UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. Relatório Perfil Curricular

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1 PERÍODO: 1º LE733- COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO EM LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. ANÁLISE DE ESTRUTURAS BÁSICAS DA LÍNGUA PORTUGUESA. SINTAXE DE CONCORDÂNCIA E REGÊNCIA. CONCEITO DE TEXTO. ELEMENTOS DE TEXTUALIDADE. LE737- ESPANHOL I - FONÉTICA E FONOLOGIA ESTUDOS SISTEMÁTICOS, TEÓRICO E PRÁTICO PAUTADO NA PESQUISA: DOS CONTEÚDOS REFERENTES À FONOLOGIA E À FONÉTICA, ORTOGRAFIA, O SOM E O RITMO, A ENTONAÇÃO. DINAMIZAÇÃO DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICA E COMUNICATIVA EM LÍNGUA ESPANHOLA, MEDIANTE UMA APRENDIZAGEM BASEADA NUMA PERSPECTIVA NOCIONAL-FUNCIONAL E COMUNICATIVA E NO RECONHECIMENTO DE ASPECTOS SÓCIO-CULTURAIS DOS PAÍSES DE LÍNGUA ESPANHOLA. PO492- FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO OBRIG ESTUDO DE TEORIAS PSICOLÓGICAS SOBRE O DESENVOLVIMENTO SÓCIO-AFETIVO E COGNITIVO E OS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA, ADOLESCÊNCIA E VIDA ADULTA.PROBLEMATIZAÇÃO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO. LE676- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS NA PERSPECTIVA DA METODOLOGIA CIENTÍFICA E DA ANÁLISE DE GÊNEROS. LE735- LINGUÍSTICA I - FUNDAMENTOS TEÓRICOS ESTUDO DO OBJETO E CONCEITOS BÁSICOS DA LINGUÍSTICA, TENDO EM VISTA A HISTÓRIA DAS IDEIAS LINGUÍSTICAS, TENDÊNCIAS ATUAIS, MÉTODOS E PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE. PERÍODO: 2º LE749- ESPANHOL II - MORFOLOGIA Fórmula: LE737 LE737- ESPANHOL I - FONÉTICA E FONOLOGIA ESTUDO SISTEMÁTICO, TEÓRICO E PRÁTICO PAUTADO NA PESQUISA: DOS CONTEÚDOS REFERENTES AOS COMPONENTES E ESTRUTURA DAS PALAVRAS, COM DADOS DE CARÁTER ETIMOLÓGICO; DE NOÇÕES DE LEXICOLOGIA E LEXICOGRAFIA; DA ORTOGRAFIA;. CONTINUIDADE DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICA E COMUNICATIVA EM LÍNGUA ESPANHOLA, MEDIANTE UMA APRENDIZAGEM BASEADA NUMA PERSPECTIVA NOCIONAL-FUNCIONAL E COMUNICATIVA E NO RECONHECIMENTO DE ASPECTOS SÓCIO-CULTURAIS DOS PAÍSES DE LÍNGUA ESPANHOLA. SF451- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO À ANÁLISE E DISCUSSÃO DO FENÔMENO EDUCATUVO, CONSIDERANDO AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE A PARTIR DE UMA REFLEXÃO TEÓRICA, INSTRUMENTANDO O ALUNO PARA A COMPREENSÃO DE SUA FORMAÇÃO E PRÁTICA COMO EDUCADOR E PARA O ENFRENTAMENTO TEÓRICO-PRÁTICO DAS PRINCIPAIS QUESTÕES RELATIVAS À EDUCAÇÃO BRASILEIRA NUMA PERSPECTIVA CRITICA E TRANSFORMADORA. LE760- LATIM I - MORFOLOGIA I MORFOLOGIA NOMINAL E VERBAL DA LÍNGUA LATINA LE742- LINGUÍSTICA II - TEORIAS LINGUÍSTICAS Fórmula: LE735 LE735- LINGUÍSTICA I - FUNDAMENTOS TEÓRICOS INTRODUÇÃO ÀS PRINCIPAIS TEORIAS LINGUÍSTICAS NOS CAMPOS DE MORFOLOGIA, SINTAXE, SEMÂNTICA, PRAGMÁTICA. LE736- TEORIA DA LITERATURA I - FORMAÇÃO TEORIA DA LITERATURA: CONCEITOS FUNDAMENTAIS. INTRODUÇÃO À ABORDAGEM LITERÁRIA. INTRODUÇÃO ÀS PRINCIPAIS CORRENTES CRÍTICAS E SEUS RESPECTIVOS PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS SIG@UFPE - Sistema de Informação e Gestão Acadêmica Página 1/7

2 PERÍODO: 3º TE707- DIDÁTICA FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS, SOCIOCULTURAIS, PSICOLÓGICOS E ÉTICO-POLÍTICOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE E A SUA VINCULAÇÃO COM A PRÁTICA SOCIAL MAIS AMPLA; ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE CENTRADO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, NA INVESTIGAÇÃO, NOS SUJEITOS DA PRÁTICA, E NA RELAÇÃO COM UM DADO PROJETO EDUCATIVO E UMA DETERMINADA REALIDADE CONCRETA. LE750- ESPANHOL III - HISTÓRIA DA LÍNGUA ESPANHOLA Fórmula: LE749 LE749- ESPANHOL II - MORFOLOGIA DIALETOLOGIA: AS VARIANTES ESPANHOLAS. A LINGUAGEM DOS GESTOS. ESTUDO SISTEMÁTICO, TEÓRICO E PRÁTICO, PAUTADO NA PESQUISA: DOS CONTEÚDOS REFERENTES À HISTÓRIA DA LÍNGUA ESPANHOLA E ÀS VARIANTES DO ESPANHOL DA ESPANHA. CONTINUIDADE DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICA E COMUNICATIVA EM LÍNGUA ESPANHOLA, MEDIANTE UMA APRENDIZAGEM BASEADA NUMA PERSPECTIVA NOCIONAL-FUNCIONAL E COMUNICATIVA E NO RECONHECIMENTO DE ASPECTOS SÓCIO-CULTURAIS DOS PAÍSES DE LÍNGUA ESPANHOLA LE761- LATIM II - MORFOLOGIA II Fórmula: LE760 LE760- LATIM I - MORFOLOGIA I CONTINUAÇÃO DO ESTUDO DA MORFOLOGIA NOMINAL E VERBAL LE743- LINGUÍSTICA III - LINGUÍSTICA APLICADA Fórmula: LE742 LE742- LINGUÍSTICA II - TEORIAS LINGUÍSTICAS DISCUSSÃO SOBRE OS PRINCIPAIS CAMPOS DE APLICAÇÃO DA LINGUÍSTICA, COM ÊNFASE VOLTADA AO ENSINO DE LÍNGUA. CONCEITOS CHAVE, PRESSUPOSTOS E TEMAS DA ATUALIDADE. LE744- TEORIA DA LITERATURA II-POESIA Fórmula: LE736 LE736- TEORIA DA LITERATURA I - FORMAÇÃO TEORIA DA POESIA. A POESIA NO CONTEXTO DAS RELAÇÕES HISTÓRICO-SOCIAIS. ESTUDO DOS ELEMENTOS ESTRUTURAIS DA POESIA E DO POEMA PERÍODO: 4º LE741- CULTURA BRASILEIRA I CONSTRUIR UM CONHECIMENTO TEÓRICO-CRÍTICO SOBRE AS IDÉIAS DOS PRINCIPAIS PENSADORES QUE FUNDAMENTARAM E FUNDAMENTAM O CONCEITO DE CULTURA BRASILEIRA LE751- ESPANHOL IV - MORFOSSINTAXE I Fórmula: LE750 LE750- ESPANHOL III - HISTÓRIA DA LÍNGUA ESPANHOLA ESTUDO SISTEMÁTICO, TEÓRICO E PRÁTICO PAUTADO NA PESQUISA: DOS CONTEÚDOS REFERENTES À EVOLUÇÃO HISTÓRICA, FORMA E FUNÇÃO DOS PRONOMES E DO GRUPO DO NOME NOS ENUNCIADOS, ALIÁS, DAS PALAVRAS QUE SE AGRUPAM COM O SUBSTANTIVO, SUAS COMBINAÇÕES E SUA DIMENSÃO SINTAGMÁTICA E FUNCIONAL. CONTINUIDADE DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICA E COMUNICATIVA EM LÍNGUA ESPANHOLA, MEDIANTE O RECONHECIMENTO DE ASPECTOS LINGÜÍSTICOS E SÓCIO-CULTURAIS DE PAÍSES DE LÍNGUA ESPANHOLA E A REFLEXÃO E O DEBATE SOBRE TEMAS ATUAIS. LE762- LITERATURA DE LÍNGUA ESPANHOLA I - FORMAÇÃO Fórmula: LE750 LE750- ESPANHOL III - HISTÓRIA DA LÍNGUA ESPANHOLA PANORAMA DA LITERATURA ESPANHOLA DESDE SEU SURGIMENTO COMO TAL ATÉ O SÉCULO XIX, COM LEITURA COMENTADA DAS PRINCIPAIS OBRAS OU DE PARTE DELAS LE766- LITERATURA LATINA Fórmula: LE763 LE763- LITERATURA DE LÍNGUA ESPANHOLA II - PERÍODO COLONIAL CONTEXTUALIZAÇÃO DA LITERATURA LATINA NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA DESDE A CRIAÇÃO DOS GÊNEROS HELÊNICOS, PASSANDO À SUA COMPLEXA ASSIMILAÇÃO PELOS ESCRITORES LATINOS DO PAGANISMO AO CRISTIANISMO. LE767- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA I Fórmula: LE750 E PO492 E SF451 E TE707 SIG@UFPE - Sistema de Informação e Gestão Acadêmica Página 2/7

3 PERÍODO: 4º LE750 - ESPANHOL III - HISTÓRIA DA LÍNGUA ESPANHOLA PO492 - FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO SF451 - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO TE707- DIDÁTICA DISCUSSÕES INTRODUTÓRIAS SOBRE O ESPANHOL COMO DISCIPLINA ESCOLAR. ANÁLISE CRÍTICA DE MODELOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA E SUA APLICAÇÃO NOS NÍVEIS FUNDAMENTAL E MÉDIO PERÍODO: 5º LE752- ESPANHOL V - MORFOSSINTAXE II Fórmula: LE751 LE751- ESPANHOL IV - MORFOSSINTAXE I ESTUDO SISTEMÁTICO, TEÓRICO E PRÁTICO PAUTADO NA PESQUISA: DOS CONTEÚDOS REFERENTES À EVOLUÇÃO HISTÓRICA, FORMA E FUNÇÃO DO GRUPO DO VERBO NOS ENUNCIADOS, ALIÁS, DAS PALAVRAS QUE SE AGRUPAM COM O VERBO, SUAS COMBINAÇÕES. ESTUDO DAS PARTÍCULAS, DOS CONECTORES E SUAS CLASSES. ESTUDO DAS INTERJEIÇÕES. CONTINUIDADE DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICA E COMUNICATIVA EM LÍNGUA ESPANHOLA, MEDIANTE O RECONHECIMENTO DE ASPECTOS SÓCIO-CULTURAIS DOS PAÍSES DE LÍNGUA ESPANHOLA E A REFLEXÃO E O DEBATE SOBRE TEMAS ATUAIS. LE756- ESTÁGIO CURRICULAR EM ESPANHOL I OBRIG Fórmula: LE767 LE767- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA I ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO NÍVEL FUNDAMENTAL (6º A 9º ANO). LE763- LITERATURA DE LÍNGUA ESPANHOLA II - PERÍODO COLONIAL Fórmula: LE762 LE762- LITERATURA DE LÍNGUA ESPANHOLA I - FORMAÇÃO ESTUDO DA LITERATURA HISPANO-AMERICANA DO PERÍODO COLONIAL. LE768- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA II Fórmula: LE767 LE767- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA I FUNDAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS SOBRE O ENSINO DA GRAMÁTICA, DO VOCABULÁRIO, DAS QUATRO HABILIDADES LINGÜÍSTICAS E DE ASPECTOS FONOLÓGICOS DA LÍNGUA ESPANHOLA PERÍODO: 6º LE748- CULTURA DOS POVOS DE LÍNGUA ESPANHOLA ESTUDO DA CULTURA DOS PAÍSES DE LÍNGUA ESPANHOLA NAS RELAÇÕES COM OS CONTEXTOS SOCIAIS, HISTÓRICOS E POLÍTICOS DOS PAÍSES DE COLONIZAÇÃO ESPANHOLA. LE753- ESPANHOL VI - CONSTRUÇÕES SINTÁTICAS Fórmula: LE752 LE752- ESPANHOL V - MORFOSSINTAXE II ESTUDO SISTEMÁTICO, TEÓRICO E PRÁTICO, PAUTADO NA PESQUISA: DOS CONTEÚDOS REFERENTES ÀS CONSTRUÇÕES SINTÁTICAS FUNDAMENTAIS, ÀS CONSTRUÇÕES ORACIONAIS E AOS MARCADORES DO DISCURSO. CONTINUIDADE DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICA E COMUNICATIVA EM LÍNGUA ESPANHOLA, MEDIANTE O RECONHECIMENTO DE ASPECTOS SÓCIO-CULTURAIS DOS PAÍSES DE LÍNGUA ESPANHOLA E A REFLEXÃO E O DEBATE SOBRE TEMAS E QUESTÕES ATUAIS LE757- ESTÁGIO CURRICULAR EM ESPANHOL II OBRIG Fórmula: LE768 LE768- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA II ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO NÍVEL MÉDIO. LE716- INTRODUÇÃO A LIBRAS REFLEXÃO SOBRE OS ASPECTOS HISTÓRICOS DA INCLUSÃO DAS PESSOAS SURDAS NA SOCIEDADE EM GERAL E NA SIG@UFPE - Sistema de Informação e Gestão Acadêmica Página 3/7

4 PERÍODO: 6º ESCOLA; A LIBRAS COMO LÍNGUA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL EM CONTEXTO DE COMUNICAÇÃO ENTRE PESSOAS SURDAS E COMO SEGUNDA LÍNGUA. ESTRUTURA LINGUÍSTICA E GRAMATICAL DE LIBRAS. ESPECIFICIDADES DA ESCRITA DO ALUNO SURDO. NA PRODUÇÃO DE TEXTO EM LÍNGUA PORTUGUESA. O INTÉRPRETE E A INTERPRETAÇÃO COMO FATOR DE INCLUSÃO E ACESSO EDUCACIONAL PARA OS ALUNOS SURDOS OU COM BAIXA AUDIÇÃO. LE764- LITERATURA DE LÍNGUA ESPANHOLA III - SÉCULOS XIX E XX Fórmula: LE763 LE763- LITERATURA DE LÍNGUA ESPANHOLA II - PERÍODO COLONIAL ESTUDO DA LITERATURA HISPANO-AMERICANA DOS SÉCULOS XIX E XX. LE769- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA III Fórmula: LE768 LE768- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA II DISCUSSÃO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ESPANHOL E A CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE PROFISSIONAL. ESTUDO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM ESPANHOL E DE SEUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS. PERÍODO: 7º PO493- AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESTUDO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ENQUANTO OBJETO DE REFLEXÃO DO CAMPO DA AVALIAÇÃO EDUCAIONAL. A CONSTITUIÇÃO DE SEU CAMPO CONCEITUAL E PRAXIOLÓGICO, OS DIFERENTES ATRIBUTOS E MODOS DE CONCEBER E PRATICAR A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS DOS ALUNOS. LE747- COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO EM LÍNGUA ESPANHOLA Fórmula: LE754 LE754- ESPANHOL VII - SEMÂNTICA NOÇÕES DE TEXTO LATO SENSU E STRICTO SENSU. DIMENSÕES LÓGICA E LINGUÍSTICA DOS CONTEÚDOS COGNITIVOS VEICULADOS MEDIANTE TEXTOS. SENTIDO E REFERÊNCIA. HERMENÊUTICA: CIÊNCIA DA INTERPRETAÇÃO. MODELOS HERMENÊUTICOS DE ABORDAGEM. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS LE754- ESPANHOL VII - SEMÂNTICA Fórmula: LE753 LE753- ESPANHOL VI - CONSTRUÇÕES SINTÁTICAS ESTUDO DO SIGNIFICADO E DO SENTIDO DESDE A PERSPECTIVA LINGUÍSTICA, TOMANDO EM CONSIDERAÇÃO OUTRAS TEORIAS SEMÂNTICAS NÃO LINGUÍSTICAS QUE COMPLETAM O SIGNIFICADO DE #SIGNIFICADO#. LE758- ESTÁGIO CURRICULAR EM ESPANHOL III OBRIG Fórmula: LE769 LE769- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA III REGÊNCIA DE TURMA DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO FUNDAMENTAL (6º A 9º SÉRIE). VIVÊNCIA DA DOCÊNCIA EM SITUAÇÃO DE AULA EM DIFERENTES FORMATOS (COLETIVO, DE GRUPO, ATENDIMENTO INDIVIDUAL E ATIVIDADE DE CAMPO). PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARES À ATIVIDADE DOCENTE (ESTUDOS, REUNIÕES, CONSELHOS DE CLASSE.ETC.). LE765- LITERATURA DE LÍNGUA ESPANHOLA IV - CONTEMPORÂNEA Fórmula: LE764 LE764- LITERATURA DE LÍNGUA ESPANHOLA III - SÉCULOS XIX E XX APRESENTAÇÃO DO PANORAMA GERAL DA LITERATURA HISPANO-AMERICANA CONTEMPORÂNEA PARTINDO DO MEMENTO POLÍTICO DA INDEPENDÊNCIA NOS PAÍSES HISPANO-AMERICANOS, E MOMENTO TAMBÉM DA APARIÇÃO CONSEQÜENTE DO PROBLEMA DA IDENTIDADE NACIONAL COM SEUS CORRESPONDENTES REPERCUSSÕES NA CRIAÇÃO LITERÁRIA. LE770- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA IV Fórmula: LE769 LE769- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA III A AULA DE ESPANHOL E SUAS ESPECIFICIDADES. ESTUDO DO PLANEJAMENTO, DO DESENVOLVIMENTO DE AULAS E DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. PERÍODO: 8º LE755- ESPANHOL VIII - LEXICOGRAFIA Fórmula: LE754 SIG@UFPE - Sistema de Informação e Gestão Acadêmica Página 4/7

5 PERÍODO: 8º LE754- ESPANHOL VII - SEMÂNTICA APLICAÇÃO PRÁTICA DAS TEORIAS DESENVOLVIDAS À ANÁLISE LÉXICO-SEMÂNTICA DA LÍNGUA ESPANHOLA. LE759- ESTÁGIO CURRICULAR EM ESPANHO IV OBRIG Fórmula: LE770 LE770- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA IV REGÊNCIA DE TURMA DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO. VIVÊNCIA DA DOCÊNCIA EM SITUAÇÃO DE AULA EM DIFERENTES FORMATOS (COLETIVO, DE GRUPO, ATENDIMENTO INDIVIDUAL E ATIVIDADE DE CAMPO). PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARES À ATIVIDADE DOCENTE (ESTUDOS, REUNIÕES, CONSELHOS DE CLASSE... ETC.). LE771- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA V OBRIG Fórmula: LE770 LE770- METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA IV ELABORAÇÃO, TESTAGEM E UTILIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ESPANHOL NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. AP493- POLÍTICAS EDUCACIONAIS- ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA BÁSICA ESTUDO CRÍTICO DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO E SEUS DETERMINANTES HISTÓRICO-POLÍTICO E SOCIAIS.PRINCÍPIOS, OBJETIVOS E CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS MODALIDADES, PROBLEMATIZADA COMO DIREITO FUNDAMENTAL DA PESSOA HUMANA ENQUNATO LELMENTO DE REFLEXÃO E INTERVENÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DOCENTE. LE745- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I OBRIG LEITURA E DISCUSSÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS. DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PARA A BUSCA DE INFORMAÇÕES TÉCNICO-CIENTÍFICAS SOBRE O TEMA DE ESTUDO. ANÁLISE CRITICA DE INFORMAÇÕES. CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE TCC-I. PERÍODO: 9º AP492- GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR DISCUSSÃO E ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR, NUMA COMPREENSÃO MAIS GERAL DA CULTURA ORGANIZACIONAL NO QUE SE REFERE AO CONJUNTO DE FATORES SOCIAIS, CULTURAIS E PSICOLÓGICOS QUE INFLUENCIAM OS MODOS DE AGIR DA ORGANIZAÇÃO COMO UM TODO E DO COMPORTAMENTO DAS PESSOAS EM PARTICULAR. LE746- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II OBRIG Fórmula: LE745 LE745- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I PREPARAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE LETRAS. SEM PERIODIZAÇÃO LE836- ANÁLISE DA CONVERSAÇÃO ELETIVO DISCUSSÃO DOS PRESSUPOSTOS, CONCEITOS CHAVE E CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DA CONVERSAÇÃO PARA O ENSINO DE LÍNGUAS. LE837- CRIAÇÃO LITERÁRIA ELETIVO MOTIVOS E PROVOCAÇÕES AO FAZER LITERÁRIO. A MEMÓRIA, A IMAGINAÇÃO E A REALIDADE EM LITERATURA. TÉCNICAS INTERSEMIÓTICAS DE PRODUÇÃO. A POESIA. A FICÇÃO DO CONTO E DO ROMANCE. O ENSAIO. A CRÔNICA. O TEATRO. ROTEIRO PARA CINEMA E ADAPTAÇÃO. ASPECTOS FORMAIS DA TRADIÇÃO E DAS VANGUARDAS. LE838- CULTURA BRASILEIRA II ELETIVO SIG@UFPE - Sistema de Informação e Gestão Acadêmica Página 5/7

6 SEM PERIODIZAÇÃO ESTUDO DA CULTURA NORDESTINA. A CONTRIBUIÇÃO DO NORDESTE NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO ARTÍSTICO-LITERÁRIO BRASILEIRO. LE839- ESTUDOS SOBRE AVALIAÇÃO DO TEXTO ESCOLAR ELETIVO PRINCÍPIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA AVALIAÇÃO, COM ÊNFASE NOS ASPECTOS SUBJACENTES À AVALIAÇÃO DE TEXTOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL E MÉDIA, E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA. LE840- LATIM III - POESIA E PROSA ELETIVO ÊNFASE NA LEITURA DE TEXTOS POÉTICOS OU EM PROSA LE967- LIBRAS II ELETIVO Fórmula: LE716 LE716- INTRODUÇÃO A LIBRAS REFLEXÕES SOBRE OS ASPECTOS FONÉTICOS E FONOLÓGICOS DA LIBRAS; A LIBRAS COMO LÍNGUA NATURAL; OS PARÂMETROS DA LIBRAS; ESPECIFICIDADES DA FONÉTICA DA LIBRAS; ESPECIFICIDADES DA FONOLOGIA DA LIBRAS; A ESTRUTURA SEGMENTAL DO SINAIS; SEQUENCIALIDADE E SIMULTANEIDADE DA LIBRAS. LE846- LITERATURA BRASILEIRA V - DA GERAÇÃO DE 1930 À CONTEMPORANEIDADE ELETIVO ECOS DO MODERNISMO DE 22. ASSIMILAÇÃO E REDIRECIONAMENTO DE TENDÊNCIAS. A PROSA E A POESIA DAS GERAÇÕES SUBSEQÜENTES. PÓS-MODERNISMO. LE847- LITERATURA BRASILEIRA VI - ESTUDOS COMPARATIVOS ELETIVO ABORDAGEM DIALÉTICA DE DUAS OU MAIS OBRAS OU ÉPOCAS LITERÁRIAS, PERTENCENTES A CULTURAS NITIDAMENTE DIFERENTES. LE848- LITERATURA PERNAMBUCANA ELETIVO LE849- LITERATURA PORTUGUESA IV - SIMBOLISMO E MODERNISMO ELETIVO SIMBOLISMO E MODERNISMO EM PORTUGAL. CARACTERIZAÇÃO HISTÓRICA E TEÓRICA DESTES PERÍODOS. O GRUPO DE ORPHEU. LE850- LITERATURA PORTUGUESA V - LITERATURA CONTEMPORÂNEA ELETIVO TÓPICOS DE LITERATURA CONTEMPORÂNEA: DO PRESENCISMO À ATUALIDADE. A GERAÇÃO DA PRESENÇA. A LITERATURA NEO-REALISTA. O SURREALISMO E OUTRAS VANGUARDAS. CONCEITO DE VANGUARDA. TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS DA LITERATURA EM PORTUGAL. ESTUDO (LEITURA E DISCUSSÃO) DOS TEXTOS MAIS REPRESENTATIVOS DE CADA UM DESTES MOMENTOS COM ÊNFASE PARA OS ESCRITORES DA ATUALIDADE. LE851- LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA ELETIVO CONCEITO E EVOLUÇÃO DAS LITERATURAS AFRICANAS EM LÍNGUA PORTUGUESA. COLONIALISMO E PÓS-COLONIALISMO NA ESTÉTICA DA PALAVRA EM ANGOLA, MOÇAMBIQUE, CABO VERDE, GUINÉ BISSAU, SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE. IDENTIDADE CULTURAL E CONSCIÊNCIA NACIONAL. A QUESTÃO DA ORALIDADE E INFLUÊNCIA DAS LÍNGUAS LOCAIS. A GUERRA E SEUS REGISTROS NA LITERATURA AFRICANA. NEGRITUDE E MESTIÇAGEM COMO UM FATOR DE CONSCIÊNCIA ÉTNICA NO CAMPO ESTÉTICO. DIALOGADAS LITERATURAS AFRICANAS ENTRE SI E COM A LITERATURA DO BRASIL E A DE PORTUGAL LE841- LÍNGUA ALEMÃ I ELETIVO ESTUDOS BÁSICOS DAS MODALIDADES ESCRITA E FALADA DA LÍNGUA ALEMÃ. LE842- LÍNGUA ALEMÃ II ELETIVO CONSOLIDAÇÃO DOS ESTUDOS BÁSICOS DAS MODALIDADES ESCRITA E FALADA DA LÍNGUA ALEMÃ SIG@UFPE - Sistema de Informação e Gestão Acadêmica Página 6/7

7 SEM PERIODIZAÇÃO LE843- LÍNGUA ALEMÃ III ELETIVO ESTUDOS INTERMEDIÁRIOS DAS MODALIDADES ESCRITA E FALADA DA LÍNGUA ALEMÃ LE844- LÍNGUA ALEMÃ IV ELETIVO ESTUDOS AVANÇADOS DAS MODALIDADES ESCRITA E FALADA DA LÍNGUA ALEMÃ. LE845- LÍNGUAS INDÍGENAS BRASILEIRAS ELETIVO DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E CULTURAL DOS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL. CLASSIFICAÇÃO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS. PECULIARIDADES FONOLÓGICO-GRAMATICAIS DESSAS LÍNGUAS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA OS ESTUDOS DAS LÍNGUAS NATURAIS. LÍNGUAS AMEAÇADAS DE EXTINÇÃO. TEORIA E PRÁTICA DE TRABALHO DE CAMPO COM LÍNGUAS INDÍGENAS. LE852- METODOLOGIA DE ENSINO DE LITERATURA ELETIVO ESTUDO E ANÁLISE DE METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE LITERATURA NOS NÍVEIS FUNDAMENTAL E MÉDIO. A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DA LITERATURA, DA CRÍTICA LITERÁRIA E DA PSICOLOGIA COGNITIVA. LE853- SOCIOLINGUÍSTICA ELETIVO Fórmula: LE743 LE743- LINGUÍSTICA III - LINGUÍSTICA APLICADA DISCUSSÃO DAS PRINCIPAIS PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS EM SOCIOLINGÜÍSTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTUDO DA LÍNGUA ENQUANTO ATIVIDADE HETEROGÊNEA E VARIÁVEL. LE854- TEORIA DA LITERATURA III - NARRATIVA ELETIVO Fórmula: LE744 LE744- TEORIA DA LITERATURA II-POESIA ESTUDO DA FICÇÃO. ASPECTOS FUNDAMENTAIS DA NARRATIVA LITERÁRIA. COTEJO DE DIFERENTES ABORDAGENS TEÓRICAS.A TEORIA DA MÍMESIS NA ANTIGUIDADE E NA MODERNIDADE ANÁLISE DO CONTO, DO ROMANCE E DE OUTRAS FORMAS FICCIONAIS LE855- TEORIA DA LITERATURA IV - DRAMÁTICA ELETIVO Fórmula: LE854 LE854- TEORIA DA LITERATURA III - NARRATIVA ESTUDO DO TEXTO ARTÍSTICO EM FORMA DE REPRESENTAÇÃO. APRECIAÇÕES TEÓRICAS SOBRE A DRAMATIZAÇÃO E SEUS COMPONENTES ESTRUTURAIS. ÓTICAS E SEMIÓTICAS DO VEÍCULO VERBAL REPRESENTATIVO. ABORDAGENS SOBRE A DRAMATURGIA TELEVISIVA. LE856- TÓPICOS ESPECIAIS EM LINGUÍSTICA ELETIVO DISCUSSÃO DE TEMAS EMERGENTES OU TEORIAS NOVAS NO CAMPO LINGÜÍSTICO OBSERVAÇÃO PERFIL: CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO: HORAS A CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO É DE HORAS DISTRIBUÍDA DA SEGUINTE FORMA: O ALUNO CURSARÁ HORAS EM COMPONENTES OBRIGATÓRIOS E 450 HORAS EM COMPONENTES ELETIVOS, NO PRÓPRIO CURSO OU EM QUALQUER CURSO NO ÂMBITO DA UFPE OU EM OUTRAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR COM A APROVAÇÃO DO COLEGIADO DO CURSO. O ALUNO DEVERÁ REALIZAR 210 HORAS EM ATIVIDADES COMPLEMENTARES CONFORME REGULAMENTAÇÃO APROVADA PELO COLEGIADO DO CURSO. SIG@UFPE - Sistema de Informação e Gestão Acadêmica Página 7/7