Consórcio das Universidades Federais do Sul/Sudeste de Minas Gerais Uma proposta inovadora e estratégica para a região, o Estado e o País
Consórcio O que não é: Uma Superuniversidade Uma Fusão de Universidades
Consórcio O que não se perde Identidade Autonomia Orçamento Recursos humanos
Sequência de eventos: Julho/2010: Brasília/MEC reunião Reitores, Ministro Fernando Haddad, SEx Henrique Paim, SESu Maria Paula, Presidente CAPES Jorge Guimarães Agosto: Divinópolis/UFSJ assinatura do Protocolo de Intenção (Presidente Lula, Ministro Fernando Haddad, Reitores) Agosto: Lavras/UFLA definição das coordenações temáticas (Reitores) Agosto-Outubro: São João del-rei/ufsj, Ouro Preto/UFOP, Juiz de Fora/UFJF, Itajubá/UNIFEI construção de minuta do PDI integrado (Reitores, Pró-Reitores, Diretores, Assessores) Outubro: início da discussão nas Universidades Outubro: Belo Horizonte/Espaço UFV e Auditório IBAMA discussão minuta PL (SESu, Reitores) e apresentação da minuta do PDI (Ministro, Reitores, Pró-Reitores, Diretores, Assessores e convidados) Novembro: realização de seminários e discussão com a comunidade Dezembro: análise e deliberação pelos Conselhos Superiores
Coordenações temáticas: Graduação: UNIFAL-MG Prof. Paulo Márcio de Faria e Silva Pesquisa e Inovação: UNIFEI Prof. Renato de Aquino Faria Nunes Pós-Graduação: UFJF Prof. Henrique Duque de Miranda Chaves Filho Planejamento e Gestão: UFLA Prof. Antônio Nazareno Guimarães Mendes Assuntos Estudantis: UFOP Prof. João Luiz Martins Extensão e Cultura: UFSJ Prof. Helvécio Luiz Reis Coordenação Geral: UFV Prof. Luiz Cláudio Costa
Sul/Sudeste de MG: uma região de destaque em ciência e tecnologia UFOP UFV Unifal UFLA UFSJ UFJF Unifei
Localização estratégica: Brasil 190 milhões de habitantes Sudeste 80 milhões de habitantes Capitais Belo Horizonte Rio de Janeiro São Paulo
8 BA v 1 v 12 : : SP - 1 ES RJ Municípios com sede de câmpus = 17 Municípios com pólo de Educação a Distância = 55
Dinâmica da região: 7 Universidades Federais 55.827 estudantes Região 265.000 trabalhadores 265. Pesquisadores 3.800 mestres e doutores + 6.000 pós-graduandos O ecossistema da região
Uma região de excelência acadêmica e relevância social 55.827 estudantes graduação e pós-graduação 247 cursos de graduação 145 programas de pós-graduação Mais de 1.000 laboratórios
Oferta multidisciplinar de cursos: Os cursos de graduação e de pós-graduação oferecidos atendem as várias áreas do conhecimento Ciências Ciências Ciências Ciências Agrárias Exatas e Tecnológicas Biológicas e da Saúde Humanas, Letras e Artes
Pesquisa e Pós-Graduação: 118 mestrados: 3.833 estudantes 58 doutorados: 2.165 alunos Constante crescimento Atuação em todo o Brasil e no mundo Áreas de excelência: Agronomia, Zootecnia, Química, Solos, Saúde e Engenharia
Um ambiente excepcional para o desenvolvimento científico e tecnológico Laboratórios e centros de excelência (alguns exemplos) Centro de Excelência em Eficiência Energética Instituto de Biotecnologia Aplicada à Agropecuária - Bioagro Núcleos de Inovação Tecnológica - NIT Consórcio de Universidades: Uma proposta inovadora e estratégica para a região, o estado e o país
Uma região de belezas naturais e históricas:
Riqueza histórica e cultural: Infraestrutura esportiva e cultural APG s, DCE s e Centros Acadêmicos TV s e rádios universitárias Eventos culturais
Minuta de Projeto de Lei (versão 22/10/2010): Inclui o art. 54-A na Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1º Fica incluído na Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 o seguinte art. 54-A: Art. 54-A As universidades mantidas pelo Poder Público poderão, sem prejuízo da autonomia e das prerrogativas de cada uma, formar consórcio universitário para realização de objetivos comuns. 1º Para a constituição do consórcio universitário, as universidades firmarão Termo de Consórcio Universitário, aprovado pelos órgãos colegiados de deliberação máxima de cada instituição consorciada. 2º O Termo de Consórcio Universitário, que definirá o objeto e condições da cooperação entre as instituições, será instruído com Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) integrado, pelo prazo máximo de 5 (cinco) anos, renovável por novas e subseqüentes deliberações, observado o 1º, aplicando-se, no que couber, o art. 116 da Lei nº 8.666, de 1993. Art. 2º Esta lei entra em vigor na data de sua publicação. Brasília, data da aprovação; 189º da Independência e 122º da República.
Plano de Desenvolvimento Institucional PDI - integrado / proposta 2011-2015 Missão Construir parcerias e compartilhar conhecimentos e experiências nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, visando ao fortalecimento das Universidades consorciadas na sua capacidade de atendimento às demandas da sociedade. Valores Autonomia Universitária Ética Excelência Acadêmica Relevância Social Indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão Cooperação Inovação Perspectiva Ser referência nacional e internacional na educação superior, na pesquisa, na extensão, na inovação e na transferência de conhecimento e tecnologias.
Objetivos e Metas Compartilhamento de práticas bem sucessidas Gestão Capacitação Qualificação Assistência à saúde
OBJETIVOS: I. Implementar políticas de inovação, integração e complementaridade de ações acadêmicas e administrativas, visando ao fortalecimento das Universidades consorciadas. II. Promover práticas inovadoras e sinérgicas voltadas para o desenvolvimento sustentável, tecnológico e do conhecimento. III. Implementar políticas integradas de gestão de pessoas. IV. Promover ações inovadoras no ensino médio, de graduação e de pós-graduação. V. Realizar pesquisas estratégicas para o desenvolvimento do País. VI. Promover ações integradas e inovadoras de extensão e cultura. VII. Promover políticas de assistência estudantil voltadas para o acesso e permanência discente. VIII. Promover a participação do Consórcio em iniciativas internacionais voltadas para a solução de desafios nas áreas de saúde, no acesso à educação, no avanço tecnológico, na segurança alimentar e nos programas de responsabilidade social e ambiental. IX. Desenvolver instrumentos inovadores de Educação a Distância, visando à integração e complementaridade das ações de ensino, pesquisa, extensão e mobilidade acadêmica.
Metas (I e II): Criar estruturas regimentais, organizacionais e físicas do Consórcio. Estabelecer procedimentos integrados de planejamento e gestão. Criar mecanismos de desenvolvimento e compartilhamento de práticas bem sucedidas de gestão da comunicação institucional. Criar agência de comunicação do Consórcio comprometida com a divulgação do ensino, da pesquisa, da extensão e da cultura. Estabelecer políticas integradas de Tecnologia da Informação (TI). Desenvolver modelo de integração de bases de dados das consorciadas, aplicáveis a objetos de interesse comum. Estabelecer indicadores para acompanhamento e avaliação do Consórcio.
Metas (III): Criar procedimentos compartilhados de recrutamento e seleção de pessoal e de mobilidade de servidores no âmbito das Universidades consorciadas. Criar procedimentos compartilhados de avaliação de desempenho, capacitação, qualificação e dimensionamento de pessoal. Implantar programas compartilhados de assistência à saúde e qualidade de vida dos servidores.
Metas (IV - Graduação): Implantar Programa de Mobilidade Consorciada de Discentes, com a implementação de 2.000 bolsas, oferecimento de pelo menos duas vagas por disciplina, totalizando 10.000 vagas por semestre letivo. Criar banco de vagas ociosas para a transferência preferencial de estudantes das consorciadas. Desenvolver sistema gerenciador de matrícula dos estudantes em mobilidade consorciada. Criar Programa de Mobilidade Docente, para ministrar disciplinas em períodos regulares ou de verão e outras formas de intercâmbio acadêmico, com destinação de bolsas. Criar Núcleo de Estudos Pedagógicos, para discussão de metodologias de ensino, avaliação da aprendizagem, desenhos curriculares, retenção e evasão, sistema de avaliação da graduação, normas e controle acadêmico. Uniformizar os processos de seleção entre as consorciadas. Criar curso de bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, no conjunto das consorciadas, totalizando 700 vagas anuais, com ciclos complementares profissionalizantes, com ofertas diferenciadas em cada consorciada. Criar cursos de Bacharelado Interdisciplinar em Artes e Design, no conjunto das consorciadas, totalizando 350 vagas anuais, com ciclos complementares profissionalizantes com ofertas diferenciadas em cada consorciada.
Metas (IV - Pós-Graduação): Criar Centro de Estudos Avançados visando à integração, ao fortalecimento e à expansão da pesquisa e da pós-graduação. Estabelecer política de inserção internacional. Criar programas de pós-graduação compartilhados, em áreas estratégicas, considerando as competências das Universidades consorciadas. Implementar mecanismos de cooperação entre os programas de pós-graduação das Universidades consorciadas, visando ao fortalecimento, à consolidação e à excelência. Estabelecer políticas e práticas acadêmicas que contribuam para a formação complementar do corpo discente.
Metas (V): Desenvolver, nos próximos quatro anos, projetos e formação de núcleos de estudos prioritariamente nas áreas de nanotecnologia, bioenergia, biodiversidade, meio ambiente, sustentabilidade, fitoterápicos e educação. Criar centros de pesquisa em áreas estratégicas, com possibilidade de localização diferente daquele das consorciadas. Consolidar redes de pesquisa temáticas e infraestrutura de laboratórios. Promover a indução de programas de pesquisa, inovação tecnológica e empreendedorismo a partir da avaliação de demandas das consorciadas. Viabilizar, no período de um ano, a movimentação de pesquisadores e estudantes envolvidos nos programas de pesquisa e de Iniciação Científica nas consorciadas. Realizar, anualmente, eventos de pesquisa com a participação das consorciadas. Realizar Simpósio de Integração Acadêmica, ensino, pesquisa e extensão entre as consorciadas. Promover a inserção internacional do Consórcio por meio de acordos de cooperação.
Metas (VI): Estabelecer mecanismos de desenvolvimento e compartilhamento de práticas bem sucedidas de planejamento e gestão de atividades de extensão e cultura. Instituir o Programa Corredor Cultural, visando à implantação de incubadoras, à circulação de produtos culturais e à realização de eventos. Instituir o Programa de Sustentabilidade e Meio Ambiente para o desenvolvimento de atividades de educação ambiental, utilização de energias alternativas, reciclagem e gestão de resíduos, e qualificação de pessoas, em parcerias com Associações e Cooperativas de Catadores. Criar Programas de Extensão em consonância com Políticas Públicas, promovendo articulações entre as Consorciadas e os movimentos sociais, nas áreas temáticas do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas FORPROEX. Estabelecer parcerias com órgãos públicos e privados para viabilizar recursos para programas e projetos de extensão e cultura. Desenvolver programas voltados para a inclusão social e acessibilidade.
Metas (VII): Estabelecer estruturas organizacionais equivalentes, entre as consorciadas, para a gestão da Assistência Estudantil. Disponibilizar meios de mobilidade a, pelo menos, 10% dos estudantes de graduação dos cursos presenciais, das consorciadas. Conceder bolsa a todos os estudantes em mobilidade. Propiciar ao estudante em mobilidade os benefícios previstos no Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), e os da consorciada de destino. Padronizar as metodologias institucionais de avaliação socioeconômica (ASE). Instituir programa de acompanhamento de egressos. Estabelecer mecanismos de desenvolvimento e compartilhamento de práticas bem sucedidas de Assuntos Estudantis.
Metas (VIII): Criar mecanismos de gestão da internacionalização do Consórcio. Estabelecer estruturas organizacionais equivalentes, entre as consorciadas, para a gestão das Relações Internacionais. Instituir procedimentos compartilhados de planejamento e gestão da cooperação internacional como mobilidade acadêmica, ofertas de cursos de pós-graduação em língua estrangeira, minicursos, eventos científicos e culturais e publicações. Promover a divulgação e a visibilidade internacional do Consórcio. Criar escritórios de representação e prospecção internacional.
Metas (IX): Criar sistema de mobilidade virtual para viabilizar integração e acesso aos programas, procedimentos e recursos interinstitucionais, disponíveis no âmbito do Consórcio. Estabelecer política de oferta compartilhada de cursos a distância nas modalidades de pós-graduação stricto e lato sensu. Estabelecer mecanismos de desenvolvimento e compartilhamento de práticas bem sucedidas de EAD. Criar Centro Unificado de Produção de Mídias.
ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA: Conselho Executivo: reitores, vice-reitores e pró-reitores das Universidades consorciadas (Presidência rotativa pelo período de um ano) Secretaria Executiva: nomeação pelo Presidente do Conselho Executivo)
INFRAESTRUTURA Infraestrutura das Universidades consorciadas, disponibilizada sem prejuízo para as atividades de cada instituição. Escritórios de representação em Brasília e Belo Horizonte Centros de pesquisa em locais a serem definidos. AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO Periodicamente por Comissão Própria de Avaliação. FINANCIAMENTO Recursos especificamente destinados ao Consórcio, sem comprometer ou concorrer com o orçamento de cada instituição.
OBRIGADO