CONSIDERANDO a Portaria MEC nº 4.059, de 24/11/2004;

Resolução nº 004/2015. Altera o Regulamento das Disciplinas Interativas nos cursos de graduação reconhecidos, do Sistema de Ensino Presencial, ofertadas no Centro Universitário Cândido Rondon UNIRONDON. CONSIDERANDO a Portaria MEC nº 4.059, de 24/11/2004; CONSIDERANDO a inclusão das Disciplinas Interativas, que são atividades semipresenciais, nas matrizes curriculares dos cursos reconhecidos; O CONSUNI aprovou e eu, Diretor-Geral/Reitor e Presidente do conselho Rogério Boscoli da Silva, sanciono a seguinte Resolução: Art. 1º Art. 2º Fica alterado, nos termos da presente Resolução e como seu anexo, o Regulamento para Inclusão de Disciplinas Interativas nos Cursos Reconhecidos de Graduação ofertados no Sistema de Ensino Presencial, do Centro Universitário Cândido Rondon UNIRONDON. A presente Resolução entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário. Centro Universitário Cândido Rondon UNIRONDON, aos 17 de março de 2015. Rogério Boscoli da Silva Presidente 1/8

REGULAMENTO PARA INCLUSÃO DE DISCIPLINAS INTERATIVAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO OFERTADOS NA MODALIDADE PRESENCIAL (Anexo da Resolução nº 004/2015) CAPÍTULO I CONDIÇÕES GERAIS Art. 1 o Os cursos ofertados pela IES, na modalidade presencial, reconhecidos, devem ofertar até 20% da carga horária total na modalidade semipresencial, obedecendo ao disposto na Portaria MEC n o 4.059/2004. 1º Entendem-se como oferta semipresencial quaisquer atividades didáticas, módulos ou unidades de ensino e aprendizagem centrados na autoaprendizagem e com a mediação de recursos didáticos organizados em diferentes instrumentos de informação que utilizem as tecnologias da informação e da comunicação (TIC). 2º A oferta das disciplinas Interativas deve ocorrer em todas as unidades, contemplando uma ou mais disciplinas por semestre, em cada um dos cursos envolvidos e que tenham portaria de reconhecimento publicado no Diário Oficial da União (DOU). Art. 2 o Art. 3 o Art. 4 o Art. 5 o As atividades semipresenciais das disciplinas interativas, quando adotadas, devem ser contempladas nos planos de ensino das disciplinas e nos respectivos Projetos Pedagógicos dos cursos. As disciplinas interativas devem ser ofertadas via web, com o uso de Ambiente Virtual de Aprendizagem. Cada uma das disciplinas interativas ofertadas deve ter um professor conteudista e um coordenador de área definidos que, em conjunto com a Gerência de Interativas, são responsáveis pela elaboração do conteúdo, por coordenar a respectiva equipe de tutores e acompanhar o processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Cada uma das disciplinas interativas deve contemplar os respectivos conteúdos definidos nos planos de ensino, sendo composta por um conjunto de atividades proporcionais à sua carga horária (CH) semestral, conforme especificado abaixo: ATIVIDADES Especificação Quantidade Formato Prova Presencial 1º Bimestre 1 Presencial Prova Presencial 2º Bimestre 1 Presencial Trabalho em equipe 1 Presencial / A distância Webaulas (com suas respectivas Unidades de Ensino) 2 A distância 7 Unidades de Avaliações virtuais (1 unidade a cada 2 semanas, pelo menos) 7 A distância Fórum com 2 tópicos de discussão 2 A distância Soma 14 Art. 6 o O cumprimento das atividades, com a consequente integralização da carga horária da(s) disciplina(s), é obrigatória, sendo permitida somente aos alunos efetivamente matriculados. 2/8

CAPÍTULO II OPERACIONALIZAÇÃO Art. 7 o De acordo com as disciplinas estabelecidas na matriz curricular, que são definidas e homologadas pelo colegiado de curso, o processo de preparação e produção das webaulas, vídeo-aulas e do respectivo material didático (conteúdo) para as disciplinas interativas deve ocorrer sempre no semestre anterior à respectiva oferta. Art. 8 o Os professores conteudistas responsáveis pelas disciplinas devem elaborar previamente o planejamento das aulas e preparar o respectivo conteúdo, encaminhando, o material para a Coordenação de Área para aprovação e providências de produção e disponibilização das mesmas. 1º Os prazos para os procedimentos descritos no caput são fixados, semestralmente, pela Gerência de Interativas, Diretoria de Conteúdos e Curadoria e Diretoria de Produção e Disponibilização de Materiais Didáticos. 2º Para cumprimento do que determina o caput, os professores contam com o apoio e suporte da Coordenação de Área, Gerência de Interativas e Diretoria de Conteúdos e Curadoria. Art. 9 o Art. 10. O material encaminhado pelos professores conteúdistas das disciplinas deve passar por processo de revisão ortográfica e gramatical, bem como de verificação dos direitos autorais para posterior inserção no ambiente virtual de aprendizagem. Para a gravação das vídeo-aulas, cujos temas são estabelecidos no planejamento da disciplina, os docentes devem agendar data e horário para utilização da(s) sala(s) de geração de aulas, obedecendo ao cronograma semestral definido pela Gerência de Interativas e Diretoria de Conteúdos e Curadoria para o processo de produção das disciplinas. Art. 11. Depois de finalizado o processo de produção das webaulas, vídeo-aulas, fórum e avaliações, as mesmas devem ser disponibilizadas no ambiente virtual. Parágrafo único. A disponibilização dos materiais e atividades para acesso dos alunos deve ocorrer, de acordo com o cronograma de atividades definido pela Gerência de Interativas. Art. 12. Art. 13. Ao final de cada unidade é disponibilizado automaticamente o gabarito relativo à avaliação virtual respectiva. Às orientações para realização do trabalho em equipe devem ser disponibilizadas de acordo com o respectivo cronograma de desenvolvimento proposto pela Gerência de Interativas, a fim de permitir o adequado acompanhamento pelos tutores. CAPÍTULO III RESPONSABILIDADES Art. 14. A Gerência de Interativas é responsável pela oferta das disciplinas, devendo acompanhar o planejamento, elaboração, produção e disponibilização dos conteúdos, tendo como principais atribuições: I. elaborar o manual de orientações sobre a oferta das disciplinas interativas; II. acompanhar o funcionamento do ambiente virtual de aprendizagem, articulando-se com as áreas responsáveis para assegurar sua disponibilidade e funcionalidade; III. preparar e conduzir o processo de capacitação sobre o funcionamento das disciplinas interativas, e o uso do sistema de coletor de provas; 3/8

IV. acompanhar o cumprimento dos prazos necessários para a disponibilização dos materiais didáticos, provas presenciais e atividades previstas, bem como a oferta das disciplinas; V. acompanhar as atividades dos Coordenadores de Áreas responsáveis pelas disciplinas, principalmente no tocante à orientação dos tutores para a adequada mediação do processo de ensino-aprendizagem e avaliação/conceituação de provas e trabalhos; VI. acompanhar por meio de relatórios os lançamentos das atividades previstas no curso, promovendo o fechamento do mesmo nos prazos indicados no projeto respectivo; VII. orientar o processo de envio das provas digitalizadas via sistema coletor, disponibilizando-se para a solução de problemas; VIII. realizar reuniões e participar de encontros para capacitação e esclarecimento de dúvidas dos processos acadêmicos e pedagógicos das disciplinas interativas; IX. avaliar o grau de satisfação dos alunos nas disciplinas interativas por meio de instrumento próprio. X. elaborar, em conjunto com as demais áreas envolvidas, o calendário de atividades semestrais e disponibilizar no Ambiente Virtual de Aprendizagem para visualização e consulta dos alunos; XI. acompanhar processo de importação de dados ERP-AVA, garantindo que todos alunos matriculados tenham acesso às disciplinas; e XII. acompanhar a quantidade de alunos distribuídos por Tutor, garantindo o cumprimento da regra pré-estabelecida. Art. 15. Art. 16. Os Coordenadores de Áreas das disciplinas interativas são responsáveis pela organização metodológica da disciplina, bem como a gestão da tutoria, tendo como principais atribuições: I. aprovar os planos de aulas dos professores das disciplinas; II. acompanhar o processo de produção dos materiais das disciplinas; III. acompanhar o processo de disponibilização das disciplinas sob sua coordenação no ambiente virtual de aprendizagem; IV. acompanhar o processo de aplicação de provas, garantindo a disponibilização, aplicação e divulgação de resultados nos prazos previsto em cronograma; V. selecionar, capacitar e acompanhar o desempenho dos tutores eletrônicos dos cursos; VI. elaborar junto a Gerência de Interativas as capacitações e treinamentos para os tutores; VII. elaborar o manual de orientações sobre as atividades de tutoria; VIII. IX. organizar a associação dos alunos aos seus tutores; acompanhar as atividades dos tutores, por meio de relatório, no que se refere ao cumprimento dos prazos o lançamento das notas das provas e do trabalho. X. responder as mensagens dos alunos no prazo máximo de 48(quarenta e oito) horas após seu recebimento via ambiente virtual de aprendizagem; XI. XII. XIII. realizar reuniões periódicas para orientação aos tutores acerca do conteúdo da disciplina e dos critérios de avaliação do trabalho semestral; acompanhar a respectiva equipe de tutores na realização das atividades de mediação e avaliação do ensino-aprendizagem; e acompanhar o feedback de satisfação dos alunos. Os Professores conteudistas das disciplinas interativas são responsáveis pela organização metodológica da disciplina, bem como o desenvolvimento do material educacional, tendo como principais atribuições: I. elaborar o plano de aulas e aprovar o mesmo junto à Coordenação de Área; II. elaborar o conteúdo a ser abordado, com plano de ensino da disciplina; III. preparar as webaulas, com carga horária proporcional à prevista para o semestre, obedecendo às seguintes diretrizes: a. o conteúdo das webaulas deve guardar a proporção de duas laudas para cada hora/aula prevista; 4/8

b. as unidades previstas para o 1º bimestre devem conter uma avaliação virtual, com 5(cinco) questões objetivas; c. as avaliações virtuais deverão apresentar os respectivos gabaritos, com as explicações relativas à resposta correta para cada questão; d. cada unidade deverá conter 3(três) vídeo-aulas de 8(oito) minutos, cujos temas devem estar definidos no plano de aulas e ser gravadas pelo professor, mediante prévio agendamento das salas de geração de aulas. IV. elaborar as provas presenciais bimestrais da disciplina, as quais devem conter no mínimo 10 questões objetivas. V. elaborar uma prova presencial semestral, para aplicação em 2ª chamada, obedecendo às mesmas diretrizes das provas presenciais bimestrais; VI. elaborar uma prova presencial para ser aplicada como Exame Final, obedecendo às mesmas diretrizes das provas presenciais bimestrais; VII. elaborar os gabaritos para as provas mencionadas nos incisos IV, V e VI acima; VIII. definir o tema para o trabalho, bem como o respectivo cronograma proposto para seu desenvolvimento, e elaborar as orientações acerca dos parâmetros a ser utilizados pelos tutores para a correção; Art. 17. O tutor a distância é responsável por acompanhar as atividades de mediação do processo de ensino-aprendizagem, tendo como principais atribuições: I. conhecer a estrutura e o funcionamento das disciplinas interativas; II. participar das capacitações e treinamentos organizados pela Gerência de Interativas e Coordenação de Área; III. participar das reuniões periódicas com o Coordenador de área responsável pela disciplina para orientações acerca do conteúdo da disciplina, e dos critérios de avaliação do trabalho semestral; IV. participar das webaulas, com a finalidade de conhecer os conteúdos programáticos para a devida orientação e acompanhamento dos alunos, interagindo com os mesmos em cada atividade a ser realizada; V. orientar os alunos nas atividades do curso, acompanhando e prestando as orientações necessárias a sua realização VI. receber do Coordenador de área as orientações sobre os temas dos trabalhos, bem como sobre os parâmetros de avaliação a ser adotados para a conceituação dos mesmos; VII. avaliar e conceituar os trabalhos em grupo, de acordo com as orientações recebidas, oferecendo ao aluno o devido retorno sobre seu desempenho; VIII. participar diariamente do fórum de discussão, incentivando a reflexão dos alunos, tirando dúvidas e fazendo orientações acadêmicas e de conteúdo; IX. manter a coordenação da área informada sobre o andamento das atividades e sobre o desempenho dos alunos; X. organizar e encaminhar dúvidas mais frequentes para o Coordenador de área; XI. elaborar, em conjunto com o coordenador de área, o cronograma de acompanhamento das atividades a serem realizadas no período letivo; XII. acompanhar sistematicamente a planilha com o resumo da situação de cada aluno referente às atividades das disciplinas; XIII. motivar os alunos para a necessidade de estabelecer rotinas de estudo independentes para a aprendizagem em colaboração, para a responsabilidade da autoavaliação entre outras, com vistas a assumir com competência o controle de seu aprendizado; XIV. colaborar para a melhoria de desempenho no processo de aprendizado do aluno, com vistas à prevenção das possibilidades de reprovação e evasão, estimulando a progressão, desenvolvimento e conclusão da disciplina; e XV. responder e-mails recebidos, no prazo de até 48h, visando ao pleno atendimento do aluno e equipe envolvida. 5/8

Art. 18. Art. 19. Os Coordenadores de Cursos locais, em cada uma das unidades, são responsáveis pelo acompanhamento das atividades presencias obrigatórias realizadas pelos alunos e possuem como principais atribuições: I. participar da capacitação sobre o funcionamento das disciplinas interativas; II. acompanhar a execução do plano de aulas aprovado pela Gerência de Interativas; III. organizar o encontro presencial para orientação do trabalho em equipe; IV. informar e orientar os alunos sobre o funcionamento da oferta das disciplinas interativas; V. aplicar as provas bimestrais presenciais, inclusive as realizadas em segunda chamada, bem como o Exame final, nos dias estabelecidos pela coordenação das disciplinas interativas de acordo com o Calendário Acadêmico de cada Unidade; VI. enviar as provas aplicadas para a SICP, para digitalização e apuração das notas; VII. acompanhar, através de relatório, o lançamento das notas das provas e do trabalho; e VIII. acompanhar, através de relatórios, o desempenho dos alunos nas disciplinas interativas ofertadas no seu respectivo curso. A Sala Integrada de Coordenadores e Professores (SICP) local, em cada uma das unidades, é responsável pela impressão, conferência e digitalização das provas presenciais e possuem como principais atribuições; I. participar da capacitação sobre o funcionamento e operacionalização do sistema; II. realizar a impressão das provas presenciais bimestrais, bem como a prova de 2ª chamada e prova de Exame Final; III. realizar a conferência se todos os Cartões respostas se estão devidamente impressos e correspondem a todos os alunos devidamente matriculados no curso (constando na lista de frequência); IV. sendo identificada inconformidade na impressão dos Cartões de respostas com a lista de frequência, deverá imediatamente entrar em contato com a Gerência de Interativas das Disciplinas Interativas ; V. posterior à data da realização da prova presencial bimestral, bem como a prova de 2ª chamada e prova de Exame Final, encaminhar no prazo de 72 horas, as folhas de respostas digitalizadas via coletor de prova para correção; e VI. realizar a conferência se todas as folhas de respostas foram devidamente inseridas via coletor de provas (o Software oferece esse relatório). CAPÍTULO IV AVALIAÇÃO Art. 20. Art. 21 Art. 22. A avaliação escolar nas disciplinas interativas ofertadas nos cursos de graduação obedece, no geral, à regulamentação específica sobre a matéria e, em particular, ao estabelecido no presente regulamento. A avaliação nas disciplinas interativas ofertadas nos cursos de graduação incide sobre o rendimento escolar e o cumprimento da carga horária respectiva prevista, mediante acompanhamento contínuo do acadêmico e dos resultados por ele obtidos nas avaliações. O processo de avaliação se traduz em um conjunto de procedimentos aplicados de forma progressiva e somativa, objetivando a aferição da apreensão, pelo acadêmico, dos conhecimentos e habilidades previstas no plano de ensino de cada disciplina. 6/8

Art. 23. O rendimento escolar do aluno nas disciplinas interativas é avaliado bimestralmente, por 2(duas) avaliações oficiais que, juntamente com as avaliações parciais, compõem a média bimestral, de acordo com a seguinte fórmula de cálculo para a nota do bimestre: Nota do Bimestre: (Avaliação Oficial x 0,7) + (Avaliação Parcial x 0,3) 1º Cada avaliação oficial deve ser composta de 10 questões objetivas, com resultados avaliados de 0(zero) a 10(dez), compondo 70% (setenta por cento) do valor da nota bimestral. 2º É obrigatória a realização de, no mínimo, uma avaliação oficial escrita por bimestre. 3º As avaliações oficiais devem ter suas datas de realização fixadas no Calendário Escolar de cada Unidade, sendo vedada sua alteração. 4º As avaliações parciais equivalem a 30%(trinta por cento) do valor da nota bimestral e são compostas por avaliações virtuais e por um trabalho escrito, realizado em equipe, obedecendo às seguintes condições: I. a nota das avaliações parciais do primeiro bimestre é dada pela média aritmética simples das notas obtidas pelo aluno nas avaliações virtuais referentes às unidades de webaulas relativas ao período: Av1, Av2, Av3 II. III. cada avaliação virtual deverá ser composta por 5 (cinco) questões objetivas; os gabaritos finais das avaliações virtuais, com as explicações do professor conteudista relativas a cada questão, somente são disponibilizados, após finalizado o prazo constante em cronograma; IV. os alunos têm duas chances para realizar as avaliações virtuais, sendo que, na primeira tentativa, o sistema informa às questões que devem ser respondidas novamente; e V. o trabalho escrito, mencionado no caput, compõe a avaliação parcial relativa ao segundo bimestre, devendo ser realizado em equipe composta por no mínimo 3 (três) e no máximo 7(sete) alunos. 5º Em qualquer circunstância, a valoração das avaliações, sejam elas oficiais ou parciais, deve ser de 0(zero) a 10(dez). Art. 24. Art. 25. Art. 26. As notas obtidas na avaliação de primeiro e segundo bimestres compõem a média aritmética para o semestre, sendo considerado aprovado na disciplina o acadêmico que obtiver nota igual ou superior à mínima estabelecida no Regimento Geral, de acordo com a seguinte fórmula de cálculo: Média = (Nota do 1º Bim.) + (Nota do 2º Bim.) 2 Não logrando aprovação na forma estabelecida no artigo 23 do presente regulamento, o acadêmico deve submeter-se a exame final. A nota do exame final forma média aritmética com a média das notas obtidas do 1 o e 2 o bimestres, sendo considerado aprovado o acadêmico que lograr média final igual ou superior à mínima estabelecida no Regimento Geral, calculada por intermédio da seguinte fórmula: Média = (Média das notas do 1º e 2º. Bimestre) + (Nota do Exame Final) 2 Art. 27. Todas as médias serão apuradas até a decimal, com arredondamento à casa decimal imediatamente inferior as médias com centesimal inferior a 5 (cinco) e à imediatamente superior, as com centesimal igual ou superior a 5 (cinco). 7/8

Art. 28. Quando houver motivo justo, o aluno tem o direito de realizar prova em segunda chamada, gerada automaticamente pelo sistema, ficando a mesma assim disciplinada: I. em cada disciplina será realizada somente uma avaliação de segunda chamada por semestre letivo, de caráter cumulativo; II. tendo o aluno faltado às duas avaliações oficiais do semestre, ao fazer a segunda chamada tem sua nota atribuída ao 2 o bimestre, ficando com 0(zero) na avaliação oficial do 1 o bimestre; e III. as questões da avaliação de segunda chamada devem abranger todos os conteúdos programáticos previstos no Plano de Ensino da Disciplina. Art. 29. A aprovação nas disciplinas interativas exige que, além do rendimento, o aluno integralize, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária respectiva prevista. 1º O cômputo da carga horária referente as webaulas do primeiro bimestre (Av1, Av2, Av3), está condicionado à obtenção de nota mínima igual a 4(quatro) em cada uma das respectivas avaliações virtuais. 2º O cômputo da carga horária referente as webaulas do segundo bimestre está condicionado à obtenção de nota mínima igual a 4(quatro) no trabalho escrito realizado em equipe. 3º O cumprimento integral das atividades presenciais é obrigatório, sendo que, das duas provas bimestrais previstas, os alunos deverão realizar no mínimo uma, podendo ser segunda chamada. CAPÍTULO V DISPOSIÇÕES FINAIS Art. 31. Os casos omissos devem ser deliberados pelos órgãos colegiados competentes, respeitadas suas respectivas atribuições e autonomia. -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- 8/8