Sinergia entre Aprendizagem, Pesquisa e Prática: Proposta da ANGRAD e ANPAD na Mudança de uma Cultura

Transcrição

1 Sinergia entre Aprendizagem, Pesquisa e Prática: Proposta da ANGRAD e ANPAD na Mudança de uma Cultura Prof. Dr. Fabio Vizeu (ANPAD Universidade Positivo/PR) Prof. Msc. Irineu Gianesi (ANGRAD INSPER/SP) Mediação: Prof. Dr. Jair Nascimento dos Santos (ANGRAD Unifacs/BA)

2 Proposta da Oficina Pedagógica Problematizar a questão do distanciamento entre a Pós-Graduação e a Graduação nas IES de Administração Apontar ações concretas para a aproximação entre estas duas áreas

3 O Papel das Associações O painel será realizado nos principais eventos das duas Associações (ANGRAD e ANPAD), com a participação de representantes destas em ambas as ocasiões. Pretende-se firmar o compromisso de continuidade dos esforços de cooperação para promover essa aproximação entre Graduação e Pós-Graduação.

4 Estratégia de Trabalho Introdução à Oficina e apresentação de partic. Apresentação dos Painelistas Comentários do Mediador Participação da Platéia: troca de experiências Levantamento e registro de idéias e propostas

5 Temas Explorados A construção silenciosa do distanciamento entre Pós-Graduação e Graduação e a necessidade de aproximação Engajamento dos alunos de graduação em atividades de pesquisa O aluno de Mestrado e Doutorado e seu papel na Graduação A Pesquisa no Brasil e sua contribuição para a formação de Profissionais da Administração

6 PRIMEIRO LADO DA MOEDA: A PÓS-GRADUAÇÃO

7 O Que faz a Pós Graduação em Administração? Pesquisa Dissertação, Tese e Outros Trabalhos Produção de Conhecimento Teórico e Aplicado Formação Pesquisadores Professores

8 A Organização do Campo Fundação da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Administração 1976 A toada da CAPES e a trajetória dos Programas (PPGs) A relação tensa dos Programas com a Graduação

9 O Mito da Teoria vs Prática Nada tão prático como uma boa teoria O profissional que sabe fazer, mas não sabe ciência (ou não sabe ensinar) O pesquisador que não sabe administrar Ambos, muitas vezes, não sabem ensinar!!! Teoria e modelagem sem aplicação ou conexão com a prática profissional

10 Quais são as áreas de Pesquisa em Administração no Brasil? Uma boa Métrica são as Divisões da ANPAD Administração da Informação (ADI) Administração Pública e Governança (APB) Contabilidade (CON) Ensino e Pesquisa em ADM e CONT (EPQ) Estratégia (ESO) Estudos Organizacionais (EOR) Gestão da Ciência e Tecnologia (GCT) Gestão de Pessoas e Rel. de Trab. (GPR) Gestão de Operações e Logística (GOL) Finanças (FIN) Marketing (MKT)

11 SEGUNDO LADO DA MOEDA: A GRADUAÇÃO

12 Qual o espaço do Aluno de Graduação na Pesquisa? A Iniciação Científica é tomada por outras áreas de Hard Sciences A pesquisa não é tomada como uma prática constante na formação (isolamento e formação específica) A pós graduação costuma desacreditar na capacidade do aluno de graduação (e do professor!)

13 ANÁLISE DE UM CASO ESPECÍFICO

14 Análise de Caso Específico: área de Estudos Organizacionais (EOR) Criada sob a nomenclatura de Teoria da Organizações, os Estudos Organizacionais são uma das áreas mais presentes da Pós Graduação de Administração no Brasil. Mas, que tipo de pesquisa faz a área de EOR?

15 Análise de Caso Específico: área de Estudos Organizacionais (EOR) QUESTÃO 1: De que forma as pesquisas desenvolvidas na área de Estudos Organizacionais podem contribuir para a renovação de conteúdos curriculares dos bacharelados em Administração?

16 Análise de Caso Específico: área de Estudos Organizacionais (EOR) QUESTÃO 2: Quais os entraves para a aproximação da área de Estudos Organizacionais nos cursos de graduação em Administração, especialmente no que se refere ao seu papel formativo?

17 Análise de Caso Específico: área de Estudos Organizacionais (EOR) QUESTÃO 3: Que tipo de ações por parte de coordenação e NDE de cursos de administração podem ser tomadas para que o conhecimento produzido em Estudos Organizacionais se torne mais efetivo nos cursos de graduação?

18 SOLUÇÕES CONCRETAS

19 Como a ANGRAD e a ANPAD podem ajudar? ANGRAD ANPAD

20 Como a ANGRAD e a ANPAD podem ajudar? Integração entre os eventos (espaços reservados para atividade conjunta); Aproximação entre diretorias e divisões; Estimulo para que o estudante/professor de uma e outra Associação frequente a ambas; Integração entre formação profissional e pesquisa/conhecimento científico.

21 Como as coordenações de Curso podem ajudar? Negociando com o coordenador dos PPGs a participação efetiva dos alunos e dos professores de graduação na Pós e vice-e-versa!!! Incentivando a participação em congressos de AMBAS as associações

22 Como os Professores podem ajudar? Integrando-se mais na Pós-Graduação, propondo ações conjuntas e abrindo espaço para a formação a partir da prática de pesquisa Atuando mais na graduação, refletindo como sua pesquisa pode ser integrada ao Currículo Preocupando-se com uma formação mais científica e uma pesquisa mais alinhada com as reais demandas da formação em administração

23 NOS VEMOS NO ENANPAD!!! DE OUTUBRO SÃO PAULO-SP