Física Exp. 3 Aula 1, Experiência 1

Documentos relacionados
Aula 4 - Experiência 1 Circuitos CA e Caos 2013

Física Exp. 3 Aula 4, Experiência 2 Modelo B e calibração do seletor

Física Exp. 3 Aula 3, Experiência 1

Física Exp. 3 Aula 2, Experiência 1

Aula 2 - Experiência 1 Circuitos CA e Caos 2013

Experimento: Circuitos Elétricos

Prof. Henrique Barbosa Edifício Basílio Jafet - Sala 100 Tel

CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA AGROALIMENTAR UNIDADE ACADÊMICA DE TECNOLOGIA DE ALIMENTOS DISCIPLINA: FÍSICA III CIRCUITOS. Prof.

LABORATÓRIO DE ELETRICIDADE BÁSICA ROTEIRO 1 INSTRUMENTOS DE MEDIDAS

Física Exp. 3 Aula 1, Experiência 2 Movimento em campo Elétrico

EXPERIMENTO 2: ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES E A LEI DE OHM

Aula Prática: Determinação da resistência interna de uma bateria e uso de regressão linear para determinação da equação de uma reta

Aula Prática: Determinação da resistência interna de uma bateria e uso de regressão linear para determinação da equação de uma reta

Física Experimental III Experiências: E4 e E5

6.1 Relatório 1 74 CAPÍTULO 6. PRÉ-RELATÓRIOS E RELATÓRIOS. Nome 1: Assinatura 1: Nome 2: Assinatura 2: Nome 3: Assinatura 3: Turma:

Prof. Henrique Barbosa Edifício Basílio Jafet - Sala 100 Tel

Na segunda parte desta experiência será realizada a medição da resistência interna de um voltímetro digital, na escala de 20V.

Relatório: Experimento 1

Física Exp. 3 Aula 3, Experiência 2 Simulação de E e Mapeamento de B

Física Experimental IV

Associações de componentes elétricos em série e em paralelo

Universidade Federal do Ceará Centro de Tecnologia Departamento de Engenharia Elétrica Laboratório de Eletrotécnica

Física Experimental

1.2.5 Características de um gerador de tensão contínua. Balanço energético num circuito.

Prof. Henrique Barbosa Edifício Basílio Jafet - Sala 100 Tel

. Medição de tensões contínuas (DC) : Volt [V]. Medição de tensões alternas (AC)

Medição de Tensões e Correntes Eléctricas. Leis de Ohm e de Kirchoff

Etapa 1: Questões relativas aos resultados Lei de Ohm. 1.1 A partir dos dados tabelados, calcule o valor médio da resistência do resistor.

Laboratório de Circuitos Elétricos

Circuitos de Corrente Contínua

Roteiro-Relatório da Experiência N o 03 ANÁLISE DE MALHAS E ANÁLISE NODAL

Síntese. Aula 1. Universidade de São Paulo. Instituto de Física. Física Experimental III (FGE 0213) - LabFlex. Nome: Renan de Jesus Melo

Observação: É possível realizar o experimento com apenas um multímetro, entretanto, recomenda-se um multímetro por grupo de alunos.

1.2.6 Associação de componentes elétricos em série e em paralelo.

Introdução às Medidas em Física 8 a Aula *

Associação de Resistores

EXPERIMENTO 3: CIRCUITOS DE CORRENTE CONTÍNUA

No. USP Nome Nota Bancada

INSTITUTO DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE

Prof. Ulisses. Recuperação 2º ano. Conteúdo: Leis de Ohms, resistores e associação de resistores.

Associação de resistores em série e em paralelo

Instituto de Física - USP FGE Laboratório de Física III - LabFlex

Princípios de Circuitos Elétricos. Prof. Dr. Eduardo Giometti Bertogna

Eletricidade Aula 4. Leis de Kirchhoff

Roteiro para experiências de laboratório. AULA 4: Resistência equivalente

PROJETO DE RECUPERAÇÃO PARALELA 1º Trimestre

Aula 6, Experiência 1 Circuitos CA e Caos

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE. Técnico Integrado em Informática. Resposta: Resposta:

Aula Prática 4 Caracterização de Dispositivos Eletrônicos

Laboratório de Física UVV

Aula 8.2 Conteúdo: Associação de resistores em paralelo, potência elétrica de uma associação em paralelo de resistores. INTERATIVIDADE FINAL

ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO - FÍSICA II

5) No circuito abaixo, determine a potência gerada pela bateria de 5 V.

Leia atentamente o texto da Aula 6, Corrente alternada: circuitos resistivos, e responda às questões que seguem.

EXPERIÊNCIA 2: LEI DE OHM

ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES E LEIS DE KIRCHHOFF

ROTEIRO DA PRÁTICA I Resistência e Lei de Ohm

GUIA EXPERIMENTAL E RELATÓRIO

Aluno Matrícula 4º período - º semestre de 200

DESCARGA EM CIRCUITO RC

Experimento Prático N o 4

Roteiro para aula experimental

3º BIMESTRE MEDIDORES EM PONTE. Metrologia II

REDES DE SEGUNDA ORDEM

Circuitos com Amperímetro e Voltímetro

GUIA DE EXPERIMENTOS

Física C Semiextensivo V. 3

LABORATÓRIO ATIVIDADES 2013/1

NOME: N CADERNO DE RECUPERAÇÃO DE FÍSICA I 3º ANO EM TURMA 232 PROFº FABIANO 1º BIMESTRE

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO

Relatório: Experimento 3

Exercícios de Física Eletrodinâmica

ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos - PSI - EPUSP

Prof. Nelson Carlin Ramal: 6820

Roteiro-Relatório da Experiência N o 03 PONTE DE WHEATSTONE

FAÇA DE ACORDO COM O QUE SE PEDE EM CADA QUESTÃO

Física Exp. 3 Aula 1, Experiência 2 Movimento em campo Elétrico

Física Exp. 3 Aula 5, Experiência 2 Modelo E e resolução do seletor

2º Experimento 1ª Parte: Lei de Ohm

ELETRODINÂMICA A) 4, B) 6, C) 2, D) 1,0.10-3

Objetivo: Determinar experimentalmente a resistência elétrica de um resistor a partir da curva V x I.

Física Experimental III - Experiência E6

NOME: N CADERNO DE RECUPERAÇÃO DE FÍSICA I 3º ANO EM TURMA 232 PROFº FABIANO 1º BIMESTRE

AULA 06 - POTÊNCIA E ENERGIA Página 23, livro 11A JOCEMAR BUENO

Experiência 1 INSTRUMENTAÇÃO LABORATORIAL. Relatório. No. USP Nome Nota Bancada

Fís. Fís. Monitor: Leonardo Veras

Prof. Henrique Barbosa Edifício Basílio Jafet - Sala 100 Tel

Lei de Faraday. Notas de aula: LabFlex: Física Exp. 3 Aula 2, Experiência 3 Bobina de Helmholtz

Física Experimental para o Instituto de Química

Aula Prática 6. Carga e Descarga de Capacitores. Depto Química e Física - CCENS/UFES

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA EEL7040 Circuitos Elétricos I - Laboratório

U = U 1 + U 2 + U 3. I = i 1 = i 2 = i 3. R eq = R 1 + R 2 + R 3. R eq = resistência equivalente (Ω) U = ddp da associação (V)

Aula 2 Circuito série de corrente contínua.

Grupo:... (nomes completos) Prof(a).:... Diurno ( ) Noturno ( ) Data : / / Experiência 1 CIRCUITOS ELÉTRICOS SIMPLES

GUIA DE EXPERIMENTOS

Médio. Física. Exercícios de Revisão I

Física Exp. 3 Aula 4, Experiência 2 Modelo B e calibração do seletor

Roteiro para experiências de laboratório. AULA 4: Resistência equivalente. Alunos: 2-3-

Transcrição:

Profa. Eloisa Szanto eloisa@dfn.if.usp.br amal: 7 Pelletron Física Exp. 3 ula, Experiência Prof. Henrique Barbosa hbarbosa@if.usp.br amal: 6647 Basílio, sala 00 Prof. Nelson Carlin nelson.carlin@dfn.if.usp.br amal: 6820 Pelletron Prof. Paulo rtaxo artaxo@if.usp.br amal: 706 Basilio, sala 0

viso : Horários do Noturno Horários do noturno são EXCLUSIOS para os alunos do noturno! eservas noturnas por grupos do diurno serão canceladas sem aviso prévio ou posterior!!

viso 2: síntese s síntese, como o nome diz, são síntese e não relatórios. Sendo assim: tente ao limite de 4 páginas ou menos (incluindo capa e cabeçalho). Nada será corrigido além da 4ª pagina eja no site os modelos de síntese e relatório: http://www.fap.if.usp.br/~hbarbosa

viso 3: Tudo que você aprendeu em Laboratório de Física e 2 será importante neste curso! Em particular, não serão tolerados: lgarismos significativos errados Grandezas sem incerteza Gráficos sem barras de erro

Experiência : Circuitos. Circuitos de Corrente Contínua Como medir grandezas elétricas? Os instrumentos de medida influenciam no resultado de uma medida? Como escolher o instrumento certo? 2. Pilha e Lâmpada Como varia a tensão de uma pilha ou em uma lâmpada em função da corrente? Curvas características, força eletromotriz e resistência interna 3. Capacitores Como é o campo elétrico de um capacitor real de placas paralelas? Simulações, medidas e teoria.

tividades da Semana (parte ) ealizar medidas elétricas de elementos simples: Tensão elétrica de uma pilha ou esistência elétrica de: Chuveiro elétrico (posições inverno e verão) esistor comercial simples Lâmpada comum de 60W (ou 00W), 27 esistência entre as mãos, entre polegar e indicador de uma mão e entre sua mão e seu pé Comparar com valores nominais Ou calcular valores esperados a partir de valores nominais presentar resultados em uma tabela apropriada e discutir.

esistência da Lâmpada (ohm) Poucos grupos calcularam o valor nominal, porque?? Coloquem as incertezas nas unidades da grandeza! Medida (ohm) Nominal (ohm) Medida (ohm) Nominal (ohm) H 26.9 (2) ----- H.9 (0.8%) 6.29 H2 5.85 (2) 6.29 H2.9 (4.6) ----- H3 29.300 (634) 403 H3 29.3 (3) ----- H4 27.8 (7) ----- H4 27.37 (3) ----- H5.70 (4) 6.29 H5 37.3 (5) 403.22 H6.8 () 268.8 H6 ----- ----- H7 ----- ----- H7 30.2 (?) ----- H8 2.5 () ----- H8 ----- ----- Sem incerteza H9 27.80 (72) ----- H9 3.70 (7) 6.29 H0 29.90 (29) 268.82

esistência da Lâmpada (ohm) Haviam então 3 tipos de lâmpadas 40W 27 => =403.23 Turma= 33.3 (57) 60W 27 => =268.82 Turma= 2 (3) 00W 27 => =6.29 Turma=3.3 (9) Porque a resistência nominal da lâmpada não é igual a medida no laboratório com o multímetro? Multímetro não serve para medir resistência? Não, outras medidas estão OK Possível erro do medidor? Outro fenômeno físico? Como a turma inteira iria errar igual?? O que poderia ser? Como verificar?

tividades da Semana (parte 2) Levantar a curva característica de cada um dos resistores desconhecidos com os dois circuitos. São 2 resistores em 2 circuitos: 4 curvas características. Fazer um ajuste para calcular as resistências dos resistores desconhecidos a partir dessas curvas. Não esqueça da qualidade do ajuste (chi quadrado ou resíduos) Com base nos resultados diga qual é o melhor circuito para medir cada um dos resistores. Justifique. Dica: a principal é verifique que o botão de tensão da fonte está em zero antes de ligá-la.

Critiquem... O que tem de errado com este gráfico? Faltam as incertezas Poucos pontos experimentais esultado do ajuste?? Unidades da escala Para que essa borda?

Problemas em vários grupos Incertezas e chi2 no ajuste Faltam as incertezas Falta barra de erro horizontal (corrente)

Bom trabalho!

Lado a lado, ainda melhor... 00 2 00 gerador gerador

tividades da Semana (parte 3) Com as medidas de resistências realizadas, a partir das curvas características com os circuitos e 2, é possível determinar as resistências internas do voltímetro e amperímetro utilizados. Obtenha as resistências internas do voltímetro () e amperímetro () e compare-as com as fornecidas pelo fabricante (manual) Com base nos resultados diga qual é o melhor circuito para medir cada um dos resistores. Justifique. Calcule a potência dissipada nos resistores desconhecidos

(6.8 M) x Circuitos e 2 -C (M) H 6800000 (22700) -C2 (M) 3696000 (8830) -C (M) -C2 (M) notação H 7.4 (0.6%) 4.8 (4%) significativos H2 6.76 (2) 3.67 () H2 6.664 (94) 3.650 (2) H3 6.792 (3) 3.648 (4) H3 0.47 () 0-3 0.46 () 0-3 H4 ---- ---- H4 3.7 () 7.2 (3) H5 3.6 (2).080 (4) H5 6.70 (4) 3.70 (2) H6 7.35 (8) 0.007423.7 Erro em conta? (399) H6 ----- ----- H7.048 (4).062 (4) H7 6.73 (25) 4.04 (6) H8 6.79 (6) 4.06 (3) H8 6.863 ----- (2626) significativos H9 5,282478 3,79932 H9 6.3 (3) ----- (02849) (0988) H0 4.004 (9) 6.67 () incerteza Erro em conta?

() x Circuitos e 2 grande-c () grande-c2 () grande-c grande-c2 () () incerteza H 2.45 ().027 (6) H 4.08 (0.3%).0 (0.4%) H2.25 (2).0 (2) H2 4.3 (2) 0.7875 (93) H3 0.830 (63).05 (4) H3 4.3 (9.4).0 (4) H4 ---- ---- H4 0.90 (2) 2.38 (7) H5 6.520 (27) 2.80 (7) H5 2.5 (2).5 () H6 3.92 (5).02 () H6 ----- ----- H7 330 () 333 () H7 2.6 (20).0 (2) H8 3.05 (3) 2.79 (3) H8 -----.047 (2574) H9 4.98 (4).36 (3) H9 -----.0 (5) H0.060 (2).60 (3) Inverteu o circuito Inverteu o circuito significativos

Circuito corrente medida é a própria corrente no resistor : 00 i i i gerador Mas a tensão medida é a soma das tensões em e : Portanto: medido i i

Circuito 2 tensão medida é a própria tensão no resistor : 00 gerador Mas a corrente medida é a soma das correntes em e : i i i Portanto: medido medido i i medido

Como a turma fez ssumiram que a << v 0 M ssumiu que () servia para, sem saber o valor de a ssumir que (2) servia para grande, sem saber o valor de v 00 gerador Usou de () para calcular v em (2) Usou grande de (2) para calcular a em () 2 00 gerador

esistências Pequena x Circuitos olt (M) mp () olt (M) mp () significativos H 6794000 (45000) 3.70 (58) H ---- ---- H2 0.25 (3) 0.27 () H2 333.2 4.3 H3 9.20 (5) 0.32 (404) H3 ---- ---- H4 ---- ---- H4 ---- ---- H5 0.07 (?) 0.3 (?) H5 0.06 (2).2 () H6 ---- ---- H6 ---- ---- H7 ---- ---- H7 ~. ~ H8 0. (2) 2.05 (6) H8 9.67 (2626) 3.082 (2574) H9 ---- ---- H9 3.0 (2) 9.8 (5) H0 ---- ---- significativos incerteza significativos SEM outliers = 9.4 (2) MΩ e =.9 (6) Ω COM outliers = 40 (03) MΩ e = 3.6 (39) Ω

Como seria o mais correto? De cada gráfico x I temos um ajuste = *i + B Temos 2 medidas com o circuito : () E duas medidas com o circuito 2: () (2) (2) Trata-se de um sistema de 4 equações e 4 incognitas que precisamos resolver!!

Por exemplo: () () () () () () (2) (2) (2) (2) Equação do 2 o grau em, fácil de resolver