EMENTA DO COMPONENTE CURRICULAR 1º trimestre

Transcrição

1 Professor (a): Aline Tonin Componente Curricular: Ciências Ano /Série: 6º ano Turma: 16C e 16D Lista dos conteúdos Ecologia o Níveis de organização da vida; o Componentes do ecossistema; o Conceitos em ecologia. Cadeias e Teias Alimentares o Caminho da matéria e da energia nos ecossistemas. Relação entre os seres vivos PROVA 1 3,0 PROVA 2 3,0 TRABALHO CADEIA ALIMENTAR 1,0 TRABALHO HORTA EM PET 2,0 BÔNUS- FILME PROCURANDO NEMO 1,0 QUALITATIVO 1,0

2 Professor (a):acimone de Oliveira Ano /Série: 6º Componente Curricular: Matemática Lista dos conteúdos: Números naturais e sistema de numeração Seqüência dos números naturais Sistema de numeração Operações com números naturais Adição e subtração com números naturais Multiplicação e divisão de números naturais Potenciação com números naturais Divisibilidade Números primos Múltiplos de um número natural (mínimo múltiplo comum) Radiciação de números naturais Geometria Ponto, reta e plano. Reta, semi-reta e segmento de reta. Retas paralelas e concorrentes. Ângulos Sólidos Geométricos Unidades de medidas Medidas de comprimento Perímetro Escala

3 Prova I 2,0 Prova II 2,0 Prova III 2,0 Trabalhos 3,0 Qualitativo 1,0 Observações: Não é possível definir as datas dos trabalhos, pois realizaremos listas de exercícios e atividades práticas que serão solicitadas àmedida que os conteúdos são trabalhados. Estas atividades têm como objetivo avaliar situações nas quais a professora possa estar orientando as dúvidas, despertando para o conteúdo ou sondando eventuais dificuldades do educando. Quando ocorrem, os alunos são comunicados de que estão sendo avaliados e as famílias são avisadas, através de um bilhete na agenda, sobre a não realização das atividades. Em média faremos seis trabalhos, cada um valendo 0,5.

4 Professor (a):airton José Müller Ano /Série: 6º Componente Curricular: Filosofia Lista dos conteúdos Por que filosofar? A filosofia na escola, na vida, no mundo. A linguagem do amor à Sabedoria. Atitudes filosóficas e conhecimento filosófico. O nascimento da filosofia. Pensamento Mítico Mitologia. O que é um mito. A Cidade Grega e a filosofia. Mito, Religião e Filosofia. Entendendo o mito. Da consciência mítica à consciência religiosa. Da consciência mítica e religiosa à filosófica. Prova 1 3,0 Prova 2 3,0 Trabalho 3,0 Avaliação Qualitativa 1,0

5 1º trimestre 2014 Professor (a): André dos Santos Ano: 6º Componente Curricular: Língua Inglesa Lista dos: Verb To Be (formas afirmativa, negativa e interrogativa) Personal Pronouns Possessive Adjectives and Greetings Prova 1 3,0 Prova 2 3,0 Trabalho 1 3,0 Qualitativo 1,0 Observações: O trabalho do primeiro trimestre será interdisciplinar (Inglês/Espanhol).

6 Professor (a): Lucas Flesch Cygainski Ano /Série: 6º Componente Curricular: Geografia Lista dos conteúdos Espaço Geográfico, Lugar e Paisagem; Orientação e localização; Coordenadas Geográficas; Fuso horário; Mapas, Cartas e Plantas; Escalas. Oficina de Geografia 1,0 Prova trimestral G1 3,0 Trabalho: Copa e Geografia 2,0 Prova trimestral G2 3,0 Qualitativo 1,0 Observações A Oficina de Geografia consiste em um trabalho realizado com ênfase nos conceitos geográficos de Espaço, Lugar, Paisagem e Território, entendidos como fundamentais para a análise e a compreensão da Ciência Geográfica. Neste caso será associado conhecimento teórico e prático nos alunos, objetivando a compreensão e a aplicação da Geografia no cotidiano. O trabalho que será desenvolvido refere-se à Copa do Mundo a ser realizada no Brasil, onde será desenvolvido um guia de viagem de todos os países participantes do campeonato e tem por principal objetivo o conhecimento de localização, organização espacial, política, econômica e social dos diferentes países, comparando-os com o Brasil. A avaliação (Prova) tem por objetivo principal aplicar o conhecimento teórico em situações práticas de forma individual no aluno, levando-o ao pensamento de forma expressiva, à análise e à percepção espacial proposta pela Geografia. O Bônus é entendido como o aprimoramento do conhecimento desenvolvido em aula, valorizado pelo mérito e desenvolvimento individual do aluno. Será demonstrando através de pesquisa, exposição de ideias, interpretação de meios diversos ou pesquisa de cunho científico na área da Geografia.

7 Professor (a): PAULA BEATRIZ SCHAEDLER Componente Curricular: HISTÓRIA Ano /Série: 6º ANO Lista dos conteúdos: 1. Reflexão sobre o estudo de História; a. Significados da palavra História ; b. Tempo e História (calendários, linha do tempo); 2. Marco Históricos. Origem humana; a. Teoria Evolucionista; b. Teoria Criacionista; 3. Pré-História; a. O aparecimento do homem primitivo; b. Ancestrais; c. Períodos; d. Descobertas importantes; e. Hábitos e costumes; Trabalho 1 1,0 Trabalho 2 1,0 Trabalho 3 1,0 Prova 1 3,0 Prova 2 3,0 Qualitativo 1,0

8 Professor (a): Rafaela da Silva Ano /Série: 6º Componente Curricular: Artes Lista dos conteúdos Linguagens Artísticas: Desenho, Recorte e colagem, Gravura; Ponto e Linha; Cores Primárias e Secundárias; Leitura e Apreciação Estética; Trabalho prático 3,0 Trabalho teórico 3,0 Trabalho Prático 3,0 Qualitativa 1,0 Observação: As atividades práticas serão realizadas nas aulas, tendo como prazo final para a apresentação as datas agendadas.

9 Professor (a):airton José Müller Ano /Série: 6º Componente Curricular: Educação Religiosa Lista dos conteúdos Campanha da Fraternidade Quem sou eu; Amizade, cooperação, respeito, partilha e atitudes solidárias; Convivência social, regras de convivência, grupos de convivência e gênero; As culturas e suas práticas espirituais; O respeito pelas diferentes práticas de espiritualidade; As diferentes formas de expressar a espiritualidade. Trabalho1 4,0 Trabalho 2 3,0 Trabalho 3 3,0 Avaliação Qualitativa 1,0

10 1º trimestre Professora: Ane Patrícia Viana José de Mira Ano: 6º. Componente Curricular: Espanhol Turmas: 16 C - D Lista dos conteúdos: Vocabulário: saudações, nacionalidades, dias e meses do ano. Gramática: alfabeto, números de 0 a 50, pronomes pessoais, interrogativos. Classes verbais: presente do indicativo, verbo pronominal. Prova 1 (consulta ao dicionário) 3,0 Trabalho bilíngue com língua inglesa 3,0 Prova 2 (consulta ao dicionário) 3,0 Bônus (consulta em todo material) 1,0 Qualitativo 1,0 Observação: O aluno é responsável por trazer o dicionário para as consultas nas provas, não podendo retirá-lo na biblioteca em horário de aula.

11 Professor (a): Elisa Becher Ávila Componente Curricular: Língua Portuguesa Ano /Série: 6º ano Lista dos conteúdos: - Tipos de texto: contos, narrativas, histórias em quadrinhos. - A origem e a formação da Língua Portuguesa. - O uso do dicionário. - Língua, linguagem e códigos: linguagem verbal e não verbal, diferenças e usos. - As variedades linguísticas: tipos de variedades (regional, socioeconômica, cultural etc.), diferentes usos da língua (formal, informal, culta, coloquial). - O uso do substantivo. - O uso do adjetivo. - Vocabulário e ortografia (de acordo com as dificuldades oriundas das produções dos alunos). - Produção textual: contos, narrativas e histórias em quadrinhos. - Leitura literária: dois livros (um indicado pela professora, outro de escolha dos alunos). Teste Trabalho 1 (Seminário do Livro 1) Trabalho 2 (Redação) Prova Trabalho 3 (Seminário do Livro 2) Bônus Qualitativa 2,0 pontos 1,0 ponto 1,0 ponto 4,0 pontos 1,0 ponto 1,0 ponto 1,0 ponto

12 Professor (a): Wilmar Componente Curricular: Educação Física Ano /Série:6º Turma:16 C e D Lista dos conteúdos Formação Corporal Alongamentos Jogos pré- desportivos Regras Básicas e atualização dos desportos Qualidade de vida Handebol, Futsal, Basquetebol, voleibol Prova Prática 6 Trabalho 3 Bônus 1 Qualitativo 1 Observação: O ponto qualitativo será avaliado durante todo o trimestre.