HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI

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2 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Em 1970, um grupo de publicitários instalou em São Paulo a Faculdade de Comunicação Social Anhembi. Um ano mais tarde, outro grupo, formado por engenheiros e arquitetos, fundou a Faculdade de Turismo do Morumbi, com o primeiro curso superior de Turismo no Brasil a formar graduados na área. Em 1982, as duas instituições se uniram e surgiu a Faculdade Anhembi Morumbi, oferecendo os cursos de Comunicação Social, Turismo, Secretariado Executivo Bilíngue e Administração. Na década de 90 foram lançados cursos superiores inéditos no Brasil: Negócios da Moda; Pedagogia, com habilitações em Tecnologia Educacional e Desenvolvimento na Empresa; Farmácia, com ênfase em Cosmetologia; Design Digital, entre outros. Em 1997, a Instituição se credenciou como Universidade. No ano seguinte, fundou o Campus Centro, no prédio que abrigava a fábrica da São Paulo Alpargatas no bairro do Brás, um marco da industrialização do Estado. O novo campus abrigou vários cursos da instituição, e expandindo a área de saúde com a criação dos cursos de Fisioterapia, Enfermagem, Medicina Veterinária e Quiropraxia. Em 1999 tiveram início vários cursos sequenciais, que ofereciam diploma de Formação Específica em dois anos. Em 2001 foi implantada a Graduação Modulada, inspirada no modelo americano dos community colleges, formando o estudante em dois anos e fornecendo um certificado de nível superior em período intermediário à conclusão do curso de graduação, antecipando assim seu ingresso no mercado profissional. No mesmo ano a Universidade instalou o programa de mestrado em Hospitalidade, inédito no País e recomendado pela Capes, implementado no ano seguinte. Ainda em 2001, foi criado o curso de Aviação Civil, primeiro na área e único em São Paulo. Em 2002 inaugurou o Campus Morumbi que abriga os cursos nas áreas de design e moda, e o Campus Vale do Anhangabaú, que passou a sediar o novo curso de Direito, entre outros da área de Negócios. Em 2005 foi criado o curso de Cinema e implantado o mestrado em Design. Em 2006 foi a vez do mestrado em Comunicação. Em 2005, depois de ampliar sua gama de cursos com muita criatividade, a Universidade Anhembi Morumbi passa a pertencer à Rede Internacional de Universidades Laureate - a maior e mais importante rede de universidades do mundo. Os estudantes da Anhembi Morumbi passaram a ter oportunidade de formação e atuação mundial, por meio de programas exclusivos de intercâmbios para complemento da matriz curricular, múltipla diplomação, estágio internacional, entre outros. Em 2013 teve foi aprovado o doutorado em Hospitalidade, em 2014 os cursos de doutorado em Comunicação e em Design, e em 2015 o mestrado profissional em Alimentos e Bebidas. A Anhembi Morumbi tem como missão: Prover educação de alta qualidade, formando líderes e profissionais capazes de responder às demandas do mundo globalizado e contribuir para o progresso social e ambiental com espírito empreendedor e valores éticos. A visão da Universidade é: Consolidar nossa posição de liderança no Ensino Superior em todas as áreas de conhecimento em que atuamos, formando o maior número de profissionais diferenciados, por meio da excelência acadêmica, inovação e internacionalidade. Nossos valores estão baseados em: Paixão, Respeito à Diversidade, Trabalho em Equipe, Inovação, Foco em Resultado, Responsabilidade Corporativa, Compromisso Social, Ética e Transparência. A Anhembi Morumbi atende atualmente mais de 44 mil estudantes, distribuídos nos cursos de graduação, superiores de curta duração e pós-graduação lato sensu e stricto sensu.

3 SOBRE O CURSO O curso de Produção Editorial em Multimeios é um curso de excelência. Com quase 45 anos de tradição, é reconhecido pelo mercado editorial brasileiro como um celeiro de profissionais de grande influência nas transformações vivenciadas na Indústria do Livro nacional nas últimas décadas. Sempre preocupado com as novas tendências na produção de conteúdo, tanto no Brasil quanto internacionalmente, o curso trabalha no desenvolvimento de habilidades e competências que permitem que seu egresso atue no planejamento e execução de projetos editoriais e de conteúdo para as mídias impressa, digital e audiovisual, gerando uma gama de oportunidades para a inserção do estudante no mercado, comprovado pela alta empregabilidade do alumni do curso. Desde o início, a habilitação em Produção Editorial tem se preocupado com uma formação centrada em princípios éticos e humanistas, aliada ao esforço da empregabilidade do aluno, com destaque para as responsabilidades sociais do futuro profissional, atuando como produtor de informações e, consequentemente, como incentivador dos valores de coletividades e promotor de mudanças coerentes de hábitos e atitudes das pessoas. Aspectos que compõem as Diretrizes Curriculares da Área de Comunicação também estão presentes no curso, como a preocupação de que o aluno assimile criticamente conceitos e os aplique em análises da realidade com pontos de vista ético-políticos. O domínio de linguagens usadas nos processos de comunicação ocupa parte significativa do currículo, em várias dimensões, e as novas tecnologias da comunicação encontram espaço privilegiado nos planos de ensino. Utilizando uma infraestrutura de ponta, com o estado da arte em softwares e hardwares, o curso permite que os estudantes tenham uma vivência próxima ao que ele irá encontrar no mercado de trabalho, seja no desenvolvimento de projetos tradicionais em mídia impressa, seja no planejamento e execução de projetos editoriais e de conteúdo em mídias digital, audiovisual e hipermidiática. Alguns diferenciais do curso de Produção Editorial com ênfase em Multimeios da Universidade Anhembi Morumbi: Projeto pedagógico que dá ênfase ao desenvolvimento de projetos integrados que maximizam a obtenção de habilidades e competências editoriais; Utilização de infraestrutura de ponta, com softwares (suíte Adobe Creative Cloud, por exemplo) e hardwares (laboratórios com computadores Mac Pró) presentes na maioria das empresas do setor editorial e de comunicação, o que oferece uma experiência real do que o egresso irá encontrar no início da sua carreira profissional; Corpo docente formado por profissionais e pesquisadores do mercado editorial; Parcerias com as principais editoras paulistanas, oferecendo oportunidades de estágio para os alunos, além da presença de profissionais de mercado em palestras regulares. Grande carga horária em disciplinas que trabalham com a mídia digital, tendência para os próximos anos dentro do mercado editorial; Visão empreendedora, permitindo que os egressos criem suas próprias oportunidades, por meio da criação de startups, editoras e empresas de comunicação. 3

4 OBJETIVO GERAL DO CURSO Ao contemplar a formação do educando, apto a atuar como cidadão e profissional em uma realidade em permanente mudança, o curso propõe-se a atingir os seguintes objetivos, estreitamente relacionados com a missão da Instituição e afinados com as Diretrizes Curriculares para a Área de Comunicação Social: a) Capacitar o estudante na criação, produção, distribuição, recepção e análise crítica referente às mídias, às práticas profissionais e sociais relacionadas com estas, e suas inserções culturais, políticas e econômicas; b) Estimular sua habilidade em refletir a variedade e mutabilidade de demandas sociais e profissionais da área, adequando-se à complexidade e velocidade do mundo contemporâneo; c) Propiciar uma visão integralizadora e horizontalizada genérica e ao mesmo tempo especializada de seu campo de trabalho possibilitando o entendimento da dinâmica das diversas modalidades comunicacionais e das suas relações com os processos sociais que as originam e que destas decorrem; d) Utilizar criticamente o instrumental teórico-prático oferecido em seu curso, sendo, portanto, competente para posicionar-se de um ponto de vista ético-político sobre o exercício do poder da comunicação; os constrangimentos a que a comunicação pode ser submetida e sobre as repercussões sociais, inclusive em relação à sustentabilidade, que enseja e ainda sobre as necessidades da sociedade contemporânea em relação à comunicação social. e) Capacitar o estudante no domínio das linguagens comumente usadas nos processos de comunicação, estimulando a experimentação e inovação dessas linguagens. f) Preparar o profissional para a gestão e produção de processos editoriais, de multiplicação, reprodução e difusão, que envolvam obras literárias, científicas, instrumentais e culturais; g) Propiciar a prática de atividades relacionadas à produção de livros e impressos em geral, livros eletrônicos, produtos multimídia, vídeos, portais de Internet, e quaisquer outros suportes impressos, sonoros, audiovisuais e digitais; h) Favorecer o domínio dos processos editoriais, tais como planejamento de produto, seleção e edição de textos, imagens e sons, redação e preparação de originais, produção gráfica e diagramação de impressos, roteirização de produtos em diferentes suportes, gravações e montagens, bem como divulgação e comercialização de produtos editoriais. 4

5 COMPETÊNCIAS DA ÁREA DE CONHECIMENTO E DO CURSO PÚBLICO ALVO O curso se destina a pessoas interessadas a desenvolver, ampliar ou formalizar competências e habilidades na área do curso. O mercado tem se comportado de maneira positiva na absorção de egressos do curso, que podem ocupar posições de trabalho nos setores público e privado, nas áreas de comunicação e produção de conteúdo, em especial, em empresas da cadeia de produção da Indústria do Livro (editoras, agências de comunicação, prestadora de serviços editoriais, estúdios, agências literárias, empresas de iconografia). Nos últimos anos, com o avanço do 3 o Setor, várias organizações têm surgido, voltadas para o desenvolvimento do hábito de leitura, acesso à cultura e educação, oferecendo um novo campo de atuação para o egresso do curso. DISCIPLINAS E EMENTÁRIO ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA Trata da construção do conhecimento antropológico e o objeto da antropologia. Analisa a constituição da sociedade brasileira em suas dimensões histórica, política e sociocultural; a diversidade da cultura brasileira e o papel dos grupos indígena, africano e europeu na formação do Brasil. Enfatiza o papel dos Direitos Humanos. ARTE, CULTURA E ESTÉTICA Contextualiza as diferentes linguagens manifestas na cultura e na arte propondo reflexão e análise crítica. Apresenta a evolução histórica dos movimentos e das vanguardas das representações artísticas 5

6 ao longo dos anos visando a ampliação do repertório cultural e a discussão de suas implicações na contemporaneidade. COMUNICAÇÃO Estuda o processo comunicativo em diferentes contextos sociais. Discute o uso de elementos linguísticos adequados às peculiaridades de cada tipo de texto e situação comunicativa. Identifica e reflete sobre as estratégias linguístico-textuais em gêneros diversificados da oralidade e da escrita. CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS Discute processos comunicacionais na perspectiva da convergência de mídias. Analisa formatos e concepções de narrativas interativas hipermidiáticas e as distintas abordagens de convergência. Focaliza aplicações para a web, com edição de texto, imagem (estática e em movimento) e áudio. CRIAÇÃO E PRODUÇÃO HIPERMIDIA - DESIGN DE WEB E NAVEGAÇÃO Foca no aprofundamento dos conceitos da linguagem digital e interativa, bem como no desenvolvimento de produtos e serviços destinados ao ciberespaço com suas características, elementos e design de informação. Proporciona a publicação de material em diferentes formatos e plataformas. CRIAÇÃO E PRODUÇÃO IMPRESSA: DESIGN GRAFICO E DIGITAL Aprofunda os conceitos relativos à mídia impressa, abordando os estudos de diagramação, pesquisa iconográfica e diversas técnicas na elaboração de produtos editoriais do meio impresso. Aprofunda o desenvolvimento de competências no uso de softwares de criação e execução de produtos editoriais impressos e digitais. CULTURA IMRESSA: ARTE E DESIGN Aprofunda os conceitos relativos à mídia impressa, abordando os estudos de diagramação, pesquisa iconográfica e diversas técnicas na elaboração de produtos editoriais do meio impresso. Aprofunda o desenvolvimento de competências no uso de softwares de criação e execução de produtos editoriais impressos e digitais. DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL Analisa as representações sociais e construções de identidade nos diferentes ambientes e suas interrelações e influências no desenvolvimento humano. Discute desafios e avanços na sociedade brasileira dos grupos sociais tradicionalmente excluídos. Explora processos e práticas por meio dos quais os sujeitos constroem e reconstroem conhecimentos nos diferentes contextos formativos de seu cotidiano. ESTUDOS DE LINGUAGEM REDAÇÃO Aprofunda os conhecimentos de comunicação e expressão nos fundamentos da língua portuguesa para a produção de textos escritos. Subsidia a construção de textos em norma culta como um exercício de organização, coordenação e expressão de ideias. 6

7 HISTÓRIA SOCIAL DO LIVRO E DA LEITURA A disciplina aborda, do ponto de vista histórico, os diferentes suportes analógicos utilizados para a leitura, suas origens, desdobramentos e o seus impactos sociais. Trata ainda da formatação do livro analógico, seu entendimento como produto e bem cultural e os seus desdobramentos frente às novas tecnologias (analógicas e digitais), considerando um cenário de convergência de mídias. LIVRO E MERCADO EDITORIAL NO BRASIL A disciplina apresenta um panorama histórico da atividade editorial brasileira, com a discussão sobre o surgimento da profissão, das empresas e editores representativos nacionalmente e suas influências; além da evolução do mercado editorial brasileiro até os dias atuais. Enfatiza ainda os diferentes processos da cadeia do livro e os diferentes tipos de produtos editoriais e seus públicos. METODOLOGIA CIENTÍFICA A disciplina discute o conhecimento e o método científico. O enfoque recai nas etapas de pesquisa científica e as normas de apresentação de trabalhos acadêmicos. Versa ainda sobre os gêneros textuais científicos e aspectos éticos na pesquisa. PESQUISA E PROJETO TRANSDISCIPLINAR Oferece subsídios para a análise crítica-ideológica de textos da área para, em seguida, introduzir conceitos teóricos que permitirão a execução do Projeto Experimental em Produção Editorial. Discute e apoia a realização do trabalho em todas as suas fases. PLANEJAMENTO E GESTÃO EDITORIAL Introduz os conceitos de planejamento estratégico e os desafios da organização editorial no terceiro milênio. Aprofunda o estudo da postura ética que exige compreensão das noções de direito autoral, imprescindíveis para o exercício das profissões inerentes à produção editorial em diversas mídias e, em particular, nos meios digitais virtuais. PROJETO PE EM MÍDIA AUDIOVISUAL Proporciona a aplicação do conhecimento teórico e técnico na criação de um ou peça do meio audiovisual ou correlata sobre do tema projeto. Explora a aplicação dos conceitos e técnicas no desenvolvimento de competências no uso de softwares de criação e execução de produtos editoriais audiovisuais. PROJETO EM PE EM HIPERMÍDIA Estuda os conceitos fundamentais da hipermídia, interatividade, não linearidade, multiplicidade e intertextualidade. Proporciona a aplicação dos conceitos e técnicas de planejamento editorial para desenvolvimento de competências no uso de softwares de criação e execução de produtos editoriais hipermidiáticos. 7

8 PROJETO EM PE EM MÍDIAS DIGITAIS Discute o conhecimento teórico e técnico na criação de um projeto editorial composto por uma peça do meio digital, especialmente e-books, cujas imagens reproduzidas apoiam-se no recurso fotográfico (autoral ou documental). Aprofunda as questões do mercado editorial do meio digital. PROJETO EM PE EM MÍDIA IMPRESSA Introduz o planejamento de um produto editorial impresso. Discute as técnicas de execução de um projeto de criação gráfico e editorial. Oferece subsídios para a produção gráfica e discute uso de softwares de criação e execução de produtos editoriais impressos. FILOSOFIA E ÉTICA Analisa a evolução histórica da Filosofia ocidental a partir do recorte da Ética e da compreensão do papel do indivíduo na sociedade. Contextualiza a construção do código linguístico e as estratégias comunicativas ao longo da história a partir dos principais filósofos e de suas teorias. Discute a Ética na contemporaneidade com foco na circulação de conteúdos midiáticos. SOCIOLOGIA Desenvolve o estudo dos conceitos sociológicos e sua relação com o jornalismo. Analisa os fenômenos socioculturais e políticos por pensadores clássicos da sociologia e discute mudanças nas interações sociais e reflexões sobre as novas relações e comportamentos humanos na sociedade contemporânea. TEORIAS DA COMUNICAÇÃO Discute as principais escolas e teorias que estudam o desenvolvimento e a aplicação da Comunicação Social nos aspectos políticos, sociais, tecnológicos e econômicos. Apresenta as características das representações e seus efeitos estéticos, persuasivos e informacionais. Discute princípios de direitos humanos e a representação das minorias nas mídias tradicionais e alternativas. DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Estuda temas relevantes da contemporaneidade como o processo de construção da cidadania e suas respectivas interfaces com os direitos humanos, ética e diversidade. Analisa as interferências antrópicas no meio ambiente e discute o desenvolvimento sustentável e o impacto das inovações tecnológicas. Aborda ainda tendências e diretrizes sociopolíticas, e questões de responsabilidade social e justiça. FOTOGRAFIA Promove análises e reflexões sobre a fotografia e sua utilização como recurso de linguagem na produção audiovisual dando ênfase para o domínio tecnológico dos equipamentos disponíveis para o exercício consciente e responsável do fotógrafo. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A disciplina introduz os conceitos teóricos que subsidiam a execução do Trabalho de Conclusão de Curso. Orienta a realização do trabalho em todas as suas fases, bem como discute e organiza a aplicação dos conceitos nas outras disciplinas de apoio. 8

9 PROJETO EM PE PARA O 3º SETOR Proporciona a aplicação do conhecimento teórico e técnico na criação e produção de projetos editoriais que abordem o conceito de transmídia, tanto na sua forma quanto em seu conteúdo, voltados para o 3º setor e suas diferentes instituições. TÓPICOS AVANÇADOS DE PRODUÇÃO EDITORIAL IMPRESSA Aprofunda o estudo das tendências e atualizações necessárias para as decisões relativas às questões que permeiam o trajeto entre a ideia e sua materialização em produto editorial do meio impresso e os aplica no desenvolvimento de projetos experimentais. OPTATIVA TRILHA 1 - GESTÃO DE EMPRESAS DE COMUNICAÇÃO Discute organização e utilização de recursos humanos, físicos, tecnológicos e financeiros de empresas de Comunicação oferecendo noções de planejamento estratégico e de plano de negócios atentando para os aspectos legais e financeiros. Contextualiza principais segmentos empresariais do mercado de Comunicação em âmbito local, nacional e internacional explicitando relações profissionais existentes. OPTATIVA TRILHA 1 - PROJETOS MERCADOLÓGICOS E CULTURAIS Contextualiza etapas de elaboração e execução de projetos em Artes e Comunicação a partir da captação de recursos da iniciativa privada ou por meio de mecanismos de legislação de incentivo à cultura em âmbito nacional, estadual e municipal. Aborda cuidados e trâmites relacionados a direitos autorais e a registro de marcas estimulando projetos criativos e viáveis (educativo-cultural ou comercial). OPTATIVA TRILHA 2 - ESTRATÉGIAS E CONTEÚDOS PARA REDES SOCIAIS Analisa evolução e implicações socioculturais de redes sociais e aplicativos a partir de funcionalidades e estratégias de produção e publicação de conteúdo. Relaciona linguagens textuais, sonoras, visuais e audiovisuais com a concepção de formatos específicos e de conteúdos customizados para cada plataforma a fim de promover a interação entre usuários estimulando o engajamento. OPTATIVA TRILHA 2 - MÉTRICAS E ENGAJAMENTO NA INTERNET Apresenta técnicas para mensurar a exposição de uma marca (e a percepção dela pelos clientes) visando ao convencimento, à interação e à propagação de conteúdo por parte do público-alvo. Introduz métricas cognitivas, emocionais e comportamentais para proposição e atingimento de metas por parte de empresas e projetos de comunicação a partir de conceitos de visibilidade, engajamento e influência. ATIVIDADES COMPLEMENTARES Atividades práticas e/ou teóricas, relacionadas ao contexto do curso que contribuem na formação profissional mais ampla do aluno, envolvendo alternativa ou simultaneamente, produção, pesquisa, intercâmbio, visitas técnicas, participação em eventos e outras consideradas próprias ao curso. 9

10 MARKETING APLICADO A PE Apresenta o processo de planejamento e implantação de uma gestão de marketing eficaz, abordando conceitos fundamentais e o papel do marketing nas organizações. Aborda questões referentes à segmentação, posicionamento e colocação no mercado editorial e o composto de marketing. Enfatiza a manutenção e o crescimento em mercados correntes e a abertura de novos mercados no ramo editorial. OPTATIVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO FREQUÊNCIA A avaliação do desempenho escolar, além do aproveitamento, abrange aspectos de frequência. A Instituição adota como critério para aprovação a frequência mínima de 75% da carga horária total da disciplina. O estudante que ultrapassar esse limite está automaticamente reprovado na disciplina. Nas disciplinas e cursos a distância a frequência é apurada a partir da completude das atividades propostas no ambiente de aprendizagem e seguem o mesmo critério para aprovação. UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Você, estudante, é parte integrante da comunidade acadêmica da Universidade Anhembi Morumbi e pode desfrutar de toda a infraestrutura que a Universidade oferece. São diversos campi com instalações modernas, laboratórios de última geração, bibliotecas com acervo abundante, além de outros diferenciais. Campus Mooca Rua Dr. Almeida Lima, Campus Morumbi Av. Roque Petroni Jr., 630 Campus Paulista Av. Paulista, Campus Paulista 2 Rua Treze de Maio, Campus Vale do Anhangabaú Rua Líbero Badaró, 487 Campus Vila Olímpia Rua Casa do Ator,

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