Você participa. A CPA ouve. A CPA age

Transcrição

1 CPA - COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO Você participa A CPA ouve A CPA age Você vê o resultado

2 Baseada nos termos do artigo 11 da Lei nº /2004, que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), a Comissão Própria de Avaliação (CPA), tem por atribuição conduzir os processos de avaliação interna da instituição, bem como sistematizar e divulgar as informações aos professores, coordenadores de Departamentos, titulares das Disciplinas, Diretoria e Núcleo Docente Estruturante e Representantes Discentes.

3 É constituída e renovada por ato do dirigente máximo da instituição de ensino ou por previsão no seu próprio regimento, assegurada a participação de todos os segmentos da comunidade universitária e da comunidade civil organizada. Na Faculdade de Medicina de Jundiaí, atualmente, fazem parte da CPA, conforme Port. FMJ 023/2017 de 16/02/2017 : Profª Dra. Tânia Regina G. B. Pupo Presidente Profª. Regina Beatriz Miano Mostério Assessoria Pedagógica Prof. Dr. Fernando Leme do Prado Assessoria Pedagógica Prof. Dr. Flávio Alterthum - Assessoria de Planejamento Profª Dra. Mércia Breda Stella Representante Docente Prof. Dr. André Afonso Nimtz Rodrigues Representante Docente Sra. Maria Eduarda Muzaiel Storch Representante Administrativa Ac. Caroline Brito dos Santos Representante Discente Sr. Marco Antonio Paletta Representante da Comunidade Civil Organizada

4 A CPA está analisando os relatórios da Avaliação do SAEME (Sistema de Acreditação de Escolas Médicas) de 2016, cujo parecer final pode ser verificado no próximo slide. A avaliação consiste no levantamento de informações que permitem a identificação de áreas ou aspectos de excelência educacional e de áreas que necessitem de mudanças ou aprimoramento. Por ele, é possível avaliar os cursos de graduação de medicina com base em cinco dimensões: Gestão educacional; Programa educacional; Corpo docente; Corpo discente e Infraestrutura.

5 O Sistema de Acreditação dos Cursos de Medicina teve em seu primeiro ano, 31 escolas médicas inscritas. Dentre essas, 23 foram avaliadas, sendo 19 acreditadas. As escolas médicas acreditadas pelo Saeme em 2016 foram: Universidade Positivo Universidade de Fortaleza Universidade Federal de Rondônia Universidade de Caxias do Sul Universidade do Vale do Itajaí Universidade do Extremo Sul Catarinense Faculdade de Medicina de Jundiaí Faculdade Pernambucana de Saúde Centro Universitário do Estado do Pará Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre Faculdade de Medicina Nova Esperança Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública UniEvangélica - Centro Universitário de Anápolis Faculdade de Medicina de Itajubá Faculdades Integradas Padre Albino Universidade Federal do Maranhão Centro Universitário de Volta Redonda Universidade Federal de Uberlândia

6 Dimensão Quantidade de Indicadores analisados Indicadores Classificados como SUFICIENTE Indicadores classificados como INSUFICIENTE Gestão Educacional Programa Educacional Corpo Docente 10 * 6 2 Corpo Discente Infraestrutura Total (*) 2 indicadores não se aplicam à FMJ, sendo avaliados 8 indicadores A CPA está analisando cada um dos indicadores e trabalhando junto à comunidade da FMJ para reforçar os pontos classificados como positivos/suficientes, assim como, ouvindo e propondo melhorias para os indicadores classificados como insuficientes, tendo em vista os futuros processos de avaliação.

7 A CPA realizará em outubro de 2017 mais um ciclo de Avaliação Institucional docente/discente, cujos resultados, após análise, serão divulgados para que sejam apreciados e discutidos pela comunidade acadêmica, tendo em vista a proposição de novas ações pelos interessados, visando sempre a melhoria do curso.

8 A CPA está trabalhando para melhorar o seu curso. Entre as ações, destacam-se: Revisão da matriz curricular e do percurso de formação discente, tendo como referências: Diretrizes Curriculares Nacionais, os apontamentos do SAEME e os resultados da Avaliação Institucional; Incorporação de processos de aprendizagem ativa e contextualizada; Inserção dos alunos em diferentes cenários de prática e atenção à saúde, buscando solidez na formação do médico generalista (PSF, UBS, CEREST, CTA, CAPS, NASF, CONSULTÓRIO DE RUA, VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA, ESEF, entre outros).

9 No HU (Hospital Universitário)- após visita às instalações - foram propostas melhorias no conforto médico dos estudantes, a compra de novas cadeiras para as salas de ensino e de bancos para a sala de discussão da Pediatria. Estas medidas foram aprovadas pela Diretoria em reunião do Núcleo Docente Estruturante e encaminhadas à Área administrativa para providências. Sensibilização do corpo discente para participação efetiva no processo de avaliação institucional; Revisão dos questionários de Avaliação Interna para que se tornem mais concisos.

10 A CPA também está preparando um comunicado para informar todos os estudantes sobre os resultados da próxima avaliação que estará acontecendo de 09 a 22 de outubro de Não deixe de avaliar! Faça valer a sua voz!!!