ANDRADE, Ana Maria Ribeiro de. Físicos, Mésons e Política: a dinâmica da ciência na sociedade. Rio de Janeiro: Hucitec, 1999.



Documentos relacionados
A Comunicação Técnico Científica em Biblioteconomia

Automação de Unidades de Informação Redes de Informação

A DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÃO EM BIBLIOTECAS VIRTUAIS DE UNIVERSIDADES AMAZÔNICAS

Gestão, Políticas e Tecnologias da Informação: Contextos e Cenários

Lena Vania Ribeiro Pinheiro 1. O caminho

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS NÚCLEO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Ciências Humanas e da Educação Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação

Caroline Brito de Oliveira

Web Social: Aspectos culturais e interações de estudantes universitários em redes sociais

Emir José Suaiden Professor e pesquisador da Universidade de Brasília Diretor do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - Ibict

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de TIDD

Biblioteca Virtual: Atualidade e Perspectivas 1. Guilhermina de Melo Terra 2. Universidade Federal do Amazonas

UERJ REDE SIRIUS - BIBLIOTECA DE CIÊNCIAS SOCIAIS B / CCSB

Aplicativo para dispositivos móveis: relato de experiência da biblioteca da escola de educação física e esporte da Universidade de São Paulo

Profº Edivanio Duarte de Souza Maceió, Alagoas

PIBIC 05/06. Departamento de Educação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO E BIBLIOTECONOMIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM STRICTO SENSU EM MESTRADO EM COMUNICAÇÃO

A internet, um possível espaço midiático?

Preservação Digital e Post-cancellation Access (PCA)

Ferreira, S M S P. Kroeff, M S. Referencias bibliográficas de documentos eletrônicos. São Paulo, Apb, v. FOLHETO - NACIONAL

INTRODUÇÃO AS QUESTÕES DA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA E A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA PARA A GESTÃO DE UM SERVIÇO DE INFORMAÇÃO, BASEADO NA INTERAÇÃO UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: O CASO DO UFSCAR

Disciplina: Metodologia da Pesquisa Prof.Dr. Genilda D Arc Bernardes e Prof.Dra. Mirley Luciene dos Santos Carga Horária: 60h/a Créditos:

EDITAL PRG nº/22/2013/prg/ufla

Atualidade e crítica dos processos comunicacionais Natureza: Obrigatória CH: 60 Horas Créditos: 4 Turno: Matutino

OFICINA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EMPREENDEDORISMO

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PIVIC. Titulo do Projeto:

DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA ESTATISTICA DE USO DE PERIÓDICOS DA BIBLIOTECA DO INSTITUTO DE BIOLOGIA UNICAMP

Universidade Estadual de Londrina/Departamento de Ciência da Informação/Londrina, PR.

Disciplina: Ambientes Sociotécnicos para Ensino/Aprendizagem de Línguas Professora: Dra. Maria Raquel de A. Bambirra Aluna: Ednalva Pereira da Silva

PROJETOS, PARCERIAS E ARRANJOS INOVATIVOS: o caso do Núcleo de Documentação da Universidade Federal Fluminense

Marketing e promoção na Biblioteca da Escola de Engenharia de São Carlos-USP

Proposta de uma Biblioteca Digital para Documentos Técnico-cientícos do Departamento de Computação da Universidade Federal de Ouro Preto

Caroline Maria Guimaraes Beasley, Dulce Maria Baptista

ANEXO II: Resumo do Projeto

WEB SEMÂNTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A CATALOGAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE ARQUITETURAS DE METADADOS E FRBR

ELABORAÇÃO DE DOCUMENTOS PARA NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS: TRAJETÓRIA DO SIBI/UFPR

CONTRIBUIÇÃO DAS TIC PARA RECUPERAÇÃO DE DADOS SOBRE PRODUTORES DA AGRICULTURA FAMILIAR

A Região Norte NUT III como valor acrescentado para o desenvolvimento digital da região e o potencial do Porto como Smart city

Conferências CTC. Onde os meus livros. a biblioteca nas nuvens? Maria Eduarda Pereira Rodrigues Julho 2015

ANEXO I. Tabela de pontuação do histórico escolar e do currículo. Grupo I - Títulos Acadêmicos. Quantidade de Títulos.

Centro Acadêmico Paulo Freire - CAPed Maceió - Alagoas - Brasil ISSN:

Curso de Pesquisa Bibliográfica (CPB): uma experiência da UFSM/RS para competência em informação na área de saúde

CAMINHOS PARA COOPERAÇÃO SOB A

XI Encontro de Iniciação à Docência

OFICINA : Escolha e Avaliação de Materiais Didáticos Digitais em contexto de uso

05/05/2015. Recuperação de Informação

Os ambientes contemporâneos de informação para a comunicação do conhecimento científico: mudança e crescimento *

Biblioteca digital x Biblioteca virtual: aspectos norteadores para proposta de implantação em uma IES. Zaira Regina Zafalon

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO CÁTEDRA UNESCO DE LEITURA PUC-RIO

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação.

COBERTURA TEMÁTICA DO REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DA ENAP

Epistemologia do Conhecimento em Ciências Sociais

XVIII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias SNBU 2014

Dias, Paulo (2004). Comunidades de aprendizagem e formação on-line. Nov@ Formação, Ano 3, nº3, pp.14-17

PROJETO DE PESQUISA Acesso da população atendida em Ubá-MG aos serviços referentes à saúde mental na Policlínica Regional Dr. Eduardo Levindo Coelho

DISTÂNCIA TRANSACIONAL: QUAL A DISTÂNCIA NOS CURSOS SUPERIORES EAD DO SENAC?

COORDENAÇÃO-GERAL DE PESQUISA E MANUTENÇÃO DE PRODUTOS CONSOLIDADOS LILLIAN ALVARES

Bibliotecas comunitárias e espaços públicos de informação

REPOSITÓRIO EDUCACIONAL ABERTO PARA SURDOS: UMA PRIMEIRA ABORDAGEM

O DESENHO COMO EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE EM CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Palavras-chave: Museu do Minério e das Minas; Educação; Redes Sociais; Redes Digitais; Comunicação Social

Título do trabalho (Fonte Arial, Tamanho 16, Espaçamento Simples, Alinhamento Centralizado)

Um método para identicação de um conjunto representativo de citações bibliográcas para remoção de ambiguidade de nomes de autores de artigos cientícos

Seminário Interno Anderson da Silva Ramos 24 de Março de Reformular a apresentacao para o envio do site

Seção Brasil. Promovendo a ciência da engenharia e o conhecimento do plástico

Normas de submissão de trabalho

Resumo: Palavras-chave: Comportamento de busca por informação. Estudo de usuários. Formação de Professores. Educação Matemática.

PORTAL ESCOLAR: EDUCAÇÃO SEM DISTÂNCIA COM O USO DE SOFTWARE LIVRE

Estudo do processo de comunicação, de construção e de uso da informação no contexto da Ciência da Informação

REFERÊNCIAS Artigo de revista? Homepage? Youtube?

Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde Mestrado em Educação Profissional em Saúde

Sumário. 4 Introdução. 4 Definições. 4 Utilização. 4 Padrões. 4 Conclusão. 4 Os padrões permitem 4 Padrões USMARC 4 Padrões Dublin Core

Novo nome e novo paradigma: da biblioteconomia à ciência da informação

ADELL, J. (1997) Tendencias en educación en la sociedad de lás tecnologias de la información. EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnologia Educativa 7.

LIVROS DIGITAIS E O USO NA ESCOLA

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

VIII Oficinas de Formação A Escola na Sociedade da Informação e do Conhecimento praticar ao sábado. E-repositórios. 26 de Maio de 2007

9. Referências Bibliográficas

VII EBAM Bibliotecas, Archivos y Museos de América Latina: comunicación intercultural e inclusión social

Sistemas de Informação para a Sociedade da Informação e do Conhecimento. Luís Manuel Borges Gouveia lmbg@ufp.pt

ESTUDO DE CASO: LeCS: Ensino a Distância

Transformando a prática docente

ARTIGO JANELAS DA CULTURA LOCAL: ABRINDO OPORTUNIDADES PARA INCLUSÃO DIGITAL

SciDev.Net na América Latina: Notícias de ciência, tecnologia e desenvolvimento via Internet

Título do artigo em português Times negrito 14, alinhado à esquerda

Título do trabalho: Acessibilidade do espaço físico da Biblioteca Dante Moreira Leite

O E-TEXTO E A CRIAÇÃO DE NOVAS MODALIDADES EXPRESSIVAS. Palavras-chave: texto, , linguagem, oralidade, escrita.

Fontes de informação na área de preservação de bens culturais

5. Ler cuidadosamente as mensagens de correio electrónico;

Fasci-Tech. Proposta de mapeamento de ações em pontos de interação para definição da estratégia de posicionamento digital de empresas

Pesquisa interativa sobre hábitos de leitura dos usuários da Biblioteca da Universidade Federal de Lavras

Referências em trabalhos acadêmicos:

REPENSANDO A ROTINA DA BIBLIOTECA CENTRAL DO CAMPUS DE RIBEIRÃO PRETO - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Números Felizes e Sucessões de Smarandache: Digressões com o Maple

Desenvolvimento da coleção digital das publicações da Embrapa Soja

OBJETOS DE APRENDIZAGEM E A ENGENHARIA DE SOFTWARE

XVIII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias SNBU Eixo Temático: Gestão de bibliotecas universitárias (GBU)

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Transcrição:

Sandra Rebel Gomes Título do projeto: A CONSTRUÇÃO DE BIBLIOTECAS VIRTUAIS PARA A PESQUISA CIENTÍFICA: PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS Resumo: Estudo da biblioteca virtual como objeto científico-técnico informacional voltado para um público determinado: a comunidade de pesquisa brasileira. Na contraposição entre lugar e não-lugar, a partir das noções de ciberespaço e virtualidade, são pontuadas peculiaridades e aplicações deste serviço especializado de informação. A biblioteca virtual pressupõe a conjugação de recursos de informação e dispositivos de comunicação eletrônicos, suscitando a formulação de normas e padrões baseados em critérios de avaliação de qualidade e apontando a necessidade de se estender a cadeia documentária de modo a abrigar novos formatos, suportes, documentos, serviços e demandas. A investigação teórica, de cunho interdisciplinar, associada a procedimento empírico (pesquisa em sites web) resultará na formulação de princípios metodológicos para a construção de bibliotecas virtuais. Igualmente, visa a orientar a inserção, na biblioteca virtual, de recursos de informação e de dispositivos de comunicação eletrônicos, conforme o exame de critérios de avaliação de qualidade identificados na literatura da área da Ciência da Informação ou novos, propostos pela pesquisa. Pretende-se que a pesquisa acrescente novos conhecimentos sobre metodologias para a construção de bibliotecas virtuais, orientando os profissionais de informação (bibliotecários, arquivistas, museólogos etc) e cientistas da informação envolvidos com a criação desse serviço de informação. Deverá também contribuir para o desenvolvimento do ensino nas áreas de Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia e Ciência da Informação. Palavras-chave: Bibliotecas virtuais; Bibliotecas digitais; Internet; Políticas públicas de informação; Informação em Ciência e Tecnologia; Tecnologias de informação; Critérios de avaliação de qualidade. Referências Bibliográficas AMARAL, Gardel. A Internet e o compartilhamento da informação científica: o caso da Universidade de Brasília. Brasília: Faculdade de Estudos Sociais Aplicados/UNB, 1997.(Dissertação de Mestrado). ANDRADE, Ana Maria Ribeiro de. Físicos, Mésons e Política: a dinâmica da ciência na sociedade. Rio de Janeiro: Hucitec, 1999. AUGÉ, Marc. Não lugares; introdução a uma antropologia da supermodernidade. Campinas: Papirus, 1994. (Coleção Travessia do Século).

BELKIN, Nicholas J., ROBERTSON, Stephen E. Information Science and the phenomena of information. Journal of the American Sciety for Information Science - JASIS, v.27, n. 4, p.197-204, July-August 1976. BISHOP, Ann Peterson, STARR, Susan Leigh. Social Informatics of Digital Library Use and Infrastructure. Annual Review of Information Science and Technology-ARIST, Vol. 36, 1996. BORGMAN, Christine L. Digital Libraries and the Continuum of Scholarly Communication. Journal of Documentation, v. 56, n.4, jul.2000, pp.412-430. BOURDIEU, Pierre. Les usages sociaux de la science. Paris: INRA Editions, 1997. CALLON, Michel (Org.) La Science et ses réseaux. Paris: Éditions de la Découverte, 1989. CARDOSO, Angela Lacerda H. Barbosa. Internet em seus aspectos de comunicação, informacionais e gráficos: estudos de caso dos sites de sistemas de bibliotecas de universidades públicas federais brasileiras. Orientadora: Lena Vania Ribeiro Pinheiro. Rio de Janeiro: IBICT-UFRJ-ECO, 2002. 93p. Diss. ( Mestrado em Ciência da Informação) CHARTIER, Roger. A Aventura do livro: do leitor ao navegador; Conversações com Jean Lebrun. São Paulo: Ed. da UNESP, 1998. CUNHA, Murilo Bastos da. Biblioteca digital: bibliografia internacional anotada. Ciência da Informação, v.26, n.2, p.195-213, maio/ago. 1997. DE MEIS, Leopoldo. O Perfil da Ciência Brasileira. Rio de Janeiro: UFRJ, 1996. DRAGULANESCU, Nicolae-George. Website Quality Evaluations: Criteria and Tools / In: International Information & Library Review, v.34, n.3; p. 247-254, 2002.< http://www.sciencedirect.com/science? > acesso em ago. 2003. FARRADANE, J. Knowledge, information and information Science. Journal of Information Science, v.2, p.75-80, 1980. FERREIRA, Sueli Mara S. Redes Eletrônicas e necessidades de informação: abordagem do sense-making para estudo de comportamento de usuários do Instituto de Física da USP. São Paulo: ECA/USP, 1995. (Tese de Doutorado) FOX, Edward A, URS, Shalini R. Digital Libraries. Annual Review of Information Science and Technology-ARIST, v.36, 2002.

GARVEY, W.D. Communication: essence as science; faciliting information exchange among librarians, scientists, engineers and studants. Oxford, Pergamon Press, 1979. GOMES, Sandra Lúcia Rebel. Bibliotecas Virtuais: Informação e Comunicação para a Pesquisa Científica. Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Comunicação-UFRJ-ECO; Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia IBICT, 2002. Tese (Doutorado em Ciência da Informação). GOMES, Sandra Lúcia Rebel et al. Bibliotecas Virtuais na Internet: a experiência do Prossiga. Ciência da Informação. Brasília, v.25, n.3, p.445-449, set./dez.1996. GOMES, Sandra Lúcia Rebel. Biblioteca virtual: a fala de pesquisadores brasileiros sobre novos espaços eletrônicos de informação e de comunicação. Anais... V Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação; Informação, Conhecimento e Transdiciplinalidade. Belo Horizonte, nov. 2003. GOMES, Sandra Lúcia Rebel. Virtual library: a new territory for scientific research in Brazil. International Information and Library Review, v.36, n.1, pp.13-21, 2004. GUINCHAT, Claire; MENOU, Michel. Sciences et Techniques de l Information et de la Documentation. Paris: Unesco, 1991. HERT, Philippe. Social dynamics of an on-line debate. The Information Society: an international journal. London, v.13, n.4, pp.329-360, 1997. LANCASTER, F. W. Indexação e resumos: teoria e prática. Brasília: Briquet de Lemos, 1993. LATOUR, Bruno. Ciência em Ação: como seguir cientistas e engenheiros sociedade afora. SP: UNESP, 1997. LÉVY, Pierre. As tecnologias de inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993. 208 p.. O que é o virtual? São Paulo: Ed. 34, 1996.. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. LYMAN, Peter. Archiving the World Wide Web. In: Building a National Strategy for Preservation: Issues in Digital Media Archiving. Washington, DC, Council on Library and Information Resources and the Library of Congress, 2002. MARCHIORI, Patricia Zeni. Do Acervo ao Acesso: a perspectiva da biblioteca virtual e a atuação do intermediário de informação no contexto das atividades de

Pesquisa & Desenvolvimento em empresas industriais do Estado de São Paulo. São Paulo: ECA/USP, 1998. (Tese de Doutorado) MEADOWS, A J. Communication in Science. London, Butterworths, 1974. 267p.. A comunicação científica. Brasília: Briquet de Lemos, 1999. MERTA, A. Informal communication in science. FID Publications, 478, p.34-52, 1972 (Problems of Information Science) OHIRA, Maria Lourdes Blatt, PRADO, Noêmia Schoffen. Bibliotecfas virtuais e digitais: análise de artigos de periódicos brasileiros (1995-2000). Ciência da Informação, Brasília, v.31, n.1, jan./abr.2002. PEREIRA, Maria de Nazaré Freitas, PINHEIRO, Lena Vânia Ribeiro (Orgs) O sonho de Otlet: aventura em tecnologia da informação e comunicação. Rio de Janeiro, Brasília:IBICT,DEP/DDI, 2000. PINHEIRO, Lena Vania Ribeiro. Impactos da rede eletrônica na comunicação científica e novos territórios cognitivos para práticas coletivas, interativas e interdisciplinares. In: O sonho de Otlet: aventura em tecnologia da informação e comunicação. Organização de Maria de Nazaré Freitas Pereira e Lena Vania Ribeiro Pinheiro. Rio de Janeiro, Brasília:IBICT,DEP/DDI, 2000. PINHEIRO, Lena Vania Ribeiro, GOMES, Sandra Lúcia Rebel. Redes eletrônicas e seus impactos na comunicação científica de pesquisadores brasileiros. Anais... V Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação; Informação, Conhecimento e Transdiciplinaridade. Belo Horizonte, nov. 2003. PRICE, Derek de Solla. O desenvolvimento da ciência. Trad. de S. Mathias e G. Braga. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1976. RHEINGOLD, Howard. The Virtual Community. New York: Harper Collins, 1993. (1993). SALUS, Peter H. Casting the Net. New York: Addison Wesley, 1995. SANTOS, Milton. A Natureza do espaço. Técnica e tempo. Razão e emoção São Paulo: Hucitec, 1997. SARACEVIC, Tefko. Information Science: origin, evolution and relations. In: VAKKARI, Pertti, CRONIN, Blaise, ed. Conceptions of Library and Information Science; historical, empirical and theoretical perspectives. Proceedings of the International Conference for the celebration of 20th anniversary of the Department of Information Studies, University of Tampere, Finland, 26-28, 1991. London, Los Angeles: Taylor Graham, 1992

SARACEVIC, Tefko, DALBELLO, Marija. A survey of digital library education. Libraries in the Digital Age- LIDA, 2001, Dubrovnik, Croatia, 23-27 May 2001. Annual Meeting of the American Society for Information Science and Tecnology, Washington, DC, 4-8 November 2001. SCHWARTZMAN, Simon. Um espaço para a Ciência; A Formação da Comunidade Científica no Brasil. Brasília: Ministério da Ciência e Tecnologia, Centro de Estudos Estratégicos, 2001. SERRES, Michel. Atlas. Juliard, Paris, 1994. SEVCENKO, Nicolau. A corrida para o Século XXI: no loop da montanha-russa. São Paulo: Companhia das Letras, 2001. 140p. (Virando séculos,7). STIEGLER, Bernard. Machines à lire. In: FIGUIER, Richard (org). La Bibliothèque. Paris: Autrement, s.d. pp 143-161. (Collection Morales. Série Mutations, 121). STERN, David. Digital Libraries: Philosophies, Technical Design Considerations, and Example Scenarios. New York: The Haworth Information Press, 1999. The Science & Technology Libraries Monographic Separates.