HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI

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2 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Em 1970, um grupo de publicitários instalou em São Paulo a Faculdade de Comunicação Social Anhembi. Um ano mais tarde, outro grupo, formado por engenheiros e arquitetos, fundou a Faculdade de Turismo do Morumbi, com o primeiro curso superior de Turismo no Brasil a formar graduados na área. Em 1982, as duas instituições se uniram e surgiu a Faculdade Anhembi Morumbi, oferecendo os cursos de Comunicação Social, Turismo, Secretariado Executivo Bilíngue e Administração. Na década de 90 foram lançados cursos superiores inéditos no Brasil: Negócios da Moda; Pedagogia, com habilitações em Tecnologia Educacional e Desenvolvimento na Empresa; Farmácia, com ênfase em Cosmetologia; Design Digital, entre outros. Em 1997, a Instituição se credenciou como Universidade. No ano seguinte, fundou o Campus Centro, no prédio que abrigava a fábrica da São Paulo Alpargatas no bairro do Brás, um marco da industrialização do Estado. O novo campus abrigou vários cursos da instituição, e expandindo a área de saúde com a criação dos cursos de Fisioterapia, Enfermagem, Medicina Veterinária e Quiropraxia. Em 1999 tiveram início vários cursos sequenciais, que ofereciam diploma de Formação Específica em dois anos. Em 2001 foi implantada a Graduação Modulada, inspirada no modelo americano dos community colleges, formando o estudante em dois anos e fornecendo um certificado de nível superior em período intermediário à conclusão do curso de graduação, antecipando assim seu ingresso no mercado profissional. No mesmo ano a Universidade instalou o programa de mestrado em Hospitalidade, inédito no País e recomendado pela Capes, implementado no ano seguinte. Ainda em 2001, foi criado o curso de Aviação Civil, primeiro na área e único em São Paulo. Em 2002 inaugurou o Campus Morumbi que abriga os cursos nas áreas de design e moda, e o Campus Vale do Anhangabaú, que passou a sediar o novo curso de Direito, entre outros da área de Negócios. Em 2005 foi criado o curso de Cinema e implantado o mestrado em Design. Em 2006 foi a vez do mestrado em Comunicação. Em 2005, depois de ampliar sua gama de cursos com muita criatividade, a Universidade Anhembi Morumbi passa a pertencer à Rede Internacional de Universidades Laureate - a maior e mais importante rede de universidades do mundo. Os estudantes da Anhembi Morumbi passaram a ter oportunidade de formação e atuação mundial, por meio de programas exclusivos de intercâmbios para complemento da matriz curricular, múltipla diplomação, estágio internacional, entre outros. Em 2013 teve foi aprovado o doutorado em Hospitalidade, em 2014 os cursos de doutorado em Comunicação e em Design, e em 2015 o mestrado profissional em Alimentos e Bebidas. A Anhembi Morumbi tem como missão: Prover educação de alta qualidade, formando líderes e profissionais capazes de responder às demandas do mundo globalizado e contribuir para o progresso social e ambiental com espírito empreendedor e valores éticos. A visão da Universidade é: Consolidar nossa posição de liderança no Ensino Superior em todas as áreas de conhecimento em que atuamos, formando o maior número de profissionais diferenciados, por meio da excelência acadêmica, inovação e internacionalidade. Nossos valores estão baseados em: Paixão, Respeito à Diversidade, Trabalho em Equipe, Inovação, Foco em Resultado, Responsabilidade Corporativa, Compromisso Social, Ética e Transparência. A Anhembi Morumbi atende atualmente mais de 44 mil estudantes, distribuídos nos cursos de graduação, superiores de curta duração e pós-graduação lato sensu e stricto sensu.

3 SOBRE O CURSO Em conformidade com as Diretrizes Curriculares para a Área de Comunicação Social e suas habilitações, o projeto pedagógico de Relações Públicas considera que o futuro profissional deve ser preparado para uma nova ordem, caracterizada por profundas transformações no comportamento humano, na sociedade, nas empresas e nas organizações. Considera, ainda, ao incorporar as diretrizes institucionais, que a formação com base na criatividade e no empreendedorismo é fundamental para otimizar a empregabilidade do aluno. O curso de Relações Públicas da Anhembi Morumbi apresenta diferenciais que justificam sua oferta, a saber: a) Matriz curricular com o desenvolvimento de planejamentos em Relações Públicas do 1º ao 6º período, que partem de uma pesquisa temática e são executados em diferentes suportes, sob a responsabilidade de uma agência de Relações Públicas, para um cliente real; b) Abordagem de planejamentos em Relações Públicas voltados para as diferentes formas de comunicação (interna ou administrativa, institucional e mercadológica), o que dá suporte para a ênfase em comunicação integrada, e com complexidade crescente; c) Vocação ao empreendedorismo e à atuação estratégica, acompanhada de uma formação de repertório teórico do estudante; d) Contato e experimentação com o fazer de outras áreas da comunicação social nas mídias diferenciadas nos quatro primeiros períodos: impressa, audiovisual, hipermídia e mídia digital. e) Pesquisas de campo orientadas por professores, o que resulta no contato direto com o mercado de trabalho. OBJETIVO GERAL DO CURSO Ao contemplar a formação do educando, apto a atuar como cidadão e profissional em uma realidade em permanente mudança, o curso propõe-se a atingir os seguintes objetivos: a) domínio das linguagens e das técnicas utilizadas no processo de comunicação e nas diversas mídias, articulando as dimensões de criação, produção e interpretação; b) capacidade de articular, de forma interdisciplinar, as interfaces existentes nas diferentes áreas da comunicação, bem como de outros campos do saber, promovendo a integração teórico-prática; c) atuação profissional em consonância com os princípios éticos de comunicação para a cidadania, considerando as questões contemporâneas, voltadas para os direitos humanos e a sustentabilidade; d) capacidade de produzir conhecimento científico no campo da comunicação e na área das relações públicas e de exercer a docência. Além dos objetivos específicos: a) interesse em desenvolver pesquisas, estratégias e políticas que favoreçam a interpretação qualificada da conjuntura sócio-organizacional; 3

4 b) criatividade para gerar, executar e avaliar planos, programas, campanhas e projetos estratégicos de relações públicas, integrados às demandas organizacionais e da opinião pública; c) habilidade para sistematizar os repertórios necessários à prática profissional, nos âmbitos da gestão de processos comunicacionais, da cultura organizacional e das inovações tecnológicas; d) conhecimento de técnicas e instrumentos adequados ao desenvolvimento de atividades específicas: assessoria de imprensa, organização de eventos, cerimonial e protocolo, ouvidoria, comunicação interna, pesquisa de opinião pública e de mercado; e) capacidade de realizar serviços de auditoria, consultoria e assessoria de comunicação de empresas; f) condições de atuar de forma qualificada em atividades de relações governamentais e de comunicação pública; g) habilidade para administrar crises e controvérsias, promovendo ações para a construção e preservação da imagem e da reputação das organizações. COMPETÊNCIAS DA ÁREA DE CONHECIMENTO E DO CURSO PÚBLICO ALVO O curso se destina a pessoas interessadas a desenvolver, ampliar ou formalizar competências e habilidades na área do curso. O mercado tem se comportado de maneira positiva na absorção de egressos do curso, que podem ocupar posições de trabalho nos setores público, privado e em organizações do 3º Setor, nas áreas de: Assessoria de Imprensa e relacionamento com a mídia Gerenciamento de relacionamentos nas redes sociais Planejamento estratégico de comunicação Gerenciamento de imagem e reputação de empresas e pessoas 4

5 Gerenciamento de crise Relacionamento com público interno Comunicação integrada com públicos estratégicos Desenvolvimento de estratégias de posicionamento institucional Planejamento, execução e avaliação de Eventos corporativos Desenvolvimento de comunicação dirigida Planejamento de comunicação para instituições do 3º Setor Desenvolvimento de projetos culturais utilizando leis de incentivo Organização do relacionamento de empresas com órgãos governamentais Consultoria empresarial. DISCIPLINAS E EMENTÁRIO ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA Trata da construção do conhecimento antropológico e o objeto da antropologia. Analisa a constituição da sociedade brasileira em suas dimensões histórica, política e sociocultural; a diversidade da cultura brasileira e o papel dos grupos indígena, africano e europeu na formação do Brasil. Enfatiza o papel dos Direitos Humanos. ARTE, CULTURA E ESTÉTICA Contextualiza as diferentes linguagens manifestas na cultura e na arte propondo reflexão e análise crítica. Apresenta a evolução histórica dos movimentos e das vanguardas das representações artísticas ao longo dos anos visando a ampliação do repertório cultural e a discussão de suas implicações na contemporaneidade. COMPORTAMENTO, CERIMONIAL E PROTOCOLO Analisa situações que abrangem a vida social e profissional, a comunicação oral e corporal. Apresenta os cerimoniais de negócios e de eventos sociais, abordando ainda o multiculturalismo, normas e leis do protocolo, além de aspectos da etiqueta pessoal e profissional como ferramentas que auxiliam o profissional na sua atuação no mercado. COMUNICAÇÃO Estuda o processo comunicativo em diferentes contextos sociais. Discute o uso de elementos linguísticos adequados às peculiaridades de cada tipo de texto e situação comunicativa. Identifica e reflete sobre as estratégias linguístico-textuais em gêneros diversificados da oralidade e da escrita. COMUNICAÇÃO VISUAL A disciplina enfoca a sintaxe construtiva da linguagem visual, desde a teoria das cores e tipografias até os elementos técnicos para a materialização de ideias criativas. Mostra a união entre a teoria e a prática da comunicação visual visando formas de desenvolvimento de projetos visuais. CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS 5

6 Discute processos comunicacionais na perspectiva da convergência de mídias. Analisa formatos e concepções de narrativas interativas hipermidiáticas e as distintas abordagens de convergência. Trabalha aplicações para a web, com edição de texto, imagem (estática e em movimento) e áudio. DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Estuda temas relevantes da contemporaneidade como o processo de construção da cidadania e suas respectivas interfaces com os direitos humanos, ética e diversidade. Analisa as interferências antrópicas no meio ambiente e discute o desenvolvimento sustentável e o impacto das inovações tecnológicas. Aborda ainda tendências e diretrizes sociopolíticas, e questões de responsabilidade social e justiça. DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL Analisa as representações sociais e construções de identidade nos diferentes ambientes e suas interrelações e influências no desenvolvimento humano. Discute desafios e avanços na sociedade brasileira dos grupos sociais tradicionalmente excluídos. Explora processos e práticas por meio dos quais os sujeitos constroem e reconstroem conhecimentos nos diferentes contextos formativos de seu cotidiano. ESTATÍSTICA E PESQUISA DE OPINIÃO- 66H Aborda a criação do conceito de opinião pública e sua adoção em Relações Públicas, fornecendo subsídios para o planejamento e execução de uma pesquisa de opinião apresentando os grupos de pressão na interpretação dos dados, as técnicas e as aplicações desse tipo de pesquisa. FOTOGRAFIA Promove análises e reflexões sobre a fotografia e sua utilização como recurso de linguagem na produção audiovisual dando ênfase para o domínio tecnológico dos equipamentos disponíveis para o exercício consciente e responsável do fotógrafo. FUNDAMENTOS DE MARKETING Discute o processo de planejamento, implantação e gestão de marketing, abordando o conceito e o papel do marketing nas organizações, as questões referentes à segmentação, o posicionamento e a colocação no mercado, além de descrever o composto do marketing. Enfatiza ainda a manutenção e o crescimento em mercados correntes e a abertura de novos mercados. GESTÃO DE CRISES E RISCO A disciplina resgata e discute as diversas linhas de teorização acerca da gestão de crise organizacional, refletindo sobre o papel do comunicador na gestão de relacionamentos como ação institucional. Dá ênfase aos processos da comunicação interpessoal, às práticas de gestão de crises de imagem e de reputação e seus desdobramentos à luz do cenário organizacional. GESTÃO DE IDENTIDADE E MARCA EM RP Apresenta as estratégias corporativas para criação, elaboração e manutenção da identidade de marcas, seus aspectos críticos com relação ao marketing e comunicação. Discute as diferenças de marcas corporativas, de produtos e de serviços e a percepção da sociedade de consumo sobre as identidades corporativas. 6

7 HISTÓRIA DA COMUNICAÇÃO E DAS RELAÇÕES PÚBLICAS Apresenta a história da comunicação enfatizando particularmente o campo das Relações Públicas e aspectos da formação da profissão. Trata ainda de traçar um percurso histórico da profissão no Brasil e no mundo de seu início até os dias atuais. LINGUAGEM AUDIOVISUAL Focaliza as diferenças entre expressão verbal da palavra escrita e recursos da narrativa por meio de som e imagens. Aborda os fundamentos da linguagem audiovisual como enquadramentos, movimentos de câmera, decupagem e storyboard. Oferece noções básicas de edição/montagem e discute concepções estéticas para cinema, TV e internet, examinando-as no contexto da história do audiovisual. LINGUAGEM E DISCURSO Discute e aprofunda o estudo das linguagens e discursos em diferentes meios, com direção à comunicação organizacional, tendo como foco as estratégias institucionais, mercadológicas, de comunicação interna e operacionais. Trata ainda de aprofundar o entendimento das linguagens e estruturas dos discursos audiovisuais e digitais, sempre com foco em Relações Públicas. METODOLOGIA CIENTÍFICA A disciplina discute o conhecimento e o método científico. O enfoque recai nas etapas de pesquisa científica e as normas de apresentação de trabalhos acadêmicos. Versa ainda sobre os gêneros textuais científicos e aspectos éticos na pesquisa. MÉTRICAS EM COMUNICAÇÃO A disciplina apresenta os conceitos e métodos do sistema de medição como forma de monitorar a comunicação nos meios sociais digitais. Através do monitoramento das ações em Comunicação na web, podemos identificar quais são os melhores caminhos para ser seguido por um produto ou serviço ou ter uma percepção exata do conceito da marca junto ao público-alvo. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE RP I Orienta a aplicação do conhecimento teórico e técnico na criação de planejamento estratégico em Relações Públicas com o desenvolvimento de peças do meio impresso sobre o tema do projeto ou a ele correlato, envolvendo diferentes públicos de interesse. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE RP II Orienta a aplicação do conhecimento teórico e técnico na criação de planejamento estratégico em Relações Públicas com o desenvolvimento de peças do meio digital sobre o tema do projeto ou a ele correlato, envolvendo diferentes públicos de interesse. 7

8 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE RP III Propõe a aplicação do conhecimento teórico e técnico na criação de um planejamento em Relações Públicas com o desenvolvimento de peças hipermidiáticas, sobre o tema do projeto ou correlato a ele, envolvendo diferentes públicos de interesse. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE RP IV A disciplina propõe a aplicação do conhecimento teórico e técnico na criação de um planejamento em Relações Públicas. Retoma as diferentes mídias utilizadas nos projetos anteriores e diferentes públicos de interesse. Foca o projeto na comunicação mercadológica. Introduz a linguagem publicitária utilizada nesse tipo de comunicação. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE RP IV A disciplina propõe a aplicação do conhecimento teórico e técnico na criação de um planejamento em Relações Públicas. Retoma as diferentes mídias utilizadas nos projetos anteriores e diferentes públicos de interesse. Foca o projeto na comunicação mercadológica. Introduz a linguagem publicitária utilizada nesse tipo de comunicação. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE RP V Orienta a aplicação do conhecimento teórico e técnico na criação de um planejamento estratégico em Relações Públicas, retomando as diferentes mídias utilizadas nos projetos anteriores e seus diferentes públicos de interesse. Foca na comunicação interna como articuladora de relacionamentos e introduz a teoria e prática das mensagens jornalísticas como ferramenta de interação. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE RP VI Desenvolve a aplicação do conhecimento teórico e técnico na criação de um planejamento estratégico em Relações Públicas, retomando as diferentes mídias utilizadas nos projetos anteriores e seus diversos públicos de interesse. Discute e aplica a formação de imagem institucional e o discurso organizacional na construção da percepção positiva dos públicos. PRODUÇÃO EM MULTIMEIOS Apoia a realização de projetos em multimeios focando na produção das peças, integrantes da estratégia baseada na pesquisa temática já desenvolvida ao longo do trabalho de conclusão de curso, apoiando a produção do material gráfico, impresso e digital. REDAÇÃO EM RELAÇÕES PÚBLICAS Introduz a prática da redação, argumentação e linguagem como discurso a ser apresentado a diferentes públicos estratégicos, enfatizando estilos e gêneros, sobretudo no que concerne à comunicação integrada. RELACIONAMENTO COM A MÍDIA E GESTÃO DE CRISES Aborda a evolução histórica, atual configuração e perspectivas futuras do relacionamento com as mídias no contexto organizacional, governamental e do terceiro setor, incluindo na gestão de crises 8

9 em comunicação. Discute o papel das novas "agências de comunicação" na sociedade e suas relações com os grupos de poder (político, econômico e imprensa). TÉCNICAS DE RP A disciplina introduz as principais técnicas de Relações Públicas. Discute o papel do profissional como estrategista que prevê e articula os recursos comunicacionais. Elabora ainda o mapeamento dos públicos mediante diferentes tipologias. TEORIAS DE RP Aprofunda os conhecimentos sobre teorias de Relações Públicas com a discussão de processos comunicacionais e relacionamentos com públicos de interesse. Discute ainda os novos paradigmas e as teorias contemporâneas de Relações Públicas e sua influência na atualidade. Discute modelos de avaliação de diferentes autores. TEORIAS DA COMUNICAÇÃO Discute as principais escolas e teorias que estudam o desenvolvimento e a aplicação da Comunicação Social nos aspectos políticos, sociais, tecnológicos e econômicos. Apresenta as características das representações e seus efeitos estéticos, persuasivos e informacionais. Discute princípios de direitos humanos e a representação das minorias nas mídias tradicionais e alternativas. TEORIAS ORGANIZACIONAIS, ÉTICA E LEGISLAÇÃO EM RP Introduz temas filosóficos e aborda a formação conceitual básica da Filosofia. Apresenta os primeiros filósofos, o surgimento da lógica formal e da lógica dialética. Discute a ética na antiguidade, na modernidade e na contemporaneidade, com reflexões sobre moral, virtudes éticas, ética profissional. Explora códigos e leis específicos das profissões. Trabalho de Conclusão de Curso I A disciplina introduz os conceitos teóricos que subsidiam a execução do Trabalho de Conclusão de Curso. Orienta a realização do trabalho em todas as suas fases, bem como discute e organiza a aplicação dos conceitos nas outras disciplinas de apoio. Trabalho de Conclusão de Curso II A disciplina harmoniza os aspectos teóricos propiciados pelo conjunto das disciplinas do currículo, atuando como avaliadora, mediadora e catalisadora do desenvolvimento do curso. Orienta e conduz a execução da segunda parte do Trabalho de Conclusão de Curso. OPTATIVA TRILHA 1 - GESTÃO DE EMPRESAS DE COMUNICAÇÃO Discute organização e utilização de recursos humanos, físicos, tecnológicos e financeiros de empresas de Comunicação oferecendo noções de planejamento estratégico e de plano de negócios atentando para os aspectos legais e financeiros. Contextualiza principais segmentos empresariais do mercado de Comunicação em âmbito local, nacional e internacional explicitando relações profissionais existentes. OPTATIVA TRILHA 1 - PROJETOS MERCADOLÓGICOS E CULTURAIS 9

10 Contextualiza etapas de elaboração e execução de projetos em Artes e Comunicação a partir da captação de recursos da iniciativa privada ou por meio de mecanismos de legislação de incentivo à cultura em âmbito nacional, estadual e municipal. Aborda cuidados e trâmites relacionados a direitos autorais e a registro de marcas estimulando projetos criativos e viáveis (educativo-cultural ou comercial). OPTATIVA TRILHA 2 - ESTRATÉGIAS E CONTEÚDOS PARA REDES SOCIAIS Analisa evolução e implicações socioculturais de redes sociais e aplicativos a partir de funcionalidades e estratégias de produção e publicação de conteúdo. Relaciona linguagens textuais, sonoras, visuais e audiovisuais com a concepção de formatos específicos e de conteúdos customizados para cada plataforma a fim de promover a interação entre usuários estimulando o engajamento. OPTATIVA TRILHA 2 - MÉTRICAS E ENGAJAMENTO NA INTERNET Apresenta técnicas para mensurar a exposição de uma marca (e a percepção dela pelos clientes) visando ao convencimento, à interação e à propagação de conteúdo por parte do público-alvo. Introduz métricas cognitivas, emocionais e comportamentais para proposição e atingimento de metas por parte de empresas e projetos de comunicação a partir de conceitos de visibilidade, engajamento e influência. GESTÃO DE EVENTOS Oferece um panorama histórico dos eventos para abordar as tipologias e os conceitos de eventos sociais, corporativos, culturais, esportivos, técnico-científicos. Apresenta ainda a importância das etapas do planejamento de um evento, abordando a análise de custos, a produção, a logística e o retorno do investimento. ATIVIDADES COMPLEMENTARES Atividades práticas e/ou teóricas, relacionadas ao contexto do curso que contribuem na formação profissional mais ampla do aluno, envolvendo alternativa ou simultaneamente, produção, pesquisa, intercâmbio, visitas técnicas, participação em eventos e outras consideradas próprias ao curso. ESTÁGIO SUPERVISIONADO OPTATIVA FREQUÊNCIA A avaliação do desempenho escolar, além do aproveitamento, abrange aspectos de frequência. A Instituição adota como critério para aprovação a frequência mínima de 75% da carga horária total da disciplina. O estudante que ultrapassar esse limite está automaticamente reprovado na disciplina. Nas disciplinas e cursos a distância a frequência é apurada a partir da completude das atividades propostas no ambiente de aprendizagem e seguem o mesmo critério para aprovação. UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Você, estudante, é parte integrante da comunidade acadêmica da Universidade Anhembi Morumbi e pode desfrutar de toda a infraestrutura que a Universidade oferece. 10

11 São diversos campi com instalações modernas, laboratórios de última geração, bibliotecas com acervo abundante, além de outros diferenciais. Campus Mooca Rua Dr. Almeida Lima, Campus Morumbi Av. Roque Petroni Jr., 630 Campus Paulista Av. Paulista, Campus Paulista 2 Rua Treze de Maio, Campus Vale do Anhangabaú Rua Líbero Badaró, 487 Campus Vila Olímpia Rua Casa do Ator,

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