Substantivo. Classificação dos substantivos



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ATA Nº 052, DA SESSÃO EXTRAORDINÁRIA REALIZADA ÀS 19 HORAS DO DIA 29 DE JANEIRO DE 2.010

Transcrição:

Substantivo Substantivo nomeia os seres, animais ou objetos. Classificação dos s Concreto animais, coisas, tudo que tem existência própria. Ex: mesa, cadeira, bolsa... Abstrato relacionado a sentimentos, Ex:saudade, desejos, qualidades, estados, carinho, saúde, etc inteligência, profundidade... Próprio Nome de pessoas, lugares ou uma coisa de forma individual Ex: Brasília, João, Totó, Português... Comum Todas as coisas, animais, Ex: cachorro, casa, seres de uma dada espécie. Simples Formado por uma só palavra. Ex: moleque, chuva... Composto Formado por mais de uma palavra. Ex: pé-de-moleque, guarda-chuva... Coletivo Uma palavra para designar Ex: alcatéia, vários seres da mesma batalhão, frota... espécie. Plural dos s compostos: + Os dois vão para o plural. Ex:couve-flor couves-flores +preposição + O primeiro vai para o plural. Ex: pé-demoleque Pés-de-moleque Substantivo +adjetivo Os dois vão para o plural. Ex: cartão-postal Cartões-postais Palavra invariável + palavra variável Palavras repetidas Verbo + A palavra variável muda e a invariável permanece. O segundo vai para o plural O segundo vai para o plural. Ex:sempre-viva Ex:pula-pula. Ex: guarda-chuva Sempre-vivas. Pula-pulas Guarda-chuvas. 1

Exercícios sobre s Questão 01 - Substantivo é a palavra que nomeia os seres em geral. Assinale a alternativa que apresenta um que seja simples, concreto e comum: a) Jovens b) Desejo c) Dia-a-dia d) Brasil Questão 02 - Morfologia é a parte responsável pelo estudo das classes de palavras. Observe o trecho abaixo e assinale a alternativa CORRETA: A população brasileira precisa conhecer a complexidade da subalimentação e a necessidade humana de alimentos e combater a fome sob todos os ângulos. Ao mesmo tempo, deve estar atenta para que o programa Fome Zero não se transforme em uma solução simplista e paternalista. a) As palavras população e necessidade estão empregadas como s. b) As palavras programa e solução são adjetivos derivados. c) As palavras precisa e necessidade são verbos. d) No trecho o a apareceu quatro vezes empregado como preposição Questão 03 - Sabemos que é a palavra que nomeia os seres em geral e que podem ser classificados em comum ou próprio, concreto ou abstrato, primitivo ou derivado, simples ou composto. Assinale a alternativa que identifica e classifica CORRETAMENTE algumas palavras do trecho abaixo: Se as galas, as jóias e as baixelas, ou no Reino, ou fora dele, foram adquiridas com tanta injustiça ou crueldade, que o ouro e a prata derretidos, e as sedas se se espremeram, haviam de verter sangue, como se há de ver a fé nessa falsa riqueza? a) As palavras jóias e baixelas são s simples e derivados. b) As palavras derretidos e falsas são s comuns e abstratos. c) As palavras injustiça e crueldade são s abstratos e derivados. d) As palavras sangue e fé são s comuns e concretos. 2

Questão 04- Assinale a alternativa que apresenta um comum, simples e abstrato: a) Angústia b) Jovens c) Vestibulares d) Inscrições Questão 05 - Vimos que morfologia é a parte da gramática responsável por estudar a divisão das palavras em classes. Observe o trecho abaixo e assinale a alternativa que está CORRETA quanto à classificação das palavras: Pela primeira vez estamos tomando como base a riqueza e a potencialidade da floresta para escolher as áreas a ser preservadas" a) As palavras riqueza e potencialidade são s. b) A palavra primeira é um numeral cardinal. c) As palavras floresta e preservadas são adjetivos. d) Nas expressões a riqueza e as áreas, as palavras destacadas são artigos indefinidos. Questão 06 - Observe o trecho e assinale a alternativa que analisa morfologicamente as palavras destacadas: Nossa idéia é garantir a preservação sem fechar as portas para o desenvolvimento da região. A idéia é correta. Afinal, temos um só planeta. É o que deixaremos para nossos filhos e netos. Os verbos: garantir, fechar e deixar são da 1 ª conjugação. a) Os s: idéia e preservação são simples e abstratos. b) Os s: portas, desenvolvimento e região são s coletivos. c) Na expressão: Afinal, temos um só planeta, a palavra um está empregada como um artigo indefinido. 3

Questão 07 - Sabemos que é a palavra que nomeia os seres em geral e que podem ser classificados em comum ou próprio, concreto ou abstrato, primitivo ou derivado, simples ou composto. Assinale a alternativa que identifica e classifica CORRETAMENTE algumas palavras do trecho abaixo: Se as galas, as jóias e as baixelas, ou no Reino, ou fora dele, foram adquiridas com tanta injustiça ou crueldade, que o ouro e a prata derretidos, e as sedas se se espremeram, haviam de verter sangue, como se há de ver a fé nessa falsa riqueza? a) As palavras injustiça e crueldade são s abstratos e derivados. b) As palavras derretidos e falsas são s comuns e abstratos. c) As palavras jóias e baixelas são s simples e derivados. d) As palavras sangue e fé são s comuns e concretos. Questão 08- s. Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA classificação dos a) As palavras luz e sombra são s concretos e comuns. b) A palavra Deus é um próprio e abstrato. c) As palavras paz e noite são s abstratos e simples. d) As palavras sermões e palavras são s comuns e derivados. Questão 09- Tanto na comunicação escrita quanto na falada, utilizamos palavras. Estas são organizadas, formando frases, orações, períodos e textos. De acordo com seu emprego, elas podem receber diferentes classificações. Assinale a alternativa que analisa CORRETAMENTE as palavras grifadas: a) No período: Medrosos das guerras que os fortes acendem as palavras grifadas são respectivamente: adjetivo,, artigo, adjetivo, verbo. b) Na frase: São muitos seus filhos, nos ventos fortes a palavra grifada é adjetivo. c) No período: As armas quebrando, lançando-as ao rio as palavras grifadas são artigos indefinidos. d) No verso: São rudos, severos, sedentos de glória as palavras grifadas são adjetivos. 4

Questão 10-O varia em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) grau (aumentativo e diminutivo). De acordo com o que você estudou assinale a alternativa correta referente ao plural dos s: pão-de-ló, couve-flor e sextafeira. a) pães-de-ló, couves-flores, sextas-feiras. b) Pães-de-lós, couves-flor, sexta-feiras. c) Pães-de-lós, couve-flores. sexta-feiras. d) Pães-de-ló, couves-flor, sextas-feira. Questão 11- Assinale a alternativa em que o termo em destaque desempenha a função de um : a) O coitado está se queixando da esposa com toda razão. b) É uma palavra difícil. c) Numa disputa, se aceita até boas brincadeiras. d) Este envelope está sujo. Questão 12- Os femininos de monge, papa, duque e profeta são: a)monja, papisa, duqueza, profetisa. b)freira, papiza duqueza, profetisa. c)monja, papiza, duquesa, profetiza. d)monja, papisa, duquesa, profetisa. Questão 13- Assinale a única opção em que o plural dos s termina em ões : a)balão, irmão, tubarão. b)eleição, canção, opinião. c)confissão, nação, cristão. d) limão, cidadão, pagão. 5