Livro 6. Aprovado Fundos Especiais. Orçamento Geral do Estado Seja um bom cidadão, seja um novo herói para a nossa Nação

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1 República Democrática de Timor-Leste Geral do Estado 2016 Aprovado Fundos Especiais Livro 6 Seja um bom cidadão, seja um novo herói para a nossa Nação

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3 ÍNDICE 1. FDCH / Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano num olhar Enquadramento Jurídico Pros financiados através do FDCH: Áreas de Pros Prioritários Pro de Cursos Prioritários de, e de Outros Tipos Plano Estratégico de Desenvolvimento (PED) e Etapas de Recursos Humanos s conduzidos para apoiar pros do FDCH Avaliação de pros do FDCH entre 2011 e Mapeamento Nacional do Desenvolvimento de Recursos Humanos no Setor Público e no Setor Privado por Município PROGRESSO DA ATIVIDADE DE MAPEAMENTO DOS RECURSOS HUMANOS (Fase I Análise de Literatura) Resumo das Alocações e Despesas Orçamentais entre 2011 e Despesas Orçamentais em 2011, 2012 e Concretizações de Pros em Pros e em Pros e em Concretizações dos Pros em Pros de Tabela 8. Classificação por áreas de estudo e número de bolseiros em , e Outra Especializada Tabela 9. Áreas de Cursos ou Áreas de s em Resumo do para 2016 classificado por áreas Página 1 de 80

4 6.1 Pro de em Pros de para Orientações gerais para a alocação orçamental em Orientações gerais para a execução orçamental de pros Resumo da alocação orçamental total para Pros e detalhes orçamentais propostos para o ano fiscal de Página 2 de 80

5 1. FDCH / Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano num olhar 1.1. Enquadramento Jurídico O desenvolvimento dos Recursos Humanos tem diversos efeitos no desenvolvimento socioeconómico do país. A provisão de educação irá aumentar a literacia, o que por sua vez melhorará os recursos humanos e contribuirá para o desenvolvimento nacional. Compreendendo a importância dos recursos humanos para o desenvolvimento, o governo fez do Desenvolvimento dos Recursos Humanos um dos seus pros prioritários. O Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano foi estabelecido através da Lei N.º 1/2011, a qual aprovou o de Estado para O fundo é regulado pelo Decreto-Lei N.º 12/2011, de 23 de março, bem como pelo Diploma Ministerial do Primeiro-Ministro N.º 9/2011, de 23 de abril, que estabelece o regime e os procedimentos internos para o gabinete do Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano. A finalidade principal deste fundo é financiar pros e projetos plurianuais de formação e desenvolvimento de recursos humanos. O objetivo principal do fundo consiste em desenvolver recursos humanos para apoiar o desenvolvimento nacional em várias áreas, melhorando o planeamento, gestão e implementação de pros, ao mesmo tempo que se garante maior transparência a nível de gastos do governo relativamente aos custos dos pros de formação e de desenvolvimento de recursos humanos. Para assegurar o objetivo principal de promoção da transparência e da responsabilização na implementação de pros e projetos o Governo estabeleceu um Conselho de Administração, o qual é responsável pela orientação política e pelas operações do Fundo, ao passo que a gestão e operação do Fundo competem a um Secretariado Técnico do Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano. O Conselho Administrativo é liderado pelo Primeiro-Ministro da RDTL, na qualidade de Presidente do Fundo, e conta com membros permanentes que incluem a Ministra das Finanças, o Ministro da Educação, o Ministro da Justiça, o Ministro do Petróleo e Recursos Minerais e o Secretário de Estado da e Emprego. Já o Secretariado Executivo do Fundo liderou o Secretariado Técnico do Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano na prestação de assistência técnica ao Conselho de Administração, bem como na ajuda à fiscalização da implementação, incluindo monitorização de todos os pros relacionados com pros de desenvolvimento de recursos humanos em Timor-Leste. O pro iniciou em 2011, com provisão de bolsas de estudo e pros de formação a apenas 9 instituições governamentais. Desde então, porém, o número de instituições foi subindo, situando-se em 27 em Este número pode aumentar em 2015, uma vez que o Secretariado do FDCH recebeu propostas de cerca de 34 instituições para Entre 2011 e 2014 o Fundo investiu um total de 144,4 milhões de dólares a partir do do Estado, com mais de beneficiários divididos por diferentes tipos e atividades de pro. Em 2014 este fundo tinha cerca de 27 instituições acreditadas a partir de todos os Ministérios e Secretarias de Estado, bem como o Gabinete do Presidente da RDTL (GPR), o Gabinete do Primeiro-Ministro (GPM), a Procuradoria-Geral da República (PGR), a Inspeção- Página 3 de 80

6 Geral do Estado (IGE), a Comissão Anticorrupção (CAC) e outros. Desde a criação do fundo foram apoiados mais de 200 campos de formação em instituições públicas e privadas, sem esquecer os centros de formação profissional em Timor-Leste. Os beneficiários estão equilibrados a nível de género. 1.2 Pros financiados através do FDCH: A partir da criação do FDCH em 2011 os pros financiados através do FDCH foram categorizados em quatro grupos principais, nomeadamente,, e Outros Tipos de. Todavia, no ano fiscal de 2015, durante a aprovação de processos por parte do Parlamento Nacional, foi sugerido pela Comissão Eventual acrescentar mais duas categorias aos pros do FDCH, nomeadamente: Assistência ao Setor Judicial e Assistência para o Ensino Terciário. Relativamente ao orçamento planeado para o ano fiscal de 2016 o Conselho de Administração do FDCH decidiu não incluir as duas categorias adicionais nos pros do FDCH já que elas, por natureza, não se enquadram na alçada do Desenvolvimento de Capital Humano. De seguida dão-se algumas informações breves sobre os pros financiados pelo FDCH: 1. Pro de (Código ). Este pro foi concebido para apoiar todas as atividades de formação versando qualificações que ajudem Timor-Leste a desenvolver a economia do país por via da resposta à procura e às necessidades do mercado de trabalho. O pro apoia igualmente a formação de mão-de-obra para trabalhar no estrangeiro, sobretudo na construção civil, hotelaria, horticultura, pescas, aquacultura, agricultura, etc. Presta ainda formação a formadores em centros de formação profissional, incluindo apoio básico a nível de línguas e matemática. O pro pode ainda apoiar qualificações especializadas por parte de funcionários públicos em todos os departamentos ou ministérios; 2. Pro de (Código ). Este pro é composto sobretudo por atividades de formação para a administração pública, como parte do pro de desenvolvimento profissional para melhorar a capacidade dos funcionários públicos em todos os departamentos governamentais segundo a prioridade estipulada no Plano Estratégico de Desenvolvimento do governo promovido pelo Primeiro-Ministro da RDTL; 3. Pro de (Código ). O Pro de foi desenhado para o público em geral, funcionários públicos e filhos de combatentes da libertação nacional, assentando no sistema de mérito. Existem atualmente cinco (5) ministérios que prestam bolsas de estudo com apoio de financiamento do FDCH; e 4. Pro de Outros Tipos de (Código-813). Abrange pros de formação para jovens professores no ensino superior ou politécnico nas áreas da saúde, formação Página 4 de 80

7 de forças policiais (PNTL), Força de Defesa (F-FDTL), juízes, magistrados e outros campos especializados propostos e aprovados pelo Conselho Administrativo do Fundo. Dois pros adicionais em 2015 não recomendados para financiamento através do FDCH: 1. Assistência para o Setor Judicial (Código-922): Este pro pretende dar resposta às necessidades do setor judicial, relacionadas especificamente com o desenvolvimento dos seus recursos humanos. O pro engloba três instituições, nomeadamente o Ministério da Justiça, que presta formação profissional e gere os recursos humanos do setor judiciário, os Tribunais, que desenvolvem as suas capacidades através do respetivo pro de formação e colocação, e a Procuradoria- Geral da República, que presta formação e estágios a procuradores, com o intuito de reforçar os agentes de justiça em Timor-Leste. 2. Assistência para o Ensino Terciário (Código-923): Este pro diz respeito especialmente à melhoria dos recursos humanos na Universidade Nacional de Timor- Leste (UNTL). Os pros organizados pela UNTL incluem: mestrado e doutoramento em Portugal, mestrado em Timor-Leste, licenciatura e reintrodução da língua portuguesa. 1.3 Áreas de Pros Prioritários Segundo o Decreto-Lei N.º 12/2011, o objetivo do Fundo consiste em financiar pros plurianuais de formação e desenvolvimento de recursos humanos, incluindo pros de formação para melhorar as qualificações de profissionais timorenses em setores estratégicos de desenvolvimento tais como justiça, saúde, educação, infraestruturas, agricultura, turismo, gestão do petróleo, polícia, forças armadas, juízes, engenharia, contabilidade, administração pública, gestão financeira e outros. Isto inclui atividades de formação e bolsas de estudo a nível secundário e superior, tanto em Timor-Leste como no estrangeiro Pro de Os pros prioritários a nível de bolsas de estudo abrangem várias disciplinas determinadas pelas necessidades identificadas por ministérios operacionais. Até aqui as cobrem Cursos tais como Medicina Geral, Economia e Gestão, Ciências de Administração Pública, Engenharia, Ciências da Saúde, Contabilidade, Ciências Naturais, Tecnologias de Informação, Ciências da Educação, Direito, Ciências Ambientais, Telecomunicações, Geologia, Ciências / Engenharia Petrolífera, Navegação Aérea, Turismo, Estatísticas, Arquitetura, Planeamento Urbano e Rural, Arte e Cultura e outros cursos relevantes Cursos Prioritários de, e de Outros Tipos Os pros prioritários de formação técnica e profissional incidem no desenvolvimento de qualificações nas áreas da Auditoria, Gestão Financeira, Advocacia e Serviços Jurídicos, Gestão de Alfândegas (Imigração), Gestão Administrativa, Curso de Engenharia, Curso Informático, Métodos de Investigação, Serviços de Hotelaria, Gestão e Administração de Bases de Dados, Página 5 de 80

8 Curso na Área do Género e da Igualdade, Básica para a PNTL e outros cursos relevantes. 2. Plano Estratégico de Desenvolvimento (PED) e Etapas de Recursos Humanos Timor-Leste tornou-se um país independente em Na qualidade de novo país, o seu desenvolvimento e progresso dependem certamente do plano, pela que a sua execução deve estar em linha com a visão da sua fundação. Em 2011 o governo de Timor-Leste transpôs a sua visão para o seu Plano Estratégico de Desenvolvimento (PED) a 20 anos, de 2011 a O PED fornece o enquadramento amplo para a transição de Timor-Leste de país com baixos rendimentos para país com rendimentos médio-altos. O PED tem três fases distintas. A curto prazo (de 2011 a 2015) será dada ênfase à construção de infraestruturas fundamentais, ao apoio ao desenvolvimento dos recursos humanos e ao estabelecimento de indústrias estratégicas. A médio prazo (de 2016 a ) a incidência estará no desenvolvimento das infraestruturas existentes, no reforço dos recursos humanos e na melhoria do acesso aos mercados. O objetivo do PED a longo prazo (de 2021 a 2030) é erradicar a pobreza, estabelecer um setor privado forte e criar uma economia diversificada que não dependa do petróleo e do gás. Todavia é preciso notar que o sucesso no desenvolvimento dos recursos humanos é essencial para o PED. Em ligação com o Plano Estratégico, o Governo da República Democrática de Timor-Leste considera que os Recursos Humanos são vitais para o futuro da nação. O Governo, trabalhando em conjunto com as instituições relevantes, procura preparar e desenvolver recursos humanos de elevada qualidade que contribuam em pleno para o Desenvolvimento Nacional de Timor-Leste. Relativamente às fases referidas no PED, o ano de 2015 conclui o curto prazo, onde se dá apoio ao desenvolvimento dos recursos humanos. O ano de 2016 é o início do plano a médio prazo (de 2016 a ), que incide no fortalecimento dos recursos humanos em Timor-Leste. 3. s conduzidos para apoiar pros do FDCH Nos quatro anos que passaram desde a sua criação em 2011, o Conselho de Administração do Fundo instruiu o Secretariado do Fundo no sentido de avaliar os resultados dos pros, bem como avaliar tais resultados de acordo com a execução orçamental pelo menos de 2011 a Por outro lado o Conselho de Administração do Fundo percebeu que para ajudar o conselho a decidir sobre as áreas prioritárias para ações de formação deveria levar-se a cabo um estudo de forma a identificar e mapear a quantidade e qualidade dos recursos humanos necessários para atingir os objetivos nacionais, quantos recursos profissionais e qualificados estão disponíveis e em que áreas, e quais as lacunas a preencher. Relativamente às necessidades acima indicadas, o Conselho de Administração do Fundo instruiu o Secretariado do Fundo no sentido de conduzir uma avaliação aos pros do FDCH e ao Página 6 de 80

9 mapeamento nacional do desenvolvimento de recursos humanos por distrito relativamente ao setor público e ao setor privado Avaliação de pros do FDCH entre 2011 e 2014 A avaliação abrange pros e fundos desembolsados e implementados de 2011 até hoje. A finalidade é avaliar os resultados dos pros e determinar os seus resultados segundo a execução orçamental. A preparação e o planeamento para o estudo começaram em Abril de 2015, com o desenvolvimento de uma nota concetual discutida, revista e apresentada perante uma comissão técnica contendo representantes das 27 Linhas Ministeriais (LMs). Pese embora tenha sido planeado que o estudo estivesse concluído no final de Outubro de 2015, tal prazo sofreu algum atraso em virtude de algumas dificuldades registadas. A amostra (1.433) do estudo foi retirada da população total ( segundo a tabela). Tipo Símbolo N.º de unidades de formação / apoio 1N N N Outros Tipos de 4N Total N Este é o total de dados partilhados por cada Linha Ministerial com o Secretariado Técnico do FDCH. A dimensão final da amostra é de beneficiários, divididos pelos 4 pros da seguinte forma: Tipo Símbolo N.º de unidades de formação / apoio 1n 379 2n 382 3n 303 Outros Tipos de 4n 369 Total n Tal como se pode ver na tabela, na formação técnica, na formação profissional, bem como nos outros tipos de formação, o número de beneficiários são mais elevados quando comparados com o pro de bolsas de estudo. Cada linha ministerial aplicou estratificação para garantir que a amostra aleatória de inquiridos é representativa do total da distribuição populacional. A estratificação de cada linha ministerial é calculada, dentro de cada pro, como sendo a percentagem de beneficiários numa linha ministerial relativamente a todos os beneficiários dentro desse pro. Página 7 de 80

10 De seguida apresenta-se a alocação da amostra, dividida pelas 27 linhas ministeriais. As linhas ministeriais com os maiores números de beneficiários são a SEFOPE (301), o Ministério da Educação ME (225), a INFORDEPE (167), o MS (154) e o INAP/CFP (149), as quais representam um total 74% de toda a amostra. Este estudo tem conclusão prevista até ao final de fevereiro de 2016 sendo que, uma vez terminada a recolha e análise dos dados, irá proceder-se à produção e envio de um relatório ao Conselho de Administração do FDCH. Prevê-se ainda a apresentação de um relatório de progresso ao Conselho no final de Novembro de Dimensão da Amostra Outros Apoios Total 1 CAC F FDTL GPM GPR IGE INAP/CFP INFORDEPE MAP MCIA ME GBE MF MJ MNEC MOP MPRM/SERN MS MT MTC PGR PNTL SECOMS SED SEJD SEFOPE SEPI SES UNTL TOTAL Mapeamento Nacional do Desenvolvimento de Recursos Humanos no Setor Público e no Setor Privado por Município A finalidade principal deste estudo é determinar os níveis de formação para que o Secretariado do Fundo possa ter uma referência para as listas prioritárias sobre desenvolvimento de recursos Página 8 de 80

11 humanos em todo o território, a fim de poder aconselhar o Conselho na tomada de decisões sobre aprovação de propostas durante todo o ano, bem como de reportar os resultados ao público. Quatro anos após a sua criação, o Conselho de Administração do Fundo recomendou ao Secretariado a condução de uma atividade de mapeamento dos recursos humanos com vista a identificar prioridades de futuros financiamentos para o FDCH a nível municipal para o Setor Público e Privado. As atividades de estudo serão divididas em duas fases, nomeadamente: a) Fase I: Consideração e desenho do estudo de pesquisa incluindo a análise de literatura. b) Fase II: Execução e implementação do estudo de pesquisa segundo o desenho e os traços gerais da fase I. Para a realização das atividades da fase II, poderá ser necessário que os investigadores no terreno em cada distrito conduzam exercícios de recolha de dados. A atividade de mapeamento dos recursos humanos foi iniciada em Julho de 2015 e deverá estar concluída em Abril de PROGRESSO DA ATIVIDADE DE MAPEAMENTO DOS RECURSOS HUMANOS (Fase I Análise de Literatura) O progresso a nível da análise de literatura tem vindo a incidir na definição de prioridades com base na leitura do Plano Estratégico de Desenvolvimento (PED) para 2011 a 2030 referente aos quatro pilares de desenvolvimento e crescimento capital social, desenvolvimento de infraestruturas, desenvolvimento económico e quadro institucional. A análise da formação interna assentará na seguinte abordagem: Reafirmação das prioridades já identificadas no PED para 2011 a 2030 Identificação das necessidades de desenvolvimento descritas cuja implementação requer mão-de-obra qualificada Identificação de tarefas e atividades relacionadas com potencial para evoluir numa procura de competências Juntamente com a análise do PED serão revistos os Planos Estratégicos Nacionais das Linhas Ministeriais de modo a definir padroões de referência para metas e desafios. É possível que os Planos Estratégicos Nacionais das Linhas Ministeriais contenham formação interna mais detalhada, em linha com as prioridades constantes do PED para 2011 a Nestes casos será capturada formação interna adicional para informar as constatações da análise de literatura e orientar a consulta aos stakeholders relevantes e as atividades da fase II. Nos casos em que os Planos Estratégicos Nacionais das Linhas Ministeriais não estejam disponíveis serão usados os planos anuais redigidos por estas Linhas Ministeriais para comparar dados com o PED para 2011 a Nestes casos, sempre que possível, serão estudados planos anuais para os três anos anteriores. Página 9 de 80

12 Embora esta análise interina de literatura vá diretamente ao conteúdo dos planos estratégicos, a intenção deste documento não é a de reafirmar requisitos mas sim destacar os desafios e prioridades de formação a nível de recursos humanos e contextualizar as consultas aos stakeholders relevantes, a fim de facilitar uma recolha mais apropriada de dados em preparação da segunda fase do projeto. 4. Resumo das Alocações e Despesas Orçamentais entre 2011 e Despesas Orçamentais em 2011, 2012 e 2013 Resumo do e das Despesas para Milhões Execução percentagem 67% 86% 82% O pro arrancou com a provisão de bolsas de estudo e pros de formação a dez instituições governamentais, nomeadamente os Ministérios da Saúde, Educação, Finanças, Justiça e Estatal, a Secretaria de Estado dos Recursos Naturais, a Secretaria de Estado da e Emprego, a Secretaria de Estado da Juventude e Desporto, a PNTL e as F-FDTL. A alocação orçamental total para o FDCH em 2011 foi de 25,0 milhões de dólares, com uma taxa de execução de 67%. Tabela 1 - e Despesas para 2011 Final (milhares de dólares) Despesas (milhares de dólares) Saldo (milhares de dólares) Formações Profissionais MJ profissional para criminalistas, agentes de cadastro, auditores, magistrados, notários, advogados privados, tradutores e inspetores MF básica em línguas e competências matemática SEFOPE de mão-de-obra externa (225) Contrapartida do Brasil Apoio ao Centro de Página 10 de 80

13 Final (milhares de dólares) Despesas (milhares de dólares) Saldo (milhares de dólares) Centro Tibar de formadores (373) em construção civil Formações s MAEOT/INAP em Administração Pública ME relativa ao Ensino Superior e Politécnico em Suai e Lospalos Legal em Timor-Leste MAEOT/INAP Docentes do INAP Funcionários Públicos ME (3.494) Projeto de Projeto de para Portugal (2.092) Projeto de para a Indonésia (2.218) Projeto de para a Austrália (2.389) Projeto de para a Índia - 58 (58) Projeto de Subsídio aos Estudantes Finalistas na Indonésia (263) Projeto de Subsídio aos Estudantes Finalistas em Timor-Leste (2.567) Projeto de Cofinanciamento de Bolsas de para vários países (China, Macau e (167) CDU) Projeto de Estratégicas para vários países (Tailândia, (154) Escócia, Inglaterra, Austrália e Indonésia) Acompanhamento e Monitorização dos bolseiros e Prospeção de Novas (113) Universidades Novas bolsas de estudo de língua portuguesa (116) MF Finanças Públicas e Informática SERN no Setor Petrolífero Página 11 de 80

14 Final (milhares de dólares) Despesas (milhares de dólares) Saldo (milhares de dólares) 813 Outros TODOS OS MINISTÉRIOS - 13 (13) Outros Tipos de - 13 (13) F-FDTL de Oficiais das F-FDTL ME de Professores do Ensino Superior e Politécnico MF inicial MS em Saúde e Medicina PNTL (50) de Agentes da PNTL (50) SEJD de Jovens Total Global Tal como se pode ver na Tabela anterior, o orçamento total transportado de 2011 para 2012 foi baseado nos valores do relatório de contas auditado de Tabela 2. e Despesas para 2012 Final (milhares de dólares) Despesas (milhares de dólares) Saldo (milhares de dólares) Formações Profissionais MJ profissional para criminalistas, agentes de cadastro, auditores, magistrados, notários, advogados privados, tradutores e inspetores MF (395) básica em línguas e competências matemática (395) SEPFOPE de mão-de-obra externa Contrapartida do Brasil Apoio ao Centro de (270) Centro Tibar de formadores (2.462) em construção civil Página 12 de 80

15 Final (milhares de dólares) Despesas (milhares de dólares) Saldo (milhares de dólares) MAEOT/INAP (159) em Administração Pública (159) ME relativa ao Ensino Superior e Politécnico em Suai e Lospalos Legal em Timor-Leste (2.962) MAEOT/INAP Docentes do INAP Funcionários Públicos ME (5.440) Projeto de Projeto de para Portugal (3.463) Projeto de para a Indonésia (1.189) Projeto de para a Austrália (1.415) Projeto de para a Índia - 90 (90) Projeto de Subsídio aos Estudantes Finalistas na Indonésia (179) Projeto de Subsídio aos Estudantes Finalistas em Timor-Leste (2.397) Projeto de Cofinanciamento de Bolsas de para vários países (China, Macau e (1.209) CDU) Projeto de Estratégicas para vários países (Tailândia, (760) Escócia, Inglaterra, Austrália e Indonésia) Acompanhamento e Monitorização dos bolseiros e Prospeção de Novas (252) Universidades Novas bolsas de estudo de língua portuguesa - 10 (10) Novas bolsas de língua inglesa - 13 (13) Processo de seleção (exames de português e inglês, entrevistas) - 1 (1) MF Finanças Públicas e Informática SERN (157) no Setor Petrolífero (157) 813 Outros TODOS OS MINISTÉRIOS (140) Página 13 de 80

16 Final (milhares de dólares) Despesas (milhares de dólares) Saldo (milhares de dólares) Outros Tipos de (140) F-FDTL de Oficiais das F-FDTL ME (270) de Professores do Ensino Superior e Politécnico (270) MF (359) inicial (359) MS em Saúde e Medicina Outros Bolsas a Funcionários Públicos, Servidores do Estado e Líderes Comunitários nas áreas da Administração Pública e Gestão da Governação Capacitação e Capacitação/ Recursos Humanos (PNTL) Capacitação/ Recursos Humanos (PNTL) em Auditoria aos Funcionários da Inspeção-Geral e dos Ministérios e dos Funcionários da SEPI Capacitação/ de Recursos Humanos (PGR) (15) Monitorização, acompanhamento, economato e outros (95) PNTL (232) de Agentes da PNTL (232) SEJD (71) de Jovens (71) 815 Todo o Governo (1.588) Fundo não afetado (FI) (1.588) Total Global Em 2012 foi alocada um total de 37,4 milhões de dólares para o Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano, tendo o número de instituições aumentado para 14. Em termos da implementação de pros, 86% do orçamento foram executados até ao final do ano, tendo 5,3 milhões sido transportados de 2012 para Página 14 de 80

17 Tabela 3. e Despesas para 2013 Final (milhares de dólares) Despesas (milhares de dólares) Saldo (milhares de dólares) Formações Profissionais (1.301) MJ (1.620) profissional para criminalistas, agentes de cadastro, auditores, magistrados, notários, advogados privados, (1.620) tradutores e inspetores MF - 85 (85) básica em línguas e competências matemática - 85 (85) SEPFOPE de mão-de-obra externa Contrapartida do Brasil Apoio ao Centro de (787) Centro Tibar de formadores em construção civil Formações s MAE/INAP em Administração Pública Outros de Professores Inicial e Continua MAE/INAP (918) Docentes do INAP Funcionários Públicos (950) ME Projeto de Projeto de em Portugal (190) Projeto de na Indonésia (1.269) Projeto de na Austrália Projeto de na Índia Projeto de Subsídio aos Estudantes Finalistas na Indonésia Projeto de Subsídio aos Estudantes Finalistas em Timor-Leste (2.201) Projeto de Cofinanciamento de Bolsas de para vários países (China, Macau e CDU) (331) Página 15 de 80

18 Projeto de Estratégicas para vários países (Tailândia, Escócia, Inglaterra, Austrália e Indonésia) Acompanhamento e Monitorização dos bolseiros e Prospeção de Novas Universidades Novas bolsas de estudo de língua portuguesa Novas bolsas de estudo de língua portuguesa Processo de seleção (exames de português e inglês, entrevistas) Final (milhares de dólares) Despesas (milhares de dólares) Saldo (milhares de dólares) (2.244) (72) (586) MF Finanças Públicas e em Informática SERN no Setor Petrolífero Outros TODOS OS MINISTÉRIOS (306) Outros Tipos de (306) F-FDTL de Oficiais das F-FDTL ME (2.271) de Professores do Ensino Superior e Politécnico (2.271) MS em Saúde e Medicina Outros Bolsas a Funcionários Públicos, Servidores do Estado e Lideres Comunitários nas áreas da Administração Pública e Gestão da Governação Capacitação e - 47 (47) Capacitação/ de Recursos Humanos (PNTL) - 32 (32) Capacitação/ de Recursos Humanos (PNTL) em Auditoria aos Funcionários da IG e dos Ministérios e aos Funcionários da SEPI - 50 (50) Capacitação/ de Recursos Humanos (PGR) Monitorização, acompanhamento, economato e outros Professores e Alunos da UNTL Página 16 de 80

19 Final (milhares de dólares) Despesas (milhares de dólares) Saldo (milhares de dólares) Capacitação / de Recursos Humanos (SES) (197) PNTL de Agentes PNTL SEJD (278) de Jovens (278) Outras entradas contabilísticas 263 (263) Gabinete do Ministro das Obras Públicas - (19) Gabinete do Ministro dos Transportes e Comunicações (165) Nova afetação (FDCH) - 22 (22) Item de Folha de Balanço - 95 (95) Total Global Em 2013 o pro aumentou a sua cobertura, passando a abranger mais 2 instituições e chegando assim às 16 instituições, nomeadamente o Ministério da Justiça, o Ministério das Finanças, o Ministério do Petróleo e Recursos Minerais, o Ministério da Educação, o Ministério da Saúde, o INAP, o Gabinete da Presidência da República, o Gabinete do Primeiro-Ministro / Inspetor-Geral do Estado, a Secretaria de Estado da e Emprego, a Secretaria de Estado da Defesa, as F-FDTL, a Secretaria de Estado da Segurança, a PNTL, a Secretaria de Estado para a Promoção da Igualdade, a Secretaria de Estado da Juventude e Desporto, o Instituto Nacional de de Docentes e Profissionais da Educação (INFORDEPE) e a Universidade Nacional de Timor-Leste (UNTL). No ano fiscal de instituições governamentais apresentaram propostas para inclusão no Fundo. A alocação total para o Fundo, incluindo o saldo transportado a partir de 2012, foi de 42,5 milhões de dólares. Em 2014, 27 instituições acreditadas acederam ao Fundo, tendo-se alocado 40,0 milhões de dólares para a implementação de pros, incluindo 3,1 milhões transportados de Foram alocados 22,2 milhões de dólares (56%) para Pros de, 3,1 milhões (8%) para Outros Tipos de Pros de, 10,1 milhões (25%) para Pros de e 4,6 milhões (11%) para Pros de. Página 17 de 80

20 4.1.1 Concretizações de Pros em Pros de em 2013 Das 16 instituições acreditadas para o Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano no ano fiscal de 2013 dez instituições providenciaram pros de bolsas de estudo, nomeadamente o Ministério da Justiça, o Ministério das Finanças, o Ministério do Petróleo e Recursos Minerais, o Ministério da Educação, o Ministério da Saúde, a SEJD, a UNTL, a SEPI, as F-FDTL e o INAP. Os bolseiros abrangem diversos níveis de ensino, nomeadamente Diploma 3, Bacharelato, Mestrado e Doutoramento. Estima-se que em 2013 estas 10 instituições tenham tido um total de 2610 bolseiros, tendo 474 estudantes concluído os seus estudos durante esse ano , e Outros Tipos de Formações As instituições acreditadas com pros de formação técnica e profissional incluem: F-FDTL, GPM/IGE, GPR, INAP, MF, MJ, MPRM, PNTL, SEPI, SES, UNTL, INFORDEPE, ME, SEFOPE e SEJD. Todas as instituições acreditadas desenham os seus pros e realizam as suas atividades de formação segundo as suas áreas especializadas, prestando igualmente formação técnica e vocacional aos seus funcionários e ao público. Estima-se que o número total de beneficiários destes pros seja Pros e em 2014 Em 2014, 27 instituições acreditadas acederam ao Fundo, tendo-se alocado 40,0 milhões de dólares para a implementação de pros, incluindo 3,1 milhões transportados de No decorrer deste ano, foram alocados 22,2 milhões de dólares (56%) para Pros de Bolsas de, 3,1 milhões (8%) para Outros Tipos de Pros de, 10,1 milhões (25%) para Pros de e 4,6 milhões (11%) para Pros de. Tabela 4. Revisto para 2014 Transp. Final de 2013 Orçam. Original 2014 Orçam. Final após Auditoria 2014 Formações Profissionais (1.677) MJ (1.731) profissional para criminalistas, agentes de cadastro, auditores, magistrados, notários, (1.731) advogados privados, tradutores e inspetores MF (85) - (85) básica em línguas e competências matemáticas (85) - (85) Outros aos Diretores, Chefes de Departamento nas áreas de Gestão de Protocolo e Gestão de Página 18 de 80

21 Planeamento, Contabilidade, e Língua Portuguesa para Apoio a Serviços no Gabinete do Primeiro-Ministro Professional nas áreas de Jornalismo, Edição, Línguas e Gestão de Empresas Professional aos Oficiais da Comissão Anticorrupção (CAC) nas áreas de Auditoria Interna, Investigação, Curso de Informações, Monitorização, Inspeção, Língua Portuguesa e Língua Inglesa Professional dos Funcionários e Diplomatas nas áreas de Diplomacia e Gestão Administrativa do MNEC dos Funcionários da PGR em Cargos de Chefia e dos Procuradores do Ministério Publico dos Funcionários do MOP nas áreas de Gestão Financeira, Património do Estado, Informações Geográficas, Gestão de Projetos, Design Estrutura, Engenharia Civil e Arquitetura para Funcionários do Ministério dos Transporte e Comunicações nas áreas de Gestão Financeira, Gestão de Recursos Humanos, Técnicos de Informática e outras áreas relevantes Professional dos Funcionários do Ministério nas áreas de Informações de Mercado e Investigações Comerciais, Análises de Estatística, Lei do Comércio e Análise do Impacto Ambiental Transp. Final de 2013 Orçam. Original 2014 Orçam. Final após Auditoria inicial e contínua de professores de professores e alunos na UNTL em gestão de planeamento profissional nas áreas de pilotagem e mecânica de aviões profissional para 50 elementos do MF de nível D1 na área de Gestão das Finanças Públicas profissional a profissionais de saúde nas áreas de liderança, ética, nutrição, metodologia e outros profissional para 11 gestores nas várias direções do gabinete da SED profissional a funcionários nas áreas de bombeiros, emergência, busca e salvamento e outras profissional a membros da PNTL em vários cursos relacionados da Policia Nacional profissional em auditoria interna a funcionários públicos de órgãos de controlo profissional para 9 funcionários da SEPI profissional para gestores de recursos humanos, cargos de direção e chefia e formadores nas áreas de protocolo, liderança, auditoria, planeamento, gestão de recursos humanos e várias línguas Página 19 de 80

22 Transp. Final de 2013 Orçam. Original 2014 Orçam. Final após Auditoria 2014 SEPFOPE de mão-de-obra externa Contrapartida do Brasil Apoio ao Centro de (845) 450 (395) Centro Tibar de formadores em construção civil Formações s MAE/INAP em Administração Pública Outros Capacitação a Funcionários Públicos em Serviços de Atendimento ao Público, Gestão de Arquivos e TI no Gabinete do Primeiro-Ministro Capacitação Multimédia e Manutenção de Equipamentos de Meios de Comunicação Social e áreas relacionadas Capacitação nas áreas de Metodologia de Pesquisa, s de Investigação, TI e outras áreas relacionadas Capacitação nas áreas de Gestão de Recursos Humanos e Implementação do Regime de Carreira de Diplomatas Capacitação para Funcionários da PGR Capacitação do Pessoal do Ministério das Obras Públicas nas áreas do Sistema MYOB, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Levantamento e Controlo de Construções Privadas, Operadores de Linhas de Alta Tensão, Eletricistas, Mecânicos Capacitação a Funcionários do Ministério nas áreas de Informações de Tecnologia, Gestão de Aeroportos, Serviços Postais, Gestão de Arquivos e outras áreas relacionadas aos 10 Funcionários do MCIA nas áreas de Análise Laboratorial para Estandardização de Qualidade de Produtos aos Funcionários do Ministério do Turismo nas áreas de Língua Inglesa, Organização de Eventos, Sistemas de Som, Palcos, Raio-X, Eletricidade, Rede de Congresso Digital e Meios de Comunicação Social do MAP nas áreas de Plantação, Climatologia Agrícola, Laboratório Agrícola, Inspeção, Quarentena Básica, Intensificação Agrícola, Gestão de Liderança, Gestão de Riscos Climáticos e outras áreas relacionadas e de Funcionários Página 20 de 80

23 da SEPI 0113 Capacitação / formação de recursos humanos nas áreas de indústria, informática, línguas e base de fornecimentos 0114 Capacitação para técnico de saúde nas áreas de enfermagem e partos limpos e seguros 0115 Capacitação técnica para 24 funcionários no Gabinete de SED Desenvolvimento das capacidades profissionais dos membros da F-FDTL 0117 Capacitação nas áreas de ética e protocolo, gestão de plano e relatório, línguas, tripulantes de ambulância, NOPs e outras 0118 Capacitação técnica a membros da PNTL nas várias áreas de serviços especializados Transp. Final de 2013 Orçam. Original 2014 Orçam. Final após Auditoria técnica a 42 funcionários da SEPI técnica a funcionários da SEJD nas áreas relevantes de juventude e desporto nas áreas de meios de comunicação social, sistemas, arquivo de relatórios e gestão orçamental Inicial e Contínua de Professores MAE/INAP (1.293) Docentes do INAP Funcionários Públicos (1.321) ME Projeto de Projeto de em Portugal (216) Projeto de na Indonésia (1.271) 97 (1.174) Projeto de na Austrália Projeto de na Índia Projeto de Subsídio aos Estudantes Finalistas na Indonésia Projeto de Subsídio aos Estudantes Finalistas em Timor-Leste (2.202) 300 (1.902) Projeto de Cofinanciamento de para vários países (China, Macau e CDU) (534) 178 (356) Projeto de Estratégicas para vários países (Tailândia, Escócia, Inglaterra, Austrália e (2.447) - (2.447) Indonésia) Acompanhamento e Monitorização dos bolseiros e Prospeção de Novas Universidades (1.036) 387 (649) Novas bolsas de estudo de língua portuguesa (697) - (697) Novas bolsas de estudo de língua portuguesa Processo de seleção (exames de português e inglês, entrevistas) Página 21 de 80

24 Transp. Final de 2013 Orçam. Original 2014 Orçam. Final após Auditoria 2014 MF Finanças Públicas e Informática ANULADO Projeto de bolsas de estudo para Cuba Acompanhamento e Monitorização Projeto de bolsas de estudo para docentes bolseiros da UNTL e universidades acreditadas Projeto de formação de professores de nível DIII nas áreas de física, matemática e química Contratação de 20 professores de nível DIII Projeto de bolsas de estudo no Brasil estudo de professores docentes e estudantes com nível de licenciatura, mestrado e doutoramento em TL, Indonésia Portugal e Brasil Bolsas Existentes Novas bolsas para 61 estudantes e funcionários do MF Bolsas Existentes Bolsas para médicos de medicina geral, médicos especialistas, dentistas, enfermeiros, parteiras, analistas, farmacêuticos estudo a 29 funcionários SED com nível de licenciatura, mestrado e doutoramento estudo aos membros da F-FDTL na área da defesa estudo aos 2 funcionários da SEPI estudo para funcionários da SEJD estudo SERN no Setor Petrolífero Outros TODOS OS MINISTÉRIOS (1.465) - (1.465) Outros Tipos de (1.465) - (1.465) F-FDTL de Oficiais das F-FDTL ME (2.359) - (2.359) de Professores do Ensino Superior e Politécnico (2.359) - (2.359) MS em Saúde e Medicina Outros Várias capacitações para funcionários do Gabinete do Ministério Público Página 22 de 80

25 Subsídios aos estudantes finalistas na Indonésia e Timor-Leste, acompanhamento e monitorização dos bolseiros Transp. Final de 2013 Orçam. Original 2014 Orçam. Final após Auditoria Várias capacitações dos funcionários da SED Várias formações para funcionários do GPM Várias formações relevantes para os serviços do Ministério Estágio profissional para 2 funcionários da SEPI Comparativo Bolsas a Funcionários Públicos, Servidores do Estado e Lideres Comunitários nas áreas da Administração Pública e Gestão de Governação Capacitação e (47) 15 (32) Capacitação/ de Recursos Humanos (PNTL) (41) - (41) Capacitação/ de Recursos Humanos (PNTL) em Auditoria aos Funcionários da Inspeção-Geral e dos Ministérios e dos Funcionários da SEPI (50) 5 (45) Capacitação/ de Recursos Humanos (PGR) Monitorização, acompanhamento, economato e outros de Professores e Alunos da UNTL Capacitação / de Recursos Humanos (SES) (218) - (218) PNTL de Agentes da PNTL SEJD (283) - (283) de Jovens (283) - (283) Outras entidades contabilísticas (98) - (98) Nova afetação (FDCH) (22) - (22) Gabinete do Ministro das Obras Públicas Item de folha de balanço (95) - (95) Total Global Pros e em 2015 Para o ano fiscal de 2015 o Secretariado do Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano recebeu propostas de 35 instituições governamentais, tendo sido aprovada a implementação de pros no valor de 41,1 milhões de dólares, incluindo transporte de 2,1 milhões a partir de Página 23 de 80

26 O total da alocação orçamental para 2015 foi distribuído por 6 pros principais. O Pro de continua a ser o pro dominante, responsável por aproximadamente 15,9 milhões de dólares, representando 39% do orçamento total. Segue-se o Pro de, com um montante aproximado de 10,1 milhões de dólares, representando 25% do fundo. Temos também as Formações s, com aproximadamente 3,7 mihõesdólares (9% do fundo) e Outros Tipos de Formações, com aproximadamente 2,2 milhões dólares (5% do fundo). Acrescentam-se as duas novas categorias de Assistência para o Setor Judicial, com aproximadamente 5 milhões de dólares (12% do fundo), e de Assistência para o Ensino Terciário, com aproximadamente 3,9 milhões dólares (10% do fundo). Pros Tabela 5. Resumo do para 2015 Transp. de 2014 para 2015 Orçam. Adicional para 2015 Orçam. Final para 2015 (incluindo Transporte) Total $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Outros Tipos de $ $ $ Assistência para o Setor Judicial - $ $ Assistência para o Ensino Terciário - $ $ Concretizações dos Pros em Pros de Os pros de bolsas de estudo são atribuídos a cidadãos timorenses do setor público e privado, incluindo o público em geral. As bolsas de estudo abrangem as diferentes áreas prioritárias de estudo e diferentes níveis de ensino superior, de licenciatura a doutoramento. Não obstante isto, o foco principal tem estado no nível universitário (Diploma/Certificado e Bacharelato). Página 24 de 80

27 Tabela 6. Instituições que organizam Pros de s em 2015 Instituição Bolseiros SEM (SEPI) 1 F-FDTL 3 MPRM 79 Ministério das Finanças 95 UNTL 110 INAP 287 Ministério da Educação 663 Ministério da Saúde Total Global Tabela 7. Nível de Educação em 2015 Nível de Educação Bolseiros D1 70 D3 845 D4 11 S2 329 S S3 52 Especialistas Médicos 26 Total Global Tabela 8. Classificação por áreas de estudo e número de bolseiros em 2015 Áreas de estudo Número de bolseiros Criminologia 12 Pilotagem 12 Academia de Polícia 15 Arte e Cultura 24 Especializações Médicas 26 Estatística 28 Turismo 36 Arquitetura e Planeamento 39 Direito 47 TI 55 Agricultura e Meteorologia 64 Odontologia 71 Contabilidade, Finanças, Negócios, Economia, Auditoria, Comércio e RH 95 Educação 109 Medicina Geral 242 Página 25 de 80

28 Áreas de estudo Número de bolseiros Engenharia 267 Assistência a Partos 307 Gestão e Administração Públicas 369 Enfermagem 374 Saúde Geral 469 TOTAL Gráfico 1. Pro de Área de e número total de alunos em 2015 O gráfico anterior mostra que os pros de bolsas de estudo são dominados pelas áreas relacionadas com a saúde. Da análise do gráfico acima, é possível verificar que 1423 beneficiários de bolsas de estudo, ou cerca de 53,48 por cento do total financiado através do Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano, seguem áreas de saúde tais como Medicina Geral, Medicina Especializada, Enfermagem, Assistência a Partos, Odontologia, Medicina Geral, etc. Página 26 de 80

29 Seguem-se as áreas de Gestão e Administração Públicas, com 369 beneficiários. De seguida surgem duas importantes áreas que apresentam igualmente números de relevo, nomeadamente a Engenharia com 267 beneficiários e a Educação com 109 beneficiários. Há ainda cursos com números reduzidos de alunos, como sejam a Criminologia com 12 alunos, a Academia de Polícia com 12 alunos e a Arte e Cultura com 24 alunos. 5.2, e Outra Especializada Dentro destas 3 categorias é possível verificar que existem aproximadamente 28 instituições com pros nas áreas da, e Outra Especializada: Tabela 9. Áreas de Cursos ou Áreas de s em 2015 Cursos de Beneficiários Agricultura 332 Arte e Cultura 14 Informática 105 Informática para a Comunidade Suai 135 Segurança e Defesa 69 Curso de Inglês para a Comunidade Suai Avaliação e Monitorização 245 Finanças 321 Indução Geral para Funcionários Públicos Hotelaria, Economia e Administração 325 IT 574 Línguas 919 Justiça 308 Liderança e Governação 927 Gestão e Administração 345 Meios de Comunicação Social e Relações Públicas 217 Multimédia e Comunicações 60 Administração Pública Gestão Pública Social e Segurança 56 Desporto 260 Gestão e Planeamento Estratégico 125 s e Engenharia Turismo 26 Total Página 27 de 80

30 Gráfico 2. Número total de beneficiários e áreas de formação em 2015 Para além dos pros de bolsas de estudo e outras formações especializadas, o Ministério da Educação presta ainda subsídios a combatentes da libertação nacional e respetivos filhos. Segundo o relatório do Ministério da Educação houve um total de 319 pessoas a receber subsídios entre 2013 e Se analisarmos apenas o ano de 2015, verificamos que existem 110 beneficiários: 5 na Indonésia e 105 em Timor-Leste. 6. Resumo do para 2016 classificado por áreas 6.1 Pro de em 2016 O objetivo principal do pro de bolsas de estudo consiste em dotar humanos com conhecimentos científicos especializados que permitam satisfazer as necessidades, a médio e longo prazo, para o desenvolvimento socioeconómico do país. Página 28 de 80

31 O pro de bolsas de estudo visa beneficiar cidadãos timorenses do setor público e do setor privado, incluindo o público em geral. As bolsas de estudo abrangem diversas áreas prioritárias de estudo e diferentes níveis de ensino superior, de licenciatura a doutoramento. Não obstante isto, o foco principal tem estado no nível universitário (Diploma/Certificado e Bacharelato). Entre 2011 e 2015 o fundo alocou a este pro um total de 87,5 milhões de dólares. Para o ano de 2016 a alocação total é de 15,5 milhões de dólares, cobrindo um total de beneficiários. Este pro inclui 17 subpros relacionados com as áreas principais de estudo. De todos os subpros em 2016, os relativos à saúde, gestão e administração, educação, engenharia, arquitetura e planeamento rural e regional receberam o grosso da atenção. Um total de pessoas beneficiará destes 4 subpros principais. É importante referir que os referidos pros estão alinhados com os planos prioritários identificados pelo VI Governo Constitucional e no Plano Estratégico de Desenvolvimento. Tabela 10. Áreas de estudo e número de beneficiários planeados para 2016 Áreas de estudo N.º de beneficiários Contabilidade, Finanças e Auditoria 56 Agricultura e Meteorologia 30 Arte e Cultura 13 Administração de Negócios 20 Criminologia 7 Alfândegas 10 Defesa e Segurança 69 Educação 242 Engenharia, Arquitetura e Planeamento 232 Saúde Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) 43 Relações Internacionais 15 Jornalismo e Comunicação 7 Direito e Justiça 38 Gestão e Administração 434 Estatística 13 Turismo 21 Total Página 29 de 80

32 Gráfico 3. Total de áreas de cursos e números de bolseiros previsto para Pros de para 2016 Os tipos de formação sob estes pros são formação profissional, formação técnica e outros tipos de formação especializada. O pro de formação visa reforçar as capacidades dos funcionários públicos para que sejam capazes de prestar serviços efetivos, eficientes e acessíveis ao público, bem como preparar e melhorar as qualificações dos cidadãos timorenses, em especial dos jovens, com base nas necessidades do mercado de trabalho. Entre 2011 e 2015 foi alocado para este pro um total de dólares. A alocação orçamental para 2016 é de 16,4 milhões de dólares, visando cobrir beneficiários. Este pro de formação inclui 25 subpros relacionados com as principais áreas de formação. De todos os subpros para 2016, os relacionados com administração, gestão, contabilidade e finanças, logística e aprovisionamento, educação, defesa e segurança e justiça receberam o grosso da atenção. Um total de pessoas beneficiará destes 5 subpros principais. Página 30 de 80

33 Tabela 11. Total de áreas de cursos e números de bolseiros previsto para 2016 Áreas de Beneficiários Administração, Gestão, Contabilidade, Finanças, Logística e Aprovisionamento Agricultura 69 Arte e Cultura (incluindo banda de música) 111 Auditoria 163 Comércio e Indústria e Ambiente 35 Defesa e Segurança (incluindo F-FDTL & PNTL) Educação e de Professores e Formadores Profissionais Género 7 Saúde 202 Recursos Humanos 64 Direitos Humanos 38 Indução de Funcionários Públicos 871 TI 236 Relações Internacionais 59 Jornalismo 104 Justiça Língua Liderança 116 Protocolo e Relações Públicas 30 Pilotagem 16 Obras Públicas, Transportes e Comunicações 320 Solidariedade Social 29 Juventude e Desporto 81 Apoio a Centros de 976 Turismo 268 Total Página 31 de 80

34 Gráfico 4. Total de áreas de cursos e números de bolseiros previsto para Orientações gerais para a alocação orçamental em Orientações gerais para a execução orçamental de pros Como parte da preparação do orçamento para o pro do FDCH, todas as novas propostas de projetos referentes ao orçamento para 2015 enviadas pelas linhas ministeriais e agências foram avaliadas preliminarmente utilizando as Orientações e Procedimentos seguintes: 1. Para ser elegível a candidatar-se e a ser acreditada pelo Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano uma instituição precisa de ser uma instituição governamental aprovada pelo Conselho de Administração do Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano; 2. As instituições elegíveis terão de apresentar uma proposta de atividades de pro seguindo as prioridades estratégicas do VI Governo Constitucional e do PED para 2011 a 2030 relativamente ao desenvolvimento de recursos humanos; Página 32 de 80

35 3. Qualquer acordo ou MdE assinado entre a instituição respetiva e outro parceiro de trabalho com vista à capacitação de recursos humanos deverá ser enviado ao Secretariado do Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano a fim de ser verificado por este; 4. Necessidades da instituição respetiva ou do país em geral; 5. As propostas serão verificadas e recomendadas ao Conselho de Administração do FDCH, de onde seguirão para a Comissão de Revisão do, liderada pelo Primeiro-Ministro e cujos membros são a Ministra das Finanças e três Ministros de Estado Coordenadores, a fim de serem analisadas com base em planos válidos e racionais/sensatos das instituições respetivas; 6. Estas propostas serão avaliadas e recomendadas com base na capacidade disponível. De modo a garantir a boa gestão e implementação do Fundo de Desenvolvimento de Capital Humano desenvolveram-se as seguintes Diretivas para a execução de pros e orçamentos: 1. O Fundo destina-se estritamente a financiar apenas Pros de Capacitação Humana. 2. A Execução Orçamental terá de seguir os pros aprovados e inseridos neste Livro Orçamental O Secretariado está encarregue de verificar e certificar todos os pros apresentados, independentemente de os pros apresentados terem ou não sido aprovados como pros estratégicos relacionados com Capacitação Humana e classificados no Livro 6 como devendo ser financiados pelo FDCH. 4. Em relação aos pros existentes, o Fundo será executado após o Secretariado do FDCH receber um relatório do titular do pro. 5. O Fundo não será executado em relação a pros a curto prazo com custos reduzidos. 6. O Secretariado recomenda que, tanto quanto possível, os pros sejam ministrados em Timor-Leste. 7. O fundo será executado segundo o princípio, "Menos custos, boa qualidade e bons resultados Resumo da alocação orçamental total para 2016 O orçamento final aprovado para o FDCH no ano de 2015 é de 41,1 milhões de dólares, nos quais se incluem 9 milhões realocados pela Comissão Eventual para outras duas categorias, nomeadamente Assistência para o Setor Judicial e Assistência para o Ensino Terciário. Página 33 de 80

36 Gráfico 5. para 2016 e projeções para cinco anos Todavia a alocação orçamental total para 2016, de 34 milhões de dólares, é relativamente baixa quando comparada com a do ano anterior. Isto significa que o orçamento para o FDCH em 2016 é reduzido em 17%, ainda que o número de instituições seja praticamente idêntico (passa de 35 para 36). Gráfico 6. Distribuição orçamental por tipo de formação em 2016 A ilustração acima mostra que a alocação orçamental de 34 milhões de dólares para 2016 é distribuída para quatro pros principais, nomeadamente:,, e Outros Tipos de. O pro de bolsas de estudo permanece como o pro dominante, com um valor total de 17,2 milhões de dólares e Página 34 de 80

37 representando 51% do orçamento total aprovado para Segue-se o Pro de, no valor aproximado de 7,8 milhões de dólares e representando 23% do fundo. Com, respetivamente 5,1 milhões de dólares (15% do fundo), e 3,8 milhões de dólares (11% do fundo), a e os Outros Tipos de estão muito próximos. Pros Tabela 12. Sumário do para 2016 de acordo com as categorias dos Pros Orcamento para Ano para Ano para Ano para A - Vocational Training ( ) - Technical Trainings ( ) , , , , , , , , , ,72 - Scholarship Programs ( ) , , , , , Other Types of Trainings (Outros Tipos de ) , , , , ,31 Total , , , , ,00 Página 35 de 80

38 8. Pros e detalhes orçamentais propostos para o ano fiscal de 2016 Ministério do Planeamento e Investimento Estratégico - MPIE Secretariado Técnico Fundo de Desenvolvimento do Capital Humano - FDCH Hudilaran - Fatuhada, Díli, Timor-Leste. N o Telefone: / (Ext. 113) Código 813 Dono do Gabinete do Presidente da República - GPR Gabinete do Presidente República GPR Sub-Pro/Nome do na área RH, Inspeção e Auditoria Digitalização do Arquivo (IT) Página 36 de 80 40, , , , , , , , , , Total dos s 80, , , , , Gabinete do Primeiro Ministro GPM Gabinete do Primeiro Ministro GPM Gabinete do Primeiro Ministro GPM Gabinete do Primeiro Ministro GPM Gabinete do Primeiro Ministro GPM Gabinete do Primeiro Ministro GPM Gabinete do Primeiro Ministro GPM Gabinete do Primeiro Ministro GPM Gabinete do Primeiro Ministro GPM Outros tipo de Standard Operacional de Procedimento (SOP) Gestão de Administração das Finanças 2, , , , , , , , , , Gestão Atendimento Público 4, , , , , Gestão Logística Património do Estado 4, , , , , Gestão Recursos Humanos 4, , , , , Média 3, , , , , IT 4, , , , , Contabilidade Básico 7, , , , , Curso de Cleaner services + Cafetaria 4, , , , ,037.50

39 Código Dono do Gabinete do Primeiro Ministro GPM Gabinete Primeiro Ministro GPM Gabinete Primeiro Ministro GPM Outros tipo de Sub-Pro/Nome do IT, Média e Contabilidade Básica Standard Operacional de Procedimento, Gestão Administração, Logística Recurso Humano e Atendimento Público 9, , , , , , , , , , Ano 1. inicia em 2016-) 4, , , , , Total dos s 80, , , , , Procuradoria Geral da República PGR Administração 3, , , , , Procuradoria Geral da República PGR Curso da Língua Inglesa 26, , , , , Procuradoria Geral da República PGR Investigação 101, , , , , Procuradoria Geral da República PGR Lideranças 15, , , , , Procuradoria Geral da República PGR JRU 20, , , , , Procuradoria Geral da República PGR Procuradoria Geral da República PGR Procuradoria Geral da República PGR Outros tipo de Efective Procurament management 4, , , , , IT 10, , , , , Curso Especial relevante com o serviço da PGR 83, , , , , Total dos s 265, , , , , Presidência do Conselho avançada em Logística 51, , , , , dos Ministros - PCM Página 37 de 80

40 Código Dono do Sub-Pro/Nome do Presidência do Conselho dos Ministros - PCM avançada em Logística 14, , , , , Presidência do Conselho dos Ministros - PCM IT-Nova Tecnologia 4, , , , , Total dos s 71, , , , , Ministério das Finanças - Aprovisionamento no Gestão de MdF Contrato Capacitação 55, , , , , Ministério das Finanças - MdF Pagamentos Capacitação 54, , , , , Ministério das Finanças - MdF Numeracia Capacitação 96, , , , , Ministério das Finanças - Bolsa de estudo para Australia - MdF Darwin - CDU (Accounting) 171, , , , , Ministério das Finanças - MdF Bolsa de estudo para Australia - Darwin - CDU (IT) 519, , , , , Ministério das Finanças - MdF Bolsa de estudo para Australia - Adelaide - Flinders (Accounting/Finance) 838, , ,048, ,205, ,265, Ministério das Finanças - MdF Ministério das Finanças - MdF Outros tipo de Bolsa de estudo para Indonésia - Jakarta - STIS (Estatística) 165, , , , , Ministério das Finanças - MdF Planeamento Capacitação 19, , , , , Ministério das Finanças - MdF Ministério das Finanças - MdF Ministério das Finanças - MdF Capacitação 16, , , , , Gestão Patrimónios no Frota Capacitação na área de Customs Página 38 de 80 26, , , , , , , , , ,829.69

41 Código Dono do Sub-Pro/Nome do Página 39 de 80 Ministério das Finanças - na área de MdF Imposto 300, , , , ,.50 Ministério das Finanças MdF na área IT 97, , , , , Total dos s 2,687, ,687, ,359, ,863, ,056, Ministério da Justiça - MJ na área de Reinserção Social 15, , , , , Ministério da Justiça - MJ Continuação de Vocacional para os Prisioneiros 100, , , , , Ministério da Justiça - MJ Físico e mental para Guarda Prisionais 100, , , , , Ministério da Justiça - MJ para Guarda Prisional na área de Serviços Prisionais 20, , , , , Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ para equipa Reinserção Social Bolsa de estudo na academia de Ciências correcional (AKIP) operacional na área de sistema Prisional Cipinang em Jakarta na área de serviços Prisionais Treinamento e capacitação através de Missão de s ou intercâmbio com Defensoria Pública de Brasil Continuação do 6 0 Curso de de Magistrados e Defensores Públicos (45 Formandos, 20 Mulheres e 25 homens)- Componente escolar 40, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,937.50

42 Código Dono do Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Sub-Pro/Nome do 7 0 Curso de de Magistrados e Defensores Públicos (45 Formandos)- Componente escolar Continuação do 4 0 Curso de para Advogados Privados-28 Formandos Continuação do 5 0 Curso de para Advogados Privados- 45 Formandos Salário para corpo formadores em CFJ Continuação do 5 Curso de para Advogados Privados- 45 Formandos Estágio do 4º Curso de advogados privados Curso de formação de Língua Portuguesa para os Investigadores da Polícia Científica de investigação Criminal (PCIC) 30 Formandos Curso de de Língua portuguesa para funcionários do Ministério da Justiça 30, , , , , , , , , , , , , , , , , ,062, ,221, ,282, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Ministério da Justiça - MJ comparativo dos funcionários de TS/TP do CFJ 20, , , , , Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Conselho de Gestão e Disciplina da Advocacia (CGDA) 6, , , , , Curso de Tradução 20, , , , , Página 40 de 80

43 Código Dono do Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ Ministério da Justiça - MJ 813 Ministério da Justiça - MJ Outros tipo de Sub-Pro/Nome do técnica na área de Recursos Humanos, finanças, logística, e planeamento técnica específico na área de Informática de sistema de Bilhete de Identidade específico na área de Conservador e Notário Estagiário específico na área de celebração de casamento civil em Portugal de Inspecção, Auditoria e Investigação 2 s de intercâmbio em Portugal e Macau especilazada na área de Fraud Audit em YPIA, Jakarta Indonésia especilazada para Gestor e Lideranças na área de Risk Management no controlo Interno especilazada de Gestão de Administração de Aplicação de Dados LIDAR para Planeamento de arquivo Electrónica digital na Logística correspondência nível nacional de Língua Portuguesa Página 41 de 80 15, , , , , , , , , , , , ,050, ,207, ,267, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,187.50

44 Código Dono do Ministério da Justiça - MJ Sub-Pro/Nome do Instituto Camões e Internacional e Língua Inglesa no nível nacional LELI Timor-Leste no nível Internacional Direitus umanus no mekanismu Monitorização inklui hakerek relatoriu Estado para Direitus Umanus Página 42 de 80 12, , , , , Ministério da Justiça - MJ Gestão no Administração. 10, , , , , Ministério da Justiça - MJ Designer (ostelista) editing news, Layoter, Photografer 12, , , , , Total dos s 2,890, ,890, ,613, ,155, ,362, Filipina, Portugal Brasil, Ministério da Educação - Tailândia Cupara, Malásia e MdE Indonésia 5,139, ,139, ,424, ,388, ,758, Ministério da Educação MdE Bolsas Parcial 150, , , , , Ministério da Educação Novas Bolsas para o ano MdE ,000, ,000, ,250, ,437, ,509, Ministério da Educação MdE Ministério da Educação MdE Ministério da Educação MdE Outros tipo de Outros tipo de Outros tipo de Subsídio Finalista na Indonésia e Timor-Leste e pedidos individuais Subsídio para veteranos e filhos de veteranos (5 anos, começa 2013-, e ) Acompanhamento Monitorização dos bolseiros e prospecção de novas universidades 150, , , , , , , , , , , , , , , Ministério da Educação para os 64, , , , ,835.46

45 Código 813 Dono do Sub-Pro/Nome do MdE funcionários do ME (813) Outros tipo Ministério da Educação de docentes para as de MdE Politécnicas 150, , , , , Total dos s 6,879, ,879, ,598, ,888, ,383, Ministério do Petróleo e Recursos Minerais - MPRM Ministério do Petróleo e Recursos Minerais - MPRM Ministério do Petróleo e Recursos Minerais - MPRM Ministério do Petróleo e Recursos Minerais - MPRM Graduate Skills Development program Tasi Mane Skills Development Program 700, , , ,006, ,056, , , , , ,.50 Pilotos 720, , , ,035, ,086, Bolsa de estudo para Australia, Malásia e Indonésia nas áreas: Petroleum Eng, Geological Eng, Environmental Eng & Geophisics etc , , , , , Total dos s 2,200, ,200, ,750, ,162, ,320, Ministério dos Negócios Curso Intensivo na Língua Estrangeiros e Chinesa e Arábica Cooperações -MNEC 15, , , , , Ministério dos Negócios Estrangeiros e Cooperações -MNEC General Knowledge and Foundations in Diplomacy; International Relations; Principles of Diplomacy. Following with On-The-Job- Training 30, , , , , Página 43 de 80

46 Código Dono do Ministério dos Negócios Estrangeiros e Cooperações -MNEC Ministério dos Negócios Estrangeiros e Cooperações -MNEC Ministério dos Negócios Estrangeiros e Cooperações -MNEC Ministério dos Negócios Estrangeiros e Cooperações -MNEC Ministério dos Negócios Estrangeiros e Cooperações -MNEC Ministério dos Negócios Estrangeiros e Cooperações -MNEC Ministério dos Negócios Estrangeiros e Cooperações -MNEC Sub-Pro/Nome do Training Course on: Policies, Science and Practices; Advance Knowledge e continuação com On-The-Job-Training em IDFR Malásia 15, , , , , Curso de Protocolo e Prática 13, , , , , Capacitação de Pessoal em Assuntos Legais Capacitação de Pessoal do MNEC na área de Aquisição de bilhetes Electrónicos Curso Intensivo na Língua Chinesa e Arábica 40, , , , , , , , , , , , , , , Curso de Protocolo e Prática 14, , , , , de Tutores 10, , , , , Total dos s 180, , , , , Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Manutenção semáfaros/traffic Lights DT Análise das Condições meteorológicas 14, , , , , , , , , , Plate Bearing & Análise Asphalt 30, , , , , Página 44 de 80

47 Código Dono do Comunicações - MOPTC Sub-Pro/Nome do Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério dasobras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Controlo de Qualidade 35, , , , , South-south Cooperation ( Internship) da Inspeção Básica I, II Básica Sistema Electrónica Manutenção da linha Transmissão Instalação Votovoltaica e Produção Solar Construção da linha Subterrâneo Results-Based Management and Performace Indicator (RH) Plano de tratamento de água resíduo 25, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Recursos Hidrológicos 45, , , , , Página 45 de 80

48 Código Dono do Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Ministério das Obras Públicas, Transporte e Comunicações - MOPTC Sub-Pro/Nome do Técnico de bomaba de água 31, , , , , Project and Programme Management, Monitoring and Control (Controlo e Monitorização do pro gestão e projecto) 20, , , , , Gestão Património e Logístico 15, , , , , Sistema Eléctrica e Hidrólica 35, , , , , Sistema de Registo de Veículos 35, , , , , Gestão de : Planeamento, Controlo e Progamação Pro de Autocad Airfield Lighting System Safety Oversight Flight Operation (Supervisão da Segurança Operacional do Voo) 35, , , , , , , , , , , , , , , Inspeção da Operação de Voo 30, , , , , Gestão de Recursos Humanos Marítimos 30, , , , , Página 46 de 80

49 Código Sub-Pro/Nome do Dono do Total dos s 700, , , ,006, ,056, Ministério do Comércio Indústria e Ambiente MCIA Ministério do Comércio Indústria e Ambiente - MCIA Ministério do Comércio Indústria e Ambiente - MCIA Ministério do Comércio Indústria e Ambiente - MCIA Ministério do Comércio Indústria e Ambiente - MCIA Ministério do Comércio Indústria e Ambiente - MCIA Ministério do Comércio Indústria e Ambiente - MCIA na área de Market Intelegence e Trade Investigation (Inteligência de Mercado e Comércio de Investigação) Análise de Laboratório para Estandardização de Qualidade de Produto 10, , , , , , , , , , Análise Estatística 30, , , , , na área do Meio Ambiente (NAPS-CDM) 15, , , , , na área de Reciclagem 15, , , , , na área de controlo de qualidade Ambiental Treinamento para processamento de alimento nutritivo 15, , , , , , , , , , Total dos s 140, , , , , Ministério de Treinamento em Pensamento Administração Estatal - Estratégico Integrado no Plano MAE (PNDS) de Operação e Finanças 23, , , , , Página 47 de 80

50 Código Dono do Sub-Pro/Nome do Ministério de Administração Estatal - MAE (PNDS) Treinamento de Infra - estrutura de qualidade e Gerenciamento de s ( especializada na área de água limpa, electricidade / painel solar, estradas e valeta, incluindo a construção de casas 74, , , , , Ministério de Administração Estatal - MAE (PNDS) Ministério de Administração Estatal - MAE (PNDS) Ministério de Administração Estatal - MAE (PNDS) Ministério de Administração Estatal - MAE (PNDS) Treinamento de Infra - estrutura de Qualidade e Gerenciamento de s ( formação técnica especializada em áreas de estradas, pontes e irrigação) Treinamento Específico no ITC (Adobe, Photoshop, InDesign, Lightroom & Illustrator) Treinamento de Língua Portuguesa Treinamento Técnico especializado em Operário de obras/badain (uma aldeia um badain) 29, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Total dos s 200, , , , , Ministério de Turismo, Marketing Convention Arte e Cultrura - MTAC (Convenção de Mercado) 16, , , , , Treinamento de Tourism Satellite Ministério de Turismo, Account (Conta Satélite do Arte e Cultrura - MTAC Turismo) 17, , , ,.25 26, Ministério de Turismo, Arte e Cultrura - MTAC Treinamento de Tour Guide (Guia Turístico) 22, , , , , Página 48 de 80

51 Código 813 Dono do Sub-Pro/Nome do Página 49 de 80 Ministério de Turismo, Arte e Cultrura - MTAC Treinamento de Hotelaria 15, , , , , Total dos s 72, , , , , Outros tipo Ministério de Agricultura Subsídio de estudo para de e Pescas - MAP funcionários de MAP 60, , , , , Ministério de Agricultura e Pescas - MAP Ministério de Agricultura e Pescas - MAP Treinamento Técnico DNQB 15, , , , , Pro Específico para Funcionários MECAE: Gestão Económica, Sector Privado, Finanças e também Promoções e relações Públicas 50, , , , , Ministério de Agricultura e Pescas - MAP Treinamento Técnico Floresta 24, , , , , Total dos s 150, , , , , Ministério de Saúde - MS Medicina Dentária , , , , , Ministério de Saúde - MS Medicina Dentária , , , , , Ministério de Saúde - MS Enfermagem Dentária , , , , , Ministério de Saúde - MS Analista, , , , , , Ministério de Saúde - MS Medical Record (Registo Médico), , , , , , Ministério de Saúde - MS Técnico de Farmácia, , , , , , Ministério de Saúde - MS Diploma Parteira, , , , , , Ministério de Saúde - MS Lic. Enfermagem, , , , , ,784.65

52 Código Dono do Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde -MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde -MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde MS Sub-Pro/Nome do Página 50 de 80 Diploma Enfermagem, , , , , , Medicina Dentária , , , , , Analista, , , , , , Técnico de Farmácia , , , , , Enfermagem Dentária , , , , , Técnico de Fisioterapia, , , , , , D4 Analista, , , , , , Lic. Farmácia , , , , , Diploma Enfermagem, , , , , , Diploma Parteira, , , , , , Técnico de ElectroMedicina, , , , , , Técnico de Rádiologia, , , , , , Diploma Parteira, , , , , , Analista, , , , , , Técnico de Farmácia , , , , , Medical Science 24, , , , ,225.00

53 Código Dono do Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde MS Sub-Pro/Nome do Especialista em Medicina ( Rádio logia, Anestesia, Medicina Interna, Reabilitação Médica, Ginecologia Obstetra Página 51 de , , , , , Medicina Especialista (Anastegia) 38, , , , , Medicina Especialista Dentária 53, , , , , Especialista em Medicina ( Emergência, Cirurgia Geral, Obgyn, Medicina Interna) Medicina Especialista (Medicina Interna) Especialista em Medicina ( Ortopedia, Cardiologia, THT, Dermatologia, Medicina Interna, Pediatria 61, , , , , , , , , , , , , , , Ministério de Saúde MS Doutoramento 17, , , , , Ministério de Saúde MS Medicina Geral UNTL 196, , , , , Ministério de Saúde - MS Lic. Parteira UNTL 192, , , , , Ministério de Saúde MS Lic. Enfermagem UNTL 198, , , , , Ministério de Saúde MS Medicina Geral Cuba 2, , , , , Ministério de Saúde MS Medicina Geral 9, , , , , Ministério de Saúde MS Medicina Geral 3, , , , , Ministério de Saúde Medicina Geral 3, , , , ,528.13

54 Código Dono do Sub-Pro/Nome do Página 52 de 80 MS Ministério de Saúde MS Medicina Geral 3, , , , , Ministério de Saúde MS Medicina Geral 3, , , , , Ministério de Saúde MS Medicina Dentária 18, , , , , Ministério de Saúde MS Lic. Enfermagem 9, , , , , Ministério de Saúde MS Lic. Farmácia 18, , , , , Ministério de Saúde - MS D4 Analista 9, , , , , Ministério de Saúde - MS Analista 6, , , , , Ministério de Saúde - MS Farmácia 6, , , , , Ministério de Saúde - MS ElectroMedicina 3, , , , , Ministério de Saúde - MS Refraksi Optisi (Refração Óptica/Optical Refraction) 9, , , , , Ministério de Saúde - MS Lic. Nutrição 3, , , , , Ministério de Saúde - MS Lic. Fisioterapia 3, , , , , Ministério de Saúde STIKES Ngudi Waluyo MS Semarang 26, , , , , Ministério de Saúde MS IIK BW Kediri 86, , , , , Ministério de Saúde MS Universitas Udayana 2, , , , , Ministério de Saúde QUT Brisbane 9, , , , ,584.38

55 Código Dono do MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde - MS Ministério de Saúde - MS Sub-Pro/Nome do Página 53 de 80 Diploma Enfermagem 116, , , , , Diploma Parteira 36, , , , , Medicina Dentária 332, , , , , Enfermagem Dentária 58, , , , , Farmácia 72, , , , , Analista 72, , , , , Medical Record 49, , , , , de Monitorização dos Estudantes Assina MoU ou Novo Acordo de Contrato e Emenda/Revisão de MoU e Acordo de Contrato para assistir a Gradução dos Estudantes (STIKES Ngudi Waluyo-IIK BW Kediri- UNAIR-UNUD-UI) de Apoio bolsas de estudo 8, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , de Cuidado Paliativo 7, , , , , Hemodiálise 11, , , , , Cardiologia 3, , , , ,679.06

56 Código Dono do Sub-Pro/Nome do Ministério de Saúde - MS Clínica Competency Training Skill 8, , , , , Ministério de Saúde - MS Saúde Mental 8, , , , , Ministério de Saúde Sistema Medical MS Record 13, , , , , Ministério de Saúde MS Gestão de 7, , , , , Ministério de Saúde Gestão de MS Aprovisionamento 7, , , , , Ministério de Saúde MS para Formadores 15, , , , , Ministério de Saúde MS Gestão Enfermaria Hospital 7, , , , , Ministério de Saúde - MS para Pesquisador de Saúde 6, , , , , Total dos s 4,000, ,000, ,000, ,750, ,037, Prosthetic e Orthotic, Physiotherapy, Occupational, Therapy, Speech therapy, TOT for Community base rehabilitation, área de Protecção Ministério Solidariedade Social (Prosthetic e Social - MSS o\ortopédicas, Fisioterapia, Ocupacional, Terapia, Terapia da Fala, TOT para a reabilitação de base comunitária, área de Protecção Social) 74, , , , , Ministério Solidariedade Social - MSS Monitorização e Avaliação e area de IT Proção de Sistema (Criação de Sistema) 20, , , , , Página 54 de 80

57 Código Dono do Ministério Solidariedade Social - MSS Ministério Solidariedade Social - MSS Ministério Solidariedade Social MSS Ministério Solidariedade Social MSS Ministério Solidariedade Social - MSS Ministério Solidariedade Social MSS Ministério Solidariedade Social MSS Outros tipo de Sub-Pro/Nome do na área de Gestão dos Desastres Naturais e Outros Tipos de Modernizacao da Administração Pública, Contabilidade e Gestão Financeira Cursos de para domínio Actuarial Gestão e Técnico de Trabalho Social Gestão liderança e desenvolvimento estratégico Técnico de reabilitação e serviços sociais e TOT para a recolha e processamento de dados : Sistema de Informação de bemestar social Curso de Gestão de Risco de desastres em base comunitária, Gestão de risco de inundação e deslizamento de terra Gestão Pública e Estratégia de Resolução 15, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Ministério Solidariedade Social MSS 10, , , , , Outros tipo Ministério Solidariedade Gestão de conflito de Social MSS Estratégia de Resolução 20, , , , , Total dos s 344, , , , , de Mão de Obra Secretária de Estado para Exterior nomeadamente a a Política de formação de língua Coreana e e Emprego formação para os candidatos de SEPFOPE trabalhadaores para Austrália 1,000, ,000, ,250, ,437, ,509, Página 55 de 80

58 Código Dono do Secretária de Estado para a Política de e Emprego SEPFOPE Secretária de Estado para a Política de e Emprego SEPFOPE Secretária de Estado para a Política de e Emprego SEPFOPE Secretária de Estado para a Política de e Emprego SEPFOPE Sub-Pro/Nome do Marítima ( que fixa os navios ) ( Docking ) e formação dos trabalhadores em Ponte Cais ( DNAFOP ) para Marítima da Agência Alemanha (DNAFOP) para Agricultura ( Floricultura e Horticultura) no local de trabalho (OJT) área de hospitalidade, Construção Geral e Administração 60, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Secretária de Estado para a Política de e Emprego - SEPFOPE no local de trabalho (OJT) área de hospitalidade, FORMANDOS E FORMADORES) 33, , , , , Secretária de Estado para a Política de e Emprego - SEPFOPE Secretária de Estado para a Política de e Emprego - SEPFOPE Secretária de Estado para a Política de e Emprego - SEPFOPE Funcionários de DNAFOP atende de Língua Inglesa e Portuguesa Capacitação na área de Jornalismo e Protocolo Pro de Verificação e Monitorização e Avaliação para as Actividades do Centro de 10, , , , , , , , , , , , , , , Página 56 de 80

59 Código Dono do Secretária de Estado para a Política de e Emprego - SEPFOPE Secretária de Estado para a Política de e Emprego - SEPFOPE Sub-Pro/Nome do Atende a de Auditoria e Sistema de Administração e Finanças 7, , , , , Curso de Língua Inglesa (RH) 10, , , , , Secretária de Estado para a Política de e Emprego - SEPFOPE Apoio orçamento do FDCH para Centro de Público do CNEFP Tibar, STVJ Comoro, STVJ Bairro Pite, STVJ Gleno 380, , , , , Secretária de Estado para a Política de e Emprego - SEPFOPE Apoio de orçamento do FDCH para de Construção Civil ao SENAI Becora, STVJ Camea, STVJ Manatuto 320, , , , , Total dos s 2,102, ,102, ,628, ,022, ,173, Ministério Interior - MI Curso de Língua Inglesa 8, , , , , Ministério Interior - MI de Liderança 6, , , , , Ministério Interior - MI Técnico Administrativo 8, , , , , Ministério Interior - MI Técnico Gestão Escritório 8, , , , , Ministério Interior - MI TOT PAN Resolução do Conselho de Segurança das Nações Unidas Feto Paz e Segurança (RKSNU-FPS) 1325 para funcionários de DNPCC 6, , , , , Página 57 de 80

60 Código Dono do Ministério Interior - MI Ministério Interior - MI Sub-Pro/Nome do de Prevenção e Resolução de Conflito para os coordenadores, Pontos Focais e Médiadores Nacionais Investigação na área de Serviços de Migração 8, , , , , , , , ,.50 16, Ministério Interior - MI Seminário/ na área dos Serviços de Imigração 13, , , , , Ministério Interior MI para Apoio de Gabinete Jurídico 5, , , , , Ministério Interior - MI Língua Inglesa Intermediária na área dos Serviços de Migração 3, , , , , Ministério Interior - MI básica para guardas de Segurança do Património Público 39, , , , , Ministério Interior - MI Específica para Operação de intervenção (Busca e Salvamento, Desencarceramento, de Salvamento Marítima, 11, , , ,.50 16, de Matérias Perigosas, de Estruturas Colapsadas) Ministério Interior - MI Específica para pessoal de Bombeiro no Corpo dos Bombeiros dos Municípios 24, , , , , Total dos s 150, , , , , Gestão de Recursus Humanos, Património, Ministério de Defesa - Gestão Financeiro, Planeamento MD Gestão de, Gestão de 34, , , , , Ministério de Defesa - Auditoria 3, , , , , Página 58 de 80

61 Código Dono do MD Ministério de Defesa - MD Ministério de Defesa - MD Ministério de Defesa - MD Ministério de Defesa - MD Ministério de Defesa - MD Ministério de Defesa - MD Ministério de Defesa - MD Sub-Pro/Nome do Defesa Nacional 13, , , , , Defesa Nacional 8, , , , , Elaboração de Relatórios 1, , , , , Pós-graduação em estudos políticos e militares Elementar de maior conjunto e Integrado 1, , , , , , , , , , Execução orçamental 12, , , , , Curso de Reflexão Nacional e Ciclo de Conferências 2016, Curso de Inteligência Estratégica 100, , , , , Ministério de Defesa - MD Ministério de Defesa - MD Ministério de Defesa - MD Ministério de Defesa - MD Ministério de Defesa MD Outros tipo de Outros tipo de Outros tipo de Outros tipo de Outros tipo de Inglês Intensivo/RMIT 25, , , , , Gestão integradas das zonas costeiras e pesca Marítima Administração sobre telecomunicações 6, , , , , , , , , , Gestão 4, , , , , Língua Portuguesa 4, , , , , Página 59 de 80

62 Código Dono do Ministério de Defesa MD Ministério de Defesa MD Outros tipo de Outros tipo de Sub-Pro/Nome do comparativo na área de Defesa 15, , , , , Gestão costeira integrada 6, , , , , Total dos s 240, , , , , Sobre Gestão de Secretária de Estado das liderança na perspectiva da Mulheres -SEM (SEPI) Igualdade de Género 20, , , , , Secretária de Estado das Estágio e Mulheres -SEM (SEPI) na área de Igualdade de Género 24, , , , , Secretária de Estado das Mulheres -SEM (SEPI) Bolsa de na área de Igualdade de Género 18, , , , , Secretária de Estado das Mulheres -SEM (SEPI) Estágio na área de Igualdade de Género de Média Sensível ao Género, Treinamento sobre a capacidade de parase de dados para casos de Violência paraseada no Género, Economia sensível ao Género, Monitorização e avaliação sensível ao Género, Metodologia Pesquisa sensível ao Género, Análise de sensível ao Género 57, , , , , Total dos s 120, , , , , Falintil - Forças da Academia Defesa Nacional Defesa Timor-Leste - F- (Pro Licenciados S1) FDTL 24, , , , , Falintil - Forças da Academia Militar (Pro 25, , , , , Página 60 de 80

63 Código Dono do Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Licenciados S1) Sub-Pro/Nome do Página 61 de 80 Academia Militar 3, , , , , Pro Licenciado S1, na Admin Pública Cadets Officer Course em Nova Zelândia Academia Militar em Royal Military College (RMC) Curso de Licenciatura na UNTL e UNDIL Naval Officer Course/Curso dos Officiais de Naval Australian Defense and Strategic Studies e Joint Command e Staff College Courses Command e Staff College em Portugal Command e Staff College em Malásia Basic Engineering Officer Course 1, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,.50 3, ,396.09

64 Código Dono do Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Sub-Pro/Nome do Curso de Liderança Combate Terrestre da Força Naval South Pacific Junior/Senior/Executive Officer Courses Página 62 de 80 1, , , , , , , , , , SAELC 3, , , , , Curso de Manutenção de Equipamentos de Segurança Cse Instructor Físico/Physichal Instructor Cse 3, , , , , , , , , , Curso de Construção civil 3, , , , , Fiel Medic NCO Cse 3, , , , , Provost NCO Cse 3, , , , , Curso de Metodologia ensino da Língua Inglesa/MELT Curso de População Marina Infantry Officer parasic Course (IOBC) 3, , , , , , , ,.50 3, , , , ,.50 3, ,396.09

65 Código Dono do Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- Sub-Pro/Nome do Curso Internacional de Inglês Americano Básico (para ELIC) Curso de Marinaria /Seamanship Cse Curso de Banda Musical em Nova Zelândia Curso de Mergulhadores ou Clearance Diving Cse Curso Internacional sobre Manutenção de Armas Ligeiras/ International Small Arms Maintenance(ISAM) Cse Curso de da Língua Portuguesa na UNTL para os F- FDTL nas áreas de Engenharia do Construção Civil e outras actividades de profissional 1, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Electricista e Ar-condicionado 15, , , , , Canalizador 15, , , , , Pedreiro 15, , , , , Página 63 de 80

66 Código FDTL Dono do Sub-Pro/Nome do Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Falintil - Forças da Defesa Timor-Leste - F- FDTL Brands Man Musical Instrument em Malásia Drill ou Marcha em China 27, , , ,.50 40, , , , , , Total dos s 347, , , , , básica para o Polícia Nacional Timor- recrutamento de novos agentes Leste - PNTL da polícia 50, , , , , Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Curso de Polícia Comunitária para Oficiais da Polícia de Sucos em 13 Municípios 13, , , , , Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Treinamento de Segurança Voluntária em 13 municípios 9, , , , , Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Polícia Nacional Timor- Leste PNTL Polícia Nacional Timor- Leste PNTL Polícia Nacional Timor- Leste PNTL Polícia Nacional Timor- Leste PNTL Curso básico e avançado em Trânsito e Rodoviário para nível Nacional e em 13 Municípios Curso de Gestão Operacional para Polícia Sargentos Curso TOT nível II, III, IV, V para Instructores CFP. Apoio de de recrutamento de novos agentes da Polícia Incentivos para Instructores Locais em Rairobo-Atabae 11, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Página 64 de 80

67 Código Dono do Polícia Nacional Timor- Leste PNTL Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Sub-Pro/Nome do Básica e Avançada de Inteligência para os membros da SIP Curso de sistema integrado de base de dados para nível Nacional e Municípios de Auditoria Básica e continuação para GIG Curso de IT e técnico de manutenção para nível Nacional e em 13 Municípios Curso de de Gerenciamento de Microsoft para membros de DAP e RH de Investigação ; Droga, Crimes organizados, Money Laundery (Branqueamento de Capitais), Tráfico Humano para Unidades e Municípios Treinamento de especialidades para novos agentes da Polícia nas Unidades: UPF, UPM, UEP. de especialidades efectivas para a Polícia (UEP, UPM, UPF) 9, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Página 65 de 80

68 Código Dono do Sub-Pro/Nome do Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Treinamento nas áreas de taxologia, polígrafo, informática forense, investigação de incêndio / fogo, forense, microbiologia, sorologia e homogeneidade, medicina forense, antropologia forense, substâncias controladas 23, , , , , Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL Polícia Nacional Timor- Leste PNTL Polícia Nacional Timor- Leste PNTL especilizada na Licenciatura (S1) na área de: Capitão de Barco, Maquinista, Electricista, Navegação, Brigadeiro de harwal Barco, Treinamento para Inspector idik, brigadeiro idik Treinamento de trombeta, saxofone (trombeta), berlian e senare de Diplomacia para Oficial de Adido de Segurança de Mestrado (S2) de Gestão de sistema Informática e técnico de gestão médico especialista (S2) na área de Odontologia, Ultrasonografia e eletrocardio 22, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Polícia Nacional Timor- Leste PNTL (Licenciatura e Mestrado (S1/S2)) na Gestão de liderança de ciência IDN, KIK, SESPIM, SESPATI, Psicólogo, Médico Especialista para officiais Superiores e subalternos 11, , , ,.50 16, Página 66 de 80

69 Código Dono do Sub-Pro/Nome do Página 67 de 80 Polícia Nacional Timor- Leste - PNTL científico de Auditoria 11, , , ,.50 16, Total dos s 429, , , , , Secretaria do Estado Curso de Música (Vocal, Guitar Juventude e Desporto - & Drum) SEJD 23, , , , , Secretaria do Estado Juventude e Desporto - SEJD Secretaria do Estado Juventude e Desporto SEJD Secretaria do Estado Juventude e Desporto SEJD Secretaria do Estado Juventude e Desporto - SEJD Secretaria do Estado Juventude e Desporto - SEJD Secretaria do Estado Juventude e Desporto - SEJD Secretaria do Estado Juventude e Desporto - SEJD Secretaria do Estado Juventude e Desporto - SEJD Outros tipo de Outros tipo de Outros tipo de Outros tipo de acelerada para jovens motivadores Treinamento de Tecnologia Informática e Comunicação (ICT para jovens) Bolsa de para Escola Internacional de Educação Física e Desporto, Faculdade de Desporto, Universidade do Porto 50, , , , , , , , , , , , , ,.50 40, Bacharel UNTL 2, , , , , Treinador Internacional de Ciclismo Treinador Internacional de Taekwondo Treinador Internacional de Boxing Professor de Educação Física e Desporto 30, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Secretaria do Estado Outros tipo Formador Internacional na área 4, , , , ,245.00

70 Código Dono do Sub-Pro/Nome do Juventude e Desporto - SEJD de de Juventude Secretaria do Estado Outros tipo Treinador Internacional de Juventude e Desporto - de Atletismo SEJD 25, , , , , Secretaria do Estado Outros tipo Treinador Internacional de Juventude e Desporto - de Voleibol SEJD 25, , , , , Total dos s 261, , , , , Secretaria de Estado de Língua Inglesa e Comunicação Social - Portuguesa SECOMS 10, , , , , Secretaria de Estado Comunicação Social - SECOMS Secretaria de Estado Comunicação Social - SECOMS Secretaria de Estado Comunicação Social - SECOMS Secretaria de Estado Comunicação Social - SECOMS Secretaria de Estado Comunicação Social - SECOMS Secretaria de Estado Comunicação Social - SECOMS Secretaria de Estado Comunicação Social - Jornalismo Avançado Gestão de Negócio de Média Jornalismo Avançado Gestão de Redação e Editor de Multimédia e design de pro de TV e Rádio para Manutenção de Equipamento de Rádio para Conselho e Gestor de Rádio de Comunidade 20, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , para Formador (TOT) 50, , , , , Curso de Relações Públicas 50, , , , , Página 68 de 80

71 Código Dono do Sub-Pro/Nome do SECOMS Total dos s 210, , , , , Secretaria de Estado da Curso na área de Arte Visual, Arte e Cultura - SETAC Teatro e Cinematografia 20, , , , , Secretaria de Estado da Curso na área de Artesanato e Arte e Cultura - SETAC Desenhos 20, , , , , Secretaria de Estado da Curso na área de Artesanato e Arte e Cultura - SETAC Desenhos 20, , , , , Secretaria de Estado da Curadoria e Conservação na área Arte e Cultura - SETAC de Museu 15, , , , , Secretaria de Estado da Gestão de Coleção do Museu Arte e Cultura - SETAC Nacional 12, , , , , Secretaria de Estado da Arte e Cultura - SETAC Língua Inglesa 3, , , , , Secretaria de Estado da Técnico de escavação Arte e Cultura - SETAC arqueológica 13, , , , , Secretaria de Estado da Técnico de conservação do Arte e Cultura - SETAC edifício de origem Português 13, , , , , Secretaria de Estado da Arte e Cultura - SETAC Língua Inglesa 4, , , , , Secretaria de Estado da Estágios Profissionais nas áreas Arte e Cultura - SETAC de Bibliotecas 1, , , , , Total dos s 121, , , , , Instituto Nacional de Curso de Liderança para Direção Administração Pública - e Chefia INAP 64, , , , , Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Curso de Indução Geral para novos funcionários recrutados em 2014 Curso de Plano Estratégico para Gestor de Município e Chefe de Departamento Sectoral 264, , , , , , , , , , Página 69 de 80

72 Código Dono do Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Sub-Pro/Nome do Curso de Gestão para Desenvolvimento e Governação Local - GDGL Curso de Gestão e Desenvolvimento de de Município Gestão de trabalhar em conjunto com outras pessoas (Training Needs Analysis), e Método de Desenvolvimento de Currículo de 18, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Curso Língua Inglesa na INAP 2, , , , , Curso de Língua Elementar na LELI 16, , , , , Seminário sobre e-governo 7, , , , , Pagamento para Formador outsourcing, aluguer da sala de formação, monitorização e custo administrativo das Linhas Ministeriais do Parceiro de Desenvolvimento Internacional 80, , , , , , , , , , , , , , , Página 70 de 80

73 Código Dono do Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública INAP Instituto Nacional de Administração Pública INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Sub-Pro/Nome do Curso de Computador 20, , , , , Apoio de Orsamento para Movimento Pessoal dos Municípios Novas s para docentes de INAP Continuação de pagamento para funcionários de INAP que ainda estão a estudar no estrangeiro: DIII = 3 pessoas S1/Bacharel = 1 pessoa S2/Mestrado = 3 pessoas Subsídio para funcionários de INAP que continuam a estudar nas Universidades dentro do País Aumentar o conhecimento dos Formadores de INAP em Línguas para formadores de INAP no Centro de das Linhas Ministeriais, TCD, Cursos de MultiMédia, Cursos de Public Speaking, Cursos de Desenho Gráfico Cursos da Rede de Internet, Curso de Web Design para Docentes e Pesquisadores de INAP dentro do país 30, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,.50 90, , , , , Página 71 de 80

74 Código Dono do Instituto Nacional de Administração Pública INAP Instituto Nacional de Administração Pública INAP Instituto Nacional de Administração Pública INAP Instituto Nacional de Administração Pública INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública - INAP Instituto Nacional de Administração Pública INAP Instituto Nacional de Administração Pública INAP Instituto Nacional de Administração Pública INAP Outros tipo de Outros tipo de Outros tipo de Outros tipo de Sub-Pro/Nome do Diploma I para Administração Pública Continuação de pagamento para os antigos bolseiros no estrangeiro (Indonésia) Assistência de estudo para funcionários públicos Novo recrutamento dos bolseiros nas áreas específicas Curso Técnico de curto prazo e Diploma I 50, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Avaliação e TNA para 32, , , , , Workshop sobre o resultado de TNA e avaliação para. Contratar o consultor para a elaboração do Plano Estratégico de de INAP Curso de Língua, continuação na IALF Bali 8, , , , , , , , , , , , , , , Instituto Nacional de Administração Pública INAP Outros tipo de Treinamento para membros do Conselho de Sucos e autoridades comunitárias 70, , , , , Página 72 de 80

75 Código Dono do Instituto Nacional de Administração Pública INAP Outros tipo de Sub-Pro/Nome do Apoio Administrativo para as actividades relacionadas com a formação 10, , , , , Total dos s 2,067, ,067, ,584, ,971, ,120, Inspecção Geral do Auditoria Interna 350, , , , , Estado Outros tipo Seminário, conferência e Inspecção Geral do de graduação de QIA realcionada 100, , , , , Estado com a auditoria interna Total dos s 450, , , , , Comissão Anti- Corrupção - CAC Comissão Anti- Corrupção - CAC Comissão Anti- Corrupção - CAC Comissão Anti- Corrupção - CAC Comissão Anti- Corrupção - CAC Comissão Anti- Corrupção - CAC Comissão Anti- Corrupção - CAC Comissão Anti- Corrupção - CAC Internal Audit/Auditoria Interna 41, , , , , Post Certificate in Corruption Studies/Pós-Certificado em s de Corrupção Curso da Língua Inglesa, Portuguesa e Tetum Curso IT (Programing, Forensic, Networking) Técnico de Investigação, Fraude Construção, Inspecção e Monitorização Senior Intelligence Course/Curso para Chefes de Inteligência Basic Course of Corruption Practices and Investigation officer/ Curso Básico de práticas de corrupção e Inquiridor International Anti-Corruption practitioners / Praticantes de Anti- Corrupção Internacional 33, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Página 73 de 80

76 Código Dono do Comissão Anti- Corrupção - CAC Comissão Anti- Corrupção - CAC Comissão Anti- Corrupção - CAC Sub-Pro/Nome do Intelligence based Investigation / Investigação baseada em inteligência Corruption Prevention and risk management in public sector / Prevenção da Corrupção e gestão de risco no sector public Gestão de Recursos Humanos e Administração, Recurso Humano, Arquivo de Fiscalização para a implementação do OGE Página 74 de 80 9, , , , , , , , , , , , , , , Comissão Anti- Corrupção - CAC 13, , , , , Total dos s 300, , , , ,.50 Universidade Nacional de Mestrado em Timor-Leste - UNTL Portugal 888, , ,110, ,277, ,341, Universidade Nacional de Doutoramento em Timor-Leste - UNTL Portugal 635, , , , , de Médicos - Universidade Nacional Especialistas / Professores em Timor-Leste - UNTL Medicina 490, , , , , Total dos s 2,014, ,014, ,518, ,895, ,040, Rádio Televisão Timor- Gestão de Administração e Leste - RTTL Finanças 15, , , , , Visita de estudo no exterior com Rádio Televisão Timor- RTP-Portugal, ABC-Austrália e Leste - RTTL TVRI - RRI Indonésia 30, , , , , Rádio Televisão Timor- Leste - RTTL Gestão de Negócio e marketing estratégico e transmissão de media * Contabilidade * Produzir o Relatório de nível Avançado 22, , , , , Rádio Televisão Timor- 25, , , , , Leste - RTTL Rádio Televisão Timor- Jornalismo para área Criminal, 28, , , , ,262.50

77 Código Dono do Sub-Pro/Nome do Leste - RTTL Economia, Política, Conflito e Tecnologia Apresentador de área de news Rádio Televisão Timor- caster (emissora de notícias), Leste - RTTL Anchor (âncora), news Reader (leitor de notícias) Rádio Televisão Timor- Leste - RTTL Rádio Televisão Timor- Leste - RTTL Rádio Televisão Timor- Leste - RTTL Rádio Televisão Timor- Leste - RTTL Rádio Televisão Timor- Leste - RTTL Rádio Televisão Timor- Leste - RTTL Rádio Televisão Timor- Leste - RTTL Rádio Televisão Timor- Leste - RTTL Rádio Televisão Timor- Leste - RTTL 12, , , , , Gestão de Produção de Emissão 6, , , , , Capacitação para área de Desenho do Pro da Rádio e TV, Produção de Desenho Gráfico e Layout Capacitação para área Video clip, produção documentário, Pro de Ficção da Rádio e TV Capacitação para Desenho Gráfico Capacitação para área Digital transmitter (Transmissor digital), coverage area (área de cobertura) e measurement equipment (equipamento de medição) Capacitação para área Digital TV Equipment (Equipamento de TV Digital ) Capacitação para área de Equipamento de Rádio Digital Capacitação para área website e Networking Bolsa de estudo de nível Licenciatura dentro do país para 51, , , , , , , , ,.50 40, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Página 75 de 80

78 Código 813 Dono do Rádio Televisão Timor- Leste - RTTL Outros tipo de Sub-Pro/Nome do a área de Gestão de Negócio, Economia, Contabilidade e Comunicação Social Página 76 de 80 de Língua Inglesa 15, , , , , Total dos s 365, , , , , Instituto Nacional de 813 de Docentes e Profissionais da Outros tipo de de e contínua de professores (Professores 1,400, ,400, ,750, ,012, ,113, Educação - INFORDEPE atualmente no sistema) Total dos s 1,400, ,400, ,750, ,012, ,113, Secretariado do FDCH Capacitacao dos funcionarios do sec. FDCH 100, , , , , Secretariado do FDCH 813 Secretariado do FDCH 813 Secretariado do FDCH Outros tipo de Outros tipo de Pro para os veteranos e filhos dos veteranos Custos operacionais para o atendimento de serviços do Secretariado Técnico do Fundo de Desenvolvimento do Capital Humano, Pagamento dos Serviços Profissionais, Fomação para os funcionários do Secretariado do FDCH, Monitorização, Acompanhamento dos s, s e Fiscalização. Subsídios para Pedidos Individuais baseado em méritos e pro intensivo ou prémio do FDCH para o estudo individual 600, , , , , , , ,173, ,349, ,417, , , , , ,875.00

79 Código 813 Dono do Sub-Pro/Nome do ou institucional que foi alcançado Total dos s 1,838, ,838, ,298, ,643, ,775, Provedoria dos Direitos Result based Management Humanos e Justiça - training / Resultado baseado na PDHJ formação em gestão 34, , , , , Provedoria dos Direitos Humanos e Justiça - PDHJ Provedoria dos Direitos Humanos e Justiça - PDHJ Provedoria dos Direitos Humanos e Justiça - PDHJ Provedoria dos Direitos Humanos e Justiça - PDHJ Provedoria dos Direitos Humanos e Justiça - PDHJ Provedoria dos Direitos Humanos e Justiça - PDHJ Provedoria dos Direitos Humanos e Justiça - PDHJ Provedoria dos Direitos Humanos e Justiça - PDHJ Curso da Língua Portuguesa 7, , , , , Treinamento SPSS 3, , , , , Monitoring on Election Training / Acompanhamento para a de Eleição Treinamento no impacto do meio ambiente aos direitos humanos Treinamento de direitos humanos para assuntos de trabalhadores migrantes Treinamento de Mediação e Conciliação Legal Drafting and Analysis / Elaboração Legal e Análise Investigation Techniques / s de Investigação 17, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Total dos s 141, , , , , Polícia Científico Outros tipo Investigação Criminal - de Inglês Intermédio 1, , , , , Página 77 de 80

80 Código PCIC Dono do Sub-Pro/Nome do 813 Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Outros tipo de Espanhol Básico 1, , , , , Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Outros tipo de Português avançado 1, , , , , Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - Outros tipo de Mandarim Básico 1, , , , , Telecomunicação 6, , , , , Base de dados Básica 7, , , , , INTERPOL tools and Service Intermediate /Ferramentas da INTERPOL e Serviço Intermédio Tactical Crime Analysis (Análise Crime Tactical) Básico Crime Mapping Analysis (Análise Mapeamento de Crime) Básico Instructor para Armamento no Tiro Intermédio Táctica e Dinâmica de Tiro Policial Intermédio 9, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Página 78 de 80

81 Código PCIC Dono do Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Polícia Científico Investigação Criminal - PCIC Sub-Pro/Nome do Emergência Médica e Tactical Combat Casualty Care (Cuidados aos acidentes de Combate Tático) Intermédio Auditoria Interna Básica, Intermédio e Avançado Assessoria Jurídica Básico e Intermédio Página 79 de , , , , , , , , , , , , , Protocolo Básico e Intermédio 2, , , , , Biotoxicologia-Toxicologia Intermédio e Avançado Balistika (Balística) e Rizidius Disparu (Residuo Disparo) Básico, Intermédio e Avançado 5, , , , , , , , ,.50 40, para Coordenador 10, , , , , Investigador Chefe 10, , , , , Perito Superior 10, , , , , Total dos s 150, , , , , Comissão Nacional de Aprovisonamento - CNA Aprovisionamento 25, , , , ,734.38

82 Código Dono do Sub-Pro/Nome do Comissão Nacional de Aprovisonamento - CNA Finanças 25, , , , , Comissão Nacional de Aprovisonamento - CNA Logística 12, , , , , Comissão Nacional de Aprovisonamento - CNA Recurso Humano 12, , , , , Comissão Nacional de Aprovisonamento - CNA Administração 25, , , , , Comissão Nacional de Aprovisonamento - CNA IT 12, , , , , Comissão Nacional de Aprovisonamento - CNA Aprovisionamento 37, , , , , Total dos s 150, , , , , Tribunal de Recurso - TR de Juízes nas áreas judiciais relevantes no estrangeiro 80, , , , , Tribunal de Recurso - TR Oficial da Justiça Nacional na área de Liderança, Gestão e Administração 30, , , , , Tribunal de Recurso - TR Tribunal de Recurso - TR de Auditor para Câmara de Contas na área de Auditoria, Contabilidade, Finanças e controlo interno. para funcionário administrativo na área de Gestão, Recurso Humano, Liderança e IT 50, , , , , , , , , , Total dos s 200, , , , , Total-Geral 34,000, ,000, ,500, ,875, ,318, Página 80 de 80

83 MINISTÉRIO DAS FINANÇAS Edifício 5, 1.º Andar, Palácio do Governo, Díli, Timor-Leste Phone Fax Website -