Prezado (a) candidato (a) Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo: Nº de Inscrição Nome LÍNGUA PORTUGUESA HISTÓRIA E CULTURA DE PRESIDENTE OLEGÁRIO O calendário de eventos da cidade de Presidente Olegário conta com algumas festas, religiosas e profanas. O evento de maior tradição é a Festa de Nossa Senhora da Abadia de Andrequicé, localidade situada cerca de 60 km da sede; esta festa acontece no mês de agosto, e a comemoração propriamente dita tem lugar no dia 15 deste mês. É importante lembrar que a Romaria de Andrequicé (festa irmã da Romaria de Água Suja), tem origens no final do século XIX, quando da doação do terreno e início das celebrações e peregrinações em homenagem à Nossa Senhora da Abadia. Nos dias hodiernos, a romaria conta com a presença de romeiros de diferentes partes do Estado de Minas Gerais e de filhos da terra residentes em outros estados e distritos. Ainda no âmbito das festas religiosas, durante o mês de janeiro, o município conta com uma gama de Folias de Reis, realizadas em diferentes localidades rurais e no distrito sede. Em janeiro acontece também a Festa em Louvor a São Sebastião, que tem lugar na localidade de Pissarrão. Até bem pouco tempo, contávamos ainda com a Congada em Louvor a Nossa Senhora do Rosário, festa bonita e interessante por sua natureza e constituição mas que, por motivos outros, deixou de acontecer nesta cidade gloriosa e triste pelo esquecimento de algumas tradições. Outra tradição que malgradamente caiu no ocaso foi a bela Contradança dos Godinhos, folguedo iniciado em princípios do século XX pela família que dá nome à dança e que transita entre o sagrado e o profano, constituindo um joguete em que homens constituem pares nos quais a outra parte é um homem vestido de mulher (talvez em protesto ao arraigado patriarcalismo católico cristão do estado das Gerais), dançando ao som de uma sanfona, baixos e um violão e ciceroneados por um palhaço. É interessante notar que a profanação está justamente no vestir-se de mulher e questionar os tabus estabelecidos pelos costumes civeis e religiosos e a sagração, ou seja, a manteneção do sagrado nos símbolos sagrados do catolicismo estampados nas vestimentas dos participantes. A tradição, infelizmente, vem se perdendo, em parte por falta de investimentos de recursos públicos, através das secretarias de cultura, em parte pelo crescente afastamento das gerações hodiernas em manifestações culturais tradicionais, de forma que há apenas uma pessoa que ainda detém parte do conhecimento desta Contradança. Outra interessante Festa, que vem perdendo, infelizmente, suas forças ao longo dos anos, é a Festa da Produção, durante a qual o município, através da Prefeitura Municipal e do Sindicado dos Produtores Rurais, expõe, discute e negocia os produtos agropecuários da cidade, além de promover shows musicais no parque de exposições e atrações culturais em diferentes pontos da cidade. Infelizmente, como fora dito, esta festa também tem perdido suas forças, mas nada que não possa ser resolvido com força de vontade e investimentos efetivos nos setores de educação e cultura, principalmente. No distrito da Galena também existe uma festa tradicional que é a Festa de Reis, em devoção aos Três Reis que visitaram o menino Jesus após o seu nascimento, ela acontece a partir do dia 25 de dezembro, quando começa a visita da folia nas casas e nas fazendas e no dia 05 de janeiro (dia dos Santos Reis) o dia da Festa, quando todos se reunem para rezar e comemorar o dia dos Santos Reis. (Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre) QUESTÃO 01 Com base no texto lido, é possível afirmar, EXCETO: a) A cidade mantem tradições religiosas. b) Os eventos da cidade atraem festas que atraem o profano e o sagrado. c) A Festa da Produção, ao longo dos anos, igualmente a varias outras, esta perdendo a importância de anos anteriores. d) As festas, profanas e sagradas, estão sendo substituídas por outras de valores bem mais simples e sem nenhuma importância para o local. 3
QUESTÃO 02 Pode-se inferir que profano e sagrado a que se refere o texto são ideias a) similares. b) Sinonímicas. c) Antagônicas. d) Próximas. QUESTÃO 03 Com relação ao texto, julgue como Verdadeira (V) ou Falsa (F) cada uma das assertivas abaixo: ( ) Os parênteses no primeiro paragrafa podem ser substituídos, sem nenhum prejuízo por duas virgulas. ( ) Na frase: Em janeiro acontece também a Festa em Louvor a São Sebastião, que tem lugar na localidade de Pissarrão. O termo tambem remete ao contexto a ideia de adição. ( ) A expressão: Até bem pouco tempo, representa uma circunstancia temporal. Assinale a alternativa com sequência CORRETA, na ordem de cima para baixo: a) (V) (F) (V). b) (V) (V) (V). c) (F) (F) (V). d) (F) (V) (F). QUESTÃO 04 O recurso de linguagem que corresponde à estratégia de construção do texto é o uso de a) uma linguagem mais formal. b) coloquialismo. c) termos figurados. d) regionalismos. QUESTÃO 05 Leia e analise o fragmento abaixo: Nos dias hodiernos, a romaria conta com a presença de romeiros de diferentes partes do Estado de Minas Gerais e de filhos da terra residentes em outros estados e distritos.ainda no âmbito das festas religiosas, durante o mês de janeiro, o município conta com uma gama de Folias de Reis, realizadas em diferentes localidades rurais e no distrito sede. Os verbos que se encontram no fragmento estão caracterizados em ações que a) se estabelecem por meio de dúvidas. b) apresentam fatos no mesmo instante em que o discurso e produzido. c) determinam mudanças circunstanciais em um passado. d) são indicadoras de um momento antecedido a um outro, no interior das ideias textuais. QUESTÃO 06 Todas as palavras estão acentuadas pela mesma razão que justifica o acento no vocábulo calendário, EXCETO em a) Olegário. b) Rosário. c) Público. d) Família. QUESTÃO 07 Em todas as alternativas, a circunstância expressa pelo termo ou expressão destacada foi corretamente identificada, EXCETO em a)... deixou de acontecer nesta cidade gloriosa e triste pelo esquecimento de algumas tradições. (Lugar). b) Outra interessante Festa, que vem perdendo, infelizmente, suas forças ao longo dos anos, é a Festa da Produção, (Tempo). c) quando começa a visita da folia nas casas e nas fazendas e no dia 05 de janeiro (dia dos Santos Reis) (Lugar). d) além de promover shows musicais no parque de exposições e atrações culturais em diferentes pontos da cidade. (Modo). QUESTÃO 08 Na frase:... É interessante notar que a profanação está justamente no vestir-se de mulher e questionar os tabus estabelecidos pelos costumes civeis e religiosos e a sagração, ou seja, a manteneção do sagrado nos símbolos sagrados do catolicismo O termo destacado esta CORRETAMENTE atribuído a a) retificacão. b) adversidade. c) adicão. d) conclusao. 4
QUESTÃO 09 Em todas as alternativas abaixo, o que apresenta a mesma função sintática, EXCETO em a) iniciado em princípios do século XX pela família que dá nome à dança e que transita entre o sagrado e o profano,. b) É interessante notar que a profanação está justamente no vestir-se de mulher c) No distrito da Galena também existe uma festa tradicional que é a Festa de Reis, d) Outra tradição que malgradamente caiu no ocaso foi a bela Contradança dos Godinhos QUESTA0 10 O último parágrafo do texto apresenta um tipo de intertextualidade referente à a) citação. b) paródia. c) alusão. d) epígrafe. QUESTA0 12 Assinale a alternativa que apresente a definição de Ecossistema. a) Comunidade de organismos que interagem entre si e com o meio ambiente a qual pertencem. b) Menor unidade dinâmica e biológica. Encerra o maquinário básico da vida. c) Local que apresentam as condições requeridas para a sobrevivência de uma dada espécie. d) Unidade fundamental da ecologia [e da biogeografia]. O organismo pode ser unicelular, como as bactérias, diversas algas e os protozoários ou pode ser pluricelular. QUESTA0 13 Observe a figura abaixo. Ações de manejo integrado de bacias hidrográficas Conhecimentos Específicos QUESTA0 11 A supressão da vegetação é uma das causas de significativos impactos ambientais. Assinale a alternativa que apresente uma degradação ambiental em cursos d água decorrente da prática de desmatamento. a) Aumento da capacidade de armazenamento dos reservatórios devido à sedimentação, o que provoca aumento no custo de construção de barragens, já que em seus projetos deve-se reservar parte da capacidade aos sedimentos. b) Contribuição para perda de vidas aquáticas em córregos, riachos, rios, lagos e reservatórios. As partículas carreadas pela erosão do solo depositam-se nas locas e buracos dos corpos d água, desprovendo os peixes habitantes de poças de espaço e esconderijo. c) Diminuição nos custos de tratamentos de água nos reservatórios municipais e de grandes indústrias. d) Aumento do potencial de energia elétrica, como consequência do crescimento da capacidade dos reservatórios, provocada pela sedimentação. FERNANDES, M. R.; SANTOS, M. C.; SOUZA, C. V. Caracterização e manejo integrado de recursos renováveis. Belo Horizonte: Emater. 2005. p. 31. Considerando as informações apresentadas na figura e os pressupostos do manejo integrado de bacias/sub-bacias hidrográficas, escreva (V) para Verdadeira e (F) para Falsa. ( ) As propostas de manejo integrado de bacias hidrográficas englobam três grandes linhas: produção, preservação e recuperação. A ênfase para cada um desses vértices ocorre em função das especificidades de cada bacia/sub-bacia hidrográfica. ( ) O manejo sustentável de bacias/sub-bacias hidrográficas tem como pressupostos o delineamento de ações integradas e interdisciplinares, além da desconsideração de realidades locais, como os níveis de desenvolvimento econômico e social. 5
( ) As práticas de manejo integrado de bacias hidrográficas limita-se à aplicação de técnicas de conservação de solos em nível de propriedades rurais isoladas, pois constituem medidas de saneamento básico, saúde pública e proteção de nascentes pontuais. ( ) As medidas de manejo integrado de bacias/subbacias hidrográficas buscam aliar a realização de atividades antrópicas ao pleno desenvolvimento e preservação das características biofísicas dessas unidades naturais. Assinale a sequência CORRETA, na ordem de cima para baixo: a) F, V, V, F. b) V, F, F, F. c) V, F, F, V. d) V, V, F, V. QUESTA0 14 Tendo por base seus conhecimentos sobre os impactos ambientais em projetos rodoviários e a execução de medidas mitigadoras e/ou compensatórias nesses projetos, coerelacione as sequências. 1ª sequência Impactos ambientais (1) Modificação do relevo. (2) Intensificação dos processos erosivos. (3) Alteração das formas de uso do solo. (4) Criação de expectativas e inquietação junto à população. (5) Alteração do ambiente sonoro. 2ª sequência Medidas mitigadoras e/ou compensatórias ( ) Transparência na divulgação e nas consultas públicas. ( ) Construção de obras de arte, desvios e traçados alternativos. ( ) Implantação de drenagem e revegetação de taludes. ( ) Aumentar distância entre pista e áreas de ocupação densa. ( ) Elaboração de zoneamento e plano de uso do solo. Assinale a sequência CORRETA, na ordem de cima para baixo: a) 2, 3, 5, 4, 1. b) 3, 2, 5, 1, 4. c) 4, 1, 2, 5, 3. d) 4, 2, 1, 5, 3. QUESTA0 15 A captação de águas superficiais depende de cuidados que devem ser levados em conta quando da elaboração do projeto. Qualquer tipo de captação deverá atender em qualidade e quantidade a demanda prevista da população futura no horizonte (alcance) do projeto (FUNDAÇÃO NACIONAL DE SAÚDE. Manual de Saneamento. Brasília: 2004. p. 74). Todas as alternativas abaixo são avaliações que antecedem às obras de captação de águas superficiais, EXCETO: a) Análise do nível de água nos períodos de estiagem e enchente. b) Controle da qualidade da água nas residências da população local. c) Monitoramento da bacia, para localização de fontes poluidoras em potencial. d) Levantamento de dados hidrológicos da bacia em estudo ou de bacias na mesma região. QUESTA0 16 A propriedade urbana cumpre sua função social quando atende às exigências fundamentais de ordenação da cidade expressas na(o): a) Plano diretor municipal. b) Estatuto da cidade. c) Zoneamento econômico-ecológico. d) Lei de uso e ocupação do solo. QUESTA0 17 A Lei de número 14.309 de junho de 2002 dispõe sobre as políticas florestal e de proteção à biodiversidade no Estado de Minas Gerais, determinando uma série de normas para minimização dos impactos ambientais decorrentes da utilização dos recursos vegetais naturais e das atividades que importem uso alternativo do solo. Todas as alternativas abaixo são diretrizes estabelecidas pela Lei acima, EXCETO: a) Compatibilização entre o desenvolvimento socioeconômico e o equilíbrio ambiental. b) Preservação do patrimônio genético. c) Proibição da extração mineral e de atividades industriais. d) Proteção e conservação das águas. 6
QUESTA0 18 Observe a figura abaixo. Ciclo do Carbono Observando as informações da ilustração acima, é correto afirmar que Fonte: ODUM, E. P. 1985. Ecologia; trad. Cristopher J. Tribe - Ed. Guanabara (RJ). a) a biosfera terrestre não retém o gás carbono e, por isso, é responsável pelas maiores taxas de reflexão do ciclo do carbono. b) o meio geológico apresenta a maior intensidade de trocas de carbono com a atmosfera, sendo responsável por quase 30% desse fenômeno. c) os oceanos são grandes reservatórios de gás carbônico, no entanto essa unidade natural está ausente do ciclo representado. d) as atividades antrópicas alteram de forma significativa o ciclo do carbono, com destaque para as queimas de combustíveis fósseis. QUESTA0 19 Resguardados a soberania nacional, a ordem pública e os bons costumes, o Governo brasileiro prestara, no que concerne ao meio ambiente, a necessária cooperação a outro país, sem qualquer ônus (...) (Artigo 77 da Lei Federal número 9.605 de 12 de Fevereiro de 1998). Todas as alternativas abaixo são medidas prestadas pelo Governo brasileiro, quando solicitado, para cooperar com outros países no que concerne a preservação ambiental, EXCETO: a) Exame de objetos e lugares. b) Prestar informações sobre pessoas e coisas. c) Produção de provas. d) Quebra de tratados internacionais. 7
QUESTA0 20 Leia, atentamente, o texto. O que é educação ambiental? É o processo de aprendizado, a comunicação de questões relacionadas à interação do homem com seu ambiente natural. É o instrumento de formação de uma consciência pelo conhecimento e reflexão sobre a realidade ambiental. (FUNDAÇÃO NACIONAL DE SAÚDE. Manual de Saneamento. Brasília: 2004. p. 30). Busca-se com a educação ambiental: a) aplicar técnicas em diferentes níveis do processo educativo, que incorporem as convenções e as normas internacionais, estabelecendo uma relação entre crescimento econômico e produções alternativas. b) construir uma consciência para o desenvolvimento de atitudes e condutas em favor do exercício da cidadania e da preservação dos recursos naturais, além da promoção da saúde e do bem estar. c) elaborar um modelo unitário de consciência social e ambiental, eliminando as diferenças econômicas e culturais em prol da conservação da natureza. d) implantar normas que disciplinem a utilização dos recursos naturais, criando parâmetros para a extração de minerais, para a produção de gêneros agrícolas e industriais. 8