Desvendando o Segredo do Relógio Movido a Água Salgada



Documentos relacionados
CONSTRUÇÃO DE UMA PILHA DIDÁTICA DE BAIXO CUSTO

0.1 Introdução Conceitos básicos

Centro de Serviços Educacionais do Pará. Centro de Serviços Educacionais do Pará

Fundamentos De Hardware

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Existem escalas para medida de corrente contínua e outras para corrente alternada.

1.2. Tensão elétrica

ESCOLA ESTADUAL DR. MARTINHO MARQUES VERA LUCIA DOS SANTOS GIVANILZA ALVES DOS SANTOS MARIA APARECIDA CRIVELI SIRLEI R. C. DO P.

INSTITUTO SÃO JOSÉ - RSE LISTA PREPARATÓRIA PARA PROVA DO TERCEIRO TRIMESTRE

Potencial Elétrico e Pilhas

DIÁRIO DA JUSTIÇA Caderno

DIÁRIO DA JUSTIÇA Caderno

DIÁRIO DA JUSTIÇA Caderno

Colégio Pedro II Campus São Cristóvão II Disciplina: Ciências 3º Trimestre/ 9º ano ENERGIA MECÂNICA

Nome Nº turma Data / /

Corrente elétrica pode ser entendida como sendo a quantidade de elétrons que atravessa a secção de um condutor em um segundo.

Linguagem de Programação. Linguagem C com Arduino

Aluno: Disciplina: FÍSICA. Data: ELETROSTÁTICA

Projeto: Praticando a eletroquímica

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

PLANOS DE AULA DO MATERIAL INSTRUCIONAL

RELATÓRIO: EXPERIMENTOS SOBRE ELETROQUÍMICA ENTREGA EM

Física Experimental III

Revelação: jornal-laboratório do curso de Comunicação Social da Universidade de Uberaba (Uniube). Edição especial 1

ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET PROJETO INTERDISCIPLINAR HISTÓRIA EM QUADRINHOS IVINHEMA/MS

Como Elaborar uma Proposta de Projeto

A PILHA ELÉTRICA VOLTAGEM CORRENTE ELÉTRICA

Física Experimental IV

CONHECIMENTOS TÉCNICOS DE AERONAVES. MÓDULO 2 Aula 3

A Exsto Tecnologia atua no mercado educacional, desenvolvendo kits didáticos para o ensino tecnológico.

CENTRO EDUCACIONAL SESC CIDADANIA

3ª Ficha de Avaliação Física e Química 9ºAno. Nome: Nº. Turma: 9º VERSÃO 1

EDITAL DE SELEÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Modalidade Online

Ensino Médio. Nota. Aluno(a): Nº. Série: 3ª Turma: Data: / /2018. Lista 6 Associação de resistores

JORNALISMO DE DADOS. Curso Abraji

SOLUÇÃO PRATIQUE EM CASA

a) ( ) b) ( ) ( ) 1. Resolva as equações diferenciais: 2. Resolver os seguintes Problemas dos Valores Iniciais:

Objeto de aprendizagem

Tópico 01: Estudo de circuitos em corrente contínua (CC) Profa.: Ana Vitória de Almeida Macêdo

PROJETO DE RECUPERAÇÃO PARALELA 1º Trimestre

2ª série LISTA: Ensino Médio. Aluno(a): Professor(a): Jean Jaspion DIA: MÊS: 02 RESISTORES 01. Segmento temático: Turma: A ( ) / B ( )

GERADOR ELÉTRICO TEORIA E EXERCÍCIOS BÁSICOS

2. OS PREÇOS DOS VÍDEOS: 1. QUEM É A VÍDEO NA REDE?

Carregador para o aspirador ERGO4 Electrolux

O CAEd está organizado em cinco unidades:

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

1. Considere uma bateria de força eletromotriz ε e resistência interna desprezível. Qual dos gráficos a seguir melhor representa a bateria?

Aula Prática 5. Ligação Série e Paralelo, Lei de Ohm e Leis de Kirchhoff

PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE BIOLOGIA EM AMBIENTE COMPUTACIONAL: UM PROJETO COLABORATIVO MULTIDISCIPLINAR

Colégio São Paulo - Ens. Médio. Horário das Turmas - Enino Médio

Circuitos de Corrente Contínua. Unidade 03 Circuitos de Corrente Contínua

Agenda - PRÁTICA: 04/10/16 03:05 PM

Associação de resistores em série e em paralelo

CADERNO DE LABORATÓRIO

O gerador elétrico. Leia com atenção o experimento descrito a seguir:

Utilização da electricidade. Maria do Anjo Albuquerque

NOME: N CADERNO DE RECUPERAÇÃO DE FÍSICA I 3º ANO EM TURMA 232 PROFº FABIANO 1º BIMESTRE

Física Básica RESUMO. Física dos eletrodomésticos. Física 1. Física dos eletrodomésticos. Potência elétrica

6.1 Relatório 1 74 CAPÍTULO 6. PRÉ-RELATÓRIOS E RELATÓRIOS. Nome 1: Assinatura 1: Nome 2: Assinatura 2: Nome 3: Assinatura 3: Turma:

Recursos para Estudo / Atividades

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

3/14/2017 LOM RESISTIVIDADE. Profa. Dra. Rebeca Bacani LOL 3230 Métodos Experimentais da Física III

AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS DOS CURSOS PRESENCIAIS. Comissão Própria de Avaliação CPA Unisinos Procuradoria (Avaliação Institucional) 2018/2

Aula Prática 8 Transformador em Corrente Contínua e Alternada

EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO CIRCUITOS 1

Eletroquímica. Eletroquímica: Pilhas Galvânicas. Potencial de redução. Força eletromotriz. Equação de Nernst. Electrólise.

PLANEJAMENTO E AUTOMAÇÃO DE SOFTWARE PARA UTILIZAÇÃO NA DISCIPLINA DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL

Português

O USO DO SIMULADOR PhET PARA O ENSINO DE ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES. Leonardo Dantas Vieira

Desenha a pilha, o fio e a lâmpada no momento em que a lâmpada acende.

Relatório: Experimento 1

PLANEJAMENTO ESTRATEGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES Junho de 2014 a junho de 2016

ideias para aprimorar a capacitação dos profissionais de sua escola

Boa Prova e... Aquele Abraço!! Virgílio

ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MÜLLER. CmapTools

Princípios de Telecomunicações Lei de Ohm e Potência Elétrica

A seguir entenda como funciona o processo de produção em seis etapas:

COLÉGIO PEDRO II CAMPUS CENTRO FÍSICA 3ª SÉRIE 2ª CERTIFICAÇÃO 2ª chamada

CASO PRÁTICO. 2. PROGRAMA DE AULA 2.1 Descrição. C) Metodologias D) Reflexões E) Bibliografia. F) Evidência

Eletricidade CAP2. Centro de Formação Profissional Orlando Chiarini - CFP / OC Pouso Alegre MG Inst.: Anderson

Teixeira Ciê. Aplicada 2ª série - EM /05/16 2º 08. O estudo de uma reação de oxirredução (oxidação redução) 1ª parte A pilha.

Física Experimental III

4ª Ficha de Avaliação Física e Química 9ºAno

Cronograma de Avaliações- Língua Portuguesa. 7º ANO Turma 71 -Professora Mag III Bimestre 2019

FÍSICO QUÍMICA - AULA 3 ELETROQUÍMICA: CÉLULAS GALVÂNICAS PROF. ANA - CONCEITOS BÁSICOS - A PILHA DE DANIELL

QUÍMICA. Transformações Químicas e Energia. Prof ª. Giselle Blois

Circuitos com Amperímetro e Voltímetro

TÍTULO: TRASNFORMANDO

Engenharia de Software II

USO DO SOFTWARE MODELLUS NO ENSINO DE FÍSICA: VELOCIDADE MÉDIA E MOVIMENTO UNIFORME

SABÃO ECOLÓGICO DE CAJÁ- MANGA

Cronograma de Avaliações- Língua Portuguesa. 7º ANO Turma 72 -Professora Mag. III Bimestre 2019

RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS PROPOSTOS AULA 09 TURMA INTENSIVA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS BAGÉ CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA PIBID-FÍSICA 2014

PARTE EXPERIMENTAL. Nesta parte experimental, iremos verificar algumas relações e fenômenos discutidos na parte teórica.

Aula 6 Corrente Alternada e Corrente Contínua

ENEEL Engenharia do Futuro Reinventando a energia para um mundo sustentável 1

Guia do Professor. I Introdução. II Objetivos. Módulo: Conceitos de Eletroquímica Atividade: A pilha de Daniel

FÍSICA MÓDULO 18 CIRCUITOS ELÉTRICOS. Professor Ricardo Fagundes

Eletricidade básica. Aula 06: Circuitos em série

Transcrição:

Desvendando o Segredo do Relógio Movido a Água Salgada Gilberto Franzoni C. E. Olavo Bilac Baseado no artigo Construção de uma Pilha Didática de Baixo Custo de Alessandro Gerson M. I. de Oliveira e Isaac Toshikazu Pires de Oliveira (anexo1), publicado no Caderno Catarinense de Ensino de Física em 2001, montou-se um vídeo que servirá como produção pedagógica para o PDE 2008 no quesito material multimídia. Apresenta-se, neste vídeo (introdução anexo 1), a construção de uma pilha eletroquímica simples, visando o uso didático por educadores da área de ciências em geral, para qualquer nível de aprendizado. Mostra-se como construir uma pilha eletroquímica com materiais de fácil acesso (zinco, cobre e água salgada) que proporciona corrente elétrica e voltagem suficiente para fazer funcionar o relógio movido a água salgada divulgado na Revista Superinteressante de outubro de 2008, edição 257 na seção Bacanas do Mês, página 113 (anexo 3). Por meio de multímetros fez-se a medida da corrente elétrica e da voltagem em um determinado tempo pré-estabelecido e montou-se um gráfico onde é determinada a resistência interna da bateria em uma faixa de estabilidade da corrente elétrica. Usando um software de computador para tratamento dos dados, encontrou-se a curva de queda da corrente elétrica no tempo (anexo 2). Este vídeo, portanto, pretende proporcionar um entendimento de como é gerada a energia para o relógio movido a água salgada e também oferecer ao professor de física, química e ou ciências em geral a possibilidade de uma aula mais ilustrativa por meio do recurso da TV Multimídia.

Anexo 1 Introdução do Vídeo Oi, meu nome é Gilberto Franzoni. Sou Professor de Física no C. E. Olavo Bilac de Cambé. Atualmente estou participando do PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional) turma de 2008. Aos professores PDE foi dada a missão de elaborar uma produção pedagógica. Este vídeo é, portanto, esta produção pedagógica no quesito material multimídia que se destina a oferecer aos professores de física, química e ou ciências a possibilidade de uma aula mais ilustrativa por meio do recurso da TV Multimídia. A inspiração para produzir este vídeo surgiu quando li na seção bacanas do mês da revista Superinteressante de outubro de 2008 sobre o relógio movido a água salgada. Fiquei muito interessado em saber como o relógio funcionava, assim surgiu a idéia de explicar seu funcionamento por meio deste vídeo que recebeu o título Desvendando o Segredo do relógio movido a água salgada. Utilizando pesquisas na internet encontrei um artigo com o título Construção de uma pilha didática de baixo custo que me forneceu todo o suporte técnico para explicar como é possível criar condições para gerar a energia necessária para o relógio movido a água salgada. Este artigo apresenta a construção de uma pilha utilizando materiais simples e de fácil acesso, são eles: o cobre, o zinco, água e sal. O cobre pode ser obtido se utilizando fios elétricos comuns. O zinco vem de calhas ou telhas metálicas. A água vem da torneira e o sal da cozinha. Após a montagem da pilha fiz, por meio de multímetros, a medida da corrente elétrica e da voltagem em um tempo pré-estabelecido e montei um gráfico onde é determinada a resistência interna da bateria em uma faixa de estabilidade da corrente elétrica. Usando um software de computador para tratamento dos dados, encontrei a curva de queda da corrente elétrica no tempo. Com esta montagem verifiquei que a voltagem e a corrente elétricas produzidas nesta pilha, mesmo que muito pequenas, são suficientes para fornecer energia para o relógio movido a água salgada divulgado pela revista Superinteressante e que de fato esta é a explicação de como ele obtém sua energia. Este vídeo, portanto, pretende proporcionar um entendimento de como é gerada a energia para o relógio movido a água salgada e também oferecer ao professor de física, química e ou ciências a possibilidade de uma aula mais ilustrativa por meio do recurso da TV Multimídia.

Medida Anexo 2 Medidas de corrente elétrica e voltagem das pilhas eletroquímicas Pilha 1 corresponde a pilha com fio de cobre 1,5 e Pilha 2 corresponde a pilha com fio de cobre 2,5 Tempo em segundos Corrente elétrica pilha 1 em ma (miliamperes) Corrente elétrica pilha 2 em ma (miliamperes) Voltagem pilha 1 em Volts Voltagem pilha 2 em volts 01 0 18 13,5 0,79 0,79 02 30 12 7,8 0,79 0,79 03 60 9,7 5,8 0,79 0,79 04 90 8,0 4,9 0,79 0,79 05 120 6,5 4,3 0,79 0,79 06 150 5,4 3,8 0,79 0,79 07 180 4,5 3,6 0,79 0,79 08 210 3,9 3,3 0,79 0,79 09 240 3,5 3,2 0,79 0,78 10 270 3,0 3,1 0,79 0,78 11 300 2,7 3,0 0,79 0,78 12 330 2,5 2,9 0,79 0,78 13 360 2,3 2,8 0,79 0,78 14 390 2,8 2,8 0,79 0,78 15 420 2,8 2,7 0,79 0,78 16 450 2,1 2,7 0,79 0,78 17 480 2,1 2,7 0,79 0,79 18 510 2,3 2,6 0,79 0,79 19 540 2,3 2,6 0,79 0,79 20 570 2,2 2,6 0,79 0,79 21 600 2,2 2,6 0,79 0,79 22 630 2,1 2,6 0,79 0,79 23 660 2,0 2,6 0,79 0,79 24 690 1,9 2,5 0,78 0,79 25 720 1,9 2,5 0,78 0,79 26 750 1,8 2,5 0,78 0,79 27 780 1,8 2,5 0,78 0,79 28 810 1,8 2,5 0,78 0,79 29 840 1,8 2,5 0,78 0,79 30 870 1,8 2,5 0,78 0,79 Média 3,89 3,53 0,79 0,79 Média após 2,28 2,71 0,79 0,79 270s

Cálculo das resistências internas das Pilhas Eletroquímicas Pode-se calcular, pela primeira lei de Ohm U=R.i, a resistência interna média da pilha. Como a voltagem praticamente não se altera, optamos por usar o valor de 0,8 V. Usaremos a corrente elétrica média após os 270s, pois este é o valor de estabilização da corrente, conforme indica o gráfico acima, ou seja, a corrente elétrica entre 270s e 870s varia num grau muito menor do que no inicio do processo. Pilha 1 (corrente elétrica média entre 270s e 870s foi de 2,28 ma) então: U=R.i 0,8 = R. 0,00228 R = 350 Ω Pilha 2 (corrente elétrica média entre 270s e 870s foi de 2,71 ma) então: U=R.i 0,8 = R. 0,00271 R = 295 Ω

Anexo 3 Divulgação na Revista Superinteressante de outubro de 2008, edição 257 na seção Bacanas do Mês, página 113