1 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA MESTRADO EM GESTÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL SELEÇÃO PARA MATRÍCULA EM DISCIPLINA ISOLADA (ALUNO EXTERNO) 2º SEMESTRE 2011 O Reitor do Centro Universitário UNA, Professor Pe. Geraldo Magela Teixeira, no uso de suas atribuições faz publicar as normas reguladoras do processo seletivo para o preenchimento de vagas em disciplinas isoladas ofertadas no segundo semestre de 2011 pelo Mestrado em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local, recomendado pela CAPES conforme Portaria nº 1.999, publicada no Diário Oficial da União em 21/12/06, e Parecer nº 173/2006 do Conselho Nacional de Educação. Período de Inscrição: 07 a 28 de julho de 2011. Inscrição: Ficha específica (é necessário enviar a ficha preenchida ao email: mestrado@una.br e entregar os documentos até o dia 28 de julho) Entrega da Documentação: Secretaria da Diretoria de Educação Continuada, Pesquisa e Extensão - Rua Guajajaras, 175, 5º andar - Centro, Belo Horizonte. Horário: 10h às 20h. Documentação Necessária: Ficha de Inscrição (www.una.br) preenchida e assinada; Carta justificando interesse pela disciplina; Cópia nítida (frente e verso) do diploma do curso de graduação e do histórico autenticados em cartório; Cópia da Carteira de Identidade, CPF e Título de Eleitor; Curriculum Vitae (resumido). Critérios para Seleção: 1. O aluno externo poderá cursar até três disciplinas isoladas; 2. Serão aceitas inscrições preferencialmente de: a) Alunos de outros Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, com documento comprobatório da Instituição onde realiza o curso; b) Candidatos que já tenham titulação de mestre ou doutor, visando complementação/aprofundamento; c) Técnicos de nível superior de Instituições, quando em área estratégica, mediante solicitação, por escrito, da Instituição; d) Alunos dos cursos de mestrado do Centro Universitário UNA, quando houver indicação do orientador, em função da dissertação.
3. As vagas obedecerão ao limite de 20 (vinte) estudantes por disciplina, incluindo neste total os (as) alunos (as) regularmente matriculados (as) no Mestrado em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local quando do início das inscrições deste processo de oferta de disciplinas isoladas. 4. O calendário, horários, professores responsáveis e ementas das disciplinas em oferta constam do Anexo 1 do presente Edital. 5. O valor integral de cada disciplina será de R$ 860,29, podendo também ser pago por meio de três parcelas de R$ 286,77. 2 Seleção e Divulgação: A seleção dos candidatos será realizada pelo (a) professor (a) coordenador (a) do Mestrado, considerando os critérios acima e a exposição de motivos encaminhada no ato da inscrição. A seleção terá como referência a análise do histórico escolar, do currículo e da exposição de motivos apresentada. A relação com os nomes dos candidatos selecionados será divulgada no site www.una.br em 01 de agosto de 2011. Matrícula: As matrículas deverão ser realizadas no período de 02 e 03 de agosto de 2011, das 10h às 20h, na Secretaria da Diretoria de Educação Continuada, Pesquisa e Extensão. A efetivação da matrícula se dará mediante a apresentação do contrato de prestação de serviços educacionais, devidamente preenchido e assinado, documento disponível nesta Secretaria. O candidato selecionado que não proceder à respectiva matrícula, no dia e horários indicados ou deixar de apresentar os documentos exigidos será considerado desistente. Belo Horizonte, 07 de julho de 2011. Prof. Pe. Geraldo Magela Teixeira, M.Sc. Reitor
3 ANEXO 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA MESTRADO EM GESTÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL DISCIPLINAS OPTATIVAS ABERTAS À MATRÍCULA ISOLADA 2º SEMESTRE DE 2011 QUINTA-FEIRA, 15h-18h A ATIVIDADE HUMANA E SUAS DIMENSÕES POLÍTICA, SOCIAL, CULTURAL E SUBJETIVA - 30h Profª Dra. Eloisa Santos Agosto: 04, 11, 18, 25 Setembro: 01, 08, 15, 22, 29 Outubro: 06 Atividade humana e trabalho. Generalidade e singularidade da atividade de trabalho. Atividade humana como dramática do uso de si. Sentido da atividade humana. Trabalho prescrito e trabalho real. Normalização e renormalização na atividade de trabalho como produção da humanidade. Saberes constituídos e saberes investidos no corpo si. Diálogo entre saberes e valores. Relação do sujeito com o saber. ESTADO, PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO LOCAL - 30h Prof. Dr. Cláudio Magalhães Outubro: 13, 20, 27 Novembro: 03, 10, 17, 24 Dezembro: 01, 15, 22 Construção do Estado no caso brasileiro. Debates contemporâneos sobre reforma do Estado no Brasil e no mundo. Inovações na gestão de políticas públicas. Descentralização, participação social e intersetorialidade na gestão municipal brasileira. Relações sociedade Estado no âmbito do poder local. Perspectivas de planejamento e gestão para o desenvolvimento local. Experiências de desenvolvimento local no Brasil e no mundo. Implicações para a prática técnico-profissional. QUINTA-FEIRA, 19h-22h QUALIDADE DE VIDA LOCAL E EDUCAÇÃO - 30h Profª. Dra. Matilde Cadete Agosto: 04, 11, 18, 25 Setembro: 01, 08, 15, 22, 29 Outubro: 06
4 Desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes que assegurem a realização da compatibilização das estratégias de crescimento econômico com a conservação dos recursos naturais, a igualdade social no curto e longo prazo, a participação, a democracia, a solidariedade, a diversidade, o trabalho decente e a inclusão digital. Implicações e recursos de aplicação na prática técnico-profissional. AÇÕES COLETIVAS, IDENTIDADES SOCIAIS E EDUCAÇÃO - 30h Profª. Dra. Andréa Fuchs Outubro: 13, 20, 27 Novembro: 03, 10, 17, 24 Dezembro: 01, 15, 22 As ações coletivas e a construção de identidades sociais; experiência social como categoria analítica para a compreensão da ação social; o caráter educativo dos movimentos sociais, mobilização social e identidade política; o sujeito social. Problemas práticos dos processos de mobilização social e construção de soluções alternativas. SEXTA-FEIRA, 15h-18h METODOLOGIAS DE ARTICULAÇÃO DE POLÍTICAS SETORIAIS LOCAIS - 30h Profª Dra. Áurea Thomazi Agosto: 05, 12, 19, 26 Setembro: 02, 09, 16, 23, 30 Outubro: 07 Investigação diagnóstica de políticas setoriais locais. Planejamento, implementação e monitoramento de projetos sociais e de ações conjuntas de conselhos setoriais locais. Mobilização de conselhos setoriais locais e participação comunitária. Avaliação de ações articuladoras de potencialidades locais. Estudos de caso. Construção de metodologias de articulação de políticas setoriais locais. CIDADANIA, MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO - 30h Profª Dra. Raquel Garcia Agosto: 05, 12, 19, 26 Setembro: 02, 09, 16, 23, 30 Outubro: 07 Debates e correntes interpretativas sobre cidadania. Noções clássicas sobre cidadania. O Estado nacional e suas implicações para a cidadania. Tensões e debates contemporâneos sobre cidadania: multiculturalismo, globalização e gênero. Comunidade, solidariedade e ação social e suas implicações para a compreensão da cidadania contemporânea. O papel dos movimentos sociais e das organizações da sociedade civil na construção da cidadania. Planos e dimensões do processo educativo de construção da cidadania coletiva. A trajetória da construção da cidadania no Brasil. Análise de políticas, programas, projetos e estratégias de construção de cidadania coletiva. Implicações para a prática técnico-profissional.
5 PEDAGOGIA DO TRABALHO, INOVAÇÕES E TECNOLOGIAS SOCIAIS - 30h Profª Dra. Lucília Machado Outubro: 07, 14, 28 Novembro: 04, 11, 18, 25 Dezembro: 02, 09, 16 O processo histórico de transformação objetiva da realidade natural e social mediante a atividade vital do trabalho. A oposição dialética entre necessidade e liberdade. O princípio educativo do trabalho. As inovações e o processo educativo como expressões fundamentais da práxis social. Aprendizagem, produção e socialização de conhecimentos na construção social do desenvolvimento. Produção e sistematização de saberes da prática social na educação formalizada. Trabalho, criação e validação tecnológica. Implicações e recursos de aplicação na prática profissional. SEXTA-FEIRA, 15h-18h e 19h-22h INDICADORES SOCIAIS NO BRASIL - 30h Prof. Dr. Aluízio Barros Agosto: 05, 12, 19, 26 Setembro: 02, 09, 16, 23, 30 Outubro: 07 Histórico e conceitos básicos dos indicadores sociais. Fontes de dados para construção de indicadores de qualidade/condições de vida, de violência, culturais e outros, e suas aplicações. Exemplos de indicadores básicos e sintéticos no Brasil. Perspectivas futuras, demandas e lacunas na pesquisa em indicadores sociais. Estudos de caso. Implicações e recursos de aplicação na prática técnicoprofissional. INOVAÇÕES SOCIOEDUCACIONAIS E MUDANÇAS NA REALIDADE LOCAL - 30h Profª. Dra. Adilene Quaresma Outubro: 07, 14, 28 Novembro: 04, 11, 18, 25 Dezembro: 02, 09, 16 Ações e programas socioeducacionais que se pretendem inovadores. Ações socioeducacionais inovadoras, experimentais e especiais que se exaurem em si mesmas. Características de um processo ou programa socioeducacional inovador. Fatores que podem impulsionar ou dificultar a implementação de processos ou programas socioeducacionais inovadores. A resolução da equação motivação para inovar, força de obstáculos contrários à mudança e disponibilidade de recursos para superá-los. Inovações socioeducacionais e produção de novos conhecimentos. A administração das incertezas das mudanças na realidade local como consequência do processo inovador. Implicações e recursos de aplicação na prática profissional.
6 SÁBADO, 9h-12h AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS SOCIOEDUCACIONAIS - 30h Prof. Dr. Frederico Melo Agosto: 06, 13, 20, 27 Setembro: 03, 10, 17, 24 Outubro: 01, 08 Conceitos e fundamentos básicos de processos avaliativos. Distinções, relações e funções entre avaliação e monitoramento. Concepções, tipos, processos e procedimentos de avaliação. Avaliação de monitoramento na tomada de decisões. Relação entre avaliação e monitoramento com inovações e desenvolvimento. A avaliação do ensino e aprendizagem e a problemática da educação para desenvolvimento. Metodologia de avaliação e de monitoramento de projetos em educação e desenvolvimento local. Elementos do planejamento de avaliação. Identificação de indicadores quantitativos e qualitativos para avaliação de processos, resultados e impactos. Abordagens, procedimentos e instrumentos básicos para avaliação de projetos considerando orientações teóricas, objetivos e padrões técnicos. Meta-avaliação. Implicações e recursos de aplicação na prática técnicoprofissional.