Representações Sociais

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1 Representações Sociais Composição do GT PARTICIPANTES FILIAÇÃO PPG CATEGORIA COORDENADORA Zeidi Araujo Trindade UFES Psicologia Professora Ângela Arruda UFRJ Psicologia Professora Ângela M. de Oliveira Almeida UnB PSTO Professora Antonia Silva Paredes Moreira UFPB Psicologia social Professora Brígido Vizeu Camargo UFSC Psicologia Professor Celso Pereira de Sá UERJ Psicologia social Professor Denize Cristina de Oliveira UERJ Saúde coletiva Professora Edson Alves de Souza Filho UFRJ Psicologia Professor MariadeFátima de Souza Santos UFPE Psicologia Professora Pedrinho A Guareschi PUCRS Psicologia guaresch@pucrs.br Professor Pedro Humberto F. Campos UCGO Psicologia phd2001@terra.com.br Professor Histórico do GT O Grupo de Trabalho sobre Representações Sociais foi criado para participar no III Simpósio da ANPEPP, em 1990, e tem tido como meta prioritária o aprofundamento de discussões sobre aspectos teóricos e metodológicos da Teoria das Representações Sociais e sobre as possibilidades de articulação entre esta teoria e outras construções teórico-conceituais produzidas no campo das ciências humanas e sociais. Desde então, o GT foi proposto e aceito em todos os Simpósios posteriores, contando sempre com a presença dos professores Celso Pereira de Sá, Clélia Nascimento-Schulze (que este ano não participará) e Edson Alves de Souza Filho. A professora Mary Jane Spink também participou do grupo desde a sua criação até o VII Simpósio (Gramado, 1998). A composição atual do grupo foi sendo formada pela integração dos seguintes participantes, em ordem cronológica; Zeidi Araujo Trindade (IV Simpósio- 1992), Pedrinho Guareschi (V Simpósio 1994), Maria de Fátima de Souza Santos (VI Simpósio -1996), Ângela Arruda e Ângela Maria de Oliveira Almeida (VII Simpósio 1998), Brígido Vizeu Camargo (VIII Simpósio 2000). Para o XI Simpósio estamos propondo a integração dos professores Antonia Silva Paredes Moreira (UFPB), Denize Cristina de Oliveira (UERJ) e Pedro Humberto F. Campos (UCGO), conforme decisão do grupo reunido no X Simpósio, considerando que Representações Sociais 255

2 estes professores já vêm participando de atividades desenvolvidas por membros do GT. A partir dos sete encontros já realizados - são mais de 15 anos de atividade conjunta consolidaram-se as interlocuções entre os membros do grupo e, entre as diversas realizações, podemos destacar, pela abrangência e pelo impacto produzido, a Jornada Internacional sobre Representações Sociais, que neste ano teve sua quarta edição, sempre contando com a presença de todos os membros do GT, seja na coordenação do evento, na comissão científica e/ou como participantes de simpósios e conferencistas. Da IV Jornada Internacional e II Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, realizada em João Pessoa PB, entre 8 e 11 de Novembro de 2005, participaram da Comissão Organizadora Central: Antonia Silva Paredes Moreira (como presidente), Ângela Arruda, Celso Pereira de Sá e Clélia Nascimento Schulze; participaram do Comitê Científico e Editorial: Ângela M. de Oliveira Almeida, Brígido Vizeu Camargo, Celso Pereira de Sá, Clélia M. Nascimento Schulze, Denize Cristina de Oliveira, Edson Alves de Souza Filho, Maria de Fátima de Souza Santos, Pedrinho A Guareschi, Pedro Humberto F. Campos e Zeidi Araujo Trindade. A programação contou com conferências proferidas por Brígido Vizeu Camargo e Celso Pereira de Sá e todos os outros membros do GT participaram de simpósios. Como parceria de alcance significativo, cabe também citar o Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD), financiado pela CAPES para o período , que tem como coordenadora geral a prof.ª Ângela Maria de Oliveira Almeida (UnB) e como coordenadoras de equipes as professoras Maria de Fátima de Souza Santos (UFPE) e Zeidi Araujo Trindade (UFES). O desenvolvimento do projeto PROCAD permitiu o fortalecimento dos vínculos institucionais e acadêmicos, trazendo a necessidade de co-orientações de dissertações e teses e estabelecendo a rotina de comunicação eletrônica permanente e de reuniões presenciais periódicas entre as coordenadoras. Outra parceria importante foi o Programa CAPES-COFECUB, financiado pela CAPES, para o período , envolvendo, do lado brasileiro, a profª. Ângela Maria de Oliveira Almeida (UnB), a profª. Maria de Fátima de Souza Santos (UFPE) e o prof. Pedro Humberto F. Campos (UCG) e do lado francês os profs. Jean-Claude Abric (cordenador geral) et Claude Flament (Université de Aix-en-Provence), Pierre Vergès (Maison Méditérenéene des Sciences de l Homme). Objetivos e Proposta do GT No âmbito das discussões teóricas e metodológicas que vêm sendo desenvolvidas pelo GT, o relatório da reunião anterior apontou a necessidade da proposição de atividades que possibilitassem um trabalho coletivo consistente e que pudessem suprir lacunas consideradas importantes. Em reunião do GT, realizada em João Pessoa durante a IV JIRS, ficou decidido que a atividade do GT para o XI Simpósio seria o planejamento de uma pesquisa que priorizasse o tema central do Simpósio, a formação, e que respondesse a algumas questões consideradas relevantes, tendo como princípio norteador que a qualidade da formação também depende de um sólido conhecimento da Psicologia Social. Estamos, então, propondo o desenvolvimento de uma pesquisa de abrangência inter-regional, com o objetivo de investigar os programas da disciplina Psicologia Social nos cursos de graduação em Psicologia dos diferentes estados contemplados pelos membros do GT, procurando caracterizar as vertentes teórico-conceituais e metodológicas difundidas. Nesse âmbito, teríamos também como objetivo verificar a inserção da Teoria das Representações Sociais na formação graduada, o que possibilitaria analisar o impacto da produção e do trabalho que vem sendo desenvolvido pelos professores pesquisadores que adotam a teoria. Uma pesquisa desse nível é de interesse de todos os que trabalham nessa área, extrapolando o interesse mais restrito do GT, porque pode permitir uma análise mais ampla do percurso histórico da disciplina Psicologia Social no Brasil, ao comparar os dados coletados com os alcançados por Ozella (1992) em sua tese de doutorado intitulada O ensino de Psicologia Social no Brasil: 256 Anais do XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP

3 um estudo sobre o pensar e o agir de seus professores. Considerando que nos anos 90 houve uma ampliação significativa no número de cursos de graduação em Psicologia, implantados principalmente na rede particular de ensino (hoje são 475 cursos de Psicologia em todo o Brasil) e que, como categoria profissional, cabe-nos uma parcela da responsabilidade pela qualidade da formação oferecida, uma avaliação do quadro atual pode contribuir para gerar proposições de ações afirmativas necessárias para o desenvolvimento da área. A pesquisa terá características de um projeto interinstitucional, abrangendo 9 Universidades em 7 estados e no Distrito Federal. Pretendemos, durante as reuniões do GT no XI Simpósio, delinear todo o processo, a partir das contribuições que cada membro do grupo deverá levar como parte da preparação para as atividades do GT. Produção Artigos MENANDRO, M.C.S., TRINDADE, Z.A. E ALMEIDA, A.M.O. (2003/2005) Representações sociais de adolescência/juventude a partir de textos jornalísticos ( e ), Arquivos Brasileiros de Psicologia, 55(1-2), OLIVEIRA, D. C. ; MARTINS, I. S., FISCHER, F. M.; SÁ, C. P., GOMES, A. M. T. e MARQUES, S. C.(2004) Pedagogia, futuro e liberdade: a instituição escolar representada por professores, pais e alunos. Psicologia Teoria e Prática, n. esp., OLIVEIRA, D. C.; FISCHER, F. M.; AMARAL, M. A.; TEIXEIRA., M. C. T. V.; SÁ, C. P. (2005) A positividade e a negatividade do trabalho nas representações sociais de adolescentes. Psicologia Reflexão e Crítica, Porto Alegre, 18 (1), OLIVEIRA, D. C.; FISCHER, F. M.; MARTINS, I. S. e SÁ, C. P. (2005) Adolescência e trabalho: enfrentando o presente e esperando o futuro. Temas de Psicologia, 13 (1), SANTOS, M. F. S. e ALMEIDA, A. M O. (2002/2004) Práticas sociais relativas ao idoso. Temas em Psicologia, 10 (3), Livros Organizados MOREIRA, A.S.P., CAMARGO, B.V., JESUÍNO, J.C. E NÓBREGA, S.M. (Orgs) (2005) Perspectivas teórico-metodológicas em representações sociais. João Pessoa: Editora Universitária UFPB. OLIVEIRA, D.C. E CAMPOS, P.H.F. (Orgs) (2005) Representações Sociais, uma teoria sem fronteiras. Rio de Janeiro: Museu da República. SANTOS, M. F. S. e ALMEIDA, L. (Orgs) (2005) Diálogos com a teoria das representações sociais. Recife: Ed. Universitária da UFPE/Ed. Universitária da UFAL, (2005). SOUZA, L. e TRINDADE, Z.A. (Orgs) (2004) Violência e esclusão: convivendo com paradoxos. São Paulo: Casa do Psicólogo. Capítulos de livros ALMEIDA, A. M.O. E ALMEIDA, G.J. (2004) A violência na perspectiva de uma Psicologia Social do Desenvolvimento. Em L. SOUZA E Z. A. TRINDADE (Orgs) Violência e Exclusão: convivendo com paradoxos. São Paulo: Casa do Psicólogo, ALMEIDA, A.M.O. (2005) A era da cognição social. Em M.F.S. SANTOS E L.M. ALMEIDA (Orgs) Diálogos com a Teoria das Representações Sociais, Recife: Editora Universitária da UFPE, ALMEIDA, A.M.O. (2005) A pesquisa em representações sociais: proposições teóricometodológicas. Em M.F.S. SANTOS E L.M. ALMEIDA (Orgs) Diálogos com a Teoria das Representações Sociais, Recife: Editora Universitária da UFPE, ARRUDA, A. Durkheim e o imaginário social (2005) Em C.P. SÁ (org.) Memória, Imaginário e Representações sociais. Rio de Janeiro: Museu da República, ARRUDA, A. (2005) Despertando do pesadelo: a interpretação. Em A.S.P. MOREIRA, B.V. CAMARGO, J.C. JESUÍNO E S.M. NÓBREGA Representações Sociais 257

4 (Orgs.) Perspectivas Teórico -Metodológicas em representações sociais. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, CAMARGO, B.V. (2005) Estratégias de pesquisa pluri-metodológicas. Em A.S.P. MOREIRA, B.V. CAMARGO, J.C. JESUÍNO E S.M. NÓBREGA (Orgs.) Perspectivas Teórico -Metodológicas em representações sociais. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, CAMARGO, B.V. (2005) ALCESTE: um programa informático de análise quantitativa de dados textuais. Em A.S.P. MOREIRA, B.V. CA- MARGO, J.C. JESUÍNO E S.M. NÓBREGA (Orgs.) Perspectivas Teórico -Metodológicas em representações sociais. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, CAMPOS, P.H.F. (2005) As representações sociais como forma de resistência ao conhecimento científico. Em D.C. OLIVEIRA E P.H.F. CAM- POS (Orgs) Representações Sociais, uma teoria sem fronteiras, Rio de Janeiro: Museu da República, GUARESCHI, P. (2005) Representações sociais, ética e política. Em D.C. OLIVEIRA E P.H.F. CAMPOS (Orgs) Representações Sociais, uma teoria sem fronteiras, Rio de Janeiro: Museu da República, OLIVEIRA, D. C. (2004) O desenvolvimento infantil nas representações dos profissionais de saúde: Um estudo apoiado em análise Alceste. Em L.F.R. TURA e A.S.P. MOREIRA (Orgs). Saúde e Representações Sociais. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, OLIVEIRA, D. C.; MARQUES, S. C.; GO- MES, A.M. T.; TEIXEIRA., M. C. T. V.(2005) Análise das evocações livres: uma técnica de análise estrutural das representações sociais. Em A.S.P. MOREIRA, B.V. CAMARGO, J.C. JESUÍNO E S.M. NÓBREGA (Orgs.) Perspectivas Teórico - Metodológicas em representações sociais. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, OLIVEIRA, D.C. (2005) O conceito de necessidades humanas e de saúde e sua articulação ao campo das representações sociais. Em D.C. OLIVEIRA E P.H.F. CAMPOS (Orgs) Representações Sociais, uma teoria sem fronteiras, Rio de Janeiro: Museu da República, SÁ, C.P. (2005) As memórias da memória social. Em C.P. SÁ (org.) Memória, Imaginário e Representações sociais. Rio de Janeiro: Museu da República, SANTOS, M.F.S. (2004) Representações sociais e violência doméstica. Em L. SOUZA E Z. A. TRINDADE (Orgs) Violência e Exclusão: convivendo com paradoxos. São Paulo: Casa do Psicólogo, SANTOS, M.F.S (2005) A teoria das representações sociais. Em M.F.S. SANTOS E L.M. ALMEIDA (Orgs) Diálogos com a Teoria das Representações Sociais, Recife: Editora Universitária da UFPE, SANTOS, M.F.S. E ALÉSSIO, R.L.S. (2005) Desenvolvimento humano e violência na zona rural. Em M.F.S. SANTOS E L.M. ALMEIDA (Orgs) Diálogos com a Teoria das Representações Sociais, Recife: Editora Universitária da UFPE, TRINDADE, Z.A. E NASCIMENTO, A.R.A. (2004) O homossexual e a homofobia na construção da masculinidade hegemônica. Em L. SOUZA E Z. A. TRINDADE (Orgs) Violência e Exclusão: convivendo com paradoxos. São Paulo: Casa do Psicólogo, TRINDADE, Z.A. (2005) Comunicação social e socialização do conhecimento: o boato e a fofoca como objeto de estudo em representações sociais. Em D.C. OLIVEIRA E P.H.F. CAMPOS (Orgs) Representações Sociais, uma teoria sem fronteiras, Rio de Janeiro: Museu da República, Vale ressaltar ainda a coleção sobre Psicologia Social, publicada pela editora Vozes- Petrópolis, idealizada pelo professor Pedrinho A. Guareschi e que tem como colaboradores diversos membros do GT. A coleção conta hoje com 18 títulos, bastante utilizados nos cursos de graduação e de pós-graduação. 258 Anais do XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP

5 Avaliação O grupo avalia que sua trajetória tem sido consistente e que os resultados do trabalho são evidenciados pela produção conjunta. Como produção científica e acadêmica decorrente do GT, seus integrantes têm publicado livros e artigos em co-autoria, participado em eventos científicos com propostas de mesas-redondas e simpósios. São bastante freqüentes também as participações conjuntas em bancas examinadoras de mestrado e doutorado. Representações Sociais 259