PALESTRAS. Data: 27/10/2015



Documentos relacionados
FORMAÇÃO CONTINUADA ONLINE DE PROFESSORES QUE ATUAM COM ESCOLARES EM TRATAMENTO DE SAÚDE Jacques de Lima Ferreira PUC-PR Agência Financiadora: CNPq

O SOCIAL E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE DAS DESIGUALDADES À VIOLÊNCIA NO ESPAÇO EDUCACIONAL

GT14 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Coordenador: Dr. Lindomar Wessler Boneti (PUC/PR) Membro do Comitê Científico: Dra. Ione Ribeiro Valle (UFSC) Programação

PALESTRANTES. Conferência de abertura: O Plano Nacional de Educação, regime de colaboração e os desafios para a gestão educacional.

COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PSICOSSOCIOLOGIA Trabalho e Sociedade: Intervenção, Espaços e Políticas

GT21 EDUCAÇÃO, CULTURA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. Coordenador: Dra. Rosângela Faustino (UEM) Membro do Comitê Científico: Iara Tatiana Bonin (ULBRA)

Programa de Pós- Graduação em Administração

GT18 EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTOS. Coordenador: Dra. Mônica Ribeiro da Silva (UFPR)

Palavras-chave: Formação e Profissionalização docente; Estado da arte; ANPEd

09 DE OUTUBRO (QUINTA-FEIRA)

O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIÁLOGO COM ATORES DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PIBID/CAPES-UFPR

PROPOSTAS A APRESENTAR EM ASSEMBLEIA GERAL A REALIZAR EM 03 DE MARÇO DE Proposta

PROVA PRESENCIAL REPERCURSO LETRAS UFMT

PROVAS LETRAS UFMT 17, 18 e 19/05/2018

INCLUSÃO SOCIAL E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO

CONCURSO PÚBLICO - Campus Ouro Branco. Resultado de Pagamentos Confirmados - Inscrições Deferidas - Edital 017/2011 1

agradecimentos Adelina de Oliveira Novaes (Fundação Carlos Chagas FCC, São Paulo, São Paulo, Brasil) Adolfo Ignácio Calderon

Catarina do Couto Ardérius Jose Manuel Henriques Almeida

PREFEITURA MUNICIPAL DE TREMEDAL RELATÓRIO DE INSCRITOS

UNIVERSIDADE LUSÍADA DO PORTO RELATÓRIO DE ACTIVIDADES EXTRA-CURRICULARES INSTITUTO DE PSICOLOGIA E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO 2011/2012

Programa : Enfermagem (Oncologia) Vagas : 1

COMPOSIÇÃO DAS COMISSÕES DE CURSOS DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA

BOLSAS DE ESTUDO. Ano letivo 2018/ º ANO 1/8 CANDIDATURAS QUE PREENCHEM TODOS OS REQUISITOS. Nº de bolsas a atribuir: 15

Universidade Federal de São Paulo Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Educação SÚMULA CURRICULAR

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ERMESINDE

CONCURSO DE ACESSO E DE REINGRESSO NO MESTRADO EM GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES, REFERENTES AO ANO LECTIVO 2018/2019 (11.ª Edição) 2.ª Fase de candidaturas

RESULTADO FINAL DE APROVADOS CANDIDATOS COM DEFICIÊNCIA

BOLETIM DE FÉRIAS CAMPUS ARAÇUAÍ

Novidades Biblioteca ESDL-IPVC

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CEAD PLANO DE ENSINO

Análise das concepções de Educação Infantil na produção científica da Educação Física: escolhas metodológicas. Resumo

COLÉGIO QUEIROZ BELÉM QUADRO DE HONRA 2º BIMESTRE/2014 EDUCAÇÃO INFANTIL INFANTIL III/01 - MANHÃ INFANTIL III/02 TARDE INFANTIL IV/01 MANHÃ

III FÓRUM DAS LICENCIATURAS DA UFT Políticas Públicas: Avaliação, Currículo e Formação de Professores Araguaína, 10 e 11 de novembro de 2016

RESULTADO FINAL SELEÇÃO DE PRECEPTORES - PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. REFERENTE AO EDITAL N. 02/2018 PROGRAD/RP Unespar. Apucarana - Letras

3- ) Lista de até 10 resultados de pesquisa mais relevantes.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED PLANO DE ENSINO

LISTAS ANO LECTIVO 09/10 JI - SALA A

Sobre os Autores o USP_PSIEDUC.indb 251 USP_PSIEDUC.indb /10/ :38:11 19/10/ :38:11

Curriculum vitae (resumido)

EM NÚMEROS 2017 BASE 2016

O QUE AS PESQUISAS EM DIDÁTICA REVELAM? UM ESTUDO NOS ANAIS DA ANPED ENTRE 2002 E 2012

ê flqrupomcnto de Sscolos do Sè Guordo

PREFEITURA DE NOVA INDEPENDÊNCIA

AGÊNCIA USP DE COOPERAÇÃO ACADÊMICA NACIONAL E INTERNACIONAL - AUCANI Universidade de São Paulo

CONTRIBUIÇÕES PARA A ATUAÇÃO DOCENTE EM SALA DE AULA: AS CIÊNCIAS NATURAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

CERTIFICADO. Sentidos da ética na formação acadêmica 8ª SIEPE: 15º ENAF - 24 EVINCI - 9 EINTI - 15 ENEC

BIOMEDICINA (MATUTINO)

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO

RELAÇÃO DOS APROVADOS Futuros Brilhantes 2017

PALMAS - MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA

PARTE C SAÚDE (2) Diário da República, 2.ª série N.º de junho de Administração Regional de Saúde de Lisboa e Vale do Tejo, I. P.

Agrupamento de Escolas n.º 1 de Gondomar

Conselho Regional de Lisboa. Prova de Agregação Recursos Curso de Estágio de 2015

Sobre os autores. Anita Helena Schlesener Gisele Masson Maria José Dozza Subtil (orgs.)

CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS N.º 002/2018 GABARITO OFICIAL

Transcrição:

Data: " FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE" Bernardete Angelina Gatti Diretora Vice Presidente da Fundação Carlos Chagas. Pesquisadora Colaboradora da Fundação Carlos Chagas São Paulo-Brasil / Bloco 1- Debatedor: Romilda Teodora Ens - PUCPR " POUR UN RENOUVELLEMENT DE LA FORMATION INITIALE ET DU PERFECTIONNEMENT DES ENSEIGNANTS EN MATIÈRE D ÉDUCATION INCLUSIVA POR AMA RENOVAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL E DO APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA" Grupo de trabalho: 6. Diversidade e inclusão Jean-Robert Poulin Professor Associado, Université du Québec à Chicoutimi Canadá, Professor Visitante na Universidade Federal do Ceará UFC - Brasil Debatedor: Lindomar Wessler Boneti - PUCPR (Com tradução) " PREVENIR O BULLYING NA ESCOLA: DIAGNÓSTICO, ENCAMINHAMENTO E INTERVENÇÃO" Grupo de trabalho: 14. Violências nas escolas Beatriz Oliveira Pereira Universidade do Minho Braga - Portugal Debatedor: Maria Lourdes Gisi " PROFESSOR EM AÇÃO DRAMÁTICA: UMA PROPOSTA DE COMUNICAÇÃO COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Grupo de trabalho: 9. Educação da Infância e 11. Educação, Arte e Movimento Marynelma Camargo Garanhani Elisangela Christiane de Pinheiro Leite Universidade Federal do Paraná - UFPR / Brasil Debatedor: Daniela B. S. Freire Andrade UFMG " A definir Grupo de trabalho: 20. Políticas Públicas, Avaliação e Gestão do Ensino Superior. Maria Rebeca Otero Gomes Coordenação do Setor de Educação da Unesco no Brasil Debatedor: Lucia Villas Bôas FCC/UNINOVE "FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO: UMA PROPOSTA PARA MARIA HENRY NEWMAN - Terreo - Frente ao estacionamento / Biblioteca IRMÃO ALBANO - Escola 1

DOCENTES NA CLASSE HOSPITALAR " Grupo de trabalho: 12. Educação, Saúde e Pedagogia Hospitalar Léa Chuster Albertoni Universidade Federal do Estado de São Paulo -UNIFESP- Hospital São Paulo - Brasil Debatedor: Jacques de Lima Ferreira " AÇÃO DOCENTE E PROFISSIONALIZAÇÃO: REFERENTES E CRITÉRIOS PARA FORMAÇÃO" Vandré Gomes da Silva Patrícia Cristina Albieri de Almeida Fundação Carlos Chagas FCC/ Universidade Católica de Santos INISANTOS - Brasil. Debatedor: Joana Paulin Romanowski " AS ATUAIS PROPOSTAS DE REFORMA DO ENSINO MÉDIO: O CASO DA LICENCIATURA DE HISTÓRIA" Geyso Dongley Germinari Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO), campus Irati-PR - Brasil de Direito / Bloco Vermelho / Bloco 1- MARIA Debatedor: Romilda Teodora Ens PUCPR " ORIENTAÇÃO E ESCRITA DE DISSERTAÇÕES E TESES: QUE LOCUS ESPÁCIO-TEMPORAL É ESSE?" Lucidio Bianchetti Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC - Brasil Debatedor: Ana Maria Eyng - PUCPR " ANÁLISE DE DADOS QUALITATIVOS UTILIZANDO O SOFTWARE ATLAS.TI NAS PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES " Dilmeire Sant Anna Ramos Vosgerau Pontifícia Universidade Católica do Paraná a PUCPR Debatedor: Adelina de Novaes FCC 2

Data: " O ENSINO UNIVERSITÁRIO COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO: CONTRIBUTO PARA UMA REFLEXÃO PEDAGÓGICA " Rui Trindade Universidade do Porto/ Portugal Debatedor: Marilda Aparecida Behrens - PUCPR " POLÍTICAS DE FORMAÇÃO PARA O TRABALHO DOCENTE COMPARTILHADO " Marli André Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP / Brasil Debatedor: Romilda Teodora Ens PUCPR " A MODELIZAÇÃO SISTÉMICA DE DILEMAS PROFISSIONAIS NA FORMAÇÃO ÉTICA DE PROFESSORES" Ana Paula Viana Caetano Instituto de Educação da Universidade de Lisboa/Portugal Debatedor: Ariana Cosme Universidade do Porto - Portugal " CRIANÇAS COMO FONTE DE INFLUÊNCIA SOCIAL: DA NORMATIVIDADE A ORIGINALIDADE" Grupo de trabalho: 9. Educação da Infância Daniela B. S. Freire Andrade Universidade Federal de Mato Grosso UFMT / Cuiabá-MT/ Brasil Debatedor: Marynelma Camargo Garanhani - UFPR " FUTURO DOS NOSSOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO Grupo de trabalho: 20. Políticas Públicas, Avaliação e Gestão do Ensino Superior. Jelson Roberto de Oliveira Pontifícia Universidade Católica do Paraná a PUCPR - Brasil e MARIA HENRY NEWMAN - Terreo - Frente ao estacionamento / Biblioteca Debatedor: Dilmeire Sant Anna Ramos Vosgerau " A ONCOLOGIA PEDIÁTRICA E A NECESSIDADE DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E SAÚDE" Grupo de trabalho: 12. Educação, Saúde e Pedagogia Hospitalar Amália Neide Covic Universidade Federal de São Paulo -UNIFESP - Hospital do GRAACC (Grupo de Apoio ao Adolescente e à Criança com Câncer) /São Paulo / Brasil l Debatedor: Jacques de Lima Ferreira IRMÃO ALBANO - Escola de Direito / Bloco Vermelho PALESTRA: 3

" LA ENSEÑANZA Y LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES EN EL CAMPO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA EN LATINOAMERICA" GRUPO DE TRABALHO: 23. Estudos Teóricos Epistemológicos en Política Educativa César Gerónimo Tello Universidad Nacional de Tres de Febrero. UNTREF. Argentina. Diretor da Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos em Política Educativa ReLePe Debatedor: Lindomar W. Boneti PUCPR PALESTRA: " OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ATUALIDADE" e GRUPO DE TRABALHO: 4. Formação de Prefessores e Profissionalização Clarilza Prado de Sousa Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP Supervisora do CIERS-Ed/FCC - Brasil Debatedor: Romilda Teodora Ens - PUCPR " MAESTRIA NA ARTE DE ENSINAR: A ESSÊNCIA DA PRÁTICA DO DIÁLOGO E DA MEDIAÇÃO NO PROCESSO EDUCACIONAL" Jair Passos Pontifícia Universidade Católica do Paraná a PUCPR / Brasil MARIA MONTESSORI 1º Debatedor: Sirley Terezinha Filipak - PUCPR " GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO DOS SISTEMAS DE ENSINO À LUZ DOS DIREITOS HUMANOS " Grupo de trabalho: 1 e 20. Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Básica e Ensino Superior Naura Syria Carapeto Ferreira Universidade Tuiuti do Paraná / Brasil Debatedor: Maria Lourdes Gisi PUCPR 4

Data: 29/10/2015 29/10/2015 " ESCOLAS PROFESSORES NO SÉC. XXI: EXIGÊNCIAS, DESAFIOS, COMPROMISSOS E RESPOSTAS " Ariana Cosme Universidade do Porto - Portugal e Debatedor: Marilda Aparecida Behrens - PUCPR " L'AGENDA INTERNATIONALE POUR L'ÉDUCATION 2015-2030: CONSÉQUENCES POUR LES SYSTÈMES ÉDUCATIFS ET LE TRAVAIL ENSEIGNANT AGENDA INTERNACIONAL PARA A EDUCAÇÃO 2015-2030: IMPLICAÇÕES PARA OS SISTEMAS EDUCACIONAIS E TRABALHO DOCENTE" 29/10/2015 Abdeljlil Akkari Université de Genève. Faculté de Psychologie et des Sciences de l'education/ Genève Debatedor: Peri Mesquida - PUCPR Com tradução "ROBÓTICA COM SUCATA: RECICLAGEM E MOVIMENTO" 29/10/2015 Mauricio Pessoa Gebran OPET Curitiba - Brasil 29/10/2015 Debatedor: Dilmeire Sant Anna Ramos Vosgerau PUCPR "LA INVESTIGACIÓN DE REPRESENTACIONES SOCIALES EN EDUCACIÓN: UN PANORAMA DE LA SITUACIÓN EN ARGENTINA Alicia Barreiro Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas Universidad de Buenos Aires MARIA Debatedor: Lucia Villas-Bôas FCC/UNINOVE 5