Exercício da Qualidade



Documentos relacionados
Gioconda Morais Diretora Sênior Mary Kay

18º Plano de Aula. 1-Citação as semana: 2-Meditação da semana: 3-História da semana: 4-Música da semana: 5-Atividade Integrada da semana:

Nome: Gabrielle 4ª Série 1ª. Unidade: Bom Jesus Centro Cidade: Curitiba Estado: Paraná. A Coruja e a Raposa

Nome: Eduardo 4ª Série 3ª. Unidade: Bom Jesus Centro Cidade: Curitiba Estado: Paraná. O mico-leão-dourado e o rato

É importante saber por que certas coisas são o que são. Quer dizer, saber por que acontecem de um jeito e não de outro. O arco-íris, por exemplo.

INFORM-Ação MB2 UTM II. Editorial: Riscos no Comissionamento. 2ª Blitz Integrada de SMS. pesados. 12% eram equipamentos

Revista da Escola Bíblica de Crianças Deus é tudo pra mim. Apresentação. A Deus toda a glória.

Como conduzir uma entrevista de início vencendo as objeções...

Tânia Abrão. Coração de Mãe. Coração De Mãe

Bíblia para crianças. apresenta JESUS E

Tânia Abrão. Deixo meus olhos Falar

Na escola estão Pedro e Thiago conversando. THIAGO: Não, tive que dormi mais cedo por que eu tenho prova de matemática hoje.

THEREZINHA OLIVEIRA EVANGELHO É SIMPLES ASSIM

De Capa a Capa (Cover 2 Cover) Por Sharon Kay Chatwell, Março 2010

Evangelização Espírita Ismênia de Jesus Plano de Aula Jardim (3 a 5 anos) Título: Revisão do módulo

O Meio Ambiente. Esses elementos formam a natureza e tudo que nela existe.

ROSELY SAYÃO é psicóloga e autora de"como Educar Meu Filho?" (Publifolha)

REQUERIMENTO N o, de 2011

Alguns Apontamentos Sobre Cálculo Combinatório

A solução do Futuro. Laryssa Pedroso. Editora Melhorando

IDENTIDADE. -Identificar seu nome e a história do mesmo. -Reconhecer seu nome dentre os demais.

CANTOS DA PRIMEIRA EUCARISTIA

Os fariseus ouviram falar que Jesus estava fazendo e batizando mais discípulos do que João, embora não fosse Jesus quem batizasse, mas os seus

ONDJAKI. A BICICLETA QUe TINHA BIGODES. estórias sem luz elétrica. Livros do Dia e da Noite

Conhecendo Deus pessoalmente

omos uma geração privilegiada, nós somos os viventes do 3º milênio, da nova era, somos a geração do passado no futuro. Somos o presente.

Hoje, dia 28 de Julho de 2013, estou a dar o Fim ao Regredir. Já Programei 9 vezes este Exercício, mas vou continuar a fazê-lo enquanto Eu Viver.

Aprender a comer bem

Fátima. 2ª feira, 11 de maio: Jacinta

Bons-tratosparaavida. apoio: ISBN:

Bíblia para crianças. apresenta JESUS CURA UM CEGO

O quê. você deseja. para a tua vida?

O dia em que o SUS visitou o cidadão

Evangelização Espírita Ismênia de Jesus Plano de Aula Jardim. Título: Desencarnação morte apenas do corpo

(Rodolfo Bracali,adaptado da obra dos Irmãos Grimm) Belo Horizonte

Catequese 2º ano Ensina-nos a rezar (Revisões fim de ano)

EVANGELHO DO DIA E HOMILIA (LECTIO DIVINA) REFLEXÕES E ILUSTRAÇÕES DE PE. LUCAS DE PAULA ALMEIDA, CM

3ª FASE. Prof. Carolina Oliveira

Meditação Caminhando com Jesus NOME: DATA: 24/02/2013 PROFESSORA: A CRIAÇÃO DO MUNDO. Versículos para decorar:

Nº 25 B - 6º Domingo da Páscoa

Perguntas. Porque nosso papel é trazer respostas aos anseios do coração humano (aspecto pastoral)

Munição Referente ao Injusto Penal e Ilicitude

- Rabi, ainda agora os judeus procuravam te apedrejar e voltas para lá?

Nº20A Domingo V da Quaresma Acreditai!

Roteiro semanal. 5º ano Matutino De 22 a 24 de abril. Grandes coisas fez o Senhor por nós, pelas quais estamos alegres.

Olhe! Que parque agradável! Verdade!! É um ótimo lugar!!! Billy está feliz no balanço! Sally e Fred estão tendo um ótimo momento no carrossel!!!

Deixo com vocês a paz. É a minha paz que eu lhes dou; não lhes dou a paz como o mundo a dá. Não fiquem aflitos, nem tenham medo. (Jo 14.

2ª FEIRA 11 de Fevereiro. VÍDEO

Bíblia para crianças. apresenta OS MILAGRES DE JESUS

O PREÇO DO ALVORECER

História e Teologia de Missões

Bíblia para crianças apresenta QUANDO DEUS CRIOU TODAS AS COISAS

GEOGRAFIA 3º. Meu bairro

Qual é o empregado fiel e prudente? É aquele que o Senhor colocou responsável pelos outros empregados, para dar comida a eles na hora certa.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS

Educação Financeira. Crédito Consignado. Módulo 4: Negociação financeira

1. O amor que sabe. 2. A boa e a má consciência

Duende, duende, duende, um príncipe diferente! NANA - Engraçadinha... Bem, nós vamos contar algumas histórias pra vocês...

Uma saudação carinhosa

Meu Guia. Pamella Padilha

Harmonia sexual entre o casal

coleção Conversas #13 - outubro Respostas perguntas que podem estar passando pela sua cabeça. para algumas

Ahmmm... Deus? O mesmo flash de ainda há pouco e, de novo, estava à Sua frente:

Jardim da Infância: Lição 02 Melhores Amigos 13 a 20 de Abril 2019

Em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo.

Dois palhaços de nome Fraterninho e Caridoso, entram em cena procurando algo, um de costas para o outro. Ao se tocarem, ambos se assustam

Vou levar flores no jardim das criancinhas E pedir proteção A Cosme e Damião. Vinde a nós criancinhas Alegrar nossos lares e nossos corações

Rede Protetiva às Mulheres Vítimas de Violência em Viçosa, MG

O NASCIMENTO DE JESUS

O NASCIMENTO DE MOISÉS Lição 28

Nº 31 C 13ºDomingo do Tempo Comum

FERRAMENTAS DA QUALIDADE BRAINSTORMING

DEUS PROVA O AMOR DE ABRAÃO

NOVEMBRO/2013 OUTUBRO/2013. A nossa bandeira

O Nascimento de Jesus nosso Salvador

Curso Importação Exportação

1. Completa o poema que se segue. Antes da despedida, o rapaz pediu à... do Mar para, no dia..., com os seus amigos ali...

JEREMIAS O PROFETA CHORÃO

5 A diversidade da vida na Terra

Em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo. Todos: Senhor, nosso Pai e nosso Deus, agradecemos-te o amor que tens por nós.

Ensino Fundamental l 5º Língua Portuguesa

2ª FEIRA 25 DE SETEMBRO Não Temas! Estou Contigo na Tua Família

NÃO TEMAS! ESTOU CONTIGO NA TUA FAMÍLIA 2º CICLO

Chamei? Eu não te chamei. Eu estou orando. "Pai nosso que estais nos céus."

2º 3 º ciclos

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

QUEBRA-GELO EDIFICAÇÃO BOLETIM GCEM COMUNA KIDS

PREFEITURA MUNICIPAL DE JOINVILLE SECRETARIA MUNICIPAL DA ASSISTÊNCIA SOCIAL

EVANGELHO DO DIA E HOMILIA

PRÓ-REITORIA DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS GERÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS SUBGERÊNCIA DE CAPACITAÇÃO E QUALIFICAÇÃO

Olá, amiguinho, melhor exemplo. Na nossa revista teremos. também muitas atividades e joguinhos legais para você

O conteúdo deste manual é propriedade da editora e dos autores. O manual não poderá ser revendido, nem cedido a terceiros.

VÍDEO

Unidade 10 Análise combinatória. Introdução Princípio Fundamental da contagem Fatorial

1 von :36

VÍDEO (terminar o vídeo ao minuto 4:23)

Crack: Vamos olhar de perto

A Kelly e o Karim desejam ficar à espera de bebé daqui a meio ano

DATA: / / 2015 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE EDUCAÇÃO RELIGIOSA 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR (A): VALOR: 8,0 MÉDIA: 4,8 RESULTADO: %

Transcrição:

Humildade Saber que nos arrependemos por o que falamos ou fizermos, não nos torna melhores pelo arrependimento, mas sim pela consciência de que necessitamos dos outros e a humildade de reconhecer isto.

Mestre da sabedoria Um Mestre da sabedoria passeava por uma floresta com seu fiel discípulo quando avistou ao longe um sítio de aparência pobre e resolveu fazer uma breve visita... Durante o percurso ele falou ao aprendiz sobre a importância das visitas e as oportunidades de aprendizado que temos, também com as pessoas que mal conhecemos. Chegando ao sítio constatou a pobreza do lugar, sem calçamento, casa de madeira, os moradores, um casal e três filhos, vestidos com roupas rasgadas e sujas... então se aproximou do senhor aparentemente o pai daquela família e perguntou: Neste lugar não há sinais de pontos de comércio e de trabalho; como o senhor e a sua família sobrevivem aqui? E o senhor calmamente respondeu: - Meu amigo, nos temos uma vaquinha que nos dá vários litros de leite todos os dias. Uma parte desse produto nós vendemos ou trocamos na cidade vizinha por outros gêneros de alimentos e a outra parte nós produzimos queijo, coalhada, etc..., para o nosso consumo e assim vamos sobrevivendo. O sábio agradeceu a informação, contemplou o lugar por uns momentos, depois se despediu e foi embora. No meio do caminho, voltou ao seu fiel discípulo e ordenou: - aprendiz, pegue a vaquinha, leve-a ao precipício ali na frente e empurre-a, jogue-a lá embaixo. O jovem arregalou os olhos espantado e questionou o mestre sobre o fato da vaquinha ser o único meio de sobrevivência daquela família, mas, como percebeu o silêncio absoluto do seu mestre, foi cumprir a ordem. Assim empurrou a vaquinha morro abaixo e a viu morrer. Aquela cena ficou marcada na memória daquele jovem durante alguns anos e um belo dia ele resolveu largar tudo o que havia aprendido e voltar naquele mesmo lugar e contar tudo aquela família, pedir perdão e ajudá-los. Assim fez, e quando se aproximava do local avistou um sítio muito bonito, com árvores floridas, todo murado, com carro na garagem e algumas crianças brincando no jardim. Ficou triste e desesperado imaginando que aquela humilde família tivera que vender o sítio para sobreviver, "apertou" o passo e chegando lá, logo foi recebido por um caseiro muito simpático e perguntou sobre a família que ali morava há uns quatro anos e o caseiro respondeu: - Continuam morando aqui. Espantado ele entrou correndo na casa; e viu que era mesmo a família que visitara antes com o mestre. Elogiou o local e perguntou ao senhor (o dono da vaquinha): Como o senhor melhorou este sítio e está muito bem de vida??? E o senhor entusiasmado, respondeu: - Nós tínhamos uma vaquinha que caiu no precipício e morreu, daí em diante tivemos que fazer outras coisas e desenvolver habilidades que nem sabíamos que tínhamos, assim alcançamos o sucesso que seus olhos vislumbram agora... Ponto de reflexão: Todos nós temos uma vaquinha que nos dá alguma coisa básica para sobrevivência e uma convivência com a rotina; com certeza a solução para desenvolvermos nossas potencialidades empurrá-la morro abaixo e praticar coisas inovadoras sendo merecedores de alcançarmos o sucesso que tanto merecemos!!! Autor Desconhecido

Montanha Eu vou seguir uma luz lá no alto eu vou ouvir Uma voz que me chama eu vou subir A montanha e ficar bem mais perto de Deus e rezar Eu vou gritar para o mundo me ouvir e acompanhar Toda minha escalada e ajudar A mostrar como é o meu grito de amor e de fé Eu vou pedir que as estrelas não parem de brilhar E as crianças não deixem de sorrir E que os homens jamais se esqueçam de agradecer Por isso eu digo: Obrigado Senhor por mais um dia Obrigado senhor que eu posso ver Que seria de mim sem a fé que eu tenho em Você Por mais que eu sofra, Obrigado Senhor mesmo que eu chore Obrigado Senhor por eu saber Que tudo isso me mostra o caminho que leva a Você Mais uma vez Obrigado Senhor por outro dia Obrigado Senhor que o sol nasceu Por isso eu digo: Obrigado Senhor pelas estrelas Obrigado Senhor pelo sorriso Mais uma vez Obrigado Senhor por um novo dia Obrigado Senhor pela esperança Por isso eu digo: Obrigado Senhor pelo sorriso Obrigado Senhor pelo perdão

Exercício da Qualidade Objetivo: Conscientizar os membros do grupo para observar as boas qualidades nas outras pessoas; despertar as pessoas para qualidades até então ignoradas por elas mesmas. Quantidade de Participantes: 30 pessoas Material: Lápis e papel. Tempo Estimado: 45 minutos Desenvolvimento: O coordenador inicia dizendo que na vida as pessoas observam não as qualidades mas sim os defeitos dos outros. Nesse instante cada qual terá a oportunidade de realçar uma qualidade do colega. I. O coordenador distribuirá uma papeleta para todos os participantes. Cada qual deverá escrever nela a qualidade que no seu entender caracteriza seu colega da direita; II. A papeleta deverá ser completamente anônima, sem nenhuma identificação. Para isso não deve constar nem o nome da pessoa da direita, nem vir assinada; III. A seguir o animador solicita que todos dobrem a papeleta para ser recolhida, embaralhada e redistribuída; IV. Feita a redistribuição começando pela direita do coordenador, um a um lerá em voz alta a qualidade que consta na papeleta, procurando entre os membros do grupo a pessoa que, no entender do leitor, é caracterizada com esta qualidade. Só poderá escolher uma pessoa entre os participantes. V. Ao caracterizar a pessoa, deverá dizer porque tal qualidade a caracteriza; VI. Pode acontecer que a mesma pessoa do grupo seja apontada mais de uma vez como portadora de qualidades, porém, no final cada qual dirá em público a qualidade que escreveu para a pessoa da direita; VII. Ao término do exercício, o animador pede aos participantes, depoimento sobre o mesmo.