PREFEITURA MUNICIPAL DE ECOPORANGA ESTADO DO ESPÍRITO SANTO CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2018. RETIFICAÇÃO Nº 01 Ao Edital 01/2018

Transcrição

1 CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2018 RETIFICAÇÃO Nº 01 Ao Edital 01/2018 A Comissão Organizadora do Concurso Público e o INSTITUTO IBDO, tornam pública a RETIFICAÇÃO Nº 01 ao Edital 01/2018, assim como a inclusão de outros dispositivos editalíssimos, permanecendo inalterados os demais itens do referido edital: 1º - Onde se lê: Magistério (Modalidade Normal) e/ou (normal superior e/ou pedagogia com habilitação para trabalhar no Ensino 116 Professor A MMPA Fundamental de 09 anos), nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/ Horas 33 2 R$ 937,00 R$ 50,00 Curso com mínimo de 300 (trezentos) horas ou pós-graduação na área de educação infantil para escolher vaga na Educação Infantil. 117 Professor B em Educação Física 25 Horas 5 - R$ 1.641,47 MMPB - Ed. Física

2 118 Professor B em Arte 25 Horas 3 - R$ 1.641,47 MMPB Arte Curso de (pedagogia com habilitação em supervisão escolar) e/ou Pós- Graduação lato 119 Função Pedagógica Professor P MMPP sensu Especialização em supervisão escolar com aprovação de monografia e Comprovante original de no mínimo 25 Horas 7 1 R$ 1.641,47 02(dois) anos de experiência na regência de classe 116 Professor A MMPA Magistério (Modalidade Normal) e/ou (normal superior e/ou pedagogia com habilitação para trabalhar no Ensino Fundamental de 09 anos), nos 25 Horas 33 2 A remuneração para o cargo de professor será estabelecida de acordo com o nível correspondente a maior formação por ele adquirida e comprovada no ato da posse, conforme Art. 7º da Lei Municipal Nº 1.503/2011. R$ 50,00 termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº

3 9394/96. Curso com mínimo de 300 (trezentos) horas ou pós-graduação na área de educação infantil para escolher vaga na Educação Infantil. 117 Professor B MMPB - Ed. Física em Educação Física 25 Horas 5 - A remuneração para o cargo de professor será estabelecida de acordo com o nível correspondente a maior formação por ele adquirida e comprovada no ato da posse, conforme Art. 7º da Lei Municipal Nº 1.503/ Professor B MMPB Arte em Arte 25 Horas 3 - A remuneração para o cargo de professor será estabelecida de acordo com o nível correspondente a maior formação por ele adquirida e comprovada no ato da posse, conforme Art. 7º da Lei Municipal Nº 1.503/2011. Curso de (pedagogia com 119 Função Pedagógica Professor P MMPP habilitação em supervisão escolar) e/ou Pós- Graduação lato sensu Especialização em supervisão escolar com aprovação de monografia e Comprovante original de no mínimo 25 Horas 7 1 A remuneração para o cargo de professor será estabelecida de acordo com o nível correspondente a maior formação por ele adquirida e comprovada no ato da posse, conforme Art. 7º da Lei Municipal Nº 1.503/ (dois) anos de experiência na regência de classe

4 2º - Onde se lê: A descrição sintética das atividades, a definição dos conteúdos programáticos e as demais informações próprias dos cargos constarão de instruções específicas, expressas nos Anexos I e II do presente Edital Segue demonstrado a tabela de vencimentos do GRUPO OPERACIONAL: MAGISTÉRIO, para fins de aplicação e reconhecimento de remuneração informada na tabela constante no item 1.2.: CARGO C/H NÍVEL SALÁRIO BASE I R$ 937,00 IV R$ 1.641,47 PROFESSOR EM FUNÇÃO DE DOCÊNCIA PROFESSOR A MMPA 25 V R$ 1.805,61 VI R$ 1.986,18 VII R$ 2.184,79 25 IV R$ 1.641,47 V R$ 1.805,61 PROFESSOR EM FUNÇÃO DE DOCÊNCIA PROFESSOR B MMPB - ED. FÍSICA VI R$ 1.986,18 VII R$ 2.184,79 PROFESSOR EM FUNÇÃO DE DOCÊNCIA PROFESSOR B MMPB ARTE PROFESSOR EM FUNÇÃO PEDAGÓGICA PROFESSOR P MMPP IV R$ 1.641,47 V R$ 1.805,61 VI R$ 1.986,18 VII R$ 2.184,79 IV R$ 1.641,47 V R$ 1.805,61 VI R$ 1.986,18 VII R$ 2.184,79 3º - Fica realizada a inclusão do item 1.2.2: A descrição sintética das atividades, a definição dos conteúdos programáticos e as demais informações próprias dos cargos constarão de instruções específicas, expressas nos Anexos I e II do presente Edital.

5 4º - Onde se lê: Cargo de Ensino Médio Completo: Auxiliar Administrativo, Aux. Consultório Dentário, Operador de Computador, Docência - Professor A - MMPA e Técnico em Meio Ambiente. DISCIPLINA QUANTIDADE DE QUESTÕES VALOR DE CADA QUESTÃO PONTUAÇÃO MÁXIMA LÍNGUA PORTUGUESA RACIOCÍNIO LÓGICO- MATEMÁTICO LEGISLAÇÃO CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS TOTAIS Cargos de Ensino Superior: Assistente Social, Contador, Enfermeiro, Engenheiro Civil, Nutricionista, Farmacêutico, Psicólogo, Fonoaudiólogo, Auditor em Saúde, Função de Docência - Professor B - MMPB - Ed Física, Docência - Professor B - MMPB - Arte e Função Pedagógica - Professor P - MMPP. DISCIPLINA QUANTIDADE DE QUESTÕES VALOR DE CADA QUESTÃO PONTUAÇÃO MÁXIMA LÍNGUA PORTUGUESA RACIOCÍNIO LÓGICO- MATEMÁTICO LEGISLAÇÃO CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS TOTAIS

6 Cargo de Ensino Médio Completo: Auxiliar Administrativo, Aux. Consultório Dentário, Operador de Computador e Técnico em Meio Ambiente. DISCIPLINA QUANTIDADE DE QUESTÕES VALOR DE CADA QUESTÃO PONTUAÇÃO MÁXIMA LÍNGUA PORTUGUESA RACIOCÍNIO LÓGICO- MATEMÁTICO LEGISLAÇÃO CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS TOTAIS Cargos de Ensino Superior: Assistente Social, Contador, Enfermeiro, Engenheiro Civil, Nutricionista, Farmacêutico, Psicólogo, Fonoaudiólogo, Auditor em Saúde, Docência - Professor B - MMPB - Ed Física, Docência - Professor B - MMPB Arte, Função Pedagógica - Professor P MMPP e Docência - Professor A MMPA. DISCIPLINA QUANTIDADE DE QUESTÕES VALOR DE CADA QUESTÃO PONTUAÇÃO MÁXIMA LÍNGUA PORTUGUESA RACIOCÍNIO LÓGICO- MATEMÁTICO LEGISLAÇÃO CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS TOTAIS Rio Bonito, 30 de Janeiro de 2018.

7 5º - Onde se lê: ANEXO II - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS... Cargos de Ensino Médio: Auxiliar Administrativo, Aux. Consultório Dentário, Operador de Computador, Docência - Professor A - MMPA e Técnico em Meio Ambiente.... PROFESSOR EM FUNÇÃO DE DOCÊNCIA - PROFESSOR A MMPA Mediação de conflitos nas escolas. Aprendizagens significativas. Metodologias de ensino aprendizagem para anos iniciais. Letramento e Alfabetização. O professor como mediador. Lateralidade. Educar e cuidar. Espaço físico e recursos materiais. Contribuições de Piaget e de Vygotsky. Avaliação da aprendizagem; Transversalidade. Transdisciplinaridade. Interdisciplinaridade; Construtivismo. Inteligências Múltiplas; Pedagogia de projetos. Meio ambiente e qualidade de vida; Ética e cidadania; Bullying. Inclusão escolar: Neuropsicologia e inclusão; Distúrbios de aprendizagem; Dificuldades de aprendizagem; Conhecimentos sobre os Referenciais; Curriculares Nacionais para Educação Infantil e primeiro e segundo ciclos do Ensino Fundamental. Educação Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criança e do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9394/96 atualizada. Parâmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/ Estatuto da Criança e do Adolescente atualizado. Pareceres do Conselho Nacional de Educação/ Câmara de Educação Básica - CNE/CEB. Decretos, Leis e Resoluções que tratam de Educação Especial e Inclusão. Constituição Federal de 1988 (Artigos 205 a 214). Sugestões e Bibliografias: BARBERÀ, Elena. O construtivismo na prática. Artmed, DAVIS, Claudia & OLIVEIRA, Zilma. Psicologia da educação. São Paulo: Cortez, BIZZO, N. Ciências: fácil ou difícil? São Paulo: Biruta, BRASIL. Brasília. MEC/SEF, BRASIL. Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. Brasília, MEC/SEESP, Disponível em: http: //portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: temas transversais. CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetizando sem o BÁ-BÉ-BI-BÓ-BU. São Paulo: Scipione, CUNHA, Celso e CINTRA, L. F. Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, DIÁLOGOS E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NAS ESCOLAS. Disponível em C3%A7%C3%A3o_de_Conflitos_nas_Escolas_-_Guia_Pr%C3%A1tico_para_Educadores.pdf Acesso em 04 de Dezembro de FERREIRO, Emília & TEBEROSKY, Ana. Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia; saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro. Paz e Terra, GADOTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas, Ed. Ática. HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora. Educação e Realidade. TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre: Artmed, ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Tradução de Ernani F. da F. Rosa. Porto Alegre: Artes Médicas, Outras publicações que abranjam o programa proposto

8 Cargos de Ensino Superior: Assistente Social, Contador, Enfermeiro, Engenheiro Civil, Nutricionista, Farmacêutico, Psicólogo, Fonoaudiólogo, Auditor em Saúde, Professor B MMPB Ed Física, Docência Professor B MMPB Arte e Função Pedagógica Professor P MMPP.... ANEXO II - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS... Cargos de Ensino Médio: Auxiliar Administrativo, Aux. Consultório Dentário, Operador de Computador e Técnico em Meio Ambiente.... Cargos de Ensino Superior: Assistente Social, Contador, Enfermeiro, Engenheiro Civil, Nutricionista, Farmacêutico, Psicólogo, Fonoaudiólogo, Auditor em Saúde, Professor B MMPB Ed Física, Docência Professor B MMPB Arte, Função Pedagógica Professor P MMPP e Docência - Professor A MMPA.... PROFESSOR EM FUNÇÃO DE DOCÊNCIA - PROFESSOR A MMPA Mediação de conflitos nas escolas. Aprendizagens significativas. Metodologias de ensino aprendizagem para anos iniciais. Letramento e Alfabetização. O professor como mediador. Lateralidade. Educar e cuidar. Espaço físico e recursos materiais. Contribuições de Piaget e de Vygotsky. Avaliação da aprendizagem; Transversalidade. Transdisciplinaridade. Interdisciplinaridade; Construtivismo. Inteligências Múltiplas; Pedagogia de projetos. Meio ambiente e qualidade de vida; Ética e cidadania; Bullying. Inclusão escolar: Neuropsicologia e inclusão; Distúrbios de aprendizagem; Dificuldades de aprendizagem; Conhecimentos sobre os Referenciais; Curriculares Nacionais para Educação Infantil e primeiro e segundo ciclos do Ensino Fundamental. Educação Inclusiva. EJA. Direitos e Deveres da criança e do adolescente. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9394/96 atualizada. Parâmetros Curriculares Nacionais. Lei 8069/ Estatuto da Criança e do Adolescente atualizado. Pareceres do Conselho Nacional de Educação/

9 Câmara de Educação Básica - CNE/CEB. Decretos, Leis e Resoluções que tratam de Educação Especial e Inclusão. Constituição Federal de 1988 (Artigos 205 a 214). Sugestões e Bibliografias: BARBERÀ, Elena. O construtivismo na prática. Artmed, DAVIS, Claudia & OLIVEIRA, Zilma. Psicologia da educação. São Paulo: Cortez, BIZZO, N. Ciências: fácil ou difícil? São Paulo: Biruta, BRASIL. Brasília. MEC/SEF, BRASIL. Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. Brasília, MEC/SEESP, Disponível em: http: //portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: temas transversais. CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetizando sem o BÁ-BÉ-BI-BÓ-BU. São Paulo: Scipione, CUNHA, Celso e CINTRA, L. F. Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, DIÁLOGOS E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NAS ESCOLAS. Disponível em C3%A7%C3%A3o_de_Conflitos_nas_Escolas_-_Guia_Pr%C3%A1tico_para_Educadores.pdf Acesso em 04 de Dezembro de FERREIRO, Emília & TEBEROSKY, Ana. Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia; saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro. Paz e Terra, GADOTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas, Ed. Ática. HOFFMANN, Jussara. Avaliação Mediadora. Educação e Realidade. TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre: Artmed, ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Tradução de Ernani F. da F. Rosa. Porto Alegre: Artes Médicas, Outras publicações que abranjam o programa proposto 6º - Onde se lê: Será facultado ao candidato, inscrever-se para mais de um cargo, desde que não haja coincidência nos turnos de aplicação das Provas Objetivas Será facultado ao candidato, inscrever-se para mais de um cargo, desde que não haja coincidência nos turnos de aplicação das Provas Objetivas, a saber: TURNO DA MANHÃ TURNO DA TARDE Ensino Médio Completo Ensino Fundamental Completo Ensino Superior 7º - Onde se lê:

10 Ao ser convocado para investidura no cargo público, além das exigências previstas no item 3.3.1, o candidato deverá se submeter a exame médico oficial ou credenciado pela Prefeitura Municipal de Ecoporanga, que terá decisão terminativa sobre a qualificação do candidato como deficiente ou não, e o grau de deficiência capacitante para o exercício do cargo. Será eliminado da lista de PNE o candidato cuja deficiência assinalada na Ficha de Inscrição não se constate, devendo o mesmo constar apenas na lista de classificação geral Ao ser convocado para investidura no cargo público, além das exigências previstas no item 3 e seus respectivos subitens, o candidato deverá se submeter a exame médico oficial ou credenciado pela Prefeitura Municipal de Ecoporanga, que terá decisão terminativa sobre a qualificação do candidato como deficiente ou não, e o grau de deficiência capacitante para o exercício do cargo. Será eliminado da lista de PNE o candidato cuja deficiência assinalada na Ficha de Inscrição não se constate, devendo o mesmo constar apenas na lista de classificação geral. Ecoporanga, 30 de Janeiro de Comissão Organizadora do Concurso Público INSTITUTO IBDO