Projetos aprovados auxiliam no desenvolvimento e na sustentabilidade social

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Victor Damásio Graça
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1 Informe Icesp Semanal Ano VI nº 60 29/08/14 Projetos aprovados auxiliam no desenvolvimento e na sustentabilidade social

2 Informe Icesp Semanal Ano VI nº 60 29/08/14 Gecom - Gerência de Cominicação Projetos aprovados auxiliam no desenvolvimento e na sustentabilidade social. Por Vanusa Ferreira No dia 20, o Núcleo de Extensão- NEXT divulgou o resultado final para quem apresentou projetos de extensão atendendo ao chamado dos editais Internos 01/2014 e 02/2014, de Fomento e Apoio às Atividades de Extensão - FAEX, apenas para docentes e de Projetos de Extensão do Programa Institucional de Bolsas de Extensão PIBEX, para estudantes. Na terça (27), os contemplados assinaram o Termo de Concessão de Bolsas, no Núcleo de Extensão. Segundo a coordenadora do NEXT, professora doutora Tânia Rossi, esta iniciativa faz parte da Política de Extensão do Icesp-Promove para auxiliar o desenvolvimento, a sustentabilidade regional e a transformação social do DF e entorno. O principal papel da extensão é promover a interação entre a instituição e os diversos segmentos da sociedade, ou seja, a extensão é a ponte que aproxima a instituição da comunidade disse a professora. No Edital 02/2014, O NEXT aprovou dois projetos de Extensão, Vencendo a Dificuldade de Aprendizagem em Matemática, da aluna do 4º semestre de Pedagogia, Thamara Monteiro Gioretti, e Aprender a ler, escrever e contar da estudante Izânia Maria Leitão Aquino, também aluna de Pedagogia, do 7º semestre. Os estudos mostram que o sistema de ensino brasileiro não está sendo eficiente ao ensinar matemática na primeira fase do ensino fundamental. As crianças apresentam dificuldades em usar as quatro operações e na resolução de problemas do cotidiano. Não sabem resolver um problema de adição simples ou ler as horas em relógio de ponteiros quando terminam a primeira fase do ensino fundamental. Segundo Thamara, o projeto surgiu da necessidade em ajudar estas crianças com dificuldades em português e matemática. Muitas crianças têm dificuldade no processo de transição do ensino fundamental I para o ensino fundamental II, o projeto vem para ajudá-las a vencer estes desafios, diz. Já o projeto Vencendo as dificuldades em matemática, está voltado para ajudar crianças com dificuldades apenas em matemática, principalmente em decimais. A ideia surgiu da minha dificuldade em matemática, com esse projeto vou superar a minha dificuldade e ajudar muitas crianças a amenizar as dificuldades, explica Izânia Aquino. Em relação à leitura e escrita, enquanto 52% dos estudantes da rede pública não alcançam o nível de leitura esperado para o início do Ensino Fundamental, apenas 21%

3 Gecom - Gerência de Cominicação Informe Icesp Semanal Ano VI nº 60 29/08/14 dos matriculados nas particulares apresentam a mesma defasagem. Na escrita, os percentuais são de 56% da rede pública, abaixo do patamar mínimo e 18% da privada. Ainda segundo Tânia Rossi, a formação inadequada em Matemática, leitura e escrita tem reforçado as desigualdades sociais e define um quadro pouco alentador de formação de força de trabalho, de participação cidadã para os próximos anos. Os projetos das acadêmicas em Pedagogia pretendem, não somente debelar as dificuldades de aprendizagem dos alunos, quanto aos conteúdos da alfabetização e da matemática, como, também, contribuir para a reversão do fracasso e evasão escolar e com a promoção do desenvolvimento social e psicológico dos estudantes, completa. Os projetos serão executados em escolas públicas do Guará, a serem definidas junto a Gerência Regional de Educação Quanto ao Edital 01/2014, foram aprovados dois projetos. O primeiro, Projeto Cheiro Verde: promoção da alimentação saudável na comunidade e no Icesp/ Promove de Brasília é coordenado pela professora Rosângela Laura Picoli. Focalizando o tema Saúde do Escolar, a intervenção será feita pelos alunos da disciplina de Fundamentos de Saúde Pública do Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental junto à comunidade acadêmica e à pessoas da terceira idade. Estes estudantes, em estudo anterior, constataram que a jornada de trabalho aliada à jornada acadêmica, tem interferido na boa alimentação, da população, por reduzir o tempo das refeições e as opções saudáveis de alimentos disponíveis. O projeto Cheiro Verde pretende, então, desenvolver atividades de formação- -ação sobre a temática da alimentação saudável nos Campi das Faculdades Icesp/Promove de Brasília e em sua área de influência, por meio de ações informativas e práticas para a mudança de hábitos alimentares. O segundo, Projeto de criação do Grupo de Teatro Pedagógico do ICESP-PROMOVE, é coordenado pela professora Tânia Rossi e tem como objetivo criar um grupo de teatro pedagógico, unindo a comunidade acadêmica e não acadêmica do Icesp Promove de Brasília, visando o desenvolvimento de práticas teatrais educativas que sejam atos pedagógicos sistematizados, enquanto prática cultural espetacular organizada. Trata-se de uma iniciativa extensionista, cujo compromisso se atrela ao desenvolvimento social e acadêmico dos estudantes e da comunidade como um todo, conclui Tânia Rossi. Os projetos terão vigência até 2015.

4 Informe Icesp Semanal Ano VI nº 60 29/08/14 Gecom - Gerência de Cominicação ICESP Promove participa de ação comunitária no Recanto das Emas O evento ofereceu serviços de saúde e campeonato de Jiu- Jístu. Por Wallinson Leandro No sábado (24), o ICESP Promove participou do evento Saúde em ação e campeonato de jiu-jítsu, no Centro de Ensino Fundamental 405 do Recanto das Emas. O evento foi realizada pelo Centro de Ensino e teve a participação de acadêmicos de enfermagem do Icesp Promove, do Grupedh (Grupo de Prevenção Ética e Controle de Diabetes e Hipertensão) e do grupo Santos Teen Jiu-Jítsu. O evento ofereceu à população serviços gratuito como aferição de pressão e glicemia, além de sorteio de vários brindes a comunidade. O Grupedh, um dos apoiadores do evento, é uma ONG que realiza palestras e ações pelo país. A professora Karla Daniela explica. Somos uma ONG que ajuda milhares de pessoas pelo país, a ONG hoje é patrocinada por trabalhos de pesquisas. Decidimos vir para o Recanto das Emas porque queremos auxiliar na melhoria da saúde, seja na prevenção ou em prática com aferição de saúde e glicemia. Conclui a professora. Durante o Saúde em Ação, o Grupo de Jiu-Jítsu Santos Teen, realizou o 5º campeonato de Jiu-Jítsu com a participação de atletas de várias cidades como Valparaízo, Gama, Samambaia, Pedregal e Recanto das Emas. O Grupo há seis anos resgata meninos e meninas de situações de risco para a socialização em ambiente de estudo e esporte. O coordenador e professor do projeto, Edmilson Santos, explica que o trabalho desenvolvido é voluntário. Nosso trabalho é voluntário e tem o objetivo de formar cidadãos, pessoas de bem em uma sociedade que se encontra com tantos valores invertidos, é resgatar jovens em situações de risco e devolvê-los a vida social. concluiu.

5 Gecom - Gerência de Cominicação Informe Icesp Semanal Ano VI nº 60 29/08/14

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