Alecleide de Sousa Série: 6ª alecleide_27@hotmail.com



Documentos relacionados
FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO

Expedição 1. 7º ANO_ PROFª BRUNA ANDRADE

Colégio Senhora de Fátima

Expansão do território brasileiro

FORMAÇÃO, LOCALIZAÇÃO E DIVISÃO POLÍTICA DO BRASIL

Para saber mais! Nações sem Território IDH. 8ºANO Expedição 1 Professora Bruna Andrade

DA CONQUISTA A COLONIZAÇÃO DAS AMÉRICAS DA CONQUISTA A COLONIZAÇÃO DAS AMÉRICAS. -Atinge as Índias contornando a costa da África

É o estudo do processo de produção, distribuição, circulação e consumo dos bens e serviços (riqueza).

RESUMO PARA RECUPERAÇÃO 2º TRIMESTRE

A novidade é que o Brasil não é só litoral É muito mais é muito mais que qualquer zona sul Tem gente boa espalhada por este Brasil Que vai fazer

Aula 3 de 4 Versão Aluno

CONCEITOS TERRITORIAIS. Prof. Rogério

Conhecendo os países, os continentes e os oceanos

O TERRITÓRIO BRASILEIRO. 6. Fronteiras Terrestres

GEOGRAFIA / 2º ANO PROF. SÉRGIO RICARDO

Agora é só com você. Geografia - 131

Sugestões de avaliação. Geografia 9 o ano Unidade 8

A expansão dos EUA (séc. XVIII-XX)

Colégio São Paulo Geografia Prof. Eder Rubens

História do Brasil Colônia. Profª Maria Auxiliadora

AMÉRICA: ASPECTOS NATURAIS E TERRITORIAIS

FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA I CONTEÚDO E HABILIDADES HISTÓRIA. Conteúdo:

EIXO TEMÁTICO I: HISTÓRIAS DE VIDA, DIVERSIDADE POPULACIONAL E MIGRAÇÕES.

FORMAÇÃO ECONÔMICA DO BRASIL Celso Furtado. Professor Dejalma Cremonese

Prova bimestral 4 o ANO 2 o BIMESTRE

EXPANSÃO TERRITORIAL DO BRASIL

EXPANSÃO TERRITORIAL DO BRASIL O QUE ERAM AS ENTRADAS E BANDEIRAS?

2. A A FO F R O M R AÇ A ÃO Ã

População e PIB das cidades médias crescem mais que no resto do Brasil

Sugestões de avaliação. Geografia 8 o ano Unidade 3

Organização da Aula. Política de Desenvolvimento Econômico. Aula 2. Contextualização

Capítulo. Organização político- -administrativa na América portuguesa

O continente americano apresenta duas realidades socioeconômicas e culturais distintas.o extremo norte apresentam elevados índices de desenvolvimento

CONTEXTO HISTORICO E GEOPOLITICO ATUAL. Ciências Humanas e suas tecnologias R O C H A

BRASIL REGIONALIZAÇÕES. Mapa II

COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA - RESUMO

A expansão dos EUA (séc. XVIII-XX)

a) Cite o nome do estado brasileiro onde aparece a maior parte do domínio das araucárias. R:

Brasil: Formação Territorial E Regionalização:

Os aparelhos de GPS (Sistema de Posicionamento Global) se tornaram

CAP. 1 BRASIL: FORMAÇÃO TERRITORIAL. Prof. Clésio

Construção do Espaço Africano

POPULAÇÃO SUBNUTRIDA

MAS O QUE É A NATUREZA DO PLANETA TERRA?

Economia e Sociedade Açucareira. Alan

A conquista do Sertão. Expedições de apresamento

11.1. INFORMAÇÕES GERAIS

Espaço Geográfico (Tempo e Lugar)

Aula 1.1 Conteúdo: Como regionalizar o espaço mundial? O que são continentes? FORTALECENDO SABERES APRENDER A APRENDER CONTEÚDO E HABILIDADES



A Hora Legal Brasileira e o sistema de fusos horários Sabina Alexandre Luz

A Formação do Território Brasileiro.

GUERRA DE SECESSÃO secessão significa separação INTRODUÇÃO a Guerra de Secessão foi uma guerra civil ocorrida nos EUA entre 1861 e 1865 motivo

CORREÇÃO GEOGRAFIA - 1ª PROVA 1ª ETAPA 7º ANO

Domínios Florestais do Mundo e do Brasil

Fusos Horários do Brasil

1 (0,5) Dos 3% de água doce que estão na superfície terrestre, onde estão concentradas as grandes parcelas dessas águas? R:

Aluno(a): Nº. Professor: Anderson José Soares Série: 7º Disciplina: Geografia. Pré Universitário Uni-Anhanguera. Observe o mapa abaixo e responda

EXPANSÃO MARÍTIMA ESPANHOLA PORTUGAL ESPANHA POR QUÊ A ESPANHA DEMOROU PARA INICIAR A EXPANSÃO MARÍTIMA?

Divisão política do Brasil

Ensino Médio 3ª Série.

2ª FASE Prof.ª JEANNE ARAÚJO E SILVA

Exercícios de Revisão RECUPERAÇÃO FINAL/ º ANO

FORTALECENDO SABERES CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES HISTÓRIA DESAFIO DO DIA. Conteúdo: A civilização cretense Os primeiros povos gregos

Reinos da África Ocidental

BRICS e o Mundo Emergente

POVOS INDÍGENAS NO BRASIL. Professor Sebastião Abiceu 7º ano Colégio Marista São José Montes Claros - MG

Exercícios sobre África: Características Físicas e Organizações Territoriais

A REINSERÇÃO DE NOVA ESPERANÇA NA REDE URBANA DE MARINGÁ: UMA PROPOSTA DE ESTUDO

Quadro de conteúdos GEOGRAFIA

Trabalhar as regiões

GEOGRAFIA. Valéria/Fábio UNIDADE VI

Três grandes impérios, além de dezenas de outros povos, que encontravam-se subjugados aos grandes centros populacionais, viviam nas regiões almejadas

Cap. 12- Independência dos EUA

CRISE DO ANTIGO SISTEMA COLONIAL

01. Quais fatores justificaram a disputa por territórios na África e na Ásia pelos países europeus a partir da segunda metade do século XIX?

- Século XVI estabeleceu o domínio inglês na costa norte da América do Norte fundam Treze Colônias Atual

Climas do Brasil GEOGRAFIA DAVI PAULINO

Terra à vista! Nesta aula, utilizaremos os mapas para situar

Palestra: História da Cana-de. de-açúcar no Centro-Oeste Professora: Ana Paula PROJETO: PRODUÇÃO DO AÇÚCAR ORGÂNICO NA JALLES MACHADO S/A

8º ANO ATIVIDADES ONLINE

E.E. Dr. João Thienne Geografia

A importância do continente europeu reside no fato de este ter

Anuário Estatístico de Turismo

DISTRIBUIÇÃO DO CAPITAL SOCIAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS PADRÕES RECENTES

LUGARES E PAISAGENS DO PLANETA TERRA

Renê Drezner INTRODUÇÃO

Geografia. Textos complementares

Disciplina - Geografia 3 a Série Ensino Médio Professor: Gelson Alves Pereira

Sumário PNAD/SIMPOC 2001 Pontos importantes

Sugestões de avaliação. Geografia 7 o ano Unidade 1

1º ano. Os elementos da Paisagem Natural e Paisagem modificada


As fronteiras na atualidade. Allmaps

CADERNO DE ATIVIDADES. História

Fotografias PauloHSilva//siaram. Saber Mais... Ambiente Açores

PROFª CLEIDIVAINE DA S. REZENDE DISC. HISTÓRIA / 8º ANO

Cenários da América Latina 2030

Coordenadores: Prof. Luis E. Aragón, Universidade Federal do Pará, Belém Prof. José Aldemir de Oliveira, Universidade Federal do Amazonas, Manaus

Transcrição:

Formação do Estado e do território Alecleide de Sousa Série: 6ª alecleide_27@hotmail.com

Sociedade humana kei É um conjunto de pessoas Que vivem em determinado espaço e tempo e de acordo com certas regras

Povos São grupos de pessoas Que falam a mesma Língua e possuem as Mesmas tradições.

Nômades x sedentários Beduínos são na maioria das vezes nômades

Nação Possui dois sentidos: No primeiro tem o mesmo sentido que povo. No segundo é um povo com território, governo e leis próprias, assim, o já citado povo cigano não constitui uma nação, pois não tem território nem governos próprios, neste segundo, nação significa a mesma coisa que país ou estado-nação.

País Um povo que vive num território próprio, tendo um governo que o representa. Exemplos: Brasil, Estados Unidos, a China, e etc.

ONU Organização das Nações Unidas, é nesse local que os demais países se reúnem para discutir problemas comuns.

Povos Mongóis, tibetanos, curdos e bascos. O que eles tem em comum?

Curdos na Turquia

Tibetanos - China

Mongóis Ásia Central

Bascos

Estado Pode ser indicado como divisões territoriais de um país. Em alguns países essas divisões recebem o nome de províncias; Em outros de cantões ou departamentos.

PARTE II O ESTADO E SUAS FUNÇÕES

ESTADO É o conjunto das instituições que formam a organização político-administrativa de um povo ou nação. É o mesmo que poder público. Governo é a cúpula dominante do Estado. O estado engloba, portanto, todas as funções ou atividades que não são privadas ou particulares, e sim públicas ou coletivas.

Fronteiras

Fronteiras Elas estabelecem onde começa e onde termina a denominação de cada Estado, elas podem ser definidas por um rio, uma cadeia de montanhas, um lago ou por um marco artificial.

Mapa múndi em 1512

Território É um espaço delimitado por fronteiras ou limites e no qual um sujeito ( neste caso, o Estado) exerce o seu poder, o seu controle.

A formação do território brasileiro

Colonização: conquista de espaços O processo de colonização tem como origem a expansão territorial de um grupo. Para que a colonização ocorra, é necessário uma efetivação da ocupação do espaço. Expressa a instalação do elemento externo e implica a criação de novas estruturas, atreladas aos interesses da expansão. Implica haver uma metrópole. Cada país colonizador possui sua geopolítica metropolitana, que orienta a ocupação de espaços (empreendimentos privados, estatais, mistos).

Colonização Tinham como elemento comum é a estrutura militar. Envolvia a conquista e submissão das populações encontradas, apropriação dos lugares. As estruturas produtivas eram incorporadas ou destruídas. Em muitos casos, a colonização criava novas estruturas econômicas, por ex., as plantations.

As plantations Foram estruturas organizadas nas colônias de exploração americanas caracterizavam-se pela grande propriedade monocultora, trabalhada por mão de obra escrava, com finalidade de exportação do produto cultivado.

A colônia Pressupunha domínio territorial, possuindo um custo para o empreendimento, que necessitava ser reposto para se tornar viável. O colonizador defrontava-se com realidades diferentes daquelas que conhecia sociedades, culturas, natureza. Alguns foram atrativos estruturas produtivas, estoques de mão de obra (que também podiam representar resistência à conquista), recursos naturais raros e tesouros acumulados.

Tipos de colonização Colônias de povoamento: - apresentavam laços tênues com os circuitos comerciais. - eram, portanto, mais autocentradas. - atraíram minorias religiosas e culturais européias.

Tipos de colonização Colônia de exploração: - possibilitavam a acumulação; eram os lugares do capital mercantil por excelência. - Onde havia atrativos comerciais mas não havia população para produção, ocorreu a migração forçada. - As plantations foram estruturas de produção características das colônias de exploração e são a origem do latifúndio moderno. Porém, é preciso considerar que povoamento e exploração de recursos foram processos articulados e complementares nos empreendimentos coloniais.

Colônias de povoamento e exploração na América

A partilha dos espaços Os grandes Estados europeus repartiram e delimitaram o mundo, definindo grande áreas de jurisdição formal, incluindo os fundos territoriais, como foi o Tratado de Tordesilhas (1494).

O Tratado de Tordesilhas Foi assinado por Portugal e Castela (Espanha) dois anos após a chegada de Colombo nas terras ainda desconhecidas da América. Estabelecia a divisão das terras descobertas e a descobrir, a partir de um meridiano traçado a 370 léguas (1.770 Km.) a oeste das Ilhas de Cabo Verde (46º37 O). As terras a leste deste meridiano pertenceriam a Portugal e, a oeste, à Espanha.

Caracterização geográfica da colônia O processo de colonização avança a partir de zonas de difusão; a consolidação desses núcleos em uma rede, com, povoamento contínuo e caminhos regulares cria a região colonial. O território colonial incorpora também as áreas de trânsito. Os fundos territoriais são áreas não devassadas (sertões, fronteiras), estoques de espaço e possibilidade de expansão. O território colonial é voltado para fora; os portos são áreas de grande importância.

A expansão A atração do desconhecido alimentou uma mitologia geográfica, de lugares imaginários como o Eldorado, a terra das Amazonas... Essa imaginação fantástica animou expedições que acarretaram no conhecimento do mundo extraeuropeu. Motivado pelo mito, o colonizador adentrou em áreas de difícil acesso, florestas fechadas e desertos.

Os países de origem colonial As regiões coloniais mais dinâmicas constituíram os alicerces dos Estados e capitais locais desempenharam grande papel na emancipação. Formações criadas a partir da conquista de espaços, que estruturaram a vida social, moldando as instituições e as relações vigentes. O espaço material e mítico atuou como elemento de dinamização e consolidação de Estados, que tiveram nos fundos territoriais e na expansão fortes elementos de legitimação.

Formação do território brasileiro O TRATADO DE TORDESILHAS 1494 O território destinado a Portugal representava menos da metade do atual território brasileiro O TRATADO DE MADRID 1750 Oficializa a ocupação portuguesa da região oeste do Meridiano de Tordesilhas

EM 1709 O território do Brasil já havia se expandido bastante para oeste, em virtude da procura de ouro e pedras preciosas, e a colônia estava dividida em sete imensas províncias. A de São Paulo era a maior de todas, dela partiram os bandeirantes, que, em sua busca de ouro e escravos, ampliaram bastante o território.

1822 O Brasil se tornou independente, ele estava dividido em dezenove províncias. Naquela época, o oeste de Santa Catarina ainda não pertencia ao país, nem uma boa porção a oeste da Amazônia.

Em 1889 Quando foi proclamada a República, o território brasileiro já tinha crescido um pouco em relação a 1822, mas ainda faltavam várias partes no sudoeste (Santa Catarina) e no noroeste.

Em 1943 O Brasil já tinha o tamanho e formato atuais, pois as últimas aquisições de terras ocorreram em 1903( o Acre) e em 1904, quando o Brasil ficou com uma parte do território de Pirara, situado ao norte do Amapá, na divisa com a Guiana Francesa. O estado do Mato Grosso ainda não havia sido dividido em dois, e Tocantins ainda fazia parte de Goiás.

O princípio do uti possidetis Foi uma solução diplomática que conferia a um Estado o direito de se apropriar de um novo território com base na ocupação, na posse efetiva da área, e não em títulos anteriores de propriedade.

Pontos extremos e fronteiras O território brasileiro atual tem 8 514 876 km², sendo um dos mais extensos do mundo. Possui 7 367 km de contorno marítimo ( o litoral com o oceano Atlântico) e 15 719 km de contorno terrestre, de fronteiras com os nossos vizinhos sul-americanos. Todos os países deste subcontinente, com exceção do Equador e do Chile, possuem fronteiras com o Brasil.

MAPA DOS PONTOS EXTREMOS