PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA ROSA DE VITERBO/SP

Transcrição

1 TERCEIRA RETIFICAÇÃO A Prefeitura Municipal de Santa Rosa de Viterbo, Estado de São Paulo, com organização do INSTITUTO EXCELÊNCIA LTDA - ME, torna público a TERCEIRA RETIFICAÇÂO PARCIAL do Edital do Concurso Público nº 001/2017 de Santa Rosa de Viterbo- SP, conforme segue: Santa Rosa de Viterbo, 09 de Novembro de Comissão do Concurso Público 1

2 l) ONDE SE LÊ: SERVENTE Os candidatos deverão apresentar-se munidos de Documento Original com foto Não serão aceitas declarações ou outros documentos senão o relacionado no subitem anterior O candidato deverá executar as tarefas descritas conforme os subitens abaixo. 1- Serão avaliados os conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos do cargo. O Candidato deve mostrar que tem o conhecimento em alvenaria, obras, cálculos, organização e atividades (alicerces, estrutura, acabamento) e matérias correlacionados a área. TOTAL DE PONTOS E TOTAL DE TEMPO A min SERVENTE DE SERVIÇOS GERAIS Os candidatos deverão apresentar-se munidos de Documento Original com foto Não serão aceitas declarações ou outros documentos senão o relacionado no subitem anterior O candidato deverá executar as tarefas descritas conforme os subitens abaixo. 1-Serão avaliados os conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos do cargo. O Candidato deve mostrar que tem o conhecimento em serviços gerais, como limpeza, organização, manuseio com materiais utilizados na realização do trabalho. TOTAL DE PONTOS E TOTAL DE TEMPO A min LEIA-SE: SERVENTE 1- Serão avaliados os conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos do cargo. O Candidato deve mostrar que tem o conhecimento em serviços gerais, como limpeza/faxina, organização, manuseio com materiais utilizados na realização do trabalho. TOTAL DE PONTOS E TOTAL DE TEMPO A min 2

3 8.9.9 SERVENTE DE SERVIÇOS GERAIS PREFEITURA MUNICIPAL 1-Serão avaliados os conhecimentos e a experiência do candidato na execução dos trabalhos específicos do cargo. O Candidato deve mostrar que tem o conhecimento em ajudante/servente de serviços gerais/pesado, organização, manuseio com materiais utilizados na realização do trabalho. TOTAL DE PONTOS E TOTAL DE TEMPO A min Il) ONDE SE LÊ: ANEXO I CARGOS VAGAS REQUISITOS MÍNIMOS A INSCRIÇÃO CARGA HORÁRIA SEMANAL SALÁRIO PERÍODO Fiscal de Postura 1 Ensino Médio Completo. 40 R$ 1626,07 TARDE Conhecimento de Informática. Conhecimento do Código de Postura Municipal e do Código Municipal de Meio Ambiente. Carteira Nacional de Habilitação categoria A/B. Tratorista 1 Ensino Fundamental Completo. 40 R$ 1.626,07 TARDE Carteira Nacional de Habilitação categoria C. Coveiro 1 Ensino Fundamental Completo 40 R$ 937,11 TARDE Padeiro 1 Ensino Fundamental Completo 40 R$ 937,11 MANHA Servente 1 Ensino Fundamental Completo 40 R$ 937,11 TARDE Servente de Serviços Gerais 1 Ensino Fundamental Completo 40 R$ 937,11 MANHÃ LEIA-SE: CARGOS VAGAS REQUISITOS MÍNIMOS A INSCRIÇÃO Fiscal de Postura 1 Ensino Médio Completo. Conhecimento de Informática. Conhecimento do Código de Postura Municipal e demais leis ambientais vigentes. Carteira Nacional de Habilitação CARGA HORÁRIA SEMANAL SALÁRIO PERÍODO 40 R$ 1626,07 TARDE 3

4 categoria A/B. Tratorista 1 Ensino Fundamental. Carteira Nacional de Habilitação categoria C. Coveiro 1 Ensino Fundamental Padeiro 1 Ensino Fundamental Servente 1 Ensino Fundamental Servente de Serviços 1 Ensino Fundamental Gerais 40 R$ 1.626,07 TARDE 40 R$ 937,11 TARDE 40 R$ 937,11 MANHA 40 R$ 937,11 TARDE 40 R$ 937,11 MANHÃ lii) ONDE SE LÊ: ANEXO III CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Legislação Nível Superior Constituição da República Federativa do Brasil: artigos 5 ao 11, artigos 37 ao 41, artigos 194 ao 230. Estatuto da Criança e do Adolescente: artigos 1º ao 18-B, artigos 53 ao 82. Constituição Estadual SP atualizada. Lei Orgânica do Município de Santa Rosa de Viterbo - SP. ; Lei de Responsabilidade Fiscal Federal (LEI COMPLEMENTAR No 101, DE 4 DE MAIO DE 2000). Estatuto do Servidor Público de Santa Rosa de Viterbo - SP. Políticas públicas federais na saúde, educação e meio ambiente. Legislação do Servidor Publico do estado de São Paulo atualizada. Professor I PEB Base Nacional Comum Curricular. Indicadores da Qualidade na Educação Infantil. Princípios Educativos na Educação Infantil. Práticas Pedagógicas. Precursores e seguidores da Literatura Infantil no Brasil. Conceitos Metodológicos específicos das áreas do conhecimento de Português, Matemática, História, Geografia, Ciências e Artes do Ensino Fundamental nos Anos Iniciais. Temas Transversais. Processos cognitivos na alfabetização. Pedagogia da Infância, as diferentes dimensões humanas. Processo de ensinar e aprender. O jogo, o brinquedo e a brincadeira; Os três tipos de conhecimento: físico, social e lógico-matemático. Projetos para a educação infantil. Reflexões sobre a prática pedagógica: a organização do espaço e do tempo; o ambiente alfabetizador. Cuidar e educar. As relações da escola com a comunidade. Construção das diferentes linguagens pelas crianças: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e ambiente e matemática. Construção das estruturas cognitivas as contribuições de Piaget. Desenvolvimento das funções psíquicas superiores as contribuições de Vygotsky; Regimento Escolar. História da Educação no Brasil. Fiscal de Obras Legislação Municipal Específica; Funções do Fiscal; Hierarquia; Utilização de logradouros públicos; Muros, cercas e calçadas; Desapropriação por utilidade pública, necessidade pública, interesse social. Indenização. Desapropriação indireta. Função social da propriedade; Aferição de pesos e medidas; Código de Obra e Posturas do Município. Conhecimentos Básicos de Informática: Conhecimento de teclado; Noções elementares do Sistema Operacional do Windows; Word; Excel; Access, Uso de correio eletrônico, Conhecimentos Básicos de Internet. Noções de Direito Constitucional 1. Da Constituição: conceito, objeto, elementos e classificação; 2. aplicabilidade e interpretação das normas constitucionais. 3. Fundamentos e Objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil. 4. Poder constituinte: poder constituinte originário e derivado; 5. Direitos e garantias fundamentais: direitos e deveres individuais. 6. Direitos políticos: direito de voto, elegibilidade e direitos políticos negativos. 7. Organização do Estado e dos Poderes: Organização político-administrativa; União, Estados, Municípios e Distrito Federal; repartição de competências. 8. Processo legislativo: processo legislativo ordinário e espécies normativas. 9. O Poder Legislativo Estadual: composição e competência; 10. Poder Legislativo Municipal: competência; Lei Orgânica, elaboração e modificação. Noções de Direito Administrativo 1. Fontes e princípios administrativos: 2. Organização Administrativa Brasileira: a função administrativa, estrutura da Administração Direta, desconcentração e descentralização administrativa. 3. Entidades da 4

5 Administração Indireta: autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista. 4. Órgãos Públicos: conceito e classificação. 5. Poderes e deveres do administrador público. 6. Poderes administrativos. 7. Atos administrativos: conceito, elementos constitutivos, atributos, classificação, espécies, atos vinculados e atos discricionários, formas de extinção. 8. Serviços públicos: competência, classificação, princípios setoriais; execução direta e indireta. LEIA-SE: ANEXO III CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Legislação Nível Superior Constituição da República Federativa do Brasil: artigos 5 ao 11, artigos 37 ao 41, artigos 194 ao 230. Estatuto da Criança e do Adolescente: artigos 1º ao 18-B, artigos 53 ao 82. Constituição Estadual SP atualizada. Lei Orgânica do Município de Santa Rosa de Viterbo - SP. ; Lei de Responsabilidade Fiscal Federal (LEI COMPLEMENTAR No 101, DE 4 DE MAIO DE 2000). Políticas públicas federais na saúde, educação e meio ambiente. Professor I PEB Base Nacional Comum Curricular. Indicadores da Qualidade na Educação Infantil. Princípios Educativos na Educação Infantil. Práticas Pedagógicas. Precursores e seguidores da Literatura Infantil no Brasil. Conceitos Metodológicos específicos das áreas do conhecimento de Português, Matemática, História, Geografia, Ciências e Artes do Ensino Fundamental nos Anos Iniciais. Temas Transversais. Processos cognitivos na alfabetização. Pedagogia da Infância, as diferentes dimensões humanas. Processo de ensinar e aprender. O jogo, o brinquedo e a brincadeira; Os três tipos de conhecimento: físico, social e lógico-matemático. Projetos para a educação infantil. Reflexões sobre a prática pedagógica: a organização do espaço e do tempo; o ambiente alfabetizador. Cuidar e educar. As relações da escola com a comunidade. Construção das diferentes linguagens pelas crianças: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e ambiente e matemática. Construção das estruturas cognitivas as contribuições de Piaget. Desenvolvimento das funções psíquicas superiores as contribuições de Vygotsky; Regimento Escolar. História da Educação no Brasil. Parâmetros Curriculares Nacional Ensino Fundamental Ciclo I, disponível no site Conceitos Metodológicos específicos nas áreas de conhecimento: Português, Matemática, História, Geografia, Ciência e Artes do Ensino Fundamental dos anos iniciais. Processos cognitivos na alfabetização. As relações da Escola e Comunidade. Construção das estruturas cognitivas- as contribuições de PIAGET. Desenvolvimento das funções psíquicas superiores- as contribuições de Vygotsky. A avaliação e orientação da Aprendizagem. Aprendizagem e novas tecnologias. As dez novas competências para ensinar. Projetos para alfabetização. Aprender a ler e escrever Plano Municipal de Educação, Lei de Diretrizes e Bases Nacionais, Estatuto da criança e do Adolescente. Lei Orgânica do Município. Fiscal de Obras: Legislação Municipal Específica; Funções do Fiscal; Hierarquia; Utilização de logradouros públicos; Muros, cercas e calçadas; Desapropriação por utilidade pública, necessidade pública, interesse social. Indenização. Desapropriação indireta. Função social da propriedade; Aferição de pesos e medidas; Código de Posturas do Município. Conhecimentos Básicos de Informática: Conhecimento de teclado; Noções elementares do Sistema Operacional do Windows; Word; Excel; Access, Uso de correio eletrônico, Conhecimentos Básicos de Internet. Noções de Direito Constitucional 1. Da Constituição: conceito, objeto, elementos e classificação; 2. aplicabilidade e interpretação das normas constitucionais. 3. Fundamentos e Objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil. 4. Poder constituinte: poder constituinte originário e derivado; 5. Direitos e garantias fundamentais: direitos e deveres individuais. 6. Direitos políticos: direito de voto, elegibilidade e direitos políticos negativos. 7. Organização do Estado e dos Poderes: Organização político-administrativa; União, Estados, Municípios e Distrito Federal; repartição de competências. 8. Processo legislativo: processo legislativo ordinário e espécies normativas. 9. O Poder Legislativo Estadual: composição e competência; 10. Poder Legislativo Municipal: competência; Lei Orgânica, elaboração e modificação. Noções de Direito Administrativo 1. 5

6 Fontes e princípios administrativos: 2. Organização Administrativa Brasileira: a função administrativa, estrutura da Administração Direta, desconcentração e descentralização administrativa. 3. Entidades da Administração Indireta: autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista. 4. Órgãos Públicos: conceito e classificação. 5. Poderes e deveres do administrador público. 6. Poderes administrativos. 7. Atos administrativos: conceito, elementos constitutivos, atributos, classificação, espécies, atos vinculados e atos discricionários, formas de extinção. 8. Serviços públicos: competência, classificação, princípios setoriais; execução direta e indireta. 9.Ética no serviço público. 6