P U C E N G E N H A R I A LABORATÓRIO DE DCE 2 EXPERIÊNCIA 2: CIRCUITOS DE POLARIZAÇÃO CC DO TRANSISTOR BIPOLAR Identificação dos alunos: Data: 1. Turma: 2. 3. Professor: 4. Conceito:
I. Objetivos Familiarização com circuitos de polarização do transistor bipolar de junção (TBJ). Verificação experimental do comportamento relativo do ponto quiescente Q em função da polarização do TBJ. II. Material utilizado 01 osciloscópio de duplo canal com pontas de prova. 02 multímetros digitais. 01 placa didática. 06 cabos banana-banana. 01 transistor BC 548B. 01 resistor de 270Ω, 1kΩ, 6,8k Ω, 27kΩ, 100kΩ, 470kΩ, 680kΩ e 10MΩ III. Procedimento 1. Circuito de Polarização de Base 1.1. Montar o circuito da figura 1. R B = 470kΩ R C = 1kΩ 10V Figura 1 Circuito de polarização de base. 1.2. Medir as tensões coletor-emissor (V CE ), base-emissor (V BE ) e as correntes de coletor (I C ) e bas (I B ), preenchendo a tabela I. Posteriormente repetir as medidas para R B igual a 100KΩ e 10MΩ. V CE [ V ] V BE [ V ] I C [ ma ] I B [ µa ] Tabela I Valores medidos de tensão e corrente. R B = 470 kω R B = 100 kω R B = 10 MΩ 1
1.3. Traçar a reta de carga de saída, destacando os pontos de operação Q para os diversos valores de R B utilizados. O que houve com o ponto de trabalho Q do transistor (saturou, cortou ou continuou na região ativa) de acordo com a variação de R B? Explique as suas conclusões. I C (ma) Reta de carga de saída. V CE (V) R: 2. Circuito de Polarização de Base com realimentação de Emissor 2.1. Montar o circuito da figura 2. 2
R B = 680kΩ R C = 1kΩ 10V R E = 270Ω Figura 2 Circuito de polarização de base com realimentação do Emissor. 2.2. Medir as tensões coletor-emissor (V CE ), base-emissor (V BE ) e as correntes de coletor (I C ) e base (I B ), preenchendo a tabela II. Posteriormente repetir as medidas para R B igual a 100KΩ e 10MΩ. Tabela II Valores medidos de tensão e corrente. V CE [ V ] V BE [ V ] I C [ ma ] I B [ µa ] R B = 680 kω R B = 100 kω R B = 10 MΩ 2.3. Traçar a reta de carga de saída, destacando os pontos de operação Q para os diversos valores de R B utilizados. O que houve com o ponto de trabalho Q do transistor (saturou, cortou ou continuou na região ativa) de acordo com a variação de R B? Explique as suas conclusões. R: 3
I C (ma) Reta de carga de saída. V CE (V) 3. Circuito de Polarização por Divisão de Tensão 3.1 Montar o circuito da figura 3. R C = 1kΩ R B1 = 100kΩ 10V R B2 = 27kΩ R E = 270Ω Figura 3 Circuito de polarização por divisão de tensão. 4
3.2 Medir as tensões coletor-emissor (V CE ), base-emissor (V BE ) e as correntes de coletor (I C ) e base (I B ), preenchendo adequadamente a tabela III. Posteriormente repetir as medidas para R B2 igual a 6,8k Ω e 10MΩ. Tabela III Valores medidos de tensão e corrente. V CE [V] V BE [V] I C [ma] I B [µa] R B2 = 27 kω R B2 = 6,8k Ω R B2 = 10 MΩ 3.3 Traçar a reta de carga de saída, destacando os pontos de operação Q para os valores de R B2 utilizados. O que houve com o ponto de trabalho Q do transistor (saturou, cortou ou continuou na região ativa) em função da variação do valor de R B2? Discutir os resultados obtidos. R: I C (ma) Reta de carga de saída. V CE (V) 5
IV. Conclusão Observação: Baseie sua conclusão nos objetivos da experiência, discutindo se estes foram alcançados ou não, para cada item analisado. Comente possíveis observações feitas durante a experiência. R: PINAGEM DO TRANSISTOR BC 548 Simbologia Encapsulamento C B E 6