PROJECTO INTERGERACIONAL AVÓS E NETOS

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1 PROJECTO INTERGERACIONAL AVÓS E NETOS Outubro de 2009 Hélder Longras Joana Costa Marlene Gonçalves 1

2 Índice 1 - Fundamentação Teórica Enquadramento/Contextualização Entidade Promotora Destinatários Plano de Acção Conteúdos Estratégias de Intervenção Frequência, Horário e Divulgação Cronograma Avaliação Bibliografia Anexos. 8 2

3 1- Fundamentação Teórica A velhice não está separada do resto da vida que a precede: é a continuação da nossa infância, juventude, maturidade. (Bobbio, 1997 cit in Ferreira, 2004). O estudo sobre a velhice e o envelhecimento - a gerontologia - tem-se tornado, de facto, cada vez mais relevante, dado que a população está a envelhecer e a esperança média de vida a aumentar. Além disso, o envelhecimento faz parte do viver (Ferreira, 2004), pelo que fará todo o sentido tornar esse processo num processo de desenvolvimento. Desta forma, os Projectos Intergeracionais revestem-se de extrema importância e sentido. Assim, segundo Dortmund (1999), algumas das características essenciais para o sucesso de Programas Intergeracionais são: Demonstrar benefícios mútuos para os participantes das várias idades; Envolver múltiplas gerações tendo que incluir pelo menos duas gerações não adjacentes ou de parentesco; Promover a consciencialização crescente e compreensão entre gerações mais novas e mais velhas e o aumento da auto-estima para ambas; Desenvolver relações intergeracionais. O Projecto Avós & Netos pretende contemplar todas estas características. Pensar em grupos intergeracionais é pensar, também, no que os seus membros têm para oferecer uns aos outros, sem paternalismo ou proteccionismo (Silveira, 2002). 2- Enquadramento/ contextualização O idoso, além de ter de lidar com todas as perdas inerentes ao processo de envelhecimento, quer a nível físico, quer cognitivo, tem também de enfrentar perdas em termos sociais muitas vezes vive só, pode não possuir retaguarda familiar, pode perder estatuto profissional e o reconhecimento como sendo útil para a sociedade, etc. Assim, urge desenvolver um trabalho direccionado ao combate de tais problemas, uma vez que o envelhecimento exprime ao mesmo tempo uma ideia de perda e outra de aquisição (Messy, cit in Ferreira, 2004). Desta forma, um Projecto Intergeracional, como o apresentado aqui, deve tentar promover a segunda, encarando o envelhecimento de forma positiva como o resultado e o prolongamento de um processo. A criança, por seu lado, está a crescer, a adquirir competências, a construir a sua personalidade, a edificar a sua visão do mundo e a sua postura perante ele. Encontra-se, 3

4 portanto, num período de grande plasticidade e permeabilidade, pelo que a interacção com o idoso poderá incrementar e enriquecer o seu processo de construção e desenvolvimento. A Santa Casa da Misericórdia de Barcelos é um contexto privilegiado para a implementação de um Projecto Intergeracional, uma vez que possui respostas sociais direccionadas para a Infância e para a Terceira Idade. 3- Entidade Promotora A Entidade Promotora do Projecto Avós e Netos é a Santa Casa da Misericórdia de Barcelos, sendo que este é coordenado pelas Psicólogas das valências de Infância e Idosa, Joana Costa e Marlene Gonçalves, respectivamente, e o Sociólogo Hélder Longras. 4- Destinatários Este projecto destina-se aos utentes das Valências de Infância e Idosa da Santa Casa da Misericórdia de Barcelos. 5- Plano de acção O Plano de Acção deste projecto é apresentado esquematicamente, nos Quadros 1 e 2, expostos de seguida. 4

5 Objectivo Geral Objectivos Específicos Actividades Resultados Esperados Avaliação Fomentar a interrelação entre as crianças e os idosos utentes da SCMB; Reforçar a relação sócio-afectiva entre os participantes até Junho Promoção do desenvolvimento global das crianças e dos idosos utentes da SCMB. Promover competências sociais, de organização e de resolução de problemas; Promover qualidade nas actividades de vida diária dos idosos; Promover o desenvolvimento da linguagem; Promover a autoestima; Promover o conhecimento inter e intragrupal; Correspondência Vai Vem Saberes e Sabores Encontro Intergeracional Festa Final - Exposição Dotar de competências sociais, de organização e de resolução de problemas os participantes até Junho Aumentar a qualidade nas actividades de vida diária dos idosos até Junho Melhorar as competências linguísticas até Junho Aumentar a autoestima dos participantes até Junho Aumentar o conhecimento inter e intragrupal até Junho Observação naturalista; Questionário intermédio e final de avaliação de satisfação. Promover o desenvolvimento cognitivo. Aumentar as competências cognitivas dos participantes até Junho de Quadro 1. Plano de Acção Avós e Netos 5

6 Actividade Descrição Periodicidade Recursos Humanos e Físicos Correspondência Vai Vem Saberes e Sabores Encontro Intergeracional Festa Final Exposição Troca de correspondência entre grupos de idosos e de crianças através da qual os participantes enviam postais, cartas, onde falam de si, contam novidades, enviam pequenas histórias (inventadas ou verdadeiras), receitas culinárias, presentes simbólicos, etc. Confecção de Receitas de Culinária trocadas entre os participantes. Actividade presencial em que os participantes convivem, fazem actividades em conjunto, trocam mensagens e/ou objectos simbólicos. Esta actividade poderá ocorrer no âmbito das anteriores. Realização de uma festa que permita o encontro dos participantes e, simultaneamente, possibilite a exposição de trabalhos realizados, fotografias, etc. Quadro 2. Actividades do Projecto Avós e Netos. Trimestral. Dezembro, Abril. Mensal. Junho. Coordenadores do Projecto, Directoras Técnicas, Educadoras, Auxiliares e Motorista. Sala, envelopes, selos e material para dinâmicas de grupo. Coordenadores do Projecto, Nutricionista, Directoras Técnicas, Educadoras, Auxiliares e Motorista. Sala, envelopes, selos e material para dinâmicas de grupo. Refeitório com material de cozinha e ingredientes a definir. Coordenadores do Projecto, Directoras Técnicas, Educadoras, Auxiliares, Motorista e outros. Carrinha e outros a definir. Coordenadores do Projecto, Directoras Técnicas, Educadoras, Nutricionista, Auxiliares de Acção Educativa, Ajudantes de Lar e Motorista. Carrinha e salão. 6

7 6- Conteúdos Os conteúdos das sessões serão definidos em conjunto com os participantes, de forma a ir ao encontro das necessidades por eles identificadas no início do projecto. Alguns temas serão propostos pela equipa técnica, de acordo com as necessidades identificadas, tais como: Apresentação (expectativas, objectivos, auto e hetero-conhecimento, tomada de decisão...); Exploração pessoal e interpessoal (auto e hetero-conhecimento; auto-estima; vivências) Comunicação (escrita e oralidade; escuta activa; expressão de sentimentos; assertividade; regulação afectiva; capacidade de resolução de conflitos; negociação de regras e limites). 7- Estratégias de Intervenção Ao longo das actividades do Projecto é esperado que a equipa técnica adopte uma atitude de proximidade, escuta activa e ausência de juízo crítico para com a população intervencionada, de modo a facilitar futuros processos de mudança. Nos grupos, os técnicos deverão assumir o papel de facilitadores e catalizadores. Deverão, ainda, evitar dar conselhos ou servir de agentes informativos, afastando-se de intervenções demasiado expositivas. Estas sessões serão dinamizadas de acordo com um guião aberto e implementadas pelas Educadoras em colaboração com a Psicóloga da Valência de Infância, no caso dos grupos com crianças. Os grupos de idosos, por outro lado, irão ser dinamizados pela Psicóloga e pelo Sociólogo da Valência Idosa em colaboração com as Directoras Técnicas. Neste sentido, deverão ser privilegiadas metodologias activas/participativas e vivenciais/experienciais, no sentido de não só favorecer o envolvimento das crianças e dos idosos nas actividades do projecto, como também encorajar o desenvolvimento autónomo dos mesmos, enquanto indivíduos e seres sociais. 8- Frequência, Horário e Divulgação As actividades funcionarão mensalmente e terão uma duração de 60 a 120 minutos. O dia da semana em que as actividades se realizarão e o horário de início das mesmas serão definidos em conjunto com as Directoras Técnicas e Educadoras, de forma a integrar as actividades deste Projecto nas rotinas já existentes. 7

8 Serão utilizados como meios de divulgação o Boletim Encontro de Gerações, o site na internet da SCMB, cartazes, exposições e um relatório final. 9- Cronograma de seguida. O Cronograma é apresentado esquematicamente, no Quadro 3, apresentado Outubro Novembro Dezembro Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Encontro Intergeracional Saberes e Sabores Correspondência Vai Vem Festa Final - Exposição Quadro 3. Cronograma Avós e Netos 10- Avaliação A avaliação irá recorrer quer a instrumentos de carácter quantitativo, nomeadamente o questionário de avaliação de satisfação, quer a instrumentos de carácter qualitativo, como é o caso das observações naturalistas. Instrumentos Observação naturalista. Questionário de avaliação de satisfação. Quadro 4. Avaliação do projecto Avós e Netos Periodicidade Contínua. Fase intermédia e final do Projecto. 8

9 11- Bibliografia Ferreira, M. (2004). O Idoso e a Criança: O Significado da Relação ao Contar Histórias. Tese de Mestrado em Gerontologia. Pontifícia Universidade Católica: São Paulo. Dortmund (1999). Projecto VIVER Developing Creative Intergenerational Relations. Acedido em: 29, de Setembro, de 2008, em: Silveira, T. M. (2002). Convívio de Gerações: Ampliando Possibilidades. Acedido em: 29, de Setembro, de 2008, em: 9