Reunião geral de alunos 10/03/2015

Transcrição

1 Reunião geral de alunos 10/03/2015

2

3 PARCEIROS DO CURSO DE TEOLOGIA DA ULBRA SEMINÁRIO CONCÓRDIA TEOLOGIA ULBRA PASTORAL UNIVERSITÁRIA TEOL ECLESIÁSTICA /TEOLOGIA PÚBLICA/ CONFESSIONAL CONFESSIONALIDADE CRISTÃ

4 OBJETIVO GERAL DO CURSO O Curso de Bacharelado em Teologia, partindo dos ensinos da Bíblia Sagrada e em diálogo com outras ciências, visa a capacitar profissionais com conhecimentos teológicos, éticos e cristãos, bem como habilidades técnico-científicas, que contribuam para o desenvolvimento espiritual, social e educacional da sociedade, atendendo os princípios que norteiam a filosofia de ensino superior e as exigências da sociedade em transformação.

5 SITUANDO O CURSO DE TEOLOGIA DA ULBRA HOJE 1º Curso reconhecido no Brasil (13/04/2000) 8 semestres, 42 disciplinas, 2908 hs Tempo de integralização mínimo: 4 anos; máximo 6 anos ( alunos PROUNI 8 anos) Bacharel em Teologia (Profissão de Teólogo ainda não está regulamentada) Avaliação MEC presencial (2012) Nota 4 (0-5) Avaliação MEC EAD (2013) nota 4 Novembro de 2015 reconhecimento do curso EAD

6 TEOLOGIA - UM CURSO EM DUAS MODALIDADES DISTINTAS Mesma matriz curricular A- PRESENCIAL Total de alunos: 177 Total de alunos do Seminário: bolsas integrais Convênio IELB/ULBRA 28 bolsas integrais PROUNI e PROIES B- EAD (Mediação de um professor regente, de um tutor virtual e de um orientador presencial) formação docente especializada Total de alunos: 267 TOTAL DE ALUNOS DE TEOLOGIA NA ULBRA: 444

7 PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 1. Especialização em Teologia e Ministério Pastoral (presencial) 2015: 17 concluintes do Seminário + 1 aluno da Assembleia de Deus (egresso da ULBRA) 2016: 12 alunos matriculados EAD 2. Especialização em Teologia - MATRIZ EM CONSTRUÇÃO

8 1. COORDENAÇÃO E COLEGIADO DE CURSO 1. COORDENAÇÃO DO CURSO Prof. Me. Thomas Heimann Coordenação Adjunta Prof. Dr. Paulo G. Pietzsch Sala 20 Prédio 11 Horário de atendimento 8h30 12h 13h- 17h 2. COLEGIADO DO CURSO Prof. Dr. Thomas Heimann Prof. Me. Anselmo Ernesto Graff Prof. Dr. Acir Raymann Prof. Me. Paulo M. Nerbas Prof. Dr. Paulo Pietzsch Representante discente: Daison Neutzling * Reunião mensal

9 NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE Responsáveis pelo pensar estratégico do curso e por toda e qualquer modificação no Projeto Pedagógico do Curso. Prof. Dr. Acir Raymann Prof. Me. Anselmo Ernesto Graff Prof. Dr. Clóvis Jair Prunzel Prof. Me. Clóvis Vitor Gedrat Prof. Me. Gerson Luis Linden Prof. Me. Paulo Moisés Nerbas Prof. Paulo Wille Buss Prof. Dr. Paulo Pietzsch Prof. Dr. Thomas Heimann Prof. Convidados: Prof. Dr. Vilson Scholz e Prof. Me. Paulo Proske Weirich

10 O QUE O CURSO DE TEOLOGIA DA ULBRA É???? TEOLOGIA PÚBLICA? TEOLOGIA ECLESIÁSTICA? TEOLOGIA CONFESSIONAL? CIÊNCIA(S) DA RELIGIÃO?

11 TEOLOGIA PÚBLICA Compromisso com o diálogo crítico mas sempre respeitoso das diferenças, também nas questões religiosas, teológicas e espirituais. 150 FACULDADES DE TEOLOGIA RECONHECIDAS PELO MEC

12 CURSOS LIVRES EM TEOLOGIA O CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCENTIVA A PROMOÇÃO E CONTINUIDADE DE CURSOS LIVRES EM TEOLOGIA PORÉM RESSALTA QUE ELES PRECISAM TER O CUIDADO COM DUAS QUESTÕES: 1. Não se tornar ponte para esquentar diplomas 2. Evitar a utilização de nomenclatura oficial do MEC e da CAPES (Bacharel, Mestre e Doutor)

13 PARECER CNE/CES Nº: 60/2014 DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O CURSO DE GRADUAÇÃO EM TEOLOGIA. APROVADO EM: 12/3/2014 AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO a) Os cursos de bacharelado em Teologia sejam de composição curricular livre, a critério de cada instituição, podendo obedecer a diferentes tradições religiosas. b) Ressalvada a autonomia das universidades e Centros Universitários para a criação de cursos, os processos de autorização e reconhecimento obedeçam a critérios que considerem exclusivamente os requisitos formais relativos ao número de horas-aula ministradas, à qualificação do corpo docente e às condições de infraestrutura oferecidas.

14 CONSULTA PARA REALIZAÇÃO DAS DCN S (88 INSTITUIÇÕES) 73 MATRIZES CURRICULARES ASSIM DISTRIBUÍDAS: Católicas 32 Adventista 2 Protestantes 19 Espírita 1 Evangélicas 8 Umbandista 1 Pentecostais 6 Messiânica 1 Interconfessionais 3

15 CARGA HORÁRIA 2900 HORAS O núcleo fundamental O núcleo interdisciplinar O núcleo formativo teórico-prático

16 2900 HORAS DO CURSO 1900 horas eixo fundamental e formativo teórico-prático 600 horas eixo interdisciplinar (9 disciplinas) 200 horas de atividades complementares 200 horas de estágio supervisionado 100 horas de TCC (I e II)

17

18 PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO ENSINO PESQUISA EXTENSÃO CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO CRIAÇÃO DE LINHAS DE PESQUISA NA: EXTENSÃO GRADUAÇÃO PÓS GRADUAÇÃO - LATO SENSU - STRICTO SENSU (MESTRADO E DOUTORADO) PESQUISA ENSINO

19 ENADE TEOLOGIA AVALIAÇÃO TRIENAL REALIZADA COM OS ALUNOS CONCLUINTES DO CURSO SOBRE OS CONTEÚDOS DAS DCN S A NOTA DO ENADE PODE LEVAR UM CURSO: A) A UMA DILIGÊNCIA COM VISITA IN LOCO DO MEC (NOTA 2 OU 1) B) AO FECHAMENTO (DUAS NOTAS 2 OU 1 EM AVALIAÇÕES SUBSEQUENTES) C) COM NOTA 5 DISPENSA NOVAS VISITAS DO MEC PARA RENOVAÇÃO DE RECREDENCIAMENTO

20 ÁREAS DE ATUAÇÃO DO TEÓLOGO - Pesquisador - atuando em pesquisa teológica ou em coordenação de institutos teológicos ou laboratórios da ciência das religiões; - Consultor atuando como consultor em comitês de ética interdisciplinares, especialmente em comitês de Bioética, em função da crescente discussão de temas ligados a essa área e que demandam posicionamentos teológicos. - Educador - atuando como professor de Ensino Religioso ou Cultura Religiosa em escolas de ensino fundamental e médio e em docência de nível superior em universidades, seminários ou outras instituições teológicas; - Capelão - atuando em escolas, empresas, universidades, hospitais, creches, lares de idosos, orfanatos, presídios, forças armadas, associações comunitárias e entidades filantrópicas como capelão conselheiro, orientador, consultor e assistente religioso; - Ministro Religioso - ser candidato ao exercício do ministério pastoral ou sacerdotal, após preparo adicional a critério da denominação confessional de sua origem ou atuar como catequista e líder em atividades missionária, cultural, educacional e social em sua igreja.