EMENTA DO COMPONENTE CURRICULAR 2º trimestre Professor: Airton José Müller. Componente Curricular: Filosofia

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1 2º trimestre 2018 Professor: Airton José Müller Ano: 9º Ano Componente Curricular: Filosofia Turma: 19 A Tecnologia Tecnologia: contra ou a favor do ser humano. Ciência, técnica e tecnologia. Tecnologia: versão elaborada da técnica. Otimismo, pessimismo e moderação em relação à tecnologia. Os efeitos da tecnologia. Humanizando a tecnologia. Conflitos e suas causas. Mídia/ Meios de Comunicação Os meios de comunicação. A informática. Indústria cultural e cultura de massa. Cultura popular e cultura de massa. A Tecnologia e a juventude. ATIVIDADE AVALIATIVA PESO Prova 1 3,0 Prova 2 4,0 Trabalho interdisciplinar: Projeto Eleições 1,5

2 2º trimestre 2018 Professor: ANDRÉ MEDEIROS FARIAS Ano: 9º Ano Componente Curricular: EDUCAÇÃO FÍSICA Turma: 19 A QUALIDADE DE VIDA FUNDAMENTOS DOS ESPORTES COLETIVOS JOGOS COOPERATIVOS LUTAS ATIVIDADE AVALIATIVA PESO PROVA 1 4,0 PROVA 2 3,0 TRABALHO TEÓRICO 1,5

3 Professor (a): Braulio Fonseca Componente Curricular: Arte Série: 9 ano Turmas: 19 A Lista dos conteúdos Arte e tecnologia; Graffiti e tags; Intervenção urbana; Cow parede; Arte digital; Multimídia; Avaliações: Especificar: T1 Tag e graffiti; 1,5 T2 Intervenção (cow parede); 1,5 T3 Arte digital; 2,0 Show de talentos 1,0 Projeto ROCK (cartaz da banda); 0,5 P1 Arte e tecnologia; 2,0 Observações: Nos trabalhos realizados em aula será valorizado o processo de construção e criação. As datas no calendário são prazos finais de entrega. As avaliações dos projetos, Show de Talentos e Expocol serão finalizadas na conclusão dos mesmos.

4 Professor (a): Carina Matteu Ano: 2018 Componente Curricular: Língua Inglesa Turmas: 19A Lista dos conteúdos / saberes Conceituais: Modal verbs e expressões que indicam sugestão, obrigação e avisos (should, ought to, can, must, have to, had better); Zero, first e second conditional; Vocabulário específico das unidades 3,4 e 5; Phrasal verbs das unidades 3,4 e 5; Produção textual: informal nos padrões do Cambridge Preliminary Avaliações/ descrição P1 1,5 P2 2,0 P3 3,5 Trabalho Interdisciplinar (português, artes, inglês) Trabalho Interdisciplinar (ciências, matemática, inglês) 1,0 0,5

5 Professor (a): Elisa Becher Ávila Ano /Série: 9º ano Componente Curricular: Língua Portuguesa Turma: 19A Interpretação Textual Conectores Pronome Relativo Orações Subordinadas Adjetivas Orações subordinadas Adverbiais Estrutura das palavras Processo de Formação das palavras Concordância Nominal Duas leituras literárias Avaliações: Avaliações P1 1,5 P2 2,0 P3 3,5 T1 (Seminário de leitura) 0,5 T2 (Trabalho Interdisciplinar) 1,0 EXPOCOL 0,5 Obs.: A avaliação da leitura do livro indicado pela professora comporá parte da Prova 3 ao final do trimestre.

6 Professor (a): Guilherme Amorim Ano: 2018 Componente Curricular: Ciências Turmas: 19A Lista dos conteúdos / saberes Conceituais Os átomos; Os elementos químicos e a tabela periódica; Ligações químicas; Trabalho, potência e energia mecânica; O estudo da energia térmica; Reações químicas; O estudo das ondas e do som; Preservação da biodiversidade e Sustentabilidade. Avaliações/ descrição Prova 1 1,5 Prova 2 2,0 Prova 3 3,5 Projeto Interdisciplinar (Ciências, Matemática e Inglês) 1,0 Trabalho Sustentabilidade 0,5

7 Professor (a): Lisiane Murlick Bertoluci Ano / Série: 9º Componente Curricular: Matemática Turma: 19 A Lista dos conteúdos/saberes Conceituais: Funções (módulo 2); Tratamento da Informação (módulo 2); Semelhança (módulo 3); Relações no Triângulo Retângulo (módulo 3); Avaliações P1 1,5 P2 2,0 P3 3,5 Trabalho 1 0,5 Trabalho 2 1,0

8 Professor (a): Marcelo Moura da Costa Ano: 2018 Componente Curricular: GEO Turmas: 19A Lista dos conteúdos / saberes Conceituais: A Ásia: Localização e características geográficas gerais. A Ásia: Regionalismos, conflitos separatistas, economia e problemas ambientais. A África: Localização e características geográficas gerais. A África: Regionalismos, regionalismo, economia, conflitos étnicos, economia, mineração e problemas ambientais. Avaliações/ descrição P1 3,0 TRABALHO: PROJETO ELEIÇÕES 1,5 P2 4,0

9 Professora: PAULA BEATRIZ SCHAEDLER Ano: 9º Componente Curricular: HISTÓRIA Turmas: 19 A Crise de 29; Crise capitalista e regimes totalitários; Ditaduras Fascistas; A ascensão de Hitler na Alemanha; A Primeira Era Vargas ; Segunda Guerra Mundial; Guerra Fria; Avaliações: Especificação Projeto Eleições (Entrega e Apresentação) 1,5 Prova 1 3,0 Prova 2 (Trimestral) 4,0

10 Professora: PAULA BEATRIZ SCHAEDLER Ano: 9º Componente Curricular: EDUCAÇÃO RELIGIOSA Turmas: 19 A Ética, Religião e Vida; Solidariedade e Inclusão Social; A Construção de um projeto ético de vida. Avaliações: Especificação Trabalho (Júri) 1,5 Projeto Eleições (Entrega e apresentação) 3,0 Prova (Trimestral) 4,0

11 Professor (a): Tiele Bandeira de Freitas Ano /Série: 9º ano Componente Curricular: Produção Textual Turma: 19A Revisão e reforço crônica argumentativa e notícia Artigo de Opinião Relatório Texto dissertativo- argumentativo (introdução) Interpretação textual. Estruturação. Textualidade. Coesão. Coerência. Ortografia. Pontuação. Avaliações: Especificar: prova, teste, trabalho, bônus... Polígrafo (produções textuais, interpretação e observância textual) 3,5 P1 (Produção textual) + (conhecimento da tipologia textual) 2,0 P2 ( Produção textual + Questões sobre os gêneros estudados) 3,0 Qualitativa 1,0 Observações: As atividades do polígrafo são avaliadas a cada entrega. A nota final do polígrafo será atribuída na data agendada no calendário.