativa dos poetas pertencentes a uma tendência literária altamente heterogênea, os quais, em sua maioria, eram jovens universitários que se posicionavam à margem da editoração oficial. Seus poemas eram mimeografados e grampeados uma alternativa artesanal de divulgar seus escritos e de fazê-los chegar às mãos dos leitores através da venda em portas de cinemas, de teatros e de bares. A irreverência marginal é notada no poema Na festinha xic paparica-se o artista, de Charles: Na festinha xic paparica-se o artista na rua o escracho é total a sabedoria tá mais na rua que nos livros em geral (essa é a batida mas batendo é que faz render) bom é falar bobage e jogar pelada um exercício contra a genialidade (espacinho) os mestres da vanguarda vem de complicar a gente vem de viver / brincar e anotar chegou a hora

nem que seja para agitar a água mexer a sujeira que descansa a tanto tempo no fundo do co(r)po palavra de poeta no papel jornal (HOLLANDA, 1982, 27) É notado logo no primeiro verso do poema a referência ao artista considerado oficial Na festinha xic paparica-se o artista. Essa referência, porém, traz consigo um tom de zombaria, o xic no lugar de chique e o verbo paparicar, uma clara ironia à oficialidade da festa em questão. Em seguida, o eu-poético coloca-se como um poeta de rua e da contracultura, quando diz que a sabedoria tá mais na rua que nos livros em geral. É digna de destaque a presença da oralidade no verso bom é falar bobage e jogar pelada. A separação das estrofes é feita de maneira lúdica (espacinho), evidenciando, assim, o desapego à formalidade oficial. Nos últimos versos, a relação entre arte e vida a gente vem de viver / brincar e anotar e a tentativa de mexer a sujeira que descansa a tanto tempo no co(r)po uma alusão ao vazio cultural imposto pela ditadura. A Poesia Marginal tinha como característica o coloquialismo influência da geração de 22 e da poesia de ruptura de Oswald de Andrade. Chacau, em Papo de Índio, apresenta um poema de caráter oral e dramático, chegando a repetir a fórmula da Antropofagia oswaldiana: veiu uns ômi de saia preta cheiu di caixinha e pó branco

qui eles disserum qui chamava açucri. aí eles falarum e nós fechamu a cara. depois eles arrepetirum e nós fechamu o corpo. aí eles insistirum e nós comeu eles. (Ibidem, 79) É percebida, também, a quebra de literalidade padrão, como podemos notar no poema de Nicolas Behr: quem teve a mão decepada levante o dedo (Ibidem, 83) Percebe-se que nesses dois versos, há a denúncia de uma violência exercida em mão decepada a tortura exercida pelo regime ditatorial, e a ironia em levante o dedo, demonstrando, assim, um certo humor negro. Outro poema que reflete a violência exercida pelo governo ditatorial é Medo, de Carlos Marins: Rua escura Alta madrugada Dois homens Quatro passos idênticos e silenciosos. Duas bocas fechadas. (Ibidem, 73) Os termos escura e madrugada assumem um aspecto negativo no poema, referindo-se aos desaparecimentos ocorridos durante esse período. Pode-se perceber que os homens do poema dão passos idên-

ticos como estivessem em ritmo de marcha militar e agem silenciosamente e sem palavras. O título do poema Medo traz à tona o pavor da população de se tornar um alvo em um regime altamente repressor. No poema Logia e Mitologia, de Cacaso, mostra-nos o descontentamento com a censura imposta e com a repressão que afligia o país em épocas de regime totalitário: Meu coração de mil e novecentos e setenta e dois já não palpita fagueiro sabe que há morcegos de pesadas olheiras que há cabras malignas que há cardumes de hienas infiltradas no vão da unha na alma um porco belicoso de radar e que sangra e ri e que sangra e ri a vida anoitece provisória centuriões sentinelas do Oiapoque ao Chuí (Ibidem, 15) O poema de Cacaso evidencia a dificuldade de fazer referência aos temas políticos que eram proibidos de se discutir. O Poeta coloca-se em estado de melancolia, pois sabe que há morcegos de pesadas olheiras, que tomam conta de seus atos. Além de fazer menção aos delatores que se infiltravam nos grupos suspeitos de conspirar contra o regime, refere-se aos militares como um ser (porco) preparado para a guerra (belicoso) segundo Chevalier (p.734) o porco é

geralmente o símbolo das tendências obscuras. No verso a vida anoitece provisória, é notada a preocupação de se manter vivo até o dia seguinte, pois os militares agiam como os centuriões romanos sem compaixão aos que se manifestavam contra o regime. A exploração da linguagem como arma é demasiado utilizada pelos poetas marginais. O engajamento político e a busca de uma consciência coletiva para formar uma identidade contra a ditadura podem ser observados no poema de Alice Ruiz: dizer não tantas vezes até formar um nome (Ibidem, 16) Paulo Leminski, em sua poesia, procurava um equilíbrio entre a linguagem coloquial e simples dos marginais e a visualidade dos concretos, apresentando um engajamento político. No poema en la lucha de clases título posto por nós, notamos a forte influência do idealismo socialista de Che Guevara, porém Leminski tem como principal arma imagem gráfica formada pelo poema a arte: en la lucha de clases todas las armas son buenas piedras noches poemas (Ibidem, 18)

Em Rápido e Rasteiro, de Chacal, temos um pequeno poema aparentemente inocente: vai ter uma festa que eu vou dançar até o sapato pedir pra parar. aí eu paro, tiro o sapato e danço o resto da vida. (Ibidem,.78) Os termos festa e dançar remetem-nos à idéia de liberdade. Como visto no poema, entretanto, o sapato assume a imagem de proibição quando pede ao dono que pare. O eu-lírico, porém, não dá ouvidos ao sapato, ele pára somente para tirá-lo e dança livremente pelo resto da vida. O sapato pode ser visto como a imagem de uma censura que perde o seu poder desejo de todos aqueles que se impunham contra o sistema ditatorial. Em O mal-estar na Pós- Modernidade, temos a seguinte formulação de liberdade de Guido de Ruggiero: A liberdade é a aptidão de fazer aquilo que se gosta, uma liberdade de escolha que implica o direito do indivíduo de não ser tolhido pelos outros no desenvolvimento da sua atividade; a liberdade se expressa, pois, na resistência à opressão na energia crítica. (BAUMAN, 1998, 253) Já em Declaração, de Claudius Hermann Portugal, o termo festa surge como ironia à situação vivida pelos poetas marginais a da censura, contudo o poeta afirma que vai contrariar a dança do sistema:

Estou na festa mas pra contrariar a dança (Op. Cit: 1982, 86) A Ditadura Militar também é retratada no poema Manual do Tempo Nº. 5, de Touché: Nos dias cinzentos espantar os pássaros agourentos do coração cantando uma velha canção dos Beatles depois esquecer o abrigo reprimido do corpo e correr perigo todo solto saltando os muros mentais feito um canguru maluco brincando de saltos ornamentais (Ibidem, 21) Pode-se notar a presença de termos que remetem ao campo do negativo cinzento / agourento, representando o fantasma da ditadura. O sujeito poético espanta os pássaros agourentos com um sentimento de liberdade influenciado por uma canção dos Beatles. Em seguida, vê-se o desejo de liberdade sexual na imagem do abrigo reprimido do corpo e o eu, através do sexo, extravasa todos os obstáculos mentais.

Em Agenda, de Cacaso, notamos a falta de perspectiva esperança rasa de uma geração que mergulhava em um período obscuro e inerte. Noite profunda. Sono profundo. Esperança rasa. (Ibidem, 66) Alex Polari, guerrilheiro, preso e condenado à prisão perpétua, descreve em 12.207 a sua entrada no Presídio de Ilha Grande: Desembarcamos os ferros foram lançados no porto e nos pulsos enquanto fomos expulsos da vida e do continente estando sujeitos ao pulsar de incríveis sentimentos e ao sabor das ondas e das contingências rondamos em redor das continências dos guardas. Depois da viagem da travessia e do enjôo nos colocaram em uma sala tiraram nossa roupa nos revistaram, nos vestiram nos revestiram de oco e fizeram a chamada. Ganhei um número de registro e por um instante perdi as esperanças. (Ibidem, 13)

Vale ressaltar que mesmo com todas as humilhações sofridas durante o período de aprisionamento, o eu-lírico só perde as esperanças por um instante. Como pudemos ver, a Poesia Marginal revelou-se revolucionária no aspecto da linguagem institucionalizada e legitimadas do poder e, que mesmo fora do chamado mercado de editoração oficial, cunhou seu nome na Literatura Brasileira do século XX.

Referências Bibliográficas: BAUMAN, Zigmunt. O mal-estar na pós-modernidade. Rio de Janeiro: Zahar, 1998. CHEVALIER, Jean & GHEERBRANT, Alain. Dicionário de Símbolos. Rio de Janeiro: José Olympio, 1990. HUTCHEON, Linda. Poética do Pós-Modernismo. Rio de Janeiro: Imago, 1991. Poesia Jovem Anos 70. Seleção de textos, notas, estudos histórico e crítico e exercícios por Heloísa Buarque de Holanda. São Paulo: Abril Educação, 1982. (Literatura Comentada)