PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS 1
FICHA TÉCNICA Título Perfil do Docente 2011/2012 Línguas estrangeiras Autoria Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) Direção de Serviços de Estatísticas da Educação (DSEE) Divisão de Estatísticas do Ensino Básico e Secundário (DEEBS) Edição Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) Av. 24 de Julho, 134 1399-054 LISBOA Tel: 213 949 200 Fax: 213 957 610 E-mail: dgeec@dgeec.mec.pt URL: http://www.dgeec.mec.pt Capa DGEEC ISBN 978-972-614-567-7 Setembro de 2013 2
3
ÍNDICE 4
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS ÍNDICE GLOSSÁRIO... 11 INTRODUÇÃO... 15 I. EVOLUÇÃO E CARACTERIZAÇÃO GERAL... 17 TI.1 GI.1 Evolução da distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo a natureza do estabelecimento (2005/06 2011/2012)... 19 Taxa média de crescimento anual do número de professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento (2005/06-2011/2012)... 20 GI.2 Evolução da percentagem de professores de línguas estrangeiras, face ao total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (2005/06-2011/2012)... 21 GI.3 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras (%), segundo a língua estrangeira (2011/2012)... 22 TI.2 GI.4 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo a natureza do estabelecimento (2011/2012)... 23 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo a natureza do estabelecimento (2011/2012)... 24 5
ÍNDICE TI.3 Distribuição dos professores de inglês, segundo a natureza do estabelecimento, por NUTS II (2011/2012) 25 GI.5 Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo a natureza do estabelecimento, por NUTS II (2011/2012)... 26 II. IDADE... 27 TII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo o grupo etário (2011/2012)... 29 GII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o grupo etário (2011/2012)... 30 TII.2 Distribuição dos professores de inglês, segundo o grupo etário, por NUTS II (2011/2012)... 31 GII.2 GII.3 GII.4 GII.5 TII.3 Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o grupo etário, por NUTS II (2011/2012)... 32 Índice de envelhecimento dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (2011/2012)... 33 Índice de envelhecimento dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento (2011/2012)... 34 Índice de envelhecimento dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por NUTS II (2011/2012)... 35 Distribuição etária dos professores de inglês, segundo a natureza do estabelecimento, por NUTS II (2011/2012)... 36 6
GII.6 PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS Índice de envelhecimento dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento, por NUTS II (2011/2012)... 37 III. GÉNERO... 39 TIII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo o sexo (2011/2012)... 41 GIII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o sexo (2011/2012)... 42 TIII.2 Distribuição dos professores de inglês, segundo o sexo, por NUTS II (2011/2012)... 43 GIII.2 Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o sexo, por NUTS II (2011/2012)... 44 IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS... 45 TIV.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo as habilitações académicas (2011/2012)47 GIV.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo as habilitações académicas (%) (2011/2012)... 48 TIV.2 Distribuição dos professores de inglês, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2011/2012). 49 GIV.2 Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2011/2012)... 50 V. FUNÇÕES EXERCIDAS... 51 7
ÍNDICE TV.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo o tipo de funções exercidas (2011/2012)53 GV.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o tipo de funções exercidas (2011/2012)... 54 TV.2 Distribuição dos professores de inglês, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2011/2012) 55 GV.2 Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2011/2012)... 56 VI. COMPONENTE LETIVA... 57 TVI.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras com funções letivas, segundo a componente letiva semanal (2011/2012)... 59 GVI.1. Distribuição dos professores de línguas estrangeiras com funções letivas e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal (2011/2012)... 60 TVI.2 GVI.2 Distribuição dos professores de inglês com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2011/2012)... 61 Distribuição dos professores de inglês com funções letivas e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2011/2012)... 62 VII. VÍNCULO CONTRATUAL... 63 8
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TVII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo o vínculo contratual (2011/2012)... 65 GVII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o vínculo contratual (2011/2012)... 66 TVII.2 Distribuição dos professores de inglês, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2011/2012)... 67 GVII.2 Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2011/2012)... 68 9
GLOSSÁRIO 10
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS GLOSSÁRIO COMPONENTE LETIVA Parte do trabalho docente dentro do tempo de serviço semanal dos professores (35 horas), que corresponde ao conjunto dos tempos efetivamente letivos e dos tempos equiparados a letivos, com durações de 25 horas semanais para os docentes da educação pré-escolar e 1.º ciclo, de 22 horas para os 2.º e 3.º ciclos e para o ensino secundário. DOCENTE COM FUNÇÕES LETIVAS Docente que desempenha funções de ensino junto de pelo menos uma turma, podendo também ter, em alternativa ou não, a tempo inteiro ou parcial, atividades de apoio educativo na sala de aula ou fora dela. Inclui os docentes com "horário zero", situação em que o professor, embora em exercício de docência, não tem horário letivo atribuído. DOCENTE COM FUNÇÕES NÃO LETIVAS Docente ao qual não está atribuída nenhuma turma, tendo portanto uma redução total da componente letiva. Este docente pode estar abrangido, entre outras, por uma das seguintes situações: pré-aposentação; doença incapacitante para o contato direto com os alunos em sala de aula; funções de gestão; apoio à biblioteca ou aos laboratórios, ou a elaboração de estudos de natureza diversa e que permitam uma melhoria da qualidade do ensino/aprendizagem. ENSINO BÁSICO Nível de ensino que se inicia cerca da idade de seis anos, com a duração de nove anos, cujo programa visa assegurar uma preparação geral comum a todos os indivíduos, permitindo o prosseguimento posterior de estudos ou a inserção na vida ativa. Compreende três ciclos sequenciais, sendo o 1.º de quatro anos, o 2.º de dois anos e o 3.º de três anos. É universal, obrigatório e gratuito 11
GLOSSÁRIO ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO Ensino promovido sob iniciativa e responsabilidade de gestão de entidade privada com tutela pedagógica e científica do Ministério da Educação e Ciência. ENSINO PRIVADO Ver ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO ENSINO PRIVADO DEPENDENTE DO ESTADO Uma instituição de ensino privado dependente do estado é uma instituição em que mais do que 50 por cento dos seus fundos regulares de funcionamento 1 ou o pagamento dos salários do respetivo pessoal docente é garantido pelo Estado / Administração Pública (de qualquer nível). Nesse sentido, o termo dependente do estado refere-se somente ao grau de dependência financeira, não estando associado ao grau de direção ou regulação por parte do Estado. ENSINO PRIVADO INDEPENDENTE DO ESTADO Uma instituição de ensino privado independente é uma instituição em que nem a maioria dos seus fundos regulares de funcionamento 1 nem o pagamento dos salários do respetivo pessoal docente é garantido pelo Estado / Administração Pública (de qualquer nível). O termo independente do estado refere-se somente ao grau de dependência financeira, não estando associado ao grau de direção ou regulação por parte do Estado. ENSINO PÚBLICO Ensino que funciona na direta dependência da administração central, das regiões autónomas e das autarquias. 1 Fundos regulares de funcionamento são os fundos destinados aos serviços básicos de ensino das instituições de ensino. Não inclui fundos especificamente destinados a projetos de investigação, pagamentos por serviços prestados ou contratados por organizações privadas, ou taxas/propinas e subsídios recebidos por serviços auxiliares prestados, tais como a prestação de alojamento e de alimentação. 12
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS ENSINO SECUNDÁRIO Nível de ensino que corresponde a um ciclo de três anos (10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade), que se segue ao ensino básico e que visa aprofundar a formação do aluno para o prosseguimento de estudos ou para o ingresso no mundo do trabalho. Está organizado em cursos predominantemente orientados para o prosseguimento de estudos e cursos predominantemente orientados para a vida ativa. GRUPO DE RECRUTAMENTO Definição legal das habilitações adequadas para lecionar áreas disciplinares e disciplinas nos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário. HABILITAÇÃO ACADÉMICA Ver NÍVEL DE ESCOLARIDADE NÍVEL DE ESCOLARIDADE Nível ou grau de ensino mais elevado que o indivíduo concluiu ou para o qual obteve equivalência, e em relação ao qual tem direito ao respetivo certificado ou diploma. PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO 3.º CICLO E SECUNDÁRIO Docente habilitado para a docência destes níveis de ensino, formados como especialistas numa determinada área nas universidades. Inclui ainda pessoal docente portador dos requisitos exigidos para o acesso à profissionalização em exercício ou que dela tenha sido dispensado. 13
INTRODUÇÃO 14
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS INTRODUÇÃO Este documento traça um perfil da população docente dos grupos de recrutamento de línguas estrangeiras Inglês, Francês, Espanhol e Alemão do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário. Assenta num conjunto de indicadores que fornecem informação sobre a sua distribuição, sobre as suas características individuais idade, sexo e habilitações académicas e acerca do exercício da profissão funções, componente letiva e vínculo. Ao longo do documento, a informação é disponibilizada em tabelas e gráficos, não sendo apresentada qualquer leitura ou interpretação da mesma. Este documento não é, por isso, um fim em si mesmo; constitui-se, essencialmente, como um instrumento de suporte às mais variadas análises sobre o perfil da população docente que possam ser feitas a partir de diversas perspetivas. Abrangência e proveniência dos dados O perfil do docente traçado assenta, essencialmente, nas Estatísticas da Educação da DGEEC de 2011/12; para qualquer dos anos referidos os dados reportam-se ao Continente. A fonte da informação constante nas tabelas e nos gráficos que compõem este documento é, portanto, a DGEEC. A informação disponibilizada diz respeito a docentes de Português em exercício de funções no estabelecimento, no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário; engloba os setores público e privado, exceto para os indicadores relativos à componente letiva e ao vínculo contratual, em que a informação diz respeito, apenas, ao setor público da rede do Ministério da Educação e Ciência. 15
INTRODUÇÃO Não são considerados os docentes em escolas profissionais nem em educação especial. Notas técnicas Índice de envelhecimento da população docente Taxa média de crescimento anual Onde, V 0 Valor relativo ao primeiro ano da série V 1 Valor relativo ao último ano da série n Número de anos da série 16
Perfil do Docente 2011/2012 Inglês (3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário) I. EVOLUÇÃO E CARACTERIZAÇÃO GERAL 17
I. EVOLUÇÃO E CARACTERIZAÇÃO GERAL 18
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TI.1 Evolução da distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo a natureza do estabelecimento (2005/06 2011/2012) Língua/ Natureza Inglês Francês Espanhol Alemão Público Privado Público Privado Público Privado Público Privado Público Privado Ano Letivo 2005/2006 14 297 1 344 6 934 621 7 239 710 124 13 - - 2006/2007 11 854 1 124 6 506 689 5 029 397 259 29 60 9 2007/2008 10 404 1 155 6 323 692 3 614 397 425 49 42 17 2008/2009 9 256 1 136 6 316 679 2 281 367 613 72 46 18 2009/2010 8 651 1 139 5 898 679 1 916 344 807 98 30 18 2010/2011 8 458 1 199 5 774 716 1 725 342 928 117 31 24 2011/2012 8 006 1 139 5 410 679 1 589 315 978 120 29 25 19
I. EVOLUÇÃO E CARACTERIZAÇÃO GERAL GI.1 Taxa média de crescimento anual 2 do número de professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento (2005/06-2011/2012) 3 60 44,8 40 41,1 41,5 22,7 20 0-20 -0,3-1,2-2,7-1,3-9,2-8,6-4,1 1,5-3,5-22,3-12,7-21,2-13,5-4,8-40 3.º Ciclo e Secundário língua estrangeira Inglês Francês Espanhol Alemão Ensino público Ensino privado Ensinos público e privado 2 Para a definição da taxa média de crescimento anual, consultar as notas técnicas presentes na Introdução 3 Para a língua estrangeira - alemão, a taxa média de crescimento anual reporta-se a 2006/07-2011/2012 20
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS GI.2 Evolução da percentagem de professores de línguas estrangeiras, face ao total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (2005/06-2011/2012) 20 15 % 10 5 0 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Inglês Francês Espanhol Alemão línguas estrangeiras 21
I. EVOLUÇÃO E CARACTERIZAÇÃO GERAL GI.3 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras (%), segundo a língua estrangeira (2011/2012) Espanhol 12,0% Alemão 0,6% Francês 20,8% Inglês 66,6% 22
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TI.2 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo a natureza do estabelecimento (2011/2012) Privado Língua Natureza Público Privado dependente do Estado Privado independente Línguas estrangeiras 9 145 8 006 1 139 581 558 Inglês 6 089 5 410 679 359 320 Francês 1 904 1 589 315 184 131 Espanhol 1 098 978 120 35 85 Alemão 54 29 25 3 22 23
I. EVOLUÇÃO E CARACTERIZAÇÃO GERAL GI.4 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo a natureza do estabelecimento (2011/2012) 3.º ciclo e secundário línguas estrangeiras 90,0 87,5 10,0 12,5 Inglês 88,8 11,2 Francês 83,5 16,5 Espanhol 89,1 10,9 Alemão 53,7 46,3 0 20 40 60 80 100 % Público Privado 24
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TI.3 Distribuição dos professores de inglês, segundo a natureza do estabelecimento, por NUTS II (2011/2012) Natureza Privado NUTS II Público Privado dependente do Estado Privado independente Continente 6 089 5 410 679 359 320 Norte 2 284 1 997 287 141 146 Centro 1 380 1 187 193 182 11 Lisboa 1 693 1 511 182 31 151 Alentejo 434 424 10 5 5 Algarve 298 291 7-7 25
I. EVOLUÇÃO E CARACTERIZAÇÃO GERAL GI.5 Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo a natureza do estabelecimento, por NUTS II (2011/2012) Inglês Continente 88,8 11,2 Continente 90,0 10,0 Norte 87,4 12,6 Norte 89,1 10,9 Centro 86,0 14,0 Centro 88,5 11,5 Lisboa 89,2 10,8 Lisboa 89,2 10,8 Alentejo 97,7 2,3 Alentejo 97,5 2,5 Algarve 97,7 2,3 Algarve 96,9 3,1 0 20 40 60 80 100 % 0 20 40 60 80 100 % Público Privado Público Privado 26
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS II. IDADE 27
II. IDADE 28
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo o grupo etário (2011/2012) Grupo etário < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos Língua Línguas estrangeiras 9 145 354 2 649 3 437 2 705 Inglês 6 089 101 1 507 2 376 2 105 Francês 1 904 30 412 904 558 Espanhol 1 098 222 704 137 35 Alemão 54 1 26 20 7 29
II. IDADE GII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o grupo etário (2011/2012) 3.º ciclo e secundário 3,7 29,7 37,4 29,2 línguas estrangeiras 3,9 29,0 37,6 29,6 Inglês 1,7 24,7 39,0 34,6 Francês 1,6 21,6 47,5 29,3 Espanhol 20,2 64,1 12,5 3,2 Alemão 1,9 48,1 37,0 13,0 0 20 40 60 80 100 % < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos 30
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TII.2 Distribuição dos professores de inglês, segundo o grupo etário, por NUTS II (2011/2012) NUTS II Grupo etário < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos Continente 6 089 101 1 507 2 376 2 105 Norte 2 284 50 642 905 687 Centro 1 380 8 309 599 464 Lisboa 1 693 37 326 596 734 Alentejo 434 3 130 172 129 Algarve 298 3 100 104 91 31
II. IDADE GII.2 Continente Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o grupo etário, por NUTS II (2011/2012) 1,7 24,7 Inglês 39,0 34,6 Continente 3,7 29,7 37,4 29,2 Norte 2,2 28,1 39,6 30,1 Norte 3,8 33,2 37,7 25,3 Centro 0,6 22,4 43,4 33,6 Centro 3,0 27,0 40,6 29,3 Lisboa 2,2 19,3 35,2 43,4 Lisboa 3,8 24,8 35,0 36,3 Alentejo 0,7 30,0 39,6 29,7 Alentejo 4,7 32,9 37,5 24,9 Algarve 1,0 33,6 34,9 30,5 0 20 40 60 80 100 % Algarve 3,8 37,9 32,9 25,5 0 20 40 60 80 100 % < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos 32
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS GII.3 Índice de envelhecimento 4 dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (2011/2012) 3.º ciclo e secundário línguas estrangeiras 179,8 199,3 Inglês 425,3 Francês 344,4 Espanhol 5,1 Alemão 63,6 0 100 200 300 400 500 4 Para a definição da índice de envelhecimento, consultar as notas técnicas presentes na Introdução 33
II. IDADE GII.4 Índice de envelhecimento dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento (2011/2012) 3.º ciclo e secundário 57,8 208,6 línguas estrangeiras 66,8 244,2 Inglês 73,8 675,8 Francês Espanhol 4,2 13,0 106,8 480,6 Alemão 100,0 55,6 0 100 200 300 400 500 600 700 Público Privado 34
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS GII.5 Índice de envelhecimento dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por NUTS II (2011/2012) Continente 179,8 425,3 Norte 141,6 333,5 Centro 212,5 662,9 Lisboa 244,9 434,3 Alentejo Algarve 134,5 130,3 444,8 433,3 0 100 200 300 400 500 600 700 Inglês 35
II. IDADE TII.3 Distribuição etária dos professores de inglês, segundo a natureza do estabelecimento, por NUTS II (2011/2012) Grupo etário Público Privado dependente do estado Privado independente NUTS II < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos Continente 6089 101 1507 2376 2105 5410 40 1187 2230 1953 359 28 154 99 78 320 33 166 47 74 Norte 2284 50 642 905 687 1997 14 507 845 631 141 17 52 38 34 146 19 83 22 22 Centro 1380 8 309 599 464 1187-214 544 429 182 6 87 55 34 11 2 8-1 Lisboa 1693 37 326 596 734 1511 22 247 567 675 31 5 10 6 10 151 10 69 23 49 Alentejo 434 3 130 172 129 424 2 122 172 128 5-5 - - 5 1 3-1 Algarve 298 3 100 104 91 291 2 97 102 90 - - - - - 7 1 3 2 1 50 anos < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos 36
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS GII.6 Índice de envelhecimento dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento, por NUTS II (2011/2012) Inglês Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 73,8 54,4 72,9 118,0 33,3 50,0 675,8 612,6 567,2 492,3 473,7 1.950,0 Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 208,6 57,8 167,2 47,5 255,7 59,5 292,0 72,8 137,1 66,7 133,7 66,7 0 500 1000 1500 2000 0 500 1000 1500 2000 Público Privado Público Privado 37
II. IDADE 38
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS III. GÉNERO 39
IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS 40
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TIII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo o sexo (2011/2012) Língua Grupo etário Masculino Feminino Línguas estrangeiras 9 145 785 8 360 Inglês 6 089 470 5 619 Francês 1 904 157 1 747 Espanhol 1 098 149 949 Alemão 54 9 45 41
IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS GIII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o sexo (2011/2012) 3.º Ciclo e Secundário 70,9 29,1 línguas estrangeiras 91,4 8,6 Inglês 92,3 7,7 Francês 91,8 8,2 Espanhol 86,4 13,6 Alemão 83,3 16,7 0 20 40 60 80 100 % Feminino Masculino 42
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TIII.2 Distribuição dos professores de inglês, segundo o sexo, por NUTS II (2011/2012) Sexo Masculino Feminino NUTS II Continente 6 089 470 5 619 Norte 2 284 150 2 134 Centro 1 380 116 1 264 Lisboa 1 693 140 1 553 Alentejo 434 37 397 Algarve 298 27 271 43
IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS GIII.2 Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o sexo, por NUTS II (2011/2012) Inglês Continente 92,3 7,7 Continente 70,9 29,1 Norte 93,4 6,6 Norte 70,3 29,7 Centro 91,6 8,4 Centro 70,3 29,7 Lisboa 91,7 8,3 Lisboa 73,4 26,6 Alentejo 91,5 8,5 Alentejo 69,4 30,6 Algarve 90,9 9,1 Algarve 65,9 34,1 0 20 40 60 80 100 % 0 20 40 60 80 100 % Feminino Masculino Feminino Masculino 44
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS 45
IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS 46
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TIV.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo as habilitações académicas (2011/2012) Habilitações académicas Doutoramento/ Mestrado Licenciatura ou Equiparado Bacharelato/ Outras Língua Línguas estrangeiras 9 145 684 8 336 125 Inglês 6 089 452 5 583 54 Francês 1 904 97 1 781 26 Espanhol 1 098 130 924 44 Alemão 54 5 48 1 47
IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS GIV.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo as habilitações académicas (%) (2011/2012) 3.º ciclo e secundário 4,3 86,6 9,1 línguas estrangeiras 1,4 91,2 7,5 Inglês 0,9 91,7 7,4 Francês 1,4 93,5 5,1 Espanhol 4,0 84,2 11,8 Alemão 1,9 88,9 9,3 0 20 40 60 80 100 % Bacharelato/ outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/ Mestrado 48
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TIV.2 Distribuição dos professores de inglês, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2011/2012) Habilitações académicas Doutoramento/ Mestrado Licenciatura ou Equiparado Bacharelato/ Outras NUTS II Continente 6 089 452 5 583 54 Norte 2 284 189 2 075 20 Centro 1 380 106 1 262 12 Lisboa 1 693 107 1 572 14 Alentejo 434 33 397 4 Algarve 298 17 277 4 49
IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS GIV.2 Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2011/2012) Inglês Continente 0,9 91,7 7,4 Continente 4,3 86,6 9,1 Norte 0,9 90,8 8,3 Norte 3,7 86,4 9,9 Centro 0,9 91,4 7,7 Centro 4,9 85,5 9,6 Lisboa 0,8 92,9 6,3 Lisboa 4,5 87,4 8,1 Alentejo 0,9 91,5 7,6 Alentejo 4,4 87,8 7,8 Algarve 1,3 93,0 5,7 Algarve 5,7 87,1 7,2 0 20 40 60 80 100 % Bacharelato/ outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/ Mestrado 0 20 40 60 80 100 % Bacharelato/ Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/ Mestrado 50
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS V. FUNÇÕES EXERCIDAS 51
V. FUNÇÕES EXERCIDAS 52
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TV.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo o tipo de funções exercidas (2011/2012) Tipo de Funções Funções letivas Funções não letivas Língua Línguas estrangeiras 9 145 8 978 167 Inglês 6 089 5 964 125 Francês 1 904 1 868 36 Espanhol 1 098 1 096 2 Alemão 54 50 4 53
V. FUNÇÕES EXERCIDAS GV.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o tipo de funções exercidas (2011/2012) 3.º Ciclo e Secundário línguas estrangeiras 96,4 98,2 3,6 1,8 Inglês 97,9 2,1 Francês 98,1 1,9 Espanhol 99,8 0,2 Alemão 92,6 7,4 0 20 40 60 80 100 Funções letivas Funções não letivas 54
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TV.2 Distribuição dos professores de inglês, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2011/2012) Tipo de Funções Funções letivas Funções não letivas NUTS II Continente 6 089 5 964 125 Norte 2 284 2 237 47 Centro 1 380 1 356 24 Lisboa 1 693 1 651 42 Alentejo 434 431 3 Algarve 298 289 9 55
V. FUNÇÕES EXERCIDAS GV.2 Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2011/2012) Inglês Continente 97,9 2,1 Continente 96,4 3,6 Norte 97,9 2,1 Norte 96,8 3,2 Centro 98,3 1,7 Centro 96,5 3,5 Lisboa 97,5 2,5 Lisboa 96,2 3,8 Alentejo 99,3 0,7 Alentejo 95,6 4,4 Algarve 97,0 3,0 Algarve 95,7 4,3 0 20 40 60 80 100 % 0 20 40 60 80 100 % Funções letivas Funções não letivas Funções letivas Funções não letivas 56
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS VI. COMPONENTE LETIVA 57
VI. COMPONENTE LECTIVA 58
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TVI.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras com funções letivas, segundo a componente letiva semanal (2011/2012) Componente letiva 13 horas 14-19 horas 20 horas Língua Línguas estrangeiras 7 828 1 153 3 358 3 317 Inglês 5 278 689 2 438 2 151 Francês 1 556 228 714 614 Espanhol 969 230 202 537 Alemão 25 6 4 15 Nota: Ensino Público do Ministério da Educação 59
VI. COMPONENTE LECTIVA GVI.1. Distribuição dos professores de línguas estrangeiras com funções letivas e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal (2011/2012) 3.º ciclo e secundário 15,8 41,9 42,2 línguas estrangeiras 14,7 42,9 42,4 Inglês 13,1 46,2 40,8 Francês 14,7 45,9 39,5 Espanhol 23,7 20,8 55,4 Alemão 24,0 16,0 60,0 0 20 40 60 80 100 % 13 horas 14-19 horas 20 horas Nota: Ensino Público do Ministério da Educação 60
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TVI.2 Distribuição dos professores de inglês com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2011/2012) Componente letiva 13 horas 14-19 horas 20 horas NUTS II Continente 5 278 689 2 438 2 151 Norte 1 966 227 855 884 Centro 1 167 182 553 432 Lisboa 1 441 186 736 519 Alentejo 421 61 181 179 Algarve 283 33 113 137 Nota: Ensino Público do Ministério da Educação 61
VI. COMPONENTE LECTIVA GVI.2 Distribuição dos professores de inglês com funções letivas e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2011/2012) Inglês Continente 13,1 46,2 40,8 Continente 15,8 41,9 42,2 Norte 11,5 43,5 45,0 Norte 15,0 39,4 45,6 Centro 15,6 47,4 37,0 Centro 17,4 44,1 38,5 Lisboa 12,9 51,1 36,0 Lisboa 15,0 45,5 39,4 Alentejo 14,5 43,0 42,5 Alentejo 18,0 39,0 43,0 Algarve 11,7 39,9 48,4 Algarve 16,3 36,4 47,3 0 20 40 60 80 100 % 13 horas 14-19 horas 20 horas Nota: Ensino Público do Ministério da Educação 0 20 40 60 80 100 13 horas 14-19 horas 20 horas % 62
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS Nota: Ensino Público do Ministério da Educação VII. VÍNCULO CONTRATUAL 63
VII. VÍNCULO CONTRATUAL 64
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TVII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras, segundo o vínculo contratual (2011/2012) Vínculo Quadro Contratados Língua Línguas estrangeiras 7 954 6 080 1 874 Inglês 5 373 4 660 713 Francês 1 582 1 151 431 Espanhol 971 245 726 Alemão 28 24 4 Nota: Ensino Público do Ministério da Educação 65
VII. VÍNCULO CONTRATUAL GVII.1 Distribuição dos professores de línguas estrangeiras e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o vínculo contratual (2011/2012) 3.º Ciclo e Secundário línguas estrangeiras 73,9 76,4 26,1 23,6 Inglês 86,7 13,3 Francês 72,8 27,2 Espanhol 25,2 74,8 Alemão 85,7 14,3 0 20 40 60 80 100 % Quadro Contratados Nota: Ensino Público do Ministério da Educação 66
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TVII.2 Distribuição dos professores de inglês, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2011/2012) Vínculo Quadro Contratados NUTS II Continente 5 373 4 660 713 Norte 1 997 1 731 266 Centro 1 187 1 117 70 Lisboa 1 474 1 216 258 Alentejo 424 368 56 Algarve 291 228 63 Nota: Ensino Público do Ministério da Educação 67
VII. VÍNCULO CONTRATUAL GVII.2 Distribuição dos professores de inglês e do total de professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2011/2012) Inglês Continente 86,7 13,3 Continente 73,9 26,1 Norte 86,7 13,3 Norte 72,2 27,8 Centro 94,1 5,9 Centro 79,4 20,6 Lisboa 82,5 17,5 Lisboa 73,8 26,2 Alentejo 86,8 13,2 Alentejo 70,7 29,3 Algarve 78,4 21,6 Algarve 68,1 31,9 0 20 40 60 80 100 % 0 20 40 60 80 100 % Quadro Contratados Quadro Contratados Nota: Ensino Público do Ministério da Educação 68
PERFIL DO DOCENTE 2011/2012 LÍNGUAS ESTRANGEIRAS 69
VII. VÍNCULO CONTRATUAL 70