EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO/PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO N 001/2009 ERRATA N 001

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1 EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO/PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO N 001/2009 ERRATA N 001 A PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO ROQUE DE MINAS-MG, torna públicas as seguintes correções na publicação do Edital de Concurso Público/Processo Seletivo Simplificado n 001/2009: No Anexo 3. CONCURSO PÚBLICO PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS A inter-relação da Educação com a Pedagogia e a Didática. Teorias de ensino e de aprendizagem. A criança e a educação infantil: concepções de infância. A Didática crítica e plural. O conhecimento dos professores: saber docente, saber reflexivo. Avaliação do processo ensino-aprendizagem. Ciclos Escolares e progressão continuada. Conceitos de alfabetização, métodos, processos, ambiente e relevância. Planejamento e Projeto Político-Pedagógico. Principais métodos de ensino: conceitos e atualidades. PCN e LDB 9394/96. Trabalho com projetos. AQUINO, Júlio Groppa (org). A desordem na relação professor-aluno, indisciplina, moralidade e conhecimento. In: Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summnus BRASIL, Secretaria de Educação Parâmetros Curriculares Nacionais (volume 1 ao 10). Brasília: MEC/SEF, CANDAU, Vera Maria. Direitos Humanos, violência e cotidiano escolar. In. Reinventar a escola. Petrópolis 2001.P LERNER, Delia. Ler e escrever na Escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, Lei Municipal nº 833/99. Estatuto e Plano de Carreira do Magistério. Página 1

2 CONCURSO PÚBLICO PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS A inter-relação da Educação com a Pedagogia e a Didática. Teorias de ensino e de aprendizagem. A criança e a educação infantil: concepções de infância. A Didática crítica e plural. O conhecimento dos professores: saber docente, saber reflexivo. Avaliação do processo ensino-aprendizagem. Ciclos Escolares e progressão continuada. Conceitos de alfabetização, métodos, processos, ambiente e relevância. Planejamento e Projeto Político-Pedagógico. Principais métodos de ensino: conceitos e atualidades. PCN e LDB 9394/96. Trabalho com projetos. AQUINO, Júlio Groppa (org). A desordem na relação professor-aluno, indisciplina, moralidade e conhecimento. In: Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summnus BRASIL, Secretaria de Educação Parâmetros Curriculares Nacionais (volume 1 ao 10). Brasília: MEC/SEF, CANDAU, Vera Maria. Direitos Humanos, violência e cotidiano escolar. In. Reinventar a escola. Petrópolis 2001.P LERNER, Delia. Ler e escrever na Escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, Página 2

3 No Anexo 3. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Desportos: regras; organização de competições e aprendizagem dos principais desportos aplicados na escola (futsal, voleibol, basquetebol, handebol e atletismo). Recreação: jogos tradicionais; jogos espontâneos e dirigidos; jogos pré-desportivos; educação para o lazer. Treinamento desportivo: crescimento na criança e no adolescente; diferenças psicofísicas entre idades; treinamento da criança e do adolescente; princípios científicos do treinamento. Metodologia e didática do ensino de educação física: organização do conhecimento e abordagem metodológica; novas perspectivas para a educação física. Psicomotricidade: conceitos básicos; desenvolvimento psicomotor nas crianças em idade escolar; influências no rendimento escolar. BRASIL, Secretaria de Educação Parâmetros Curriculares Nacionais (volume 1,7,8,9 e 10). Brasília: MEC/SEF, FEGEL,M.J. Primeiros Socorros no Esporte. 1º ed. São Paulo, Manole KUNZ.E. Transformação didático-pedagógico do esporte. Ijuí: Ed. Unijuí, 1994 SOARES, C. et al. Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, Lei Municipal nº 833/99. Estatuto e Plano de Carreira do Magistério. Página 3

4 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Desportos: regras; organização de competições e aprendizagem dos principais desportos aplicados na escola (futsal, voleibol, basquetebol, handebol e atletismo). Recreação: jogos tradicionais; jogos espontâneos e dirigidos; jogos pré-desportivos; educação para o lazer. Treinamento desportivo: crescimento na criança e no adolescente; diferenças psicofísicas entre idades; treinamento da criança e do adolescente; princípios científicos do treinamento. Metodologia e didática do ensino de educação física: organização do conhecimento e abordagem metodológica; novas perspectivas para a educação física. Psicomotricidade: conceitos básicos; desenvolvimento psicomotor nas crianças em idade escolar; influências no rendimento escolar. BRASIL, Secretaria de Educação Parâmetros Curriculares Nacionais (volume 1,7,8,9 e 10). Brasília: MEC/SEF, FEGEL,M.J. Primeiros Socorros no Esporte. 1º ed. São Paulo, Manole KUNZ.E. Transformação didático-pedagógico do esporte. Ijuí: Ed. Unijuí, 1994 SOARES, C. et al. Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, Página 4

5 No Anexo 1-A. Cargo: Psicopedagogo Código do Cargo: ALM Número de Vagas - Geral: 1 Número de Vagas - Deficientes: 1 Vagas para posse imediata: 1 Vagas com expectativa de posse futura: Tipo de provimento: Concurso Público Vencimentos: R$ 1.450,00 Carga Horária Semanal: 40 horas Requisitos Mínimos para Provimento: Ensino Fundamental Completo, conhecimentos básicos de informática. Taxa de Inscrição: R$ 50,00 Atribuições do Cargo: Implementar a execução, avaliar e coordenar a (re)construção de projetos pedagógicos de escolas de educação infantil e de ensino fundamental com a equipe escolar; Acompanhar, avaliar e propor soluções para os alunos com baixo rendimento; Executar outras atividades correlatas. Cargo: Psicopedagogo Código do Cargo: ALM Número de Vagas - Geral: 1 Número de Vagas - Deficientes: 1 Vagas para posse imediata: 1 Vagas com expectativa de posse futura: Tipo de provimento: Concurso Público Vencimentos: R$ 1.450,00 Carga Horária Semanal: 40 horas Requisitos Mínimos para Provimento: Ensino Superior Completo em Pedagogia e Pósgraduação em Psicopedagogia. Taxa de Inscrição: R$ 50,00 Atribuições do Cargo: Implementar a execução, avaliar e coordenar a (re)construção de projetos pedagógicos de escolas de educação infantil e de ensino fundamental com a equipe escolar; Acompanhar, avaliar e propor soluções para os alunos com baixo rendimento; Executar outras atividades correlatas. Página 5

6 No Anexo 1-B. Cargo: Professor do Supletivo (Atuação nas áreas de: Física, Química e Biologia) Código do Cargo: PS-F/Q/B Número de Vagas - Geral: 1 Número de Vagas - Deficientes: - Vagas para posse imediata: 1 Vagas com expectativa de posse futura: - Tipo de provimento: Processo Seletivo Simplificado Vencimentos: R$ 470,00 Carga Horária Semanal: 24 horas Requisitos Mínimos para Provimento: Ensino Superior c/ Licenciatura Plena em Física, em Química ou Biologia. Taxa de Inscrição: R$ 20,00 Atribuições do Cargo: ELABORAR E CUMPRIR PLANO DE TRABALHO, SEGUNDO A PROPOSTA PEDAGÓGICA DO SUPLETIVO; MINISTRAR AULAS, APLICAR PROVAS E FAZER A CORREÇÃO DAS MESMAS; EXECUTAR OUTRAS ATIVIDADES CORRELATAS. Cargo: Professor do Supletivo (Atuação nas áreas de: Física, Química e Biologia) Código do Cargo: PS-F/Q/B Número de Vagas - Geral: 1 Número de Vagas - Deficientes: - Vagas para posse imediata: 1 Vagas com expectativa de posse futura: - Tipo de provimento: Processo Seletivo Simplificado Vencimentos: R$ 470,00 Carga Horária Semanal: 24 horas Requisitos Mínimos para Provimento: Ensino Superior c/ Licenciatura Plena em Física, e/ou em Química e/ou em Biologia. Taxa de Inscrição: R$ 20,00 Atribuições do Cargo: ELABORAR E CUMPRIR PLANO DE TRABALHO, SEGUNDO A PROPOSTA PEDAGÓGICA DO SUPLETIVO; MINISTRAR AULAS, APLICAR PROVAS E FAZER A CORREÇÃO DAS MESMAS; EXECUTAR OUTRAS ATIVIDADES CORRELATAS. Permanecem inalterados os demais itens do Edital e seus anexos. PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO ROQUE DE MINAS-MG, 02 DE MARÇO DE NILZO DE FARIA Prefeito Municipal Página 6