UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO REVISTA DE LETRAS
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- Lavínia Helena Fonseca Chagas
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2 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP Reitora Ana Maria di Renzo Diretor político-pedagógico-financeiro Marion Machado Cunha FAEL - Faculdade de Educação e Linguagem Diretora: Claudete Inês Sroczynski Curso de Letras Coordenadora: Rosana Rodrigues da Silva REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS Sinop, v. 8, n. 16, p , jul./dez ISSN Eletrônico Editoras-Chefe Dra. Neusa Inês Philippsen (UNEMAT, Sinop, Brasil) Dra. Rosana Rodrigues da Silva (UNEMAT, Sinop, Brasil) Conselho Editorial Editorial Board Dra. Adriana Lins Precioso (UNEMAT, Sinop, Brasil) Dr. Genivaldo Rodrigues Sobrinho (UNEMAT, Sinop, Brasil) Ms. Juliana Freitag Schweikart (UNEMAT, Sinop, Brasil) Dra. Leandra Ines Seganfredo Santos (UNEMAT, Sinop, Brasil) Dra. Luzia Aparecida Oliva dos Santos (UNEMAT, Sinop, Brasil) Dra. Neusa Inês Philippsen (UNEMAT, Sinop, Brasil) Ms. Olandina Della Justina (UNEMAT, Sinop, Brasil) Dra. Rosana Rodrigues da Silva (UNEMAT, Sinop, Brasil)
3 Conselho Consultivo Advisory Committee Dra. Ana Mafalda de Morais Leite (UL, Lisboa, Portugal) Dr. Antonio Aparecido Mantovani (UNEMAT, Sinop, Brasil) Dra. Ascensión Rivas Hernández (USAL, Salamanca, Espanha) Dra. Asunción Escribano Hernández (UPSA, Salamanca, Espanha) Dra. Carmen Balart Carmona (UMCE, Santiago, Chile) Dra. Célia Maria Domingues da Rocha Reis (UFMT, Cuiabá, Brasil) Dr. Cléo Vilson Altenhofen (UFRGS, Porto Alegre, Brasil) Dr. Danglei de Castro Pereira (UnB, Brasília, Brasil) Dra. Gicelma da Fonseca Chacarosqui Torchi (UFGD, Dourados, Brasil) Dr. Henrique Roriz Aarestrup Alves (UNEMAT, Sinop, Brasil) Dra. Hilda Gomes Dutra Magalhães (UFT, Araguaína, Brasil) Dr. Joachim Steffen (UFRGS, Porto Alegre, Brasil / AvH, Alemanha) Dr. Kleber Aparecido da Silva (UnB, Brasília, Brasil) Dr. Manoel Mourivaldo Santiago Almeida (USP, São Paulo, Brasil) Dra. Maria Celeste Tommasello Ramos (UNESP, São José do Rio Preto, Brasil) Dr. Roberto Leiser Baronas (UFSCar, São Carlos, Brasil) Dra. Rosane Salete Freytag (UNEMAT, Sinop, Brasil) Dra. Rosângela Aparecida Ferreira Lima (UFPE, Recife, Brasil) Dra. Sandra Aparecida Ferreira (UNESP, Assis, Brasil) Dra. Slava López Rodríguez (UGR, Granada, Espanha) Dra. Tânia Pitombo de Oliveira (UNEMAT, Sinop, Brasil) Coordenadora da edição Dra. Leandra Ines Seganfredo Santos (UNEMAT, Sinop, Brasil) Editoração Janaína Lima Viana (UNEMAT, Sinop, Brasil)
4 Correspondência deverá ser encaminhada a: Correspondence should be addressed to: REVISTA DE LETRAS Universidade do Estado de Mato Grosso Campus de Sinop Faculdade de Educação e Linguagem Sinop-MT revistanorteamentos@unemat-net.br CIP CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO Ficha catalográfica elaborada pelo bibliotecário Luiz Kenji Umeno Alencar - CRB Os artigos publicados na Revista de Letras Norte@mentos são indexados por: La Criée: périodiques en ligne Sumários.org Sumários de Revistas Brasileiras Diadorim Diretório de Políticas de Acesso Aberto das Revistas Científicas Brasileiras e-revist@s Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas Latindex Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
5 SUMÁRIO Editorial Expediente Apresentação Leandra Ines Seganfredo Santos Artigos (Re)Pensando a formação inicial de professores de inglês no século XXI: a Neurociência em sala de aula e como ela pode ajudar no ensino-aprendizagem a alunos com a Síndrome de Asperger (Re)Thinking english teachers initial education in XXI century: Neuroscience in the classroom and how it can help the teaching-learning of students with Asperger Syndrome Eduardo Pimentel da Rocha e Juliana Reichert Assunção Tonelli Do Teletandem (TTD) ao Teletandem institucional integrado (TTDii): novos componentes e sentidos atribuídos no processo de reorganização desse contexto de aprendizagem de línguas estrangeiras Moving from Teletandem activity (TTD) to institutionally integrated Teletandem activity (TTDii): new components and meanings in reorganizing this context of foreign language learning Lidiane Luvizari-Murad Uma análise da proficiência oral em Língua Inglesa de licenciandos em Letras com enfoque lexical An analysis of lexicon and oral language proficiency in English of letters undergraduates Douglas Altamiro Consolo e Teucle Maurílio Silva Neto Empréstimos linguísticos da Língua Inglesa em nomes de esportes: processos na criação lexical da Língua Portuguesa Loanwords from English language in sports names: processes in lexical creation of Portuguese language Olandina Della Justina... 79
6 O livro didático de inglês: ferramenta auxiliar e material de apoio English textbook: auxiliary tool and material of support Marli Cichelero Aspectos legais do ensino do espanhol no ensino médio brasileiro Roraima Legal aspects of spanish teaching in brazilian secondary school Roraima Eliabe Procópio e Carlos Gutemberg Silva Mendes Estudos identitários e formação de professores de Língua Inglesa Identity studies and English teacher educational development Delvânia Aparecida Góes dos Santos e Fernanda de Mello Cardoso O texto teórico nas discussões entre pares no Projeto Sala de Educador The discussion of a theoretical text among peers in the project Teacher s Room Elieti de Fátima dos Santos, Lyssa Gonçalves-Costa e Ana Antônia de Assis- Peterson Meninos e meninas na escola Boys and girls at school Maria Cecilia de Magalhães Mollica Amazônia gaúcha: um estudo sociolinguístico em Vilhena RO Gaúcha amazon: a study in sociolinguistic Vilhena RO Ednaldo Tartaglia Santos e Sorhaya Chediak A multimodalidade na escola: análise crítica do gênero capa de revista La multimodalid en la escuela: análisis critíca del género portada de revista Francieli Matzenbacher Pinton, Claridiane de Camargo Stefanello e Marciele Marques Tessituras complexas no contexto do Facebook: considerações sobre os efeitos da língua(gem) na constituição de redes de práticas sociais Complex weaving in the context of Facebook: considerations about the effects of language in the constitution of network of social practices
7 Valdir Silva e Larissa Lopes Yung Fanfiction: estudo sobre práticas de letramento de adolescentes na Internet Fanfiction: study on literacy practices by teenagers on the internet Elizabeth Conceição de Almeida Alves e Dánie Marcelo de Jesus Cena de enunciação, cena englobante e cena genérica: implicações nos estudos do discurso Enunciation scene, scene comprehensive and scene general: implications in the speech studies Flávio Sabino Pinto Da estrutura ao acontecimento: uma reflexão sobre a inserção do sujeito From structure to the event: a reflection about the subject s insertion Joelma Aparecida Bressanin e Márcia Regina de Souza A perspectiva dialógica na construção de sentidos em leitura de charges The dialogical perspective in the construction of meaning in charges reading Maria Anunciada Nery Rodrigues de Paula O dicionário escolar: o signo toponímico no texto lexicográfico pedagógico de Língua Portuguesa School dictionary: place names in text lexicographical of Portuguese language Pedro Antonio Gomes de Melo Entrevista Entrevista com a profa. Dra. Ana Mariza Benedetti: Diálogos sobre ensinoaprendizagem de línguas estrangeiras e formação de professores Olandina Della Justina, Juliana Freitag Schweikart e Maria Amélia Conter de São José, Edna Aparecida Jordão, Elen Rose Zavitoski Deon, Juliana Meira de Campos, Julio Cesar Vicente da Silva e Nilva Lorini Simioni
8 Textos Literários Meu ideal seria escrever... Marli Chiarani Ato Falo Vinícius Dallagnol Reis Verbo Barros Amanda Lima de Oliveira As Graças da Lama Eduardo Matias dos Santos
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP Reitora Ana Maria di Renzo Diretor político-pedagógico-financeiro Marion Machado Cunha FAEL - Faculdade de Educação e Linguagem Diretora: Juliana Freitag
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CÂMPUS DE SINOP Reitora Ana Maria di Renzo Diretor político-pedagógico-financeiro Marion Machado Cunha FAEL - Faculdade de Educação e Linguagem Diretora: Juliana Freitag
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP Reitora Ana Maria Di Renzo FAEL - Faculdade de Educação e Linguagem Diretora: Claudete Inês Scroczynski Curso de Letras Coordenadora: Marilda Fátima
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP Reitora Ana Maria Di Renzo FAEL - Faculdade de Educação e Linguagem Diretora: Claudete Inês Scroczynski Curso de Letras Coordenador: Antonio Tadeu
Revista de Letras Estudos Linguísticos, Sinop, v. 8, n. 16, p. 9-14, jul./dez APRESENTAÇÃO
APRESENTAÇÃO A, em sua 16ª edição, coordenada pela Profa. Dra. Leandra Ines Seganfredo Santos, apresenta mais um volume dedicado aos Estudos Linguísticos. A edição está organizada em três partes: a primeira
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP Reitor Dionei José da Silva FAEL - Faculdade de Educação e Linguagem Diretor: Genivaldo Rodrigues Sobrinho Curso de Letras Coordenadora: Neusa Inês
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP Reitor Rodrigo Bruno Zanin Diretor político-pedagógico-financeiro Roberto Alves de Arruda FAEL - Faculdade de Educação e Linguagem Diretora: Juliana
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS Sinop, v. 6, n. 12, p. 1-353, jul./dez. 2013 ISSN Eletrônico 1983-8018 Coordenadoras da edição Dra. Neusa Inês Philippsen
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS Sinop, v. 2, n. 3, p. 1-293, jan./jun. 2009 ISSN Eletrônico 1983-8018 Coordenadora da edição Dra. Rosana Rodrigues da
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Editor-chefe: Stélio Furlan Organização deste número: Mailce Borges Mota e Stélio Furlan. Comissão Editorial. Conselho Consultivo
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REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS) Indexadores
REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS) Indexadores Latindex Sistema Regional de Información en Línea para América Latina, el Caribe,
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ISSN 2238-6084 Online UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR CÂMPUS DE CAMPO MOURÃO Reitoria Antonio Carlos Aleixo Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Frank Antonio Mezzomo Direção do Câmpus Eder
Avaliação Continuada 10/12/ (sábado)
Ra Aluno Disciplina Turma Assinatura 11122021 Isabel Cristina Costa Moreira Estrutura e Fun. do Ensino Fund. e Médio OUT.PED.1 11122021 Isabel Cristina Costa Moreira Sociologia OUT.PED.1 11114088 Isabela
Centro: Unidade: Cargo: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO Eleição para Diretor de Centro Lista de votantes
1 00872051/0 ADRIANA SANTOS DA SILVA 66270979315 1 2 00238184/1 ADRIANO ANTUNES DAMASCENO 87865467320 2 3 00237481/1 ADRIANO JORGE CAMPOS 48823104300 3 4 00006884/1 AIRTON FEITOSA CUNHA 29252130306 4 5
Ministério da Educação EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO PAUTA DE CHAMADA
Sala: A10 147(...)77 ALICE ROCHA DA COSTA 1 303(...)62 ANA BEATRIZ VALE DE OLIVEIRA 2 143(...)78 ANA CATARINA MOREIRA PÓVOAS 3 157(...)41 ANA CATARINA OLIVEIRA CARVALHO 4 303(...)02 ANA FERREIRA OLIVEIRA
ESTA PUBLICAÇÃO FOI PATROCINADA PELO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FALE/UFMG
ESTA PUBLICAÇÃO FOI PATROCINADA PELO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FALE/UFMG Rev. Estudos da Linguagem Belo Horizonte v. 10 n. 2 p.1-253 jul./dez. 2002 REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM GEM Universidade Federal
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Universidade Federal do Piauí Universidade Federal Teresina, Piauí, Brasildo Piauí Teresina, Piauí, Brasil 2016 2016 Ficha técnica Universidade Federal do Piauí Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas
101 Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS - Campo Grande/MS. Candidato(a) eliminado de acordo com o item 9.6.
1 Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS - Campo Grande/MS 20051 ADRIANA DE FÁTIMA DA SILVA MELO 20006 ADRIANO LUIZ LIMA 20036 ANA CLAUDIA GAUTO DE SOUSA SOVERNIGO,0000 14 Terá a prova discursiva
PROCESSO SELETIVO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOLOGIA E LÍNGUA PORTUGUESA DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS CRONOGRAMA DE ARGUIÇÕES
CRONOGRAMA DE ARGUIÇÕES Linha de Pesquisa / Salas / Horários As entrevistas serão por ordem alfabética de candidatos Prédio de Letras DIA 08/11/2017 Léxico do Português Sala 5, 3º andar - Gabinete Docente
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RESULTADO FINAL APÓS RECURSOS MESTRADO ACADÊMICO Área 1 Linguística Histórica MAÍSA CARLA DOS SANTOS COSTA 6,80 Aurelina Ariadne Domingues GUSTAVO SANTOS MATOS PERLA ANDRADE PEÑAILILLO Filologia textual
Agrupamento de Escolas de Mosteiro e Cávado Escola E.B.2,3 do Cávado. Relação de Alunos
Turma : A 1342 1 Ana Laura Surrador Ribeiro 13 S 1343 2 Ana Margarida Barbosa da Silva 13 S 1344 3 Ana Sofia Ferreira Coelho 13 S 1440 4 André Filipe Alves Duarte 13 S 1350 5 Cláudia Lourenço Costa 12
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I nstrumento IRevista de Estudo e Pesquisa em Educação v. 12 n. 1 - janeiro/ junho 2010 ISSN 1516-6368 Instrumento - Rev. Est. Pesq. Ed. Juiz de Fora v. 12 n. 1 jan./jun. p. 1-109 2010 2010 by Editora
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Polifonia NÚMERO 39.1 2018 eissn 22376844 Estudos Literários Dossiê GELCO/2017 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO Reitora Myrian Thereza de Moura Serra Vice-Reitor Evandro Soares
RESULTADO FINAL MESTRADO ACADÊMICO Área 1 Linguística Histórica CANDIDATOS APROVADOS e CLASSIFICADOS
RESULTADO FINAL MESTRADO ACADÊMICO Área 1 Linguística Histórica GUSTAVO SANTOS MATOS Filologia textual 8,05 Célia Telles PERLA ANDRADE PEÑAILILLO Filologia textual 7,54 Alícia Lose CAROLINA ANTONIA SILVA
Editora responsável por este número Andréia Guerini, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil
Editoras-chefes Mailce Borges Mota, Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Editora responsável por este número Editor associado Roberto Leiser Baronas, Universidade
Editor-chefe: Stélio Furlan Organização deste número: Inês Signorini e Stélio Furlan. Comissão Editorial. Conselho Consultivo
Editor-chefe: Stélio Furlan Organização deste número: Inês Signorini e Stélio Furlan Comissão Editorial Alfredo Cesar Barbosa de Melo, Universidade Estadual de Campinas. Campinas, São Paulo, Brasil. André
MEDIAÇÃO UEG CÂMPUS PIRES DO RIO. Pires do Rio - GO v. 11 n p. jan.-dez Mediação ISSN X (versão impressa)
MEDIAÇÃO UEG CÂMPUS PIRES DO RIO Mediação ISSN 1980-556X (versão impressa) Pires do Rio - GO v. 11 n. 1 177 p. jan.-dez. 2016 ISSN 2447-6978 (versão online) Universidade Estadual de Goiás Câmpus Pires
LISTAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS DEFERIDOS PARA INGRESSO NO 1º SEMESTRE DE 2014, EM ORDEM ALFABÉTICA. Nº Nome Nível Disciplina 1 Disciplina 2 Disciplina 3
LISTAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS DEFERIDOS PARA INGRESSO NO 1º SEMESTRE DE 2014, EM ORDEM ALFABÉTICA. Nº Nome Nível Disciplina 1 Disciplina 2 Disciplina 3 1. Adélia Lúcia Dias 2. Alexandre César Tramonte 3.
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Ministério da Educação e Ciência
Data realização: segunda, 18 de junho às 14:00 h Sala: 4 14348127 ADRIANA ISABEL PEREIRA RIBEIRO 1 14581488 ADRIANA RAQUEL BARBOSA SOUSA 2 14172404 ADRIANA SILVA DE CARVALHO 3 14557115 ALDA DANIELA SILVA
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V. 4, N. 2, JUL.DEZ., 2016 EDITORIAL Título da revista on line: RevDia Revista Diálogos ISSN: 23190825 Periodicidade: Semestral Início: ANO I, N. I, jul. dez. 2013 Coordenação: Prof. Drdo. Claudio Alves
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0460694-9 ADRIANA CRISTINA FREITAS CAVALCANTI 29/11/1969 11 10 70 16 Habilitado 0460178-5 ALEXANDRA CRISTINA GUARIERO 13/09/1974 8 8 53,33 56 Habilitado 0461687-1 ALICE FERNANDES BARBOSA 05/03/1976 8 8
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