ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON ANA PATRÍCIA PICOLO FÁBIO JOSÉ DE ARAUJO GIOVANA FERREIRA CURSO DE FORMAÇÃO BÁSICA EM INFORMÁTICA NOVA ANDRADINA - MS OUTUBRO DE 009
ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON ANA PATRÍCIA PICOLO FÁBIO JOSÉ DE ARAUJO GIOVANA FERREIRA CURSO DE FORMAÇÃO BÁSICA EM INFORMÁTICA Projeto elaborado para o Curso de Informática Básica para professores da Escola Estadual Marechal Rondon para a aprendizagem básica do uso de computadores, o qual será ministrado e elaborado pelos professores da Sala de Tecnologias Ana Patrícia Picolo, Fábio José de Araújo e Giovana Ferreira de Almeida. NOVA ANDRADINA - MS OUTUBRO DE 009
1. INTRODUÇÃO Durante reunião realizada entre os professores do período vespertino, coordenação pedagógica, direção e representantes do Núcleo de Tecnologia Educacional de Nova Andradina na Escola Estadual Marechal Rondon no ano de 009, alguns professores expressaram o interesse em participar de um curso de informática básica e pediram que o curso fosse oferecido no segundo semestre. Tendo em vista o intuito dos professores, os professores da Sala de Tecnologia Educacional oferecerão o curso no segundo semestre de 009.. JUSTIFICATIVA Dado a necessidade de se oferecer capacitação quanto ao uso de computadores aplicado a educação (Word: preparação de atividades, digitação, formatação, etc); devido à necessidade de se estar incluso digitalmente e fazer o mesmo na prática pedagógica e atendendo ao pedido dos professores, justifica-se oferecer o curso de informática básica para atender as solicitações dos professores e fazer melhor uso pedagógico dos computadores. 3. PÚBLICO ALVO Professores da educação básica da Escola Estadual Marechal Rondon; Gestores. 4. OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GERAL Oferecer formação acerca da utilização dos computadores quanto ao aplicativo Word, Power Point (preparação de atividades, digitação, formatação, etc), scaniamento de fotos e utilização da Internet pedagogicamente.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contribuir para a formação dos professores regentes da E. E. Marechal Rondon; Colaborar para o conhecimento básico e manuseio de computadores voltados para a prática pedagógica. 5. METODOLOGIA Os professores Multiplicadores da E. E. Marechal Rondon oferecerão o curso na Sala de Tecnologia Educacional da escola, no período noturno, do dia 07 de outubro a 04 de novembro de 009, todas as quartas-feiras horário das 19 horas. A carga horária total do curso é de 0 horas. Nestas 0 horas presenciais abordaremos os seguintes temas: Exploração de sites educativos Elaboração de plano de aula usando tecnologias e webtecnologias; Comandos: copiar e colar utilizando a internet (textos, fotos, músicas); Aplicativo Word; Aplicativo PowerPoint Scanneando uma foto. 6. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Boas-vindas e apresentações; Pesquisa na internet (sites de busca) Exploração de sites educativos http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html, http://revistaescola.abril.com.br/, etc Elaboração de plano de aulas com uso das tecnologias; Iniciando o Word; Digitando o plano; Configurando a margem; Configurando o tamanho do papel e posicionamento (retrato ou paisagem); Inserindo um símbolo; Inserindo uma imagem do Clip Art e do arquivo; Inserindo uma caixa de texto; Configurando o espaçamento do texto; Inserindo uma tabela;
Convertendo uma tabela em texto e um texto em tabela; Selecionando as bordas da tabela para impressão; Inserindo um retângulo e preenchendo com uma figura salva; Colando um texto da internet; Formatando o texto da internet; Colando uma figura da internet; Formatando a figura da internet; Scannear uma foto e salvar em local do computador; Iniciando o Power Point e conhecendo suas pricipais ferramentas; Desenvolvendo slides; Desenvolvendo slides dos planos elaborados; Apresentação dos projetos; 7. INSCRIÇÕES Poderão se inscrever os professores lotados na E. E. Marechal Rondon que não tenham curso de informática básica ou ainda não se sentem seguros para o manuseio e utilização do computador e da internet em sua prática docente. O prazo para efetuar a inscrição é de 8 de setembro a 0 de outubro.
8. CRONOGRAMA DATA 07/10 01 14/10 0 1/10 03 8/10 04 AULA CONTEÚDO Boas-vindas e apresentações; Pesquisa na internet (sites de busca) Exploração de sites educativos http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html, http://revistaescola.abril.com.br/, etc Elaboração de plano de aulas com uso da internet; Iniciando o Word; Digitando o plano Configurando a margem; Configurando o tamanho do papel e posicionamento (retrato ou paisagem); Inserindo um símbolo; Inserindo uma imagem do Clip Art e do arquivo; Inserindo uma caixa de texto; Configurando o espaçamento do texto Inserindo uma tabela; Convertendo uma tabela em texto e um texto em tabela; Selecionando as bordas da tabela para impressão; Inserindo um retângulo e preenchendo com uma figura salva; Colando um texto da internet; Formatando o texto da internet; Colando uma figura da internet; Formatando a figura da internet; Scannear uma foto e salvar em local do computador; CARGA HORÁRIA 07/10 a 10/11 11/11 05 18/11 06 Período para realização dos projetos elaborados pelos professores e publicação dos mesmos na página da escola; 4 Iniciando o Power Point e conhecendo suas principais ferramentas; Desenvolvendo slides; Desenvolvendo slides dos planos elaborados; Continuação da elaboração de slides; Elaboração de slides com o resultado final do plano (inserir fotos, editar...) 5/11 07 6/11 a 04/1 08 Total da carga horária Apresentação dos planos e resultado final (PowerPoint) Publicação dos slides na página da escola; Avaliação do curso Elaboração do vídeo das etapas do curso Publicação na página da escola (planos, slides, vídeo) Apresentação e discussão do resultado final (avaliações) 4 0 horas
9. AVALIAÇÃO Os professores da STE acompanharão e darão suporte aos professores cursistas ao longo das aulas presenciais, sanando eventuais dúvidas e observando o progresso e assimilação dos conteúdos. Os professores participantes serão avaliados mediante a apresentação dos trabalhos desenvolvidos e análise do professor ministrante do curso. Os professores da STE ficarão à disposição para sanar quaisquer dúvidas que possam haver em relação ao curso.