Foi alocado apenas um trabalho para cada solicitante por edital. Apenas em poucos casos foi necessária a alocação de um segundo trabalho.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COORDENADORIA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA AVALIAÇÃO DE SOLICITAÇÕES DE BOLSA Este documento foi produzido para servir de apoio aos novos professores participantes do processo de avaliação. Ele caracteriza-se como um passo a passo que conduz o avaliador durante todo o processo de avaliação. Este documento é complementar à leitura dos editais que regulam a concessão das bolsas. Conhecer detalhadamente os itens do edital que está sendo avaliado é definitivo para que o avaliador tenha pleno sucesso em seu trabalho. Conforme previsto nos editais, todos os solicitantes à bolsa ou auxílio, são avaliadores do edital em que concorrem. Esta ação é obrigatória, caso o solicitante não a realize terá seu pedido indeferido. Foi alocado apenas um trabalho para cada solicitante por edital. Apenas em poucos casos foi necessária a alocação de um segundo trabalho. O acesso começa pela página da ufsm: www.ufsm.br Acesse o Portal do Professor Faça o login Opte por Solicitação de Bolsas e Auxílios para Projetos Agora opte por Avaliação Você verá a tela abaixo, clique num dos editais disponíveis para sua avaliação:

O(s) trabalho(s) alocado(s) para sua avaliação aparecerá(ão) como no print abaixo: Clique no ícone conforme indica a seta: A próxima tela já apresenta a solicitação: Leia as instruções constantes na caixa: Instruções Para realizar a avaliação, informe a Quantidade ou Valor de cada item da avaliação. O total será calculado automaticamente. Caso seja necessário interromper a avaliação, para continuar em outro momento, utilize o botão Salvar. Após preencher todos os campos da avaliação, utilize o botão Concluir Avaliação para salvar e encerrar esta avaliação. Caso a solicitação não cumpra as exigências do edital, o botão Indeferir Solicitação pode ser usado para concluir a avaliação sem informar as pontuações dos itens. Nos casos de Concluir a Avaliação ou Indeferir a Solicitação, o campo Parecer deve ser preenchido. Clique no botão VER ARQUIVOS ANEXADOS: Você verá os arquivos que o solicitante apresentou. São obrigatórios a Minuta do Projeto, o Plano de Trabalho do Bolsista e a Ficha de Avaliação (Vide edital) A ausência de algum destes documentos implicará em indeferimento. Se for o caso, clique em Indeferir Solicitação e justifique na caixa de texto. Veja a tela com os arquivos:

Para preencher os campos de avaliação: O campo Informações do Solicitante e os itens de Qualificação do Solicitante têm seu preenchimento automático. Você deve preencher os itens de: Produção Científica Produção em Inovação Tecnológica Produção Artística (quando for o caso) Projeto e plano de trabalho Para lançar os pontos relativos a cada uma das produções você deve antes obter o Currículo Lattes do solicitante. Para obter o currículo você pode usar dois caminhos: No método convencional, você acessa lattes.cnpq.br e clica em Buscar Currículo.

Digite o nome do solicitante Certifique-se de que a base está correta (base de doutores ou mestres quando for o caso). Digite o nome do solicitante Clique em Buscar Clique sobre o nome do solicitante: Na janela de Resumo, clique em ABRIR CURRÍCULO e logo após digite o código solicitado. Já no currículo do solicitante, use a barra de rolagem se desejar baixar o currículo:

A página do CNPq já oferece uma NOVA BUSCA (aba 1) Ou use o link buscacv.cnpq.br/buscacv Ao digitar o nome do solicitante você já poderá ver a opção de seleção:

Para acessar e baixar o currículo você deve clicar no link, conforme abaixo: Digite o código de segurança. Agora, já no currículo, use a barra de rolagem para ver o botão de Baixar Currículo, no final da página, conforme print da página anterior. Agora você pode comparar os dados lançados na Ficha de Avaliação do Solicitante com o Currículo Lattes do mesmo, e proceder os devidos lançamentos no ambiente de avaliação. Para verificar o Qualis das produções: Acesse https://qualis.capes.gov.br/ Opte p/ 2015 Selecione a área

Selecione a Classificação de Periódicos 2015, opte pela área de avaliação do solicitante e clique em consultar. O sistema vai gerar uma planilha com todas as publicações da área. Baixe a planilha para verificar o Qualis das produções do solicitante. Para verificar a área em que o professor deve concorrer: Os termos do edital definem o que segue: 20.1 A área de avaliação em que o concorrente será avaliado segue a seguinte regra: a. Se o concorrente for detentor de Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq e professor de um programa de pós-graduação poderá optar pela área da bolsa ou pela área do programa. Caso atue em mais de um programa poderá optar por um deles. b. Caso o concorrente seja detentor de Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq e não seja professor de programa de pósgraduação, a área será igual a da bolsa. c. Caso o concorrente não seja detentor de Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq, mas participe como professor de programa de pós-graduação, a área será igual a do programa. Caso o professor participe de mais de um programa de pós-graduação, deverá escolher a área de um destes programas. d. Para os demais concorrentes a área de avaliação será aquela em que o projeto foi registrado na Plataforma de Projetos da UFSM. Para verificar condição de bolsista PQ acesse o arquivo disponível em www.ufsm.br/prpgp - Iniciação Científica - Documentos. Para verificar a atuação em PPG acesso o arquivo disponível em www.ufsm.br/prpgp - Iniciação Científica - Documentos. Para verfificar a área de registro do projeto use a Plataforma de Projetos em portal.ufsm.br/projetos opção ACESSO PÚBLICO IMPORTANTE: Caso o sistema não reconheça a condição de bolsista PQ ou a atuação em PG de um solicitante, indique esta pontuação em seu parecer. A CIC fará a devida correção, se for o caso. Após lançar todos os dados, clique em CONCLUIR A AVALIAÇÃO. A CIC/PRPGP está disponível para atendê-lo no telefone 3220 8082. Lembre de atender ao cronograma de avaliação do edital do qual está participando.