Avanços do TPE Setembro 2006 / Maio 2007

Avanços do TPE Setembro 2006 / Maio 2007

Já sabemos que... Educação de qualidade para todos promove:

Já sabemos que... Educação de qualidade para todos promove: Crescimento econômico

Já sabemos que... Educação de qualidade para todos promove: Crescimento econômico Desenvolvimento social e político

Já sabemos que... Educação de qualidade para todos promove: Crescimento econômico Desenvolvimento social e político Eqüidade (educação explica 50% da desigualdade)

Já sabemos que... Educação de qualidade para todos promove: Crescimento econômico Desenvolvimento social e político Eqüidade (educação explica 50% da desigualdade) Participação cívica

Já sabemos que... Educação de qualidade para todos promove: Crescimento econômico Desenvolvimento social e político Eqüidade (educação explica 50% da desigualdade) Participação cívica Redução da criminalidade e da corrupção

Já sabemos que... Educação de qualidade para todos promove: Crescimento econômico Desenvolvimento social e político Eqüidade (educação explica 50% da desigualdade) Participação cívica Redução da criminalidade e corrupção Paz

No entanto, no Brasil... A escolaridade média dos brasileiros com mais de 15 anos é de apenas 4,9 anos (contra 8,8 na Argentina e 12,1 nos EUA). O analfabetismo nessa faixa etária é de 10,9% (bem acima da dos 2,8 da Argentina e 4,3% do Chile).

No entanto, no Brasil... A escolaridade média dos brasileiros com mais de 15 anos é de apenas 4,9 anos (contra 8,8 na Argentina e 12,1 nos EUA). Segundo o INAF 2005, o analfabetismo nessa faixa etária é de 9% (bem acima da dos 2,8 da Argentina e 4,3% do Chile). Apesar do acesso ao ensino fundamental ter sido quase universalizado (3% fora do Ensino Fundamental, representando 800.000 crianças), e apenas 52% desses alunos conseguiram concluí-lo em 2005.

No entanto, no Brasil... A escolaridade média dos brasileiros com mais de 15 anos é de apenas 4,9 anos (contra 8,8 na Argentina e 12,1 nos EUA). Segundo o INAF 2005, o analfabetismo nessa faixa etária é de 9% (bem acima da dos 2,8 da Argentina e 4,3% do Chile). Apesar do acesso ao ensino fundamental ter sido quase universalizado (97% de matrículas), apenas 52% desses alunos conseguiram concluí-lo em 2005. O atendimento, em creches, de crianças de 0 a 3 anos, é de apenas 13,0%. O PNE prevê para 2011, um atendimento de 50%. E quem freqüenta educação infantil tem 32% mais chance de concluir o Ensino Médio.

No entanto, no Brasil... A escolaridade média dos brasileiros com mais de 15 anos é de apenas 4,9 anos (contra 8,8 na Argentina e 12,1 nos EUA). Segundo o Inaf 2005, o analfabetismo nessa faixa etária é de 9% (bem acima da dos 2,8 da Argentina e 4,3% do Chile). Apesar do acesso ao ensino fundamental ter sido quase universalizado (97% de matrículas), apenas 52% desses alunos conseguiram concluí-lo em 2005. O atendimento, em creches, de crianças de 0 a 3 anos, é de apenas 13,0%. O PNE prevê para 2011, um atendimento de 50%. A distorção idade-série, a evasão, a repetência são muito elevadas. A qualidade do aprendizado é muito baixa.

No entanto, no Brasil... A escolaridade média dos brasileiros com mais de 15 anos é de apenas 4,9 anos (contra 8,8 na Argentina e 12,1 nos EUA). Segundo o INAF 2005, o analfabetismo nessa faixa etária é de 9% (bem acima da dos 2,8 da Argentina e 4,3% do Chile). Apesar do acesso ao ensino fundamental ter sido quase universalizado (97% de matrículas), apenas 52% desses alunos conseguiram concluí-lo em 2005. O atendimento, em creches, de crianças de 0 a 3 anos, é de apenas 13,0%. O PNE prevê para 2011, um atendimento de 50%. A distorção idade-série, a evasão, a repetência são muito elevadas. A qualidade do aprendizado é muito baixa. Educação está em 7º lugar nas prioridades dos brasileiros! - Ibope/2006

A EDUCAÇÃO NA AGENDA NACIONAL ÁREAS MAIS PROBLEMÁTICAS DO PAÍS (Até três opções Lista com 27 áreas) Total Até 4º Série do Fund. 5º a 8º Série do Fund. Ensino Médio Ensino Superior BASE Saúde Empregos Fome/ Miséria Segurança pública Corrupção Drogas Educação Básica Salários 2002 43% 41% 31% 31% 27% 24% 15% 10% 621 474 675 232 47% 46% 30% 30% 17% 25% 12% 10% 44% 40% 30% 28% 23% 29% 13% 11% 39% 39% 34% 31% 33% 23% 13% 10% 42% 34% 26% 41% 41% 13% 31% 7% Ensino Superior = 4% Pesquisa feita pelo IBOPE e Instituto Paulo Montenegro para o Compromisso Todos Pela Educação

Declaração Mundial - Educação para Todos Jomtien / 1990 Se quisermos ter educação de qualidade para todos, teremos de ter todos pela qualidade da Educação.

O que é o TPE? Aliança dos esforços da sociedade civil, da iniciativa privada e de gestores públicos com o propósito de efetivar o direito de todas as crianças e jovens à Educação Básica pública de qualidade até 2022, bicentenário da Independência do Brasil.

O que é o TPE? Aliança dos esforços da sociedade civil, da iniciativa privada e de gestores públicos com o propósito de efetivar o direito de todas as crianças e jovens à Educação pública de qualidade até 2022, bicentenário da Independência do Brasil. Educação é a única e verdadeira independência!

Éum Compromisso de nação, da sociedade brasileira

Éum Compromisso de nação, da sociedade brasileira Na busca de uma educação pública de qualidade

Éum Compromisso de nação, da sociedade brasileira Na busca de uma educação pública de qualidade Com a participação de todos os brasileiros

Lançamento do Todos Pela Educação, Museu do Ipiranga - 6 de setembro de 2006

Educação Pública de Qualidade 5 Metas

Meta 1 Até 2022, toda criança e todo jovem de 4 a 17 anos estará na escola.

Meta 1 Até 2022, toda criança e todo jovem de 4 a 17 anos estará na escola. Meta 2 Até 2022, toda criança de 8 anos saberá ler e escrever.

Meta 1 Até 2022, toda criança e todo jovem de 4 a 17 anos estará na escola. Meta 2 Até 2022, toda criança de 8 anos saberá ler e escrever. Meta 3 Até 2022, todo aluno aprenderá o que é apropriado para sua série.

Meta 1 Até 2022, toda criança e todo jovem de 4 a 17 anos estará na escola. Meta 2 Até 2022, toda criança de 8 anos saberá ler e escrever. Meta 3 Até 2022, todo aluno aprenderá o que é apropriado para sua série. Meta 4 Até 2022, todo aluno concluirá o Ensino Médio na idade correta.

Meta 1 Até 2022, toda criança e todo jovem de 4 a 17 anos estará na escola. Meta 2 Até 2022, toda criança de 8 anos saberá ler e escrever. Meta 3 Até 2022, todo aluno aprenderá o que é apropriado para sua série. Meta 4 Até 2022, todo aluno concluirá o Ensino Médio na idade correta. Meta 5 O investimento na educação básica será garantido e bem gerido.

Frentes de Atuação De Olho na Educação

De Olho na Educação

Frentes de Atuação De Olho na Educação Orientações Técnica

Frentes de Atuação De Olho na Educação Orientações Agência de Notícias Técnica

Agência de Notícias

Frentes de Atuação De Olho na Educação Orientações Agência de Notícias Técnica Parceria com veículos e comunicadores (filmes Rede Record, ANJ, Abert, Encontro de Editores)

Apresentação para a ANJ Ass. Nacional de Jornais

Frentes de Atuação De Olho na Educação Orientações Agência de Notícias Técnica Parceria com veículos e comunicadores Parceria para publicações (cartilhas SESI e Gerdau)

Cartilha do SESI

Cartilha Voluntários Gerdau

Calendário Editora Abril

Frentes de Atuação De Olho na Educação Orientações Agência de Notícias Técnica Parceria com veículos e comunicadores Parceria para publicações (contas de energia elétrica)

Parceria com Celtins, Cemat, Celpa, Bragantina e outras Divulgação em 5 milhões de contas de energia elétrica

Frentes de Atuação De Olho na Educação Orientações Agência de Notícias Técnica Parceria com veículos e comunicadores Parceria para publicações Comunicação Campanhas (filmes MV Bill e Serginho Groissman)

Frentes de Atuação De Olho na Educação Orientações Agência de Notícias Parceria com veículos e comunicadores Parceria para publicações Campanhas Comitês regionais e setoriais Apresentações Técnica Legitimação Comunicação

Diálogos pela Educação

Frentes de Atuação De Olho na Educação Orientações Agência de Notícias Parceria com veículos e comunicadores Parceria para publicações Campanhas Comitês regionais e setoriais Apresentações Participação em eventos Técnica Legitimação Comunicação

Feira do Livro de Porto Alegre

Semana Educação Para Todos

Seminário sobre Alfabetização - Rotary SP Sul

Encontro de lideranças religiosas

Apresentação ao CONSED na 1ª reunião de 2007

Encontro de Coordenadores de Secretarias de Educação

Apresentação e Adesão do Ministério Público

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PDE Programa de Desenvolvimento da Educação Plano de Metas Compromisso Todos Pela Educação

Plano de Metas Compromisso Todos Pela Educação

Plano de Metas Compromisso Todos Pela Educação Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos Decreto n. 6.094, de 24 de abril de 2007 Dispõe sobre a implementação do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, pela União Federal, em regime de colaboração com Municípios, Distrito Federal e Estados, e a participação das famílias e da comunidade, mediante programas e ações de assistência técnica e financeira, visando a mobilização social pela melhoria da qualidade da educação básica. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso das atribuições que lhe confere o art. 84, incisos IV e VI, alínea a, da Constituição, e tendo em vista o disposto nos arts. 23, inciso V, 205 e 211, 1 o, da Constituição, e nos arts. 8 o a 15 da Lei n o 9.394, de 20 de dezembro de 1996, DECRETA: CAPÍTULO I DO PLANO DE METAS COMPROMISSO TODOS PELA EDUCAÇÃO Art. 1 o O Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação (Compromisso) é a conjugação dos esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, atuando em regime de colaboração, das famílias e da comunidade, em proveito da melhoria da qualidade da educação básica. Art. 2 o A participação da União no Compromisso será pautada pela realização direta, quando couber, ou, nos demais casos, pelo incentivo e apoio à implementação, por Municípios, Distrito Federal, Estados e respectivos sistemas de ensino, das seguintes diretrizes:

Plano de Metas Compromisso Todos Pela Educação I-estabelecer como foco a aprendizagem, apontando resultados concretos a atingir; II - alfabetizar as crianças até, no máximo, os oito anos de idade, aferindo os resultados... III - acompanhar cada aluno da rede individualmente, mediante registro da sua freqüência e do seu desempenho em avaliações, que devem ser realizadas periodicamente; IV - combater a repetência, dadas as especificidades de cada rede,... V-combater a evasão pelo acompanhamento individual... X - promover a educação infantil; XII - instituir programa próprio ou em regime de colaboração para formação inicial e continuada de profissionais da educação; XIII - implantar plano de carreira, cargos e salários para os profissionais da educação... XIV - valorizar o mérito do trabalhador da educação... XVIII - fixar regras claras, considerados mérito e desempenho, para nomeação e exoneração de diretor de escola; XIX - divulgar na escola e na comunidade os dados relativos à área da educação, com ênfase no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB,... XX - acompanhar e avaliar,...garantir condições, sobretudo institucionais, de continuidade... XI - zelar pela transparência da gestão pública na área da educação,... XXVIII - organizar um comitê local do Compromisso, com representantes das associações de empresários, trabalhadores, sociedade civil, Ministério Público, Conselho Tutelar e dirigentes do sistema educacional público, encarregado da mobilização da sociedade e do acompanhamento das metas de evolução do IDEB.

Plano de Metas Compromisso Todos Pela Educação 24/5/2007 15h30 Fortaleza O governador do Ceará, Cid Gomes, assinou nesta quinta-feira, 24, no Centro de Convenções de Fortaleza, adesão ao programa Compromisso Todos pela Educação, que compreende 28 diretrizes e une esforços do governo federal, estados e municípios.

Participações e Parcerias 240 Termos de Compromisso e parcerias assinados até maio. www.todospelaeducacao.org.br

Como Participar - Comunicação Divulgação da causa, das 5 Metas, do compromisso Todos Pela Educação em: - Campanhas - Eventos - Feiras - Seminários - Comunicação interna

Como Participar - Conteúdo Divulgação de orientações aos diferentes públicos (cidadãos, educadores, empresários, pais, denominações religiosas, organizações sociais, etc.), na seção Como Participar, do site do Todos Pela Educação. Promoção de encontros de reflexão, sensibilização e orientação. Reprodução e distribuição de material técnico.

Como Participar - Legitimação Ampliação da mobilização regional e setorial. Reconhecimento a gestores, educadores e alunos. Formação de comitês: - Setoriais e Regionais Dos comitês regionais devem participar: - Gestores públicos e educadores - Organizações sociais - Iniciativa privada (empresas, fundações, institutos, veículos de comunicação) Não há mobilização nacional sem a soma de mobilizações setoriais e regionais.

Como Participar - Comitês Regionais Como os Comitês podem atuar? Mobilização - Organizar a mobilização na região, dos diferentes setores. - Motivar a adesão de empresas, associações, veículos de comunicação e outras instituições que podem ajudar no cumprimento das 5 Metas. - Manter as instituições que aderiram informadas e motivadas. - Renovar as adesões.

Como Participar - Comitês Regionais (cont.) Técnico Promover a reflexão sobre as estratégias e ações para o cumprimento das metas. -Sensibilização, voltada para a adesão efetiva e comprometida de novos parceiros. -Troca de experiências entre os diferentes agentes (educadores, empresas, escolas, organizações sociais, etc.).

Cada um de nós deve fazer sua parte de forma integrada e sinérgica para que toda criança e jovem tenha Educação de qualidade. Apenas quando a Educação for pauta prioritária no Brasil, os brasileiros terão condições plenas de realizar seu desenvolvimento econômico, social e político e serão, portanto, verdadeiramente independentes.

Muito Obrigada! Maria Lucia Meirelles Reis www.todospelaeducacao.org.br