Curso Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino

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1 Curso Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino REGULAMENTO 1) EMENTA: Ampliar as possibilidades de atuação dos profissionais titulados pelas licenciaturas universitárias, oferecendo oportunidade de aplicar os conhecimentos inerentes às áreas específicas de cada graduação ao campo da produção didática multidisciplinar, seguindo os preceitos éticos de responsabilidade e as bases nacionais da construção do saber, ao mesmo tempo em que reflete sobre o papel da comunicação na qualidade da educação, construção da sociedade e fomento à cidadania ativa. 2) PÚBLICO-ALVO: O Curso Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino abre vagas para alunos do último ano dos cursos de licenciatura e licenciados formados a partir do ano 2000, oriundos de Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. 3) TOTAL DE VAGAS: 46 Distribuição: 03 Licenciatura em Artes 03 Licenciatura em Biologia 03 Licenciatura em Ciências Sociais 03 Licenciatura em Educação Física 03 Licenciatura em Filosofia 03 Licenciatura em Física 03 Licenciatura em Geografia 03 Licenciatura em História 08 Licenciatura em Letras 03 Licenciatura em Matemática 08 Licenciatura em Pedagogia 03 Licenciatura em Química 4) CARGA HORÁRIA: 90 horas/aula 5) OBJETIVOS: Aprimorar a formação de graduados em Licenciatura, de forma a capacitálos à produção didática e paradidática, tendo como matéria prima de referência os conteúdos jornalísticos publicados no meio jornal; Oferecer subsídios e orientação para a produção de materiais didáticos e paradidáticos, com visão multi, inter e transdisciplinar, seguindo os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e Parâmetros Curriculares Nacionais;

2 Refletir sobre o papel da comunicação na construção da sociedade e estímulo ao exercício da cidadania; Refletir sobre as convergências entre os campos da comunicação e da educação e a apropriação da escola sobre tais possibilidades; Oferecer, desde que aprovados, certificado de Conclusão de Curso, emitido individualmente pelo Instituto RPC. 6) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: O Curso Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino é voltado, prioritariamente, para aspectos teóricos e práticos da produção didática, por meio de programa de orientação desenvolvido ao longo de três meses e meio, período no qual os alunos realizarão atividades práticas de produção em educomunicação e participarão de aulas teóricas. O programa também contempla um ciclo de palestras técnicas, de participação obrigatória, que abordará temas relativos à comunicação e educação, bem como carga horária reservada à pesquisa, leituras complementares, estudo e produção do artigo final de conclusão do curso. 7) METODOLOGIA: O Curso será desenvolvido contemplando, simultaneamente, tanto a carga horária teórica e prática quanto o ciclo de palestras técnicas e o estudo teórico dirigido à produção do trabalho final. Os alunos selecionados terão o acompanhamento prático por parte dos profissionais da RPC, bem como representantes das instituições de ensino superior integradas ao projeto Ler e Pensar que firmarem parceria com o presente Curso. a) Aulas Práticas O Curso Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino prevê carga total de 44 horas/aula práticas. Para isso, serão formados 3 (três) grupos multidisciplinares de até 16 (dezesseis) alunos, que se reunirão uma vez por semana, pelo período de 4 (quatro) horas consecutivas, com o objetivo de produzir sugestões de atividades/planos de aula relativos à sua área de conhecimento, seguindo a regra da compatibilidade com as necessidades, escopo científico e Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental e Médio, em especial, aquelas adotadas pelas redes oficiais de ensino no Estado do Paraná. As melhores produções serão publicadas no tabloide Boletim de Leitura Orientada, distribuído gratuitamente para as escolas e professores, das redes pública e particular de ensino, parceiros do Projeto Ler e Pensar e do Instituto RPC. Calendário de aulas Datas: Sábado 21 de agosto e todas as quartas-feiras, no período entre 25 de agosto a 17 de novembro de Horários: 1.º grupo Das 08h00 às 12h00 2.º grupo Das 13h30 às 17h30 3.º grupo Das 18h00 às 22h00 b) Aulas Teóricas A carga teórica de orientação totaliza 16 (dezesseis) horas/aula, ministradas no início do curso, ocupando os horários das 8h00 às 12h00 e das 13h30 às 17h30 do dia 21 de agosto (sábado), mais 4 (quatro) horas/aula ministradas

3 no dia 25 de agosto, quarta-feira, ocupando a mesma grade e horários previstos para atuação dos grupos nas aulas práticas, e outras três aulas teóricas durante o curso. As aulas teóricas são de caráter obrigatório e têm o objetivo de oferecer fundamentação às atividades práticas sequenciais. A ausência, total ou parcial, do aluno nas aulas teóricas, implicará na sua imediata exclusão do curso. Temas Teóricos: Mídia e Educação O Jornal no processo de ensino-aprendizagem Trabalho em equipe Currículos do Ensino Fundamental e Médio Produção Didática Desenvolvimento da capacidade do uso da língua escrita Prática de Ensino com Jornal Comunicação c) Estudo Teórico O Curso Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino prevê carga de 14 (quatorze) horas/aula destinadas à pesquisa e estudo de fundamentação teórica para a elaboração do trabalho final de conclusão do curso. d) Ciclo de Palestras O Ciclo de Palestras Técnicas contemplará 2 (dois) encontros de 3 (três) horas, totalizando 6 (seis) horas/aula. As palestras ocorrerão em dias alternados da semana, no período noturno, no auditório do Jornal Gazeta do Povo Rua Pedro Ivo, º andar centro Curitiba. e) Atividades Complementares São previstas 10 (dez) horas/aula destinadas a leituras e pesquisas de aprimoramento das atividades realizadas durante o curso. 8) INSCRIÇÃO E SELEÇÃO: a) Inscrição As inscrições para o Curso Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino, versão 2010, serão feitas, exclusivamente, na internet acionando o endereço: no período de 14 de junho a 10 de agosto de A ficha de inscrição disponível no portal acima mencionado exige o preenchimento de formulário padrão de currículo, bem como autorização de aproveitamento e cessão gratuita de direitos autorais, sem restrições, para publicação dos conteúdos didáticos semanais pesquisados e produzidos durante as aulas práticas, em quaisquer formas de divulgação nos meios utilizados pelo Instituto RPC e demais sociedades integrantes da Rede Paranaense de Comunicação. b) Seleção Fase 1 Pré-seleção

4 A primeira fase de seleção prevê a análise de currículo dos candidatos, tendo como critérios a proposta de: a) selecionar, prioritariamente, os candidatos: com maior experiência docente; titulados ou estudantes das instituições de ensino superior parceiras do Instituto RPC por meio do projeto Ler e Pensar. A saber: UFPR, PUC-PR, UP, UTP, Facinter, UNIFAE, Uniandrade, Expoente, OPET, Unibrasil, Unicuritiba e Facear. Com maior atuação profissional ou acadêmica em áreas compatíveis com produção didática, comunicação e educação. Que não tenham participado do mesmo curso, oferecido pelo Instituto RPC, nos últimos dois anos. b) contemplar os 12 (doze) cursos de licenciatura atualmente vigentes. A saber: Artes, Biologia, Ciências Sociais, Educação Física, Filosofia, Física, Geografia, História, Letras, Matemática, Pedagogia e Química. O número de candidatos selecionados nesta etapa será proporcional ao número de vagas previamente estipulado. (ver itens 2 e 3 Público-alvo e total de vagas). A organização do curso se reserva o direito de, caso as vagas de uma licenciatura não tenham o número adequado de participantes para a prova, preencher as vagas restantes com outras licenciaturas. Essa etapa vai selecionar os 92 (noventa e dois) candidatos que serão chamados para participar da segunda fase seletiva. Os selecionados nesta fase terão seu nome divulgado no portal do Instituto RPC no dia 13 de agosto de Fase 2 Prova Presencial Os 92 (noventa e dois) candidatos pré-selecionados participarão de prova presencial. A prova será aplicada no dia 16 de Agosto de 2010, no auditório do IRPC, situado na Rua José Loureiro, 282 centro - Curitiba, em horário definido pelo candidato na ficha de inscrição, considerando três possibilidades: das 9h00 às 11h00; das 14h00 às 16h00 e das 18h30 às 20h30. A confirmação do horário proposto pelo candidato dependerá da disponibilidade de vagas. A prova presencial abordará os seguintes temas: Conhecimentos gerais e atualidades; Análise crítica de texto jornalístico; Elaboração de Plano de Aula multidisciplinar; Produção de texto na sua área específica de conhecimento contemplando: clareza de idéias, competência textual e criatividade. Os aprovados na prova presencial terão seu nome divulgado no portal do Instituto RPC no dia 19 de agosto de 2010.

5 Observações importantes a) A disponibilidade de Horário (manhã, tarde ou noite) para as aulas práticas de quarta-feira será critério de seleção e desempate, em caso de concentração de oferta de candidatos de um mesmo curso em determinados horários, de acordo com opção explícita de interesse de horário manifestada na ficha de inscrição; b) As provas serão avaliadas por comitê multidisciplinar composto por profissionais do Instituto RPC; d) Das análises e decisões do comitê organizador multidisciplinar não caberá, sob nenhuma hipótese, razão ou circunstância, qualquer espécie de recurso ou modificação. 9) CERTIFICAÇÃO: a) Estarão habilitados a receber o certificado de conclusão do Curso Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino, os alunos que: Tiverem frequência mínima de 75% da carga horária total do curso; Entregarem, no prazo máximo de 30 (sessenta) dias a contar da data do término do curso (de 17 de novembro a 17 de dezembro de 2010), artigo técnico-científico com um mínimo de 5 (cinco) e máximo de 10 (dez) páginas, sobre um dos eixos temáticos do curso. b) Os certificados serão emitidos pelo IRPC isoladamente. 10) MATRÍCULAS E CUSTO: A matrícula dos aprovados será realizada no dia 21 de agosto de 2010, data em que terá início o módulo teórico, mediante apresentação da documentação solicitada e assinatura do contrato de prestação de serviços educacionais. O Curso de Extensão Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino é totalmente gratuito, ofertado dentro da Política de Responsabilidade Social do grupo RPC. Estarão habilitados para participar de todas as atividades teóricas e práticas apenas e tão somente os candidatos que apresentarem, no momento da matrícula, o comprovante de conclusão de curso superior com titulação de Licenciatura (cópia do diploma); ou, em sendo estudante, declaração de matrícula no último ano do curso, apontando para conclusão em ) LOCAL DE REALIZAÇÃO DO CURSO: Instituto RPC: Rua José Loureiro, 282 Centro Curitiba PR. 12) PERÍODO DO CURSO: De 21 de agosto a 17 de novembro de ) INFORMAÇÕES IMPORTANTES Para ser aceito no Curso Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino o candidato aprovado na seleção deve atender todas as exigências estabelecidas neste regulamento;

6 Os candidatos aprovados devem ter tempo disponível para participar das atividades do curso em horários pela manhã, tarde e/ou noite. 14) DAS CONDIÇÕES GERAIS a) A participação no presente Curso de Extensão implica na inequívoca, irretratável e irrevogável aceitação deste Regulamento. b) O Instituto RPC e as Universidades conveniadas, através dos seus representantes, de forma soberana, detêm o direito de encerrar e/ou modificar pontos específicos do presente Curso, desde que constatada fraude, dificuldade operacional ou qualquer outro fator que possa comprometer a integridade e licitude deste. c) A ocorrência de qualquer outra hipótese de ato ou fato não previsto neste regulamento será decidida, de forma irrecorrível, pelo Instituto RPC e, se necessário, em conjunto com a Instituição de Ensino conveniada. 15) EQUIPE RESPONSÁVEL Ana Gabriela Simões Borges Andressa Grilo Everton Renaud Mais informações: (41) ou (41)