INTEGRAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA RESUMO EXECUTIVO JUSTIFICATIVA TERMO DE ABERTURA DO PROJETO AMPLIADO

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1 INTEGRAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA TERMO DE ABERTURA DO PROJETO AMPLIADO Portfólio Projetos Estratégicos 2013 Objetivo Estratégico: PR01 Reduzir as taxas evasão e retenção alunos em 15% Gestor: Vanda Figueredo Cardoso Setor responsável: PROEN RESUMO EXECUTIVO O presente projeto integra o Portfólio IFAL 2013 e tem por finalida possibilitar o entrosamento da família com os profissionais dos câmpus do IFAL e o acompanhamento do senvolvimento da proposta pedagógica, constituindo uma re apoio, visando a melhoria do sempenho escolar dos alunos matriculados nos cursos da Educação Básica do IFAL. Esta ação terá a duração aproximadamente 10 meses e verá ser totalmente executada no ano Sua coornação é responsabilida da Pró-reitoria Ensino PROEN do Instituto, sob a responsabilida da Srª Vanda Figueredo Cardoso, Coornadora da Educação Jovens e Adultos. Este projeto será senvolvido por representantes das equipes da Diretoria Ensino e Departamento Assistência Estudantil todos os câmpus do IFAL, havendo articulação do Departamento Educação Básica com a Diretoria Políticas Estudantis, da Pró- Reitoria Ensino. Espera-se que esta ação oportunize o fortalecimento da relação família-escola e favoreça a melhoria do processo ensino-aprendizagem e permanência dos estudantes da Educação Básica, no Instituto Feral Alagoas. JUSTIFICATIVA Com base nos dados estatísticos do SISTEC, verifica-se que os índices evasão e retenção dos estudantes da Educação Básica no Instituto Feral Alagoas/IFAL, ainda estão muito elevados. Mesmo diante ssa realida, observa-se pouca participação dos estudantes nos ambientes das 1

2 bibliotecas e em ações suporte aprendizagem, como o Programa Monitoria em alguns câmpus. Embora haja a assistência aos alunos através dos auxílios transporte e alimentação, instituídos para favorecer a permanência e aprimoramento nos estudos e conclusão da escolarida, ainda há pouca frequência em atividas no contra turno. Outro fator importante a ser consirado nesse contexto é o baixo índice participação das famílias nas Reuniões Pais e Plantões Pedagógicos, que são realizados com o objetivo promover o acompanhamento, pelas famílias, do aproveitamento escolar dos alunos. Constata-se, também, insatisfatório o comparecimento dos pais nos momentos entrega dos boletins com os resultados bimestrais e atendimentos agendadas pelo setor Pedagógico. Assim, consira-se pertinente a busca meios para melhor envolver as famílias no processo escolarização dos estudantes, como uma das estratégias acompanhamento e incentivo aos estudos, e adoção medidas para superação possíveis dificuldas no senvolvimento da aprendizagem. Fundamenta-se essa proposta consirando o que dispõe o Estatuto da Criança e do Adolescente, LEI Nº 8.069/90, em seu Cap. IV, Art. 53, Parágrafo único, pois É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da finição das propostas educacionais. Como, também, no que rege a LDBEN, Nº 9.394/ 96, no seu Art. 2º, que afirma ser A educação, ver da família e do Estado, inspirada nos princípios liberda e nos iais solidarieda humana, tem por finalida o pleno senvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Desta forma, os pais, que, também, têm o ver constitucional zelar pela educação seus filhos, envolvidos no senvolvimento da proposta pedagógica do Instituto, porão intervir para a permanência e melhor aproveitamento dos estudantes. Diante ssa realida, vimos a necessida da organização e senvolvimento um Plano Ação Institucional Integração Família-Escola e elaboração um Projeto Pesquisa para conhecimento e posterior atendimento às mandas apresentadas pelas famílias dos estudantes matriculados na Educação Básica nos câmpus do Instituto Feral Alagoas. 2

3 OBJETIVO Objetivo Geral Possibilitar a integração entre as famílias e os profissionais do Instituto Feral Alagoas em cada câmpus, constituindo uma re apoio aos estudantes, visando oportunizar a melhoria do sempenho dos alunos matriculados nos cursos da Educação Básica. Objetivos Específicos Promover discussão, junto aos câmpus, estratégias que viabilizem o acesso da família à instituição; Elaborar projeto pesquisa para intificar as mandas das famílias dos estudantes no que diz respeito ao seu relacionamento com o Instituto. Elaborar plano ação do IFAL visando integração família-escola. Fortalecer o senvolvimento plantões pedagógicos e encontros família-escola aproximando as equipes ensino e da assistência estudantil com os familiares dos alunos. Oportunizar às famílias dos estudantes o acompanhamento da proposta pedagógica senvolvida pelo IFAL, em cada câmpus. Produtos e Serviços com representantes do ensino e da assistência estudantil dos 11 (onze) câmpus do IFAL para planejamento, senvolvimento e avaliação das ações integração família-escola. Encontros com a constituída para elaboração do Plano Ação Institucional visando à integração família-escola. Projeto Pesquisa intificação mandas das famílias dos estudantes no que diz respeito ao seu relacionamento com o Instituto. Plano ação institucional visando à integração família-escola. 3

4 Acompanhamento do senvolvimento do cronograma Plantões Pedagógicos e encontros família-escola realizados pelos 11 (onze) câmpus em 2013, através relatórios enviados pelos câmpus. Encontro avaliação do senvolvimento do plano ação 2013 com a comissão constituída. Relatórios avaliação das ações senvolvidas em 2013 Proposta trabalho para o ano letivo Metas Participação 60% (sessenta por cento) representantes das famílias alunos em ações para integração família-escola realizados pelos câmpus do IFAL. Para este cálculo serão consirados o total alunos e o quantitativo ações para integração famíliaescola realizados por câmpus do IFAL. Será, também, quantificado o percentual geral do IFAL. Realização dois encontros, até o final do primeiro trimestre 2013, com a constituída para elaboração do Plano Ação Institucional visando à integração famíliaescola. Elaboração Projeto Pesquisa Integração Família-escola a ser realizada com representantes dos responsáveis dos alunos da educação básica cada câmpus, até zembro Realização 90% (noventa por cento) das ações previstas no Plano Ação Institucional visando à integração família-escola, até zembro ESCOPO Esta ação visa constituir multidisciplinar com representantes do ensino e da assistência estudantil dos onze câmpus do IFAL para elaboração, senvolvimento e avaliação um Plano Ação Institucional que possibilite maior integração família-escola forma a estabelecer uma 4

5 re apoio aos estudantes matriculados nos cursos da Educação Básica, com vistas a oportunizar melhoria do processo aprendizagem sses estudantes. É responsabilida ste projeto, também, o acompanhamento dos encontros entre a família e a escola senvolvidos nos câmpus, com envolvimento das equipes ensino e assistência estudantil. Este acompanhamento se dará por meio do recebimento relatório enviados pela equipes dos câmpus; e realização um encontro com a no início do segundo semestre letivo. Será constituído Grupo Trabalho para elaborar Projeto Pesquisa a fim investigar as mandas, expectativas e relacionamento das famílias dos alunos da educação básica com a instituição ensino. Este projeto pesquisa será submetido a aprovação e execução no ano 2014 e servirá base para o redimensionamento do Plano Ação Institucional Integração Família-Escola, consirando as especificidas cada câmpus. Ao final do ano será senvolvido um encontro com a comissão constituída para avaliação das ações do Plano Ação Espera-se uma execução ste 90% ainda no ano vigente. Os resultados sta discussão serão compilados em um relatório Avaliação que servirá base para a elaboração uma proposta trabalho visando a continuida ações integração família escola para o ano letivo A proposta trabalho visando a integração família escola para o ano letivo 2014 será construída ao término do encontro avaliação das ações O foco ste projeto são os alunos da educação básica do IFAL nos 11 (onze) câmpus. Não serão contempladas as turmas graduação e programas especiais senvolvidos pela instituição. A realização dos encontros família-escola será responsabilida cada equipe dos câmpus, cabendo a este projeto o seu planejamento, acompanhamento e avaliação. TEMPO ESTIMADO 8 (oito) meses e 19(zenove) dias 02 abril à 20 zembro

6 Etapas Previstas Etapas Início Término 1 Trabalho Integração Família- Escola 02/04/ /04/ Plano Ação Integração Família-Escola /04/ /12/ Pesquisa intificação mandas das famílias dos estudantes 09/09/ /12/ Proposta do Plano Ação /12/ /12/2013 RESTRIÇÕES O Plano Ação Integração Família-Escola 2013 verá ser elaborado até o final do mês abril do mesmo ano para viabilizar sua execução no referido período. As diárias precisam ser viabilizadas até antes cada reunião para garantir o senvolvimento das ações da Trabalho Integração Família- EQUIPE DO PROJETO Descrição da Equipe do Projeto NOME CARGO/FUNÇÃO Elton Barros do Nascimento Diretor Políticas Estudantis Luiz Henrique Gouvêa Lemos Pró-reitor Ensino Margareth Nunes Chefe do Departamento Educação Básica Sergio Teixeira Reitor Vanda Figueredo Cardoso Coornadora da Educação Jovens e Adultos / DEB 11 diretores Direção Geral dos câmpus do IFAL 22 profissionais das Diretorias Ensino e Departamento Assistência Estudantil Membros da Trabalho Integração Família- Escola Grupo Sistematização 6

7 Membros da Grupo Trabalho Elaboração Projeto Pesquisa Integração Família-Escola Responsabilidas NOME Elton Barros do Nascimento Luiz Henrique Gouvêa Lemos RESPONSABILIDADE NO PROJETO - Apoiar a realização do projeto, fornecendo condições instituições para o seu senvolvimento. - Receber e analisar o plano ação, relatório institucional acompanhamento e avaliação das ações Integração Família- Escola, em Receber e analisar Projeto Pesquisa para intificação mandas das famílias e dos estudantes no que diz respeito ao senvolvimento da proposta pedagógica e do relacionamento com o IFAL - Receber e analisar Proposta Plano Ação Institucional Integração Família-Escola Convocar para encontro planejamento e elaboração do Plano Ação Institucional Integração Família- - Receber e analisar o plano ação, relatório institucional acompanhamento e avaliação das ações Integração Família- Escola, em Autorizar o pagamento diárias para os representantes das equipes ensino e da assistência estudantil que compõem a Trabalho Integração Família- - Constituir Grupo Trabalho para elaborar projeto pesquisa a fim intificar as mandas das famílias dos estudantes no que diz respeito ao seu relacionamento com o IFAL - Receber e analisar Projeto Pesquisa para intificação mandas das famílias e dos estudantes no que diz respeito ao senvolvimento da proposta pedagógica e do relacionamento 7

8 com o IFAL - Receber e analisar Proposta Plano Ação Institucional Integração Família-Escola Apoiar a realização do projeto, fornecendo condições instituições para o seu senvolvimento. Margareth Nunes Sérgio Teixeira Costa Vanda Figueredo Cardoso - Receber e analisar o Plano Ação Institucional Integração Família-Escola Receber e analisar relatório institucional acompanhamento das ações Integração Família-Escola, realizadas no primeiro semestre letivo Receber e analisar relatório institucional avaliação das ações Integração Família-Escola, realizadas no durante o ano Receber e analisar Projeto Pesquisa para intificação mandas das famílias e dos estudantes no que diz respeito ao senvolvimento da proposta pedagógica e do relacionamento com o IFAL - Receber e analisar Proposta Plano Ação Institucional Integração Família-Escola Apoiar a realização do projeto, fornecendo condições instituições para o seu senvolvimento. - Emitir Portaria constituindo -Coornar as ações do projeto; - Elaborar, acompanhar e avaliar o Plano Ação Institucional Integração Família-Escola Coornar as atividas da Trabalho Integração Família-Escola, do Grupo Sistematização dos documentos e do Grupo Trabalho do Projeto Pesquisa. - Apresentar os resultados do projeto sempre que necessário ou sob manda às instâncias superiores ou a quem possa vir a interessar; - Acompanhar as ações senvolvidas nos Câmpus através do recebimento e análise relatórios e realização encontros 8

9 com a e Grupo Trabalho e Grupo Sistematização. - Solicitar à Proen a constituição da, do Grupo Trabalho. - Solicitar diárias para os representantes das equipes ensino e assistência estudantil que compõem a Trabalho Integração Família- - Organizar os encontros da e dos Grupos Trabalho. - Encaminhar o Plano Ação Institucional e os relatórios acompanhamento e avaliação para análise da Chefe do Departamento Educação Básica, do Diretor Políticas Estudantis e Pró-Reitor Ensino. - Coornar a elaboração da proposta Plano Ação para 2014 pela Trabalho constituída. Direção Geral dos Câmpus - Apoiar a realização do projeto, fornecendo condições instituições para o seu senvolvimento. - Indicar representantes das equipes ensino e assistência estudantil para compor Trabalho Integração Família-Escola; - Receber e analisar o plano ação, relatório institucional acompanhamento e avaliação das ações Integração Família- Escola, em Elaboração Projeto Pesquisa Integração Família-Escola Grupo Sistematização - Elaborar, acompanhar e avaliar o Plano Ação Institucional Integração Família-Escola Desenvolver o Plano Ação Institucional Integração Família-Escola 2013 em cada câmpus. - Participar dos encontros organizados pela coornação ste projeto. - Elaborar a proposta Plano Ação para Sistematizar o documento do Plano Ação Institucional Integração Família-Escola/2013, bem como, os relatórios 9

10 Grupo Trabalho acompanhamento e avaliação. Terá ainda a responsabilida e fazer a redação final da proposta do Plano Ação para Elaborar o Projeto Pesquisa para intificação mandas das famílias e dos estudantes no que diz respeito ao senvolvimento da proposta pedagógica e do relacionamento com o IFAL e encaminhar para apreciação da PRPI. 10

11 ANEXO 1 EAP Projeto 1. Trabalho Integração Família- Escola 2. Plano Ação Integração Família-Escola Pesquisa 4. Tratamento e Análise Daddos 5.Diagnóstico 6. Plano Ação 2.1 Construção 5.1 Construção Pré-teste 5.2 Apresentação 6.2 Construção 2.3 Validaçãao 6.3 Validação 11

12 ANEXO 2 Detalhamento das Atividas do Projeto # Ativida Escopo Resultados Esperados Data Início Data Término Responsáve l Setor/ área Constituir comissão com dois representantes dos 1. Trabalho Integração Família- onze câmpus, através portaria, para o planejamento, senvolvimento e por portaria constituída 02/04/13 15/04/13 Luiz Henrique Gouvêa Lemos PROEN avaliação ações visando a integração família-escola. Solicitar a indicação representantes das 1.1 Solicitação indicação equipes ensino e da assistência estudantil para compor Trabalho Solicitação realizada 02/04/13 02/04/13 Luiz Henrique Gouvêa Lemos PROEN Integração Família- 12

13 Indicar representantes das equipes ensino 1.2 Indicação e da assistência estudantil para compor Trabalho Indicações realizadas 03/04/13 08/04/13 Direção Geral dos câmpus. CÂMPUS do IFAL Integração Família- 1.3 Publicação portaria Publicar a portaria homologando a comissão constituída. Portaria publicada 09/04/13 15/04/13 Sérgio Teixeira Reitoria 2. Plano Ação Integração Família- Escola 2013 Elaborar, acompanhar e avaliar o Plano Ação Integração Família-Escola Plano elaborado, acompanhado e avaliado 16/04/13 19/12/13 Vanda Figueiredo Cardoso CEJA/DEB/PROE N 2.1 Construção do Plano Ação Institucional Plano Ação elaborado 16/04/13 10/05/13 Elaborar Plano Ação visando a Integração Família- Trabalho Integração Família- PROEN e Câmpus do IFAL Convocar Convocação da para encontro planejamento e elaboração do Plano convocada 16/04/13 18/04/13 Luiz Henrique Gouvêa Lemos PROEN Ação Institucional. 13

14 Solicitar diárias para os representantes das Diárias equipes ensino e da assistência estudantil que compõem a Trabalho Diárias solicitadas 16/04/13 19/04/13 Vanda Figueiredo Cardoso CEJA/DEB/PROE N Integração Família- Constituir Grupo Sistematização com três membros representantes da Grupo Sistematização Plano do Trabalho Integração Família- Escola, para a Grupo Sistematização constituído 26/04/13 26/04/13 Vanda Figueredo Cardoso CEJA/DEB/PROE N sistematização do Plano Ação visando à integração famíliaescola Definição Proposta Ações Ações analisadas 02/05/13 02/05/13 Analisar as ações senvolvidas nos câmpus para elaborar Plano Ação visando à integração famíliaescola Trabalho Integração Família- PROEN e Câmpus do IFAL Elaboração do Plano Ação Institucional Sistematizar a proposta do Plano Plano Ação elaborado 03/05/13 09/05/13 Grupo Sistematizaçã PROEN e Câmpus do IFAL 14

15 Ação visando a o Integração Família- Escola Apresentar Plano Ação visando a integração família Apresentação Plano Ação escola ao Pró-Reitor Ensino, Chefe do Departamento Plano Ação apresentado 10/05/13 10/05/13 Vanda Figueiredo Cardoso CEJA/DEB/PROE N Educação Básica e Diretor Políticas Estudantis da PROEN. 2.2 Acompanhamento do Plano Ação Acompanhar as ações senvolvidas pelos câmpus através relatórios e reunião Relatórios acompanhamento reunião realizada e 19/08/13 05/09/13 Vanda Figueiredo Cardoso CEJA/DEB/PROE N Convocar para encontro Convocação da acompanhamento do senvolvimento do Plano Ação convocada 19/08/13 21/08/13 Luiz Henrique Gouvêa Lemos PROEN Institucional, primeiro semestre letivo. 15

16 Solicitar diárias para os representantes das Diárias equipes ensino e da assistência estudantil que compõem a Trabalho Diárias solicitadas 19/08/13 21/08/13 Vanda Figueredo Cardoso CEJA/DEB/PROE N Integração Família- Acompanhar o senvolvimento dos Encontro socialização encontros famíliaescola, através socialização das ações realizados pelos onze câmpus do IFAL, durante o primeiro semestre letivo; e Encontro socialização realizado e relatórios acompanhamento dos câmpus entregues à PROEN 02/09/13 03/09/13 Trabalho Integração Família- PROEN e Câmpus do IFAL recebimento relatórios. Elaborar relatório Relatório institucional institucional acompanhamento Relatório Acompanhamento acompanhamento das ações Integração Família-Escola, realizadas no primeiro elaborado e encaminhado à Chefe do Departamento Educação Básica, 04/09/13 05/09/13 Grupo Sistematizaçã o PROEN e Câmpus do IFAL semestre letivo Diretor Políticas Estudantis e ao Pró- 16

17 Reitor Ensino. Avaliar as ações integração famíliaescola realizadas 2.3 Avaliação pelos 11 (onze) câmpus do IFAL, durante o ano letivo 2013, através Reunião realizada e relatório avaliação elaborado 02/12/13 19/12/13 Vanda Figueiredo Cardoso CEJA/DEB/PROE N bate em reunião com a e registro em relatório. Convocar para encontro Convocação da acompanhamento do senvolvimento do Plano Ação convocada 02/12/13 04/12/13 Luiz Henrique Gouvêa Lemos PROEN Institucional, primeiro semestre letivo. Solicitar diárias para Diárias os representantes das equipes ensino e da assistência estudantil Diárias solicitadas 02/12/13 04/12/13 Vanda Figueiredo Cardoso CEJA/DEB/PROE N que compõem a 17

18 Trabalho Integração Família- Avaliar o senvolvimento dos encontros família- Encontro avaliação Encontro Avaliação realizado e relatórios acompanhamento dos câmpus entregues 16/12/13 17/12/13 escola realizados pelos onze câmpus do IFAL, durante o ano Trabalho Integração Família- PROEN e Câmpus do IFAL letivo e à PROEN recebimento relatórios. Relatório institucional Relatório Institucional Avaliação do Plano Integração Família- Escola 2013 Elaborar relatório institucional avaliação das ações Integração Família- Escola, realizadas no ano letivo avaliação elaborado e encaminhado à Chefe do Departamento Educação Básica, Diretor Políticas Estudantis e ao Pró- 18/12/13 19/12/13 Grupo Sistematizaçã o PROEN e Câmpus do IFAL Reitor Ensino 18

19 Constituir Grupo Trabalho e elaborar Projeto Pesquisa intificação mandas das famílias dos estudantes no que diz respeito a proposta 3. Pesquisa intificação mandas famílias estudantes das dos educacional do Instituto Feral Alagoas e relacionamento das famílias com esta instituição. A pesquisa Projeto Pesquisa elaborado 09/09/13 02/12/13 Vanda Figueiredo Cardoso CEJA/DEB/PROE N será submetida para aprovação e senvolvida no ano 2014; além constar como ação da Proposta Trabalho Constituir Grupo Trabalho para elaborar 3.1 Grupo Trabalho projeto pesquisa a fim intificar as mandas das famílias Grupo Trabalho constituído 09/09/13 13/09/13 Luiz Henrique Gouvêa Lemos PROEN dos estudantes no que diz respeito ao seu 19

20 relacionamento com o IFAL. Elaborar projeto pesquisa visando a intificação mandas das famílias dos estudantes no que 3.2 Elaboração projeto pesquisa diz respeito ao seu relacionamento com o Projeto pesquisa elaborado 16/09/13 02/12/13 Grupo Trabalho PROEN e Câmpus do IFAL IFAL a ser senvolvido em Serão realizados três reuniões com o Grupo Trabalho 4.0 Proposta do Plano Ação 2014 Elaborar proposta Plano Ação visando a Integração Família- Escola para o ano letivo /12/13 20/12/13 Proposta Plano Ação Integração Família-Escola elaborada e encaminhada à Pró- Reitoria Ensino. Trabalho Integração Família- PROEN e Câmpus do IFAL 20